|
|
【奥鹏人民大学】传播理论-BK082A
试卷总分:100 得分:100
第1题,【116024】 以下哪些理论家不属于芝加哥学派（ ）。 A． 帕克 B． 米德 C． 杜威 D． 拉扎斯菲尔德
正确资料:
第2题,【116091】 简要阐述拉斯维尔"5W模式"
正确资料:（1）由政治学家拉斯维尔首先提出。（2）把传播过程分成了谁、说了什么、通过什么渠道、对谁说、产生了什么效果5要素。（3）意义：第一次将传播活动表述为由5个环节和要素过程，为人们理解传播的结构和特性提供了具体的出发点，勾勒出传播学研究控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析。（4）缺点：过于简单；单向直线模式，未提供一条反馈渠道，没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。
第3题,【116097】 简述传播学四大先驱及其贡献。
正确资料:（1）哈罗德·拉斯韦尔：
第4题,【115945】 法兰克福学派以批判的社会理论著称。 正确 错误
正确资料:正确
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【115975】 美国学者詹姆斯·卡里（JAmes W.CArey，1934－2006）提出了（ ）。 A． 传播的权力观 B． 传播的控制观 C． 传播的撒播观 D． 传播的仪式观
正确资料:
第6题,【116035】 小组讨论、同事、同学、亲友三五成群的聚会等都是哪个层次的传播（ ）。 A． 人际传播 B． 大众传播 C． 群体传播 D． 组织传播
正确资料:
第7题,【116068】 群体传播
正确资料:在比较松散的一群人中发生的传播。
第8题,【116087】 什么是传播研究的法兰克福学派？
正确资料:（1）指的是以德国法兰克福大学社会研究所的哲学家和社会学家马克斯·霍克海默（Max Horkheimer，1895-1973）为核心的，包括阿多诺（Theoder Wiesengrund Adorno，1903-1969）、心理学家马尔库塞（Herbert Marcuse，1898-1979）、精神分析学家弗洛姆（Erich Fromm，1900-1980）、大众文化研究专家洛文塔尔（Leo Lowenthal，1900-1993）、文学批评家和作家本雅明（Walter Benjamin, 1892-1940）等组成的一个松散的学术共同体。
第9题,【116025】 申农是哪个理论的创始人（ ）。 A． 控制论 B． 系统论 C． 信息论 D． 机械论
正确资料:
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【115957】 拟态环境最初由李普曼提出。 正确 错误
正确资料:正确
第11题,【116062】 传播的5W模式包括：（ ）。 A． 说了什么 B． 通过什么渠道 C． 对谁 D． 取得了什么效果 E． 谁
正确资料:,B,C,D,E
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116080】 刻板印象
正确资料:美国新闻工作者沃尔特·李普曼在《公众意见》中提出的概念，它指的是受众在接受信息前，头脑中就已经具有的固定看法，它会左右人们对信息的认知、理解和记忆。
第13题,【116067】 人际传播
正确资料:人与人之间面对面进行的或者通过一定中介物进行的交流活动。
第14题,【115986】 信息论的创始人是（ ）。 A． 香农 B． 韦弗 C． 维纳 D． 皮尔士
正确资料:
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116054】 传播学可分为五个研究层次，他们是（ ）。 A． 自我传播 B． 人际传播 C． 群体传播 D． 组织传播 E． 公众传播
正确资料:,B,C,D
第16题,【116037】 20世纪80年代初来我国访问并带来了有关传播学信息的学者是（ ）。 A． 施拉姆 B． 卢因 C． 拉斯韦尔 D． 霍夫兰
正确资料:
第17题,【116030】 李普曼在他的名著《民意》中，明确提出传播媒介构筑了（ ）。 A． 信息环境 B． 现实环境 C． 心理环境 D． 拟态环境
正确资料:
第18题,【115951】 传播的5W模式是简单线性模式。 正确 错误
正确资料:正确
第19题,【115982】 古希腊哲学家（ ）在2100多年前写作了《修辞术》详细地探讨了如何通过有效的演讲，说服听众的技巧。 A． 柏拉图 B． 亚里士多德 C． 苏格拉底 D． 毕达哥拉斯
正确资料:
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116036】 传播学兴起于何时（ ）以后。 A． 20世纪40年代 B． 19世纪末 C． 20世纪50年代 D． 19世纪中叶
正确资料:
第21题,【116034】 影响最广泛的是哪种传播形式（ ）。 A． 人际传播 B． 大众传播 C． 群体传播 D． 组织传播
正确资料:
第22题,【116029】 对"文化工业"进行批判的是（ ）学派的学者。 A． 哥伦比亚学派 B． 芝加哥学派 C． 法兰克福学派 D． 维也纳学派
正确资料:
第23题,【116063】 下列哪些传播研究的学派属于传播批判学派。（ ） A． 法兰克福学派 B． 哥伦比亚学派 C． 政治经济学派 D． 多伦多学派 E． 古典社会学派
正确资料:,C
第24题,【116070】 组织传播
正确资料:在一个正式的有明确目标和结构的群体中或群体与外界环境之间发生的传播。
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【115989】 传播的（ ）学派把大众传播看成是一种产业，可以像分析其他经济现象一样对大众传播产业的生产和再生产过程进行研究。 A． 哥伦比亚学派 B． 芝加哥学派 C． 法兰克福学派 D． 政治经济学派
正确资料:
第26题,【116157】 深度访谈
正确资料:深度访谈是为了克服抽样调查不够深入的不足而发明的。一般只具有一个大致的框架，自由度较高，不像问卷调查那样有着严格的结构。但是另一方面也对研究者提出了很高的要求，需要对所研究的问题有深入的理解，有很强的社会交往能力，控制话题的能力，同时还要积极地观察周围情境，做出深入的理解。深度访谈虽然照顾到了深度，资料搜集得更丰富，但是由于数量较少，又是非随机抽样，代表性不够。这一点刚好和抽样调查相反。
第27题,【116156】 控制实验法的"控制"具体体现在哪几个方面（ ）。 A． 对实验环境的控制 B． 对实验方法的控制 C． 对被测对象的控制 D． 对研究变量的控制 E． 对研究常量的控制
正确资料:,C,D
第28题,【116134】 在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（ ）。 A． 传播效果研究 B． 内容分析 C． 传播媒介研究 D． 控制分析
正确资料:
第29题,【116139】 控制实验包括四个基本要素，它们是实验者、实验变量、实验对象和（ ）。 A． 控制组 B． 实验观察 C． 实验组 D． 实验条件
正确资料:
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116153】 范式是一个学术共同体公认并共享的思维方式，从哲学层面来讲每一个范式会在（ ）方面存在差异。 A． 世界观 B． 本体论 C． 认识论 D． 价值论 E． 人生观
正确资料:,C,D
第31题,【116129】 媒体效果指的是（ ）。 A． 从大众传媒到内容产品的过程 B． 媒体内容对受众的影响 C． 受众会反过来作用于传媒和内容 D． 在拉斯维尔的传播5W模式里所说的控制研究
正确资料:
第32题,【116107】 "内容分析是对大众传播的显性内容进行的客观、系统、定量的分析。"这是20世纪50年代美国传播学者（ ）做出的经典定义。 A． 霍尔 B． 罗杰斯 C． 贝雷尔森 D． 拉扎斯菲尔德
正确资料:
第33题,【116106】 质化研究中所有实地参与现场的调查研究工作，都可称为（ ）。 A． 田野调查 B． 民族志 C． 深度访谈 D． 焦点小组
正确资料:
第34题,【116145】 不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构成（ ）。 A． "控制组" B． "实验组" C． "观测组" D． "对照组"
正确资料:
第35题,【116199】 数字鸿沟
正确资料:认为数字技术的普及会加剧不同群体和地区之间的不平等，可以看作是知沟假说的延伸。数字鸿沟表现在三个方面：（1）全球鸿沟：指发达社会和发展中社会之间在进入网络方面的差距；（2）社会鸿沟：指每个国家中由于种族、性别、年龄等造成的信息富有者和信息匮乏者之间的差距；（3）民主鸿沟：指那些使用和不使用数字资源去从事、动员或参与公共生活的人们之间的差别。
第36题,【116183】 当前出现的专家学者"上电视就出名"的现象说明了大众传播具有（ ）功能。 A． 娱乐功能 B． 地位赋予功能 C． 文化传承功能 D． 环境监测功能
正确资料:
第37题,【116178】 解释性、评论性新闻报道发挥的主要社会功能是（ ）。 A． 社会文化功能 B． 社会协调功能 C． 娱乐功能 D． 环境监测功能
正确资料:
第38题,【116186】 霍顿和沃尔提出了大众媒介（主要是电视）具有准社会关系或准社会互动（parasocial relationship or interaction）的功能指的是（ ）。 A． 人们把电视中的人物或媒体名人看作是真实的交流对象，与其发生互动并建立某种关系 B． 大众媒介可以使个人和集体的地位合法化，从而提高其权威性 C． 大众传媒可以通过"曝光"某些背离公共道德的行为，发起有组织的社会行动 D． 电视可以帮助人们逃避不愉快经历
正确资料:
第39题,【116200】 大众传播的环境监测功能
正确资料:拉斯维尔提出的三个大众传播的经典功能之一，他认为大众媒体能够向个人或组织提供关于环境变动的最新信息。拉斯维尔形象地把大众媒体比成"哨兵"，施拉姆把它比作"雷达"。环境监测的原始动机来源于安全需求，人们需要随时注意周围的环境对自己的影响。
第40题,【116193】 在知沟理论中，研究者发现在其他条件相同的情况下，下列情况容易出现知沟的是（ ）。 A． 受众主要使用电视媒介 B． 受众社会经济地位差距大 C． 大众传媒的报道量大 D． 事件的社会关注度小 E． 受众文化地位差距大
正确资料:,C
第41题,【116181】 1948年，拉斯韦尔和默顿在发表的哪篇文章中提出了富有新意的传播功能分析（ ）。 A． 《大众传播．大众鉴赏力和有组织的社会行动》 B． 《大众传播学概论》 C． 《大众传播学》 D． 《人民的选择》
正确资料:
第42题,【116187】 根据蒂奇诺等人总结，以下哪项不属于知沟现象出现的原因（ ）。 A． 传播技能 B． 情感因素 C． 信息储备 D． 相关的社会交往
正确资料:
第43题,【116196】 大众传播的麻醉负功能
正确资料:拉扎斯菲尔德和默顿于1948年在《大众传播、大众品味与有组织的社会行动》中提出的大众传播的功能之一，指大众媒体会使广大群众在政治上冷漠和迟钝，把大量时间用在阅读、收听、思考大众媒体之中，而不是投入参加有组织的实际行动之中。把对当代种种问题的了解作为采取行动的替代品，自以为对一个有争议的问题了解甚多而沾沾自喜，但实际上并没有对解决它做出实际的贡献，充其量只是一个旁观者。这一功能相当具有批判性，从一个新的角度讨论了大众媒体对民主政治的影响。
第44题,【116297】 意见领袖
正确资料:拉扎斯菲尔德等人把人际网络中积极地向他人传递信息产生影响的人被称为意见领袖（opinion leader）。
第45题,【116210】 意见领袖由拉扎斯菲尔德和卡茨提出。 正确 错误
正确资料:正确
第46题,【116300】 创新的扩散
正确资料:是指创新通过一段时间，经由特定的渠道，在某一社会团体的成员中的传播过程。创新扩散的研究涉及农业、教育、公共卫生和医疗、新闻传播、营销学、地理学、社会学、经济学等诸多领域。现代社会是一个高度依赖创新的社会，不仅新的观念、制度、技术的扩展至关重要，对于政府和商业活动来说，一项新的政策和新的产品、服务的推广，其实质也是一个创新扩散过程，因此该题目备受关注。
第47题,【116302】 简要阐述"政治既有倾向假说"。
正确资料:（1）美国社会学家拉扎斯菲尔德等在调查1940年总统选举中选民的投票行为时发现，选民的投票意向，主要是由他的社会经济地位、宗教信仰和居住地所决定，大众传播宣传不容易改变这些外在因素的影响，这被称为政治既有倾向假说。（2）政治既有倾向还影响着选民对信息的接触。
第48题,【116287】 据拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯的研究，意见领袖的特征有（ ）。 A． 未必是大人物 B． 社交范围较广 C． 信息渠道较多 D． 频繁接触大众传播 E． 存在于特定的社会阶层
正确资料:,B,C,D
第49题,【116267】 罗杰斯认为，创新（innovation）是被采用的个人或团体视为全新的方法、实践或客体。这个定义的关键之处在于，创新与否是相对于特定群体而言的，并没有客观的标准。对于某些群体来说是司空见惯的事物或实践，对于另一个群体来说可能就是全新的。一个创新能否被大众接受，取决于几个因素（ ）。 A． 相对优势 B． 兼容性 C． 复杂性 D． 可试验性 E． 可观察性
正确资料:,B,C,D,E
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116299】 两级传播
正确资料:拉扎斯菲尔德等人把人际网络中积极地向他人传递信息产生影响的人被称为意见领袖（opinion leader），把这种由大众媒体经意见领袖过滤再到个体的信息流动过程称为两级传播（tow-step flow of communication）。
第51题,【116304】 简要阐述意见领袖的特点。
正确资料:意见领袖指的是活跃在人际网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加影响的人物。意见领袖的特点有：
第52题,【116286】 卡兹等人曾在《个人影响》中提出了测定意见领袖的三项指标，它们是（ ）。 A． 生命周期 B． 成员意识 C． 受教育程度 D． 社交性 E． 社会经济地位
正确资料:,D,E
第53题,【116345】 说服研究中，对于受众的研究包括以下四个方面的内容，分别是（ ）。 A． 说服性论据的组织 B． 受众的智商对说服效果的影响 C． 群体归属的影响 D． 受众个性因素对可说服性的影响 E． 对象是否主动参与
正确资料:,C,D,E
第54题,【116336】 可说服性是指受传者对说服性信息的敏感程度，或者说受传者"容易"还是"难以"接受他人劝说的个性。霍夫兰等人认为，可说服性由两个基本因素决定：智力水平和（ ）。 A． 制约条件 B． 动机因素 C． 环境因素 D． 传播者因素
正确资料:
第55题,【116348】 基模
正确资料:（schemas，也译作"图式"）是一种认知结构，它代表着某个特定概念或刺激的有组织的知识，一个基模既包括概念的各种属性，也包括这些属性之间的关系。基模代表着一种先入为主的、自上而下的过程。它描述了我们头脑中已有知识对当下信息处理过程的影响。
第56题,【116340】 深思的可能性模式从受众的角度，把说服过程分成两个接受路线，一个是深思熟虑的中心路线，一个是（ ）路线。 A． 直觉 B． 感性 C． 理性 D． 边缘
正确资料:
第57题,【116352】 一面提示与两面提示
正确资料:所谓一面提示，指说服中仅提供对己方有利的论据与论点；两面提示既提供对己方有利的材料也提供不利的材料，同时对不利的材料予以驳斥，证明己方观点。研究发现，两面提示对智商较高的受众更有效，智商较低的受众则易接受一面提示。已有观点和所传播的观点一致时，一面提示更有效，已有观点和所传播的观点不一致时，两面提示更有效。
第58题,【116313】 分离假说强调信源与信息在经过一段时间后相互脱钩。 正确 错误
正确资料:正确
第59题,【116351】 信源的可信性假说
正确资料:可信性由专业性和诚实性构成。在说服过程中，信源的可信度越高，其说服效果越大；可信度越低，说服效果越小，这被称为信源的可信性假说。
第60题,【116357】 深思的可能性模式
正确资料:由佩蒂和卡西欧普提出。深思的可能性模式从受众的角度，把说服过程分成两个接受路线，一个是深思熟虑的中心路线（central route），一个是比较感性，缺乏深思的边缘路线（peripheral route）。该模式试图说明在什么情况下接受者可能（likelihood）会采取仔细推敲，深思熟虑（elaboration）的路线。
第61题,【116368】 沉默螺旋理论中最核心的假设是人性中有害怕孤立，与社会保持一致的天性。 正确 错误
正确资料:正确
第62题,【116367】 沉默螺旋理论中所说的意见气候并不一定是多数人的意见，它是人们对多数意见（或意见气候）的感知。诺尔-纽曼在民意调查中发现，当真实的意见趋势与大众媒体的意见背道而驰时，会出现所谓的"双重意见气候"。 正确 错误
正确资料:正确
第63题,【116385】 以下关于影响第三人效果因素的说法错误的是（ ）。 A． 对讯息的评价会影响人们判断媒介对自己的影响 B． 社会距离会影响人们判断媒体对他人的影响 C． 如果个人认为自己受教育比他人更多，在某个问题上知识更为丰富，则第三人效果会不容易出现 D． 如果个人对某个群体认同度较高，且认为大众媒体对该群体怀有偏见时，容易出现第三人效果
正确资料:
第64题,【116375】 沉默的螺旋概念最早见于谁1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文（ ）。 A． 卡茨 B． 罗杰斯 C． 蒂奇诺 D． 诺依曼
正确资料:
第65题,【116395】 第三人效果
正确资料:由美国学者戴维森1983年提出。第三人效果包含两个部分：感知部分和行为部分。感知部分提出，人们认为传播内容对于他人的影响大于对自己的影响。行为部分提出，上述对媒体效果的估计将导致他们采取某些行动。
第66题,【116393】 意见气候
正确资料:德国女社会学家伊丽莎白·诺尔-诺依曼在沉默的螺旋理论中提出，民感受到的多数意见，被称为意见气候。意见气候并不一定是多数人的意见，它是人们对多数意见（或意见趋势）的感知。普通个体感受社会意见气候的方式主要有三种：直接经验、人际传播和大众传播。
第67题,【116401】 简述沉默螺旋理论的基本假设及其意义，以及关于该理论的评价。
正确资料:沉默螺旋理论描述了民意的形成过程及其影响。它由两个部分构成：第一部分描述了社会孤立恐惧动机对于个人行为的影响；第二部分描述了个人如何感知意见气候（民意）。我们可以把它总结为以下几点：
第68题,【116468】 请简述主流化理论与培养理论的异同。
正确资料:同：（1）都描述了电视的长期的潜移默化的影响；（2）均强调了权力精英通过电视对受众的社会控制。
第69题,【116467】 简述培养理论的基本观点。
正确资料:（1）培养理论（cultivation theory）,也称为教养理论、涵化理论，由伯格纳等人提出。
第70题,【116411】 朗夫妇认为一个阈值较高的议程是否能引起人们关注和讨论，还取决于媒体报道的框架、是否与次级象征符号联系在一起而具有一定意义、发言人能否进一步跟进以引起人们的关注。 正确 错误
正确资料:正确
第71题,【116447】 在框架理论中，甘耐姆（Ghanem）把媒体的框架分为四个维度，分别是（ ）。 A． 新闻来源 B． 感情属性 C． 新闻涉及的话题 D． 外在表现 E． 认知上的属性
正确资料:,C,D,E
第72题,【116441】 格伯纳等人提出的"培养理论"认为，在"培养"人们形成"共识"中，作用最显著的传播媒介是（ ）。 A． 报纸 B． 广播 C． 电视 D． 网络
正确资料:
第73题,【116459】 电视的主流化效果
正确资料:格布纳认为，电视培养不仅使不同电视观看量的受众之间出现培养差异，而且还会导致不同群体的重度观众的立场和行为之间的差异减少或消失。主流化是培养分析研究的转向和发展，它进一步揭示了电视使社会所有群体解释统治者意识形态的"重力作用"。
第74题,【116469】 请简述什么是框架效果。
正确资料:框架效果最早是由美国社会学家欧文·戈夫曼提出的。它最早指的是个人在认识周围环境时会将其设置在既有的认知模式之中。在新闻传播中，框架（framing）概念可以作两种理解。一是作为新闻生产中形成的框架。它包括两个问题：（1）媒体工作者如何通过选择、突出、排除、提供细节（elaboration）等方式报道某个问题；（2）媒体框架如何受到组织压力、意识形态、个人态度、其他外在因素的影响，这个过程也被称为框架建构（frame building）。前者属于内容研究，后者属于新闻生产研究。
第75题,【116450】 培养理论的提出者格布纳认为，和其他媒体相比，电视具有（ ）的特点。 A． 受众接触电视的时间比其他媒介长 B． 电视的互动性更强 C． 我们在接触其他媒介之前就开始接触电视 D． 电视比其他媒介更容易获得 E． 电视节目生产是集中化大规模生产，其内容旨在吸引所有人的注意，在长期的接触中，人们重复地使用许多具有内在一致性的形象和讯息
正确资料:,C,D,E
第76题,【116433】 由于传播媒介的某些倾向性、人们在心目中描绘的"主观现实"与实际存在的客观现实之间发生着很大的偏离。这种影响是短期的过程。 正确 错误
正确资料:错误
第77题,【116462】 定向需求
正确资料:由韦弗在夏洛特研究中提出，当一个问题与个人利益攸关，并且不确定性程度很高时，个人就会产生很强的定向需求，造成其媒体接触率增加，有助于议程设置生效。
第78题,【116410】 甘耐姆（Ghanem）把媒体框架分为三个维度：新闻涉及的话题（内容的取舍）；外在表现（编辑中的篇幅和位置）；认知上的属性（被包含进框架的细节）。 正确 错误
正确资料:错误
第79题,【116527】 试阐述"使用和满足"理论的主要假设。
正确资料:（1）传播行为，包括媒体的选择和使用，是在一定的动机驱动下的有目的的行为。
第80题,【116479】 使用与满足理论中，以下不属于人们从媒体获得的满足的方面的是（ ）。 A． 媒体内容 B． 媒体接触和使用过程 C． 导致接触不同媒体的社会环境 D． 媒介态度
正确资料:
第81题,【116484】 使用与满足理论认为，受众的媒体使用动机可以总结为以下（ ）。 A． 认知的需要（获得信息、知识的理解） B． 情感的需要（情绪的、愉悦的或美感的体验） C． 个人整合的需要（加强可信度、信心、稳固性和身份地位） D． 整合的需要（加强与家人、朋友等的接触） E． 舒解压力的需要（逃避和转移注意力）
正确资料:,B,C,D,E
第82题,【116498】 70年代，使用与满足重新引起学界关注，焦点问题有使用与满足的过程，受众的动机与受众的期望如何发生联系，社会环境对使用与满足的影响等。卡茨等人提出，我们使用大众传播的需求与满足并不完全是由个人决定的，它有着复杂的社会根源，以下哪些方面的需求来自于社会情境（ ）。 A． 社会情境产生紧张与冲突，导致人们产生降低压力的需求 B． 社会情境导致人们意识到某问题值得关注，产生环境监测和信息方面的需求 C． 社会情境导致个人在现实环境中无法满足某种需求，使用媒体替代性地满足社会交往的需求 D． 社会情境使某种价值得到重视，为了确认和强化这种价值，人们使用媒体 E． 社会情境导致人们对某种熟悉的媒体内容产生期待，为了维持群体成员的资格，导致媒体使用
正确资料:,B,C,D,E
第83题,【116541】 什么是受众的主动性？你认为受众在媒介使用中具有主动性吗？为什么？
正确资料:关于主动性：
第84题,【116489】 鲁宾（Alan M. Rubin）在卡茨等人的理论的基础上，提出当前的使用与满足理论有以下几个前提假设（ ）。 A． 传播行为，包括媒体的选择和使用，是在一定的动机驱动下的有目的的行为 B． 选择和使用传播媒体的主导权在使用者手中 C． 社会的和社会心理的因素引导、过滤或影响着传播行为 D． 媒体与其他形式的传播行为（或具有同样功能的其他选择）相互竞争 E． 在一般情况下，受众在使用与满足过程中占据主动，他们比媒体更有影响力，但是也并不总是这样
正确资料:,B,C,D,E
第85题,【116514】 以下描述符合作为人民的受众观的是（ ）。 A． 人民被作为社会的主人加以赞扬 B． 他们具有道德上的优势 C． 传播的内容要为人民服务 D． 人民具有抽象性，人民是一个整体，只有一个意志，它不能等同于具体某个群体 E． 作为人民的受众，在传播中也要承担一定的责任，在接受服务的同时，还要主动接受一定影响
正确资料:,B,C,D,E
第86题,【116532】 人们从媒体获得的满足一般来自于哪三个方面？
正确资料:（1）媒体内容；（2）媒体接触和使用过程；（3）导致接触不同媒体的社会环境。
第87题,【116572】 被媒体的社会责任理论发展的理论是（ ）。 A． 威权主义理论 B． 自由至上主义理论 C． 极权主义理论 D． 苏联共产主义理论
正确资料:
第88题,【116594】 为什么美国新闻自由委员会要提出社会责任论？
正确资料: 主张；自由不是绝对的，大众传播媒介应对社会和公众承担一定责任和义务，是对自由主义理论的一种修正。最早由新闻自由委员会于20世纪40年代提出，代表性著作是《一个自由而负责任的新闻界》
第89题,【116576】 丹尼尔·哈林在研究越南战争期间的媒体报道时，提出了一个新闻媒体保持意识形态界线的模型，涉及到了新闻媒体对异常的界定问题。哈林把新闻媒体中的报道分成以下哪三个领域（ ）。 A． 一致同意的领域 B． 合理争议的领域 C． 异常的领域 D． 协商的领域 E． 绝对权力的领域
正确资料:,B,C
第90题,【116557】 美国学者迈克尔·舒德森将媒体生产研究的角度仅仅分为两点：（1）政治经济学观点和（2）社会学的观点。 正确 错误
正确资料:错误
第91题,【116570】 媒体组织的公众的目标指的是（ ）。 A． 促进民主的实现，实现公众的自我管理 B． 获得自身的合法性 C． 通过生产吸引受众的媒体产品，通过发行、广告或其他经营活动实现经济效益 D． 在众多公众利益之间进行平衡，促进彼此的交流和理解
正确资料:
第92题,【116586】 科恩在1963年通过对各国驻美国华盛顿记者的研究中，提出新闻工作中的中立报道者特征有哪些（ ）。 A． 中立者的职业角色形成于20世纪初，它伴随着客观性的出现而被确立 B． 它主张客观地报道新闻，将事实与观点分开，使用科学的、实证的方法，尽可能中立地反映"现实" C． 如果事实不明或无法做出裁决，就要将不同的看法并列报道，保持平衡 D． 这种职业角色的意识形态来源于古典自由主义 E． 这种角色承认既有的社会制度已经大体完善，新闻从业者只是一个单纯的信息传递渠道，其功能在于维持整个社会系统正常地运行
正确资料:,B,C,D,E
第93题,【116568】 1961年，学者（ ）提出了一个概念--伪事件来指称为了得到媒体报道而人为制造的新闻事件。 A． 麦奎尔 B． 诺尔-纽曼 C． 拉扎斯菲尔德 D． 布尔斯汀
正确资料:
第94题,【116566】 控制研究的研究对象是（ ）。 A． 传播效果 B． 受众 C． 传播主体 D． 传播内容
正确资料:
第95题,【116563】 媒介中的广告对媒介而言属哪种控制形式（ ）。 A． 政治控制 B． 经济控制 C． 文化控制 D． 受众控制
正确资料:
第96题,【116593】 美国新闻自由委员会提出的社会责任论的对媒体提出了哪些要求？
正确资料:（1）媒体应该承担对社会的义务；（2）媒体应该真实、准确、客观地向公众提供与他们有密切关系的内容，不仅要提供简单的事实碎片，而且要对其意义做出说明；（3）媒体应该成为公众交流的论坛，刊登各种不同的声音；（4）媒体要有职业精神，遵守职业道德；（5）媒体应该保持独立与自由；（6）在某些情况下，政府为了公众的利益，应该对媒体进行干预，促进自由的实现。
第97题,【116608】 谁首先提出了"地球村"的概念（ ）。 A． 麦克卢汉 B． 卢因 C． 英尼斯 D． 罗杰斯
正确资料:
第98题,【116602】 媒体等同理论认为，人们虽然理性的把媒体当做工具，但是他们下意识的、自然而然的会对媒体做出社会性的反应。或者也可以表述为：个人与电脑、电视和新媒体的互动，本质上是社会性的和自然的。 正确 错误
正确资料:正确
第99题,【116600】 "媒介是人体的延伸"作为一个隐喻，它真正想表达的意思是任何一种媒介--即人的延伸--都会创造出一种全新的环境，对"整体心理"和"社会复合体"产生影响。 正确 错误
正确资料:正确
第100题,【116653】 阐述"冷媒介"和"热媒介"的概念。
正确资料:（1）麦克卢汉对媒介性质的一种划分。（2）热媒介指的是传递的信息比较清晰明确，不需要动员更多的感观和联想活动就能理解。（3）冷媒介指的是所传递信息量少而模糊，在理解时需动员多种感官的配合和丰富的想象力。（4）这个分类根据受众的感觉分类，主观性较强。
第101题,【116649】 偏时间的媒介与偏空间的媒介
正确资料:偏时间的媒介指的是石刻文字、泥板文字之类能够保存较长时间的媒介；而偏空间的媒介则指的是像埃及莎草纸和中国纸这样轻便容易携带，扩散空间较大的媒介。偏时间的媒介适合知识在时间上的纵向传播。以该媒介为主的文化重视传统，权力纵向集中，但是不够灵活，统治的地域较小。偏空间的媒介则适合知识在空间中横向传播，这种媒介使得文化更重视空间的扩展，权力比较分散，但是也容易离心。英尼斯认为古代帝国的盛衰可以从这两种媒介是否平衡来加以解释。
第102题,【116645】 以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（ ）。 A． 地球村 B． 媒介即讯息 C． 情境决定论 D． 媒介有"冷""热"之分 E． 媒介是人体的延伸
正确资料:,B,D,E
第103题,【116651】 冷媒介/热媒介
正确资料:在麦克卢汉媒介的理论里，中心概念是感觉，冷和热的划分也是从媒介使用者的感觉上来划分的。对于使用者而言，参与度较低的媒介就是热媒介，参与度较高的就是冷媒介。冷与热的划分并不绝对，是相当主观的感觉。对于不同的人来说，同意美军的冷热感觉可能是不同的。因此一个媒介是冷媒介还是热媒介，必须结合具体的使用者和环境才能做出判断。
第104题,【116656】 简述什么是媒体等同。
正确资料:除了用历史诠释的方法继续验证麦克卢汉提出的媒介影响外，巴伦·李维斯和克利夫·纳斯（Bryon Reeves and Clifford Nass）通过实验的方法，证明了个人会像对待真实的人和真实的空间一样对待电脑、电视和新媒体。他们把这一理论称为"媒体等同"（media equation）。
第105题,【116648】 媒体等同
正确资料:巴伦·李维斯和克利夫·纳斯通过实验的方法，证明个人会像对待真实的人和真实的空间一样对待电脑、电视和新媒体，这一理论即媒体等同。该理论认为，人们虽然理性的把媒体当做工具，但是他们下意识的、自然而然的会对媒体做出社会性的反应。或者也可以表述为：个人与电脑、电视和新媒体的互动，本质上是社会性的和自然的。
第106题,【115998】 （ ）是所有传播活动的基础即最基本的层次。 A． 人际传播 B． 组织传播 C． 群体传播 D． 大众传播
正确资料:
第107题,【277458】 简要阐述大众传播的特征及其重要性。
正确资料:传播指报纸、杂志、广播、电视、电影、书籍、部分互动媒体（如互联网、手机中的部分传播）等由固定的中心向不确定的大众的信息发布形式。根据经典的大众传播定义，它具有以下特征：
第108题,【116044】 1920年代，李普曼在一本著作中提出现代人与"第一手信息隔绝"的问题。这本著作是（ ）。 A． 《民意》 B． 《自由与放任》 C． 《人民的选择》 D． 《大众传播效果》
正确资料:
第109题,【116045】 传播学奠基人中有些是来自欧洲的学者，他们是（ ）。 A． 卢因 B． 拉斯韦尔 C． 施拉姆 D． 拉扎斯菲尔德 E． 霍夫兰
正确资料:,D
第110题,【116038】 以下哪些说法符合政治经济学派（ ）。 A． 以1932年创刊的《社会研究杂志》为主要阵地，以新马克思主义的理论为指导，倡导对社会进行批判。他们的主要批判的对象包括启蒙、文化工业、威权心理、实证主义与工具理性等 B． 公共领域、技术批判、交往行动理论、政治民主化、协商民主等是他广泛的研究对象中的一部分 C． 以马克思提出的"经济基础起决定作用"为基本观点分析传播现象,把大众传播看成是"一种交换的社会过程，其产品或是社会关系的标志，或是它的具体表现。" D． 以当代大众文化为研究对象，以新马克思主义的立场对文化中的意识形态与不平等现象进行剖析
正确资料:
第111题,【115953】 自我传播也是人内传播 正确 错误
正确资料:正确
第112题,【115978】 言语行为理论是语言语用研究中的一个重要理论，最初是由英国哲学家（ ）在20世纪50年代提出的。 A． 佛洛依德 B． 索绪尔 C． 约翰·奥斯汀 D． 杜威
正确资料:
第113题,【116064】 传播学可分为五个研究层次，他们是（ ）。 A． 自我传播 B． 人际传播 C． 群体传播 D． 组织传播 E． 大众传播
正确资料:,B,C,D,E
第114题,【115976】 和"传播即传递"中柏拉图的心心相印的传播理想不同，学者（ ）认为，传播不是心连心，而是手拉手。不要使传受双方处于一方说、另一方听的不平等状态，而应该平等地进行撒播，让受者拥有自由解读的权利。 A． 詹姆斯·卡里 B． 彼得斯 C． 杜威 D． 史蒂芬森
正确资料:
第115题,【116055】 大众传播的主要特征是（ ）。 A． 通过文字、图象、声音等符号进行传播 B． 拥有广大的受传者 C． 采用某种机器以复制信息 D． 反馈比较容易 E． 反馈比较迅速
正确资料:,B,C
第116题,【116018】 以下传播模式中，属于大众传播的是（ ）。 A． 电话 B． 报纸 C． 班会 D． QQ
正确资料:
第117题,【116033】 批判学派以哪一地区为中心（ ）。 A． 美国 B． 西欧 C． 东亚 D． 中亚
正确资料:
第118题,【116083】 请简述"传播是传递"的观点。
正确资料:（1）起源于拉斯维尔的传播的5W模式。在该定义中，传播就是讯息（message）从传播者向受传者的位移。
第119题,【116042】 20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（ ）。 A． "皮下注射论" B． "培养理论" C． "有限效果论" D． "知识沟理论"
正确资料:
第120题,【115955】 米德是传播芝加哥学派代表人物。 正确 错误
正确资料:正确
第121题,【116086】 请简述"传播是权力"的观点。
正确资料:（1）权力的不平等由经济基础决定，但是却常常表现在语言和象征符号上。一些学者把注意力集中在了传播的语言交换上，把它看作是社会权力实施中介。（2）与前面所说的传播即有意图的控制不同，"传播是权力"话语强调的不是简单的直接操纵，而是针对那些隐藏在我们的文化和语言中的不平等关系。这些关系往往以"常识"、"同意"、"习惯"、"文化"甚至客观中立的"知识"、"真理"的形式出现。（3）这种传播中的权力很难找到明确的权力执行者或代理人，也可以说每个人都要依靠这种权力形成的"意识形态"才能认识世界或形成自己对世界的解释，每个人都是权力体系中的一部分。大众传播在这种无形权力网的建立中，起到了重要作用。
第122题,【116061】 下列各项属传播主体的是（ ）。 A． 记者 B． 通讯社 C． 电台 D． 编辑 E． 电影制片厂
正确资料:,B,C,D,E
第123题,【116154】 随着研究的发展，内容分析已经不仅限于大众传播的内容，还包括一切象征符号，如（ ）等，而且分析方式也不仅限于定量的研究，还加入了定性的研究。 A． 口语 B． 图像 C． 音乐 D． 服装 E． 建筑
正确资料:,B,C,D,E
第124题,【116159】 焦点小组
正确资料:焦点小组的研究方法就是集体访问，类似于过去的座谈会。焦点小组可以简便、迅速地了解消费者和受众的态度和行为。参与者一般10人左右，他们在主持人的控制下进行集体讨论。焦点小组人数少，代表性不足，一般用于探索性研究，帮助研究者寻找思路，或者找出特殊现象背后的深层原因。要解决的主要问题是人员的选择，要提前与参与者进行问卷或者口头沟通，迫使其确定立场和态度，避免访谈中群体压力的影响。此外，主持人需要做好充分准备，并且控制局面，使每个人都有充分的机会发表自己的看法。
第125题,【116113】 以下哪项不属于质化研究的基本方法（ ）。 A． 实验 B． 深度访谈 C． 民族志 D． 焦点小组
正确资料:
第126题,【116115】 控制研究是对"5w"模式中哪个因素的研究和探讨（ ）。 A． 谁 B． 说了什么 C． 取得了什么效果 D． 对谁
正确资料:
第127题,【116105】 田野研究是量化研究方法。 正确 错误
正确资料:错误
第128题,【116112】 以下哪项不属于量化研究的基本方法（ ）。 A． 抽样调查 B． 实验 C． 内容分析 D． 文本分析
正确资料:
第129题,【116201】 大众传播的社会联系功能
正确资料:拉斯维尔提出的三个大众传播的经典功能之一，主要指的是对社会内部各子系统之间进行沟通、协调，使之能够正常运作。这里面包括很多内容，既包括相互之间信息的沟通理解，也包括深层的价值观协调。赖特把这个功能称为"解释和规定"。
第130题,【116182】 对传播功能的研究源自西方社会学的哪一学派（ ）。 A． 结构功能学派 B． 社会心理学派 C． 社会政治学派 D． 社会经济学派
正确资料:
第131题,【116195】 大众传播的社会地位赋予功能
正确资料:拉扎斯菲尔德和默顿于1948年在《大众传播、大众品味与有组织的社会行动》中提出的大众传播的功能之一，指通过大众传媒的广泛报道使某些问题、人物、组织获得知名度和社会地位，使个人和集体的地位合法化，从而提高其权威性。
第132题,【116208】 你认为知沟是社会结构造成的，还是个人兴趣造成的？为什么？
正确资料:（1）知沟假说从宏观地社会结构出发，提出了社会经济地位对媒体信息认知效果的影响。即随着大众传播信息的增加，社会经济地位高的人对信息的知晓的增长速度将比社会经济地位低的人更快，从而两者间的差距不断扩大。
第133题,【116174】 麻醉作用是大众传播的正功能之一。 正确 错误
正确资料:错误
第134题,【116205】 简述大众传播"四功能说"。
正确资料:（1）拉斯维尔于1948年发表了一篇题为《社会中传播的结构与功能》的论文，提出了环境监测、联系协调、文化传承三个大众传播的经典功能。查尔斯·赖特又加上了第四项"娱乐"功能，形成了大众传播的四功能说。
第135题,【116203】 大众传播的社会遗产传承功能
正确资料:拉斯维尔提出的三个大众传播的经典功能之一。文化传承功能中的文化不单指文化知识，更多的泛指人类学上所说的群体的一切行为方式的总和，它包括社会角色、社会规则、风俗习惯等。赖特为了避免混淆，直接将这种功能称为"社会化"。通过大众媒体中他人行为方式的描述，我们学习特定角色的行为方式，这会直接影响我们现实生活中的角色期待。
第136题,【116265】 20世纪30年代，社会学研究者们重新关注小群体在个人社会化和社会服从中的重要作用。以下哪项不属于小群体的功能（ ）。 A． 群体保护个人生存和发展 B． 群体为个体提供共享的社会实在 C． 群体产生一定的价值观 D． 个体产生群体身份认同
正确资料:
第137题,【116277】 以下哪些描述符合是创新扩散同质性网络（ ）。 A． 进行沟通的两个个体之间相似程度较高 B． 大多数人际扩散网络都具有同质性 C． 同质性社会成员之间的相互影响仅仅是水平流动 D． 个体之间差异度较高 E． 有利于加快扩散
正确资料:,B,C
第138题,【116301】 创新扩散的同质网络和异质网络
正确资料:创新扩散的研究者把创新扩散的网络分成两类：一类是同质性网络，另一类是异质性网络。同质性指的是进行沟通的两个个体之间相似程度较高，异质性则差异度较高。同质网络中的信息传播速度快，但高度同质性则阻碍了创新的垂直流动。异质性网络则有利于加快扩散。
第139题,【116303】 简述克拉帕 "有限效果论"。
正确资料:（1）拉扎斯菲尔德的学生克拉帕在《大众传播的效果》（1960）一书中提出"有限效果论"。
第140题,【116245】 "两级传播理论"是拉扎斯菲尔德等人运用哪种调查方法获得的成果（ ）。 A． 个案研究法 B． 问卷调查法 C． 实地调查法 D． 控制实验法
正确资料:
第141题,【116294】 选择性接触假说
正确资料:美国社会学家拉扎斯菲尔德等在调查1940年总统选举中发现，多数选民只接触和自己既有倾向一致的信息，回避不一致的信息，这种现象被称为选择性接触。
第142题,【116328】 大众传播和人际传播对信息在群体中的扩散分别产生什么影响？
正确资料:有两种划分创新传播渠道的方式。第一种划分方式把传播渠道分成大众传播媒体和人际传播媒体。第二种从信源的角度把传播渠道分成本地渠道（local channels）和全球渠道（global channels），这里所说的"全球"渠道泛指来自于本系统之外的渠道，比如，大众媒体广告、推销员等，而本地渠道则指与接受者处于同一系统之内的渠道，比如，朋友、邻居等。研究发现：
第143题,【116250】 美国社会学家拉扎斯菲尔德等调查了1940年总统选举中选民的投票行为，为了全面准确地描述选民的投票行为，拉扎斯菲尔德使用哪种研究方法（ ）。 A． 民族志 B． 实验法 C． 内容分析法 D． 固定样本反复访问法
正确资料:
第144题,【116337】 关于面子问题的研究发现（ ）。 A． 如果在公开场合宣布同意过某个意见的人和没有公开宣布过的人相比，不太容易改变自己的观点 B． 先出现的意见容易打动人，先声夺人 C． 后出现的意见距离决策最近，容易产生影响 D． 说服中，既提供对己方有利的材料也提供不利的材料，同时对不利的材料予以驳斥，能证明己方观点
正确资料:
第145题,【116343】 霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和（ ）。 A． 专业权威性 B． 工作经历 C． 受教育程度 D． 社会地位
正确资料:
第146题,【116334】 霍夫兰等人对"一面提示"和"两面提示"所进行的实验结果表明，其有效性取决于（ ）。 A． 信源的可信性 B． 媒介的权威性 C． 编码的合理性 D． 传播对象的属性
正确资料:
第147题,【116360】 分析更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）
正确资料:对于受众的研究包括四个方面的内容：一是受众的智商对说服效果的影响，二是群体归属的影响，三是受众个性因素对可说服性的影响，四是对象是否主动参与。
第148题,【116347】 佩蒂和卡西欧普提出的深思的可能性模式中，以下哪些信息容易进入深思熟虑的中心路线（ ）。 A． 比较显著的、容易引起人们注意的信息 B． 那些接受者认为与自己息息相关的信息 C． 令人怀疑的信源发出的信息、论证存可疑的信息 D． 出乎意料的信息 E． 复杂而又经常重复的信息
正确资料:,B,C,D,E
第149题,【116387】 诺尔-纽曼提出的"沉默的螺旋"理论认为，大众传播的社会效果是（ ）。 A． 强大的 B． 有限的 C． 微弱的 D． 中等的
正确资料:
第150题,【116373】 诺尔-纽曼认为大众传播具有的共鸣性指的是（ ）。 A． 媒体的内容会在不同节目不同时间反复出现 B． 大众媒体是无处不在的信息源 C． 媒体工作者的信仰、态度和价值观具有相似性 D． 媒体强迫受众接受其观点
正确资料:
第151题,【116363】 "沉默的螺旋"（The Spiral Of Silence）最早见于格布纳1978年在《传播学刊》上发表的一篇论文。 正确 错误
正确资料:错误
第152题,【116412】 对媒体议程的研究发现，具有影响力的媒体或新闻来源无法设置其他媒体的议程。 正确 错误
正确资料:错误
第153题,【116463】 议程设置的第二层与议程设置的第一层有何不同？
正确资料:（1）在1968年进行的教堂山议程设置研究中，媒体向公众传递的议程是对象（object），一个宏观的问题（issue）。但是对于一个具体问题而言，它又具有多个属性（attributes）或特征（characteristics）。在某一则新闻中，不同的属性在一起又构成了重要性的排列等级，比如一则新闻中写进哪些内容省略哪些内容、强调哪些细节弱化哪些细节、支持或是反对某种做法等。这些属性依附在对象议程上，共同传递到公众那里，从而影响公众对某一事件特征的认知。（2）议程设置的第一层传递的是对象的显著性（salience of objects），第二层传递的是属性的显著性（salience of attributes），因此，麦库姆斯也将议程设置的第二层称为"属性议程的设置"。
第154题,【116470】 在互联网条件下，议程设置是否会失效，为什么？
正确资料:（1）起源和发展：李普曼、科恩等早期思想家对媒介议程设置功能的阐述：伯纳德·科恩认为"在多数时间，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉读者该想什么时，却惊人地成功。"李普曼在他的《舆论学》中，最早提出了"头脑图像和身外世界"的观点，区分了媒介现实、客观现实和主观现实，并阐述了它们之间的关系。
第155题,【116455】 以下符合培养分析理论的说法是（ ）。 A． 不仅关注商业体制下电视对于观众的影响，还关注报纸、电子媒体对受众的影响 B． 把重点放在了对电视中虚构性内容而不仅限于新闻的研究上 C． 仅关注单条信息的影响，不考察整个讯息系统中重复出现、稳定的内容模式的宏观影响 D． 关注的正是长期的、相对稳定、一致的、广泛共享的后果 E． 不把主要精力放在受众的使用过程和意义解释过程等微观问题上，而是放在整个讯息系统的长期影响上
正确资料:,D,E
第156题,【116465】 请简述议程设置理论给效果研究带来了哪些新的见解？
正确资料:（1）该效果理论一改关注态度和行为的研究传统，转而将注意力放在了大众媒体对受众认知的影响上。它研究的是人们"想什么"而不是"怎么想"。
第157题,【116404】 1990年麦库姆斯和唐纳德·肖刊登在《舆论季刊》上的报告《大众媒体的议程设置功能》提出议程设置理论。 正确 错误
正确资料:错误
第158题,【116472】 议程设置是舆论引导吗？为什么？
正确资料:（1）议程设置指的是大众媒体对某些议题的强调会导致受众对这些议题更加关注。
第159题,【116539】 大众传播效果研究经历了几个阶段，各自的特征是什么？
正确资料:一、早期子弹论或皮下注射论 20世纪初到30年代末
第160题,【116512】 作为公众的受众观中，公众的特征是（ ）。 A． 随着现代民主制度的完善而产生的一种受众观 B． 强调受众之间身份平等 C． 对大众传播的信息具有理性的分析和批判能力 D． 能够积极的参与政治生活 E． 积极地争取自己的权利，理性地参与到交流中
正确资料:,B,C,D,E
第161题,【116529】 受众的媒体使用动机有哪些主要类型？
正确资料:（1）认知的需要（获得信息、知识的理解）；（2）情感的需要（情绪的、愉悦的或美感的体验）；（3）个人整合的需要（加强可信度、信心、稳固性和身份地位）；（4）整合的需要（加强与家人、朋友等的接触）；（5）舒解压力的需要（逃避和转移注意力）。
第162题,【116480】 以下说法中，哪项符合作为受害者的受众话语（ ）。 A． 不同的文化社群会对相同的事件作出不同的诠释。大众传播的信息只是他们生产和加工的素材，而不是最终的意义 B． 大众并不仅是一个关于量的概念，而是一个关于质的概念，它强调了群体结构的松散与构成者素质的低下 C． 受众的使用动机与需要就成为大媒体生产者的关注中心 D． 大众传媒的内容具有一定的腐蚀性，会使缺乏抵抗能力的受众的生理和心理健康受到影响
正确资料:
第163题,【116476】 20世纪三四十年代以拉扎斯菲尔德为首的社会学家通过实证研究，发现受众并不像早期社会学家想象的那样互相隔绝、一盘散沙，他们说以各种形式的群体存在的，这些群体影响着大众传播的效果。作为群体的受众话语强调：受众拥有一定的资源，不会完全受大众传播左右。 正确 错误
正确资料:正确
第164题,【116503】 关于受众的看法中，以下哪些说法属于作为消费者的受众观（ ）。 A． 是西方现代化初期文化精英们形成的一种普遍的判断，他们把许多转轨期的社会问题归结为大众传播媒介与大众之间的恶性循环 B． 把受众看成是市场，每个消费者都有一定的需求，他们对某些内容会有一些偏好 C． 大众传媒的内容具有一定的腐蚀性，会使缺乏抵抗能力的受众的生理和心理健康受到影响 D． 大众媒体为了最大限度地吸引受众，赚取利益，必须把整个市场按照人口统计学指标进行细分，按照不同群体的特征生产具有不同特征的节目 E． 作为消费者的受众也在不断发按照生产者划定的群体进行着不断的自我"改造"，因为只为只有成为一个文化生产者关注的"标准的""主流的"消费者，才有可能获得大量"符合自己需求和身份"的文化消费品
正确资料:,E
第165题,【116588】 新闻媒体的组织目标可以分成政治目标、经济目标和公众的目标，三者的关系是怎样的（ ）。 A． 如果一个媒体无法满足公众的目标，获得政治合法性，其经济目标就无法实现 B． 如果没有实现经济目标，媒体也就无法满足另外两个目标 C． 理想的媒体应该在这三个目标之间取得平衡，既能够表达公众的声音，促进公众的理解，同时实现经济目标 D． 在现实之中，这三个目标常常出现冲突，有的时候为了某一个目标会暂时牺牲其他目标 E． 从长远来看，这三个相互联系的目标必然不可偏废
正确资料:,B,C,D,E
第166题,【116578】 在传播管理体制的分类上，除了四种理论的分类外，英国学者雷蒙·威廉斯还提出过另一种意识形态色彩不太强烈的划分方式，他将传播体制分成以下哪几类（ ）。 A． 自由的 B． 独裁的 C． 家长式的 D． 商业的 E． 民主的
正确资料:,C,D,E
第167题,【116591】 什么叫把关，新闻工作者个人的把关过程有何特点？
正确资料:（1）"把关"（gatekeeing）是心理学家库尔特·勒温（Kurt Lewin，又译"卢因"）在1943年在"渠道理论"（channel theory）中提出的概念。
第168题,【116598】 谈谈对大众传播生产过程产生影响的因素有哪些？
正确资料:（1）个人：把关、职业角色的影响
第169题,【116590】 伪事件
正确资料:1961年，美国学者布尔斯汀提出了一个概念。它指的是为了得到媒体报道而人为制造的新闻事件。公关活动、新闻发布会、专访、接受赞助的活动、精心安排的"突发新闻事件"。"伪事件"本身不是虚假的，它是真实发生的事件，但是它是利用媒体生产的惯例（依赖现成消息、以新闻价值判断事件重要程度、比照其他媒体进行报道等）制造出来的事件，媒体在选择的过程中处于两难境地。一方面，它符合传统的新闻价值，另一方面由于伪事件的"多义性"，对它的报道又会被幕后操纵者利用。媒体明知是圈套，又不得不往里钻。甚至有时媒体也会和其他组织合作制造"伪事件"的暧昧性也表现在对受众的影响上，受众为了求知，会接触信息，但是在接受的过程中，又会无形之中受到诱导。
第170题,【116567】 布里德的研究打破了新闻抓也注意的一些神话，把新闻从业者看做普通的员工，从社会控制和社会化得角度，让我们看到了组织中潜规则的重要性。在上述社会化过程中，行业内的惯例也逐渐内化成为新闻从业人员的实践意识。以下不属于媒体中的惯例来源的是（ ）。 A． 消息本身 B． 受众 C． 媒体组织 D． 消息来源
正确资料:
第171题,【116585】 美国学者休梅克和里斯（Pamela J. Shoemaker and Stephen D. Reese）将影响媒体内容的各个因素从微观到宏观排列成一个多层次的洋葱形的模型。从里至外分成哪几个层次（ ）。 A． 个人 B． 组织内部 C． 组织外部 D． 文化 E． 经济
正确资料:,B,C,D
第172题,【116558】 媒体生产研究的洋葱模型中层次的画划分只是为了叙述的方便，这些层次在实际中并不是完全排斥，在这些层次之间存在不少灰色地带。 正确 错误
正确资料:正确
第173题,【116647】 媒介环境学
正确资料:由尼尔·波兹曼创建。该理论学派从麦克卢汉的"媒介即讯息"出发，研究媒介在社会中的作用。媒介环境学（Media Ecology）是20世纪30年代在北美萌芽，在70年代形成发展起来的一个传播学派。媒介环境学的独特性表现在将研究重点放在研究传播技术本质或内在的符号和物质结构如何对文化导致深远的微观及宏观的影响。加拿大多伦多学派和纽约学派。
第174题,【116655】 简要阐述"媒介定律"。
正确资料:麦克卢汉与儿子埃里克·麦克卢汉在1988年出版的《媒介定律》以少见的清晰的表述提出了媒介的四项定律，它们分别是：（1）提升、（2）过时、（3）复活、（4）逆转。这四项定律讨论了新媒介的特征以及它对整个媒介系统的影响。
第175题,【116074】 传播的数学模式
正确资料:美国工程师C.香农（Claud Shannon）和W.韦弗（Weaver）在《传播的数学理论》中提出的用以解释电报通信过程的传播模式。这个模式探讨了讯息传播过程中出现失真现象的原因。他们认为编码与解码规则的不一致和信道中的噪音干扰可能会导致发出的信号与接受的信号之间产生差别,从而使得由信源发出的讯息与由接收器还原并到达信宿的讯息二者的含义可能不一样。
第176题,【115929】 批判理论认为量化研究背后具有维护资本主义的意识形态。 正确 错误
正确资料:正确
第177题,【116084】 请简述"传播是控制"的观点。
正确资料:（1）这一观念起源于数学家维纳的控制论。要使这个社会更加有序，必须随时获得信息反馈，即时做出调整，适应新的变化（即自我学习），更加好地执行控制者的命令。社会范围内的信息传播由于具有如此重要的控制作用，所以它成为社会这个建筑物得以黏合在一起的混凝土。
第178题,【116085】 请简述"传播是游戏"的观点。
正确资料:（1）传播游戏理论把传播行为分成两种：一种是作为工作的传播，通过传播活动，达到一定的功利目的；一种是作为游戏的传播，即传播本身就是人们参与传播的最大的目的，因为在其中他们会获得超功利的快乐。
第179题,【116032】 1947年谁主编了第一本大众传播学论文集（ ）。 A． 施拉姆 B． 拉扎斯菲尔德 C． 卢因 D． 霍夫兰
正确资料:
第180题,【116028】 创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是（ ）。 A． 韦尔伯·施拉姆 B． 卡尔·霍夫兰 C． 保罗·拉扎斯菲尔德 D． 库尔特·卢因
正确资料:
第181题,【116019】 各地举办的报告会、演讲会、研讨会属于哪个层次的传播（ ）。 A． 人际传播 B． 组织传播 C． 群体传播 D． 大众传播
正确资料:
第182题,【116026】 《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（ ）。 A． 施拉姆 B． 霍夫兰 C． 拉斯韦尔 D． 麦克内利
正确资料:
第183题,【116049】 下列哪种传播方式中存在人际传播。 A． 发微博 B． 看电视 C． 收发电子邮件 D． 聊天 E． 门户网站
正确资料:,C,D
第184题,【116040】 最早指出传播过程存在"噪音"的传播模式是（ ）。 A． 拉斯韦尔模式 B． 德弗勒模式 C． 布雷多克模式 D． 申农-韦弗模式
正确资料:
第185题,【115960】 拟态环境也叫信息环境。 正确 错误
正确资料:正确
第186题,【115950】 拉扎斯菲尔德是哥伦比亚学派的代表学者。 正确 错误
正确资料:正确
第187题,【115928】 拉斯维尔提出传播的5W模式。 正确 错误
正确资料:正确
第188题,【116060】 下列（ ）理论认为大众传播的效果强。 A． 议程设置理论 B． 沉默的螺旋理论 C． 培养理论 D． 两级传播理论 E． 传播理论
正确资料:,B,C
第189题,【116166】 文化研究
正确资料:文化研究最早起源于"二战"后的英国伯明翰大学的当代文化研究中心，后来逐渐扩散到世界其他国家。文化研究以当代大众文化为研究对象，以新马克思主义的立场对文化中的意识形态与不平等现象进行剖析。文化研究强调文化对社会的重要性，认为大众对现实的想象，以及共享的意义决定了他们的实践。文化研究重视文本分析及受众分析，认为物质只是提供了条件，而人们赋予这些物质条件的意义最终决定了人们对世界的想象，影响人的行为。受众拥有一定的能动性，并不会全盘接受传播中的所有主导意识。所以要研究资本主义社会意识形态对大众的影响，必须深入他们的经验和意义世界之中。文化研究拒绝被体制化和学科化，倡导跨学科研究，吸收了语言学、符号学、人类学、社会学、哲学、文学批评等多种学科的分析，以及马克思主义、结构主义、后结构主义、后现代主义、女性主义、后殖民主义等多种理论，是一个不断发展的开放的研究领域。
第190题,【116163】 内容分析
正确资料:"内容分析是对大众传播的显性内容进行的客观、系统、定量的分析。"这是20世纪50年代美国传播学者贝雷尔森做出的经典定义。随着研究的发展，内容分析已经不仅限于大众传播的内容，还包括一切象征符号，如口语、图像、音乐、服装、建筑、美术作品等，而且分析方式也不仅限于定量的研究，还加入了定性的研究。
第191题,【116161】 抽样调查
正确资料:指从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。
第192题,【116158】 民族志
正确资料:民族志（ethnography）主要来自于人类学的研究，它是在自然环境下，对被研究的对象的生活方式做全面、细致的观察，即吉尔兹所说的"深描"。一般需要很长的时间，敏感地捕捉被研究者生活中意味深长的行为、符号、仪式、神话、交往等。同时，还要求被研究者深入地体会被研究者的经验，从他（她）们的角度和逻辑看问题，积极地进行诠释和理解。民族志研究与深度访谈并不排斥，多数民族志研究中也使用深度访谈的方法。
第193题,【116192】 拉扎斯菲尔德和默顿提出的三种传播社会功能是（ ）。 A． 授予地位功能 B． 重申社会准则功能 C． 麻醉功能 D． 文化传递功能 E． 环境监测功能
正确资料:,B,C
第194题,【116191】 拉扎斯菲尔德等指出大众传播有三个功能，但不包括（ ）。 A． 环境监测功能 B． 授予地位功能 C． 麻醉精神功能 D． 社会规范强制功能
正确资料:
第195题,【116206】 你认为知沟假说对我国的信息系统建设有何启示？
正确资料:传统观点认为大众传播有助于知识的普及与社会知识差距的减小。但是知沟理论则从知识增长速度不均衡的角度提出，大众传播增加了社会知识占有的不平等状态。
第196题,【116241】 创新扩散理论中，个人接受创新的决策过程说服阶段指的是（ ）。 A． 个人（或其他决策单位）了解到某项创新的存在并对它的功能有所认识 B． 个人（或其他决策单位）对创新形成赞同或反对的态度 C． 个人（或其他决策单位）对创新做出采纳或者拒绝的选择行为 D． 个人（或其他决策单位）将创新付诸使用，也包括再创新和修改创新
正确资料:
第197题,【116248】 最早提出"两级传播理论"的学者是原籍奥地利的美国社会学家（ ）。 A． 麦奎尔 B． 卢因 C． 阿特休尔 D． 拉扎斯菲尔德
正确资料:
第198题,【116354】 可说服性
正确资料:指受传者对说服性信息的敏感程度，或者说受传者"容易"还是"难以"接受他人劝说的个性。霍夫兰等人认为，可说服性由两个基本因素决定：智力水平和"动机因素"（motive factors）。智力因素在第一点中已经讨论过。在人格方面的研究发现，易受传播影响的对象与不易受其影响的对象间存在明显差异。
第199题,【116341】 哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关（ ）。 A． 选择性接触 B． 选择性记忆 C． 选择性理解 D． 选择性解释
正确资料:
第200题,【116322】 对高可信性信源所持观点的接受程度降低，对低可信性信源所持观点的接受程度上升。对于低可信度信源来说，似乎信息本身的影响暂时休眠，等到一段时间后才苏醒，所以这种低可信度信源的传播效果随时间逐渐回升的现象被称为（ ）。 A． 一面提示与两面提示 B． 免疫效果 C． 分离效果 D． 休眠效果
正确资料:
第201题,【116346】 霍夫兰认为，那些比较难说服的人具备以下哪些明显的个性特征（ ）。 A． 对他人富于攻击性 B． 不喜社交、离群索居的倾向 C． 有严重精神性神经症的困扰 D． 在日常生活中对他人公开表现敌意和攻击性的人 E． 比较害羞，言谈中缺乏自信，在社交场合局促不安
正确资料:,B,C,D
第202题,【116380】 丹尼尔·哈林在研究越南战争期间的媒体报道时，提出了一个新闻媒体保持意识形态界线的模型，涉及了新闻媒体对异常的界定问题。哈林把新闻媒体中的报道分成三个领域，其中合理争议的领域指的是（ ）。 A． 新闻记者在报道的时候确定性很高，能够大胆地进行支持或反对 B． 与现有主流价值存在冲突或者按现有价值观无法判断的事件。在这种问题上，存在不确定性 C． 媒体就放弃了中立的立场，可以任意揭露、谴责甚至忽视 D． 那些被放逐于主流之外的事件或个人，很可能得不到客观的表现，被形容为怪异的、无知的、落后的、缺乏道德感的
正确资料:
第203题,【116439】 议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（ ）。 A． 大众传播 B． 人际传播 C． 群体传播 D． 组织传播
正确资料:
第204题,【116436】 电视培养不仅使不同电视观看量的受众之间出现培养差异，而且还会导致不同群体的重度观众的立场和行为之间的差异增大。 正确 错误
正确资料:错误
第205题,【116444】 "大众媒体最近集中报道的重大事件也是大众关心热议的事件"，这一现象可以由下列（ ）传播理论加以解释。 A． 沉默的螺旋 B． 议程设置 C． 第三人效果 D． 培养理论
正确资料:
第206题,【116535】 什么是作为消费者的受众观，你对它如何评价？
正确资料:作为消费者的受众则是从商业经营者的角度来看待受众。该话语把受众看成是市场，每个消费者都有一定的需求，他们对某些内容会有一些偏好。大众媒体为了最大限度地吸引受众，赚取利益，必须把整个市场按照人口统计学指标进行细分，按照不同群体的特征生产具有不同特征的节目。因此受众的使用动机与需要就成为大媒体生产者的关注中心。
第207题,【116516】 使用与满足理论与传统效果理论有何异同？
正确资料:（1）使用与满足研究与之前讨论过的效果研究最大的差异，在于它不是站在传播者的角度讨论大众传播的影响，而是站在受众的角度，从动机使用的方向探讨受众对媒体的使用。形象地说，使用与满足认为受众是主动的，应该研究受众对媒体做了什么，而不是仅仅研究媒体对受众做了什么。（2）在一般情况下，受众在使用与满足过程中占据主动，他们比媒体更有影响力，但是也并不总是这样。我们的主动性决定着媒体的使用方式和后果，但是通过这一过程，媒体也会对个人产生影响，进而影响社会的政治、文化和经济结构，甚至我们还会对媒体形成依赖。使用与满足与媒体的效果并不是截然对立的，有时它也会促进某种效果的产生。
第208题,【116592】 媒介生产研究的三个常见的分析角度是什么？
正确资料:（1）政治经济学观点。这种分析角度把新闻加工的结果和国家结构、经济结构联系起来，和新闻机构的经济基础联系起来。
第209题,【116580】 布里德通过自己的新闻工作经验和对120名新闻从业者的深度访谈，发现员工们之所以服从这些政策，以下哪些属于他总结的原因（ ）。 A． 体制的权威和制裁 B． 对报社的雇佣的感激和对上级的尊重 C． 渴望升迁 D． 行业及群体组织的大原则很难对编辑部的内部事物产生影响 E． 新闻工作本身给记者带来的快乐与满足
正确资料:,B,C,D,E
第210题,【116559】 把关是霍夫兰1943年在"渠道理论"中提出的概念。 正确 错误
正确资料:错误
第211题,【116604】 谁首先提出媒介可分为"偏倚时间的"媒介和"偏倚空间的"媒介（ ）。 A． 英尼斯 B． 麦克卢汉 C． 施拉姆 D． 阿特休尔
正确资料:
第212题,【116659】 你认为麦克卢汉是一个媒介决定论者吗，为什么？
正确资料:麦克卢汉最著名的一个论断是"媒介即讯息"。它真正想表达的意思是任何一种媒介--的延伸--都会创造出一种全新的环境，对"整体的心理"和"社会的复合体"产生影响。媒介的影响在于引入了一种新的尺度，不同的内容呈现格式改变了人们感知世界的方式和理解环境的框架，最终影响了了人们的交往方式，"媒介是社会交往的讯息"
第213题,【173644】 试分析"媒介即讯息"的观点。
正确资料:（1）麦克卢汉提出的理论。（2）认为传播中最本质的事情不是内容的表述，而是媒介自身。媒介本身才是有意义的讯息。（3）从人类传播的发展过程来看，只有一个传播工具出现，人类才能从事一些相关的传播和社会活动，所以真正有意义的不是各个时代的传播内容，而是那个时代所使用的传播工具以及它所带来的社会变革以及开创的可能性。
第214题,【116646】 麦克卢汉的观点主要有（ ）。 A． 媒介可分为凉媒介和热媒介 B． 媒介即信息 C． 媒介是人体的延伸 D． 地球村在电子传播时化开始形成 E． 媒介可分为"偏倚时间的"和"偏倚空间的"两类
正确资料:,B,C,D
第215题,【116636】 批判性研究发韧于哪个学派（ ）。 A． 哈佛学派 B． 芝加哥学派 C． 法兰克福学派 D． 耶鲁学派
正确资料:
第216题,【116612】 麦克卢汉与儿子埃里克·麦克卢汉在1988年出版的《媒介定律》中提出了媒介的四项定律，其中逆转指的是（ ）。 A． 意味着媒介使得我们的身体得到延伸，使人类的活动能力与认识能力得到提高 B． 意味着新媒介的出现，会使某些旧媒介和人类的行为方式被淘汰 C． 意味着过时的东西又会以新的形式出现，就像时尚潮流一样，旧的元素还会再循环 D． 意味着物极必反，当新的形式被推向潜能的极限之后，原有的特征会发生逆转
正确资料:
第217题,【116643】 以下不符合麦克卢汉观点的是（ ）。 A． 媒介不是一个单纯的工具，它具有某种自治性，当我们使用某一种媒介时，不由自主地形成了对它的依赖 B． 不同媒介延伸了人的不同部分，也延伸了不同的感觉器官 C． 听觉是最理想的和最平衡的感知世界的方式，它是全方位的（这一点可以对比视觉，它只能感觉有限的范围）、整体的，触觉也具有同样的特征 D． 媒介是中性的，无所谓好坏，内容决定着媒介影响
正确资料:
第218题,【116076】 传播仪式
正确资料:由美国传播学者詹姆士·卡里提出，他认为传播不只是一个讯息传递的过程，同时还是一个制造、保持、修补和转换现实的象征性过程。传播塑造和定义着"我们"是谁，把"我们"与"他们"区别开。因此，重要的不是我们通过传播获得了什么信息，重要的是通过传播我们与其他人获得了内在的联系，获得了对现实共同的理解。
第219题,【115995】 下列（ ）效果理论属于"有限效果"论。 A． 魔弹论 B． 两级传播理论 C． 沉默的螺旋 D． 第三人效果
正确资料:
第220题,【115947】 文化研究者时常关注某个现象是如何与意识形态、种族、社会阶级或性别等议题产生关联。 正确 错误
正确资料:正确
第221题,【116090】 什么是"文化研究"？
正确资料:（1）这种研究取向最早起源于"二战"后的英国伯明翰大学的当代文化研究中心，后来逐渐扩散到世界其他国家。（2）文化研究以当代大众文化为研究对象，以新马克思主义的立场对文化中的意识形态与不平等现象进行剖析。（3）文化研究强调文化对社会的重要性，认为大众对现实的想象，以及共享的意义决定了他们的实践。（4）文化研究重视文本分析及受众分析，认为物质只是提供了条件，而人们赋予这些物质条件的意义最终决定了人们对世界的想象，影响人的行为。受众拥有一定的能动性，并不会全盘接受传播中的所有主导意识。所以要研究资本主义社会意识形态对大众的影响，必须深入到他们的经验和意义世界之中。（5）文化研究拒绝被体制化和学科化，倡导跨学科研究，吸收了语言学、符号学、人类学、社会学、哲学、文学批评等多种学科的分析，以及马克思主义、结构主义、后结构主义、后现代主义、女性主义、后殖民主义等多种理论，是一个不断发展的开放的研究领域。
第222题,【116027】 卢因最早提出下列哪个概念（ ）。 A． 把关人 B． 地球村 C． 沉默的螺旋 D． 培养分析
正确资料:
第223题,【116048】 20世纪60年代以后出现的理论有（ ）。 A． 魔弹论 B． 二级传播理论 C． 个人差异论 D． 社会分类论 E． 选择性因素论
正确资料:,D,E
第224题,【116078】 修辞的三要素
正确资料:亚里士多德认为，一个成功的演讲，取决于三个因素：演讲者的品格（ethos）、演讲内容的逻辑（logos）和对受众的感情诉求（pathos）。传播者的性格、智慧、信誉、可信度、亲切程度以及是否在该题目上具有发言权都会影响演讲的效果。
第225题,【116031】 反馈这一概念最早出现于（ ）。 A． 线性模式 B． 社会系统模式 C． 控制论模式 D． 传播单位模式
正确资料:
第226题,【116072】 受传者
正确资料:信宿，即传播信息的接受者和反映者，传播者的作用对象。但并非完全一种被动的状态，而是可以通过反馈活动影响传播者。可以是个人也可是群体或组织。受传者与传播者并非固定不变的角色，在一般传播过程中，这两者能发生角色的转换或代替。
第227题,【116073】 拉斯维尔5W模式
正确资料:由美国政治学家哈罗德·拉斯维尔提出，他将传播过程用谁、说了什么、通过什么渠道、对谁说、产生了什么效果五个环节加以表述。因为这五个要素的英文都包含W，所以被称为传播的5W模式。5W模式第一次将传播活动表述为由5个环节和要素过程，为人们理解传播的结构和特性提供了具体的出发点，勾勒出传播学研究控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析。它的不足之处在于过于简单；单向直线模式，未提供一条反馈渠道，没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。
第228题,【115965】 1948年，哈罗德·拉斯维尔（HArolD LAsswell，1902-1978）提出（ ），这就是一个典型的传播是传递的定义。 A． 传播的5W模式 B． 把关人理论 C． 传播是控制 D． 传播是游戏
正确资料:
第229题,【115963】 威尔伯·施拉姆是传播学科的奠基人。 正确 错误
正确资料:正确
第230题,【116094】 简要说明传播的类型。
正确资料:从普遍意义上来讲，传播分为非人类传播和人类传播，人类传播又分为非社会传播和社会传播，非社会传播指人的自我传播，社会传播则包括人际传播、组织传播和大众传播。传播学所研究的传播是人类社会的传播，即人的信息流动过程，主要分为以下几种类型：
第231题,【116170】 试述大众传播的特征在新媒体时代发生了哪些变化？
正确资料:大众传播指报纸、杂志、广播、电视、电影、书籍、部分互动媒体（如互联网、手机中的部分传播）等由固定的中心向不确定的大众的信息发布形式。根据经典的大众传播定义，它具以下特征：
第232题,【116066】 内向传播
正确资料:与自我之间的传播，个人内在的心理活动。
第233题,【116046】 下列各项是宏观效果理论的有（ ）。 A． "沉默的螺旋"理论 B． 知识沟理论 C． 涵化理论 D． 使用与满足理论 E． 二级传播理论
正确资料:,B,C
第234题,【116043】 按照美国数学家申农的定义，信息指的是（ ）。 A． 确定性减少的量 B． 不确定性减少的量 C． 确定性减少的质 D． 不确定性减少的质
正确资料:
第235题,【116164】 法兰克福学派
正确资料:指的是以德国法兰克福大学社会研究所的哲学家和社会学家马克斯·霍克海默（Max Horkheimer，1895-1973）为核心的，包括阿多诺（Theoder Wiesengrund Adorno，1903-1969）、心理学家马尔库塞（Herbert Marcuse，1898-1979）、精神分析学家弗洛姆（Erich Fromm，1900-1980）、大众文化研究专家洛文塔尔（Leo Lowenthal，1900-1993）、文学批评家和作家本雅明（Walter Benjamin，1892-1940）等组成的一个松散的学术共同体。他们以1932年创刊的《社会研究杂志》为主要阵地，以新马克思主义的理论为指导，倡导对社会进行批判。他们的主要批判的对象包括启蒙、文化工业、威权心理、实证主义与工具理性等。他们把自己的理论称为批判理论，与所谓"传统理论"相对。在"二战"之后，这个学派的大部分学者迁居美国，"二战"后重回德国法兰克福大学。马尔库塞、弗洛姆、洛文塔尔等继续留在美国，对20世纪60年代的学生运动影响巨大。哈贝马斯（Jügen Habermas，1929-）是第二代法兰克福学派领军人物，他的关注对象与第一代学者有明显不同，公共领域、技术批判、交往行动理论、政治民主化、协商民主等是他广泛的研究对象中的一部分。
第236题,【116162】 实验
正确资料:是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。
第237题,【116103】 内容分析仅限于是量化研究方法。 正确 错误
正确资料:错误
第238题,【116127】 经验学派的研究方法总称为（ ）。 A． 实证方法 B． 内容分析法 C． 调查研究法 D． 控制实验法
正确资料:
第239题,【116168】 什么是传播研究的质化方法和量化方法？质化研究与量化研究各有何优势与不足？
正确资料:（1）【首先分别解释定性方法和定量方法的含义，以及具体的研究方法都有哪些。】
第240题,【116101】 文本分析是量化研究方法。 正确 错误
正确资料:错误
第241题,【116117】 与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（ ）。 A． 分散性 B． 主动性 C． 代表性 D． 灵活性
正确资料:
第242题,【116104】 民族志是一种质化研究方法。 正确 错误
正确资料:正确
第243题,【116197】 大众传播的社会规范强制执行功能
正确资料:拉扎斯菲尔德和默顿于1948年在《大众传播、大众品味与有组织的社会行动》中提出的大众传播的功能之一，指大众传媒可以通过"曝光"某些背离公共道德的行为，发起有组织的社会行动。这个功能与我们经常所说的舆论监督有许多相似之处，但是值得注意的是，被迫接受社会规范的对象不仅限于公众人物，也包括普通民众。通过让某些问题暴露在阳光之下，人们必须表明自己支持或反对社会准则。拉扎斯菲尔德等人认为，这弥合了"个人态度"和"公共道德"之间的差距。
第244题,【116188】 以下哪项说法不符合知沟理论观点（ ）。 A． 如果媒介对某个议题的报道量很大，这个议题所涉及的是国际问题、国家问题、更吸引社会经济地位较高受众的政治和科学问题、发布的媒体主要是印刷媒体时，容易出现知沟现象 B． 如果媒介对某个议题的报道量很小，这个议题涉及的是本地区的事务，而且具有冲突性，引起广泛关注，主要通过电视媒体传播时，就不太容易出现知沟现象 C． 单次测量不容易发现知沟，多次长期测量则比较容易发现 D． 开放式提问容易发现知沟，而封闭式提问则不容易发现知沟
正确资料:
第245题,【116189】 以下不符合功能主义的主要观点的是（ ）。 A． 一个社会是由相互关联的各部分组成系统 B． 这样的社会自然而然地趋向一种不平衡的状态 C． 一个社会的所有各种重复活动具有维持系统稳定的作用 D． 一个社会中至少有某些规范化和重复的行动有着满足该系统关键需求的功能，否则此系统无法生存
正确资料:
第246题,【116173】 地位赋予是大众传播的功能之一。 正确 错误
正确资料:正确
第247题,【116194】 拉斯韦尔总结出传播的三种主要社会功能是（ ）。 A． 环境监测功能 B． 社会协调功能 C． 文化传递功能 D． 娱乐功能 E． 麻醉功能
正确答 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2020-10-9 23:30:14
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2020-10-10 14:19:13
客服一
