20年秋【人民大学】传播理论作业3【客观题】（资料）

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【奥鹏人民大学】传播理论-作业3【客观题】
试卷总分:100    得分:100
第1题,【116439】      议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（    ）。   A．       大众传播   B．       人际传播   C．       群体传播   D．       组织传播
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第2题,【116441】      格伯纳等人提出的"培养理论"认为，在"培养"人们形成"共识"中，作用最显著的传播媒介是（    ）。   A．       报纸   B．       广播   C．       电视   D．       网络
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第3题,【116442】      "议程设置功能"理论的着眼点是效果形成过程中的（    ）。   A．       态度阶段   B．       行动阶段   C．       认识阶段   D．       情感阶段
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第4题,【116444】      "大众媒体最近集中报道的重大事件也是大众关心热议的事件"，这一现象可以由下列（    ）传播理论加以解释。   A．       沉默的螺旋   B．       议程设置   C．       第三人效果   D．       培养理论
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116479】      使用与满足理论中，以下不属于人们从媒体获得的满足的方面的是（    ）。   A．       媒体内容   B．       媒体接触和使用过程   C．       导致接触不同媒体的社会环境   D．       媒介态度
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第6题,【116450】      培养理论的提出者格布纳认为，和其他媒体相比，电视具有（    ）的特点。   A．       受众接触电视的时间比其他媒介长   B．       电视的互动性更强   C．       我们在接触其他媒介之前就开始接触电视   D．       电视比其他媒介更容易获得   E．       电视节目生产是集中化大规模生产，其内容旨在吸引所有人的注意，在长期的接触中，人们重复地使用许多具有内在一致性的形象和讯息
正确资料:,C,D,E


第7题,【116452】      研究中发现的培养差异虽然显著，但一般都比较小。格布纳认为这是由哪些原因造成的（    ）。   A．       由于电视的普及程度非常高，完全不受电视影响的人几乎不存在，即使不看电视，也会受到其他看电视者人际传播的影响   B．       轻度观众与重度观众的区别并不是不受电视培养影响者与受电视培养影响者的区别，而是受培养影响相对较少者与较多者的区别   C．       如果电视的影响足够大，培养差异甚至会消失   D．       受众对现实的感知还受到其他变量的影响，电视的培养就像是重力，虽然物体不一定都朝着重力的方向运动，但它始终会把物体向同一个目标拉近   E．       电视的培养就像 "冰川效应"一样，虽然在较短时间里，人们感觉不到温度微小的变化，但是长期的积累，就会产生沧海桑田的巨变
正确资料:,B,C,D,E


第8题,【116484】      使用与满足理论认为，受众的媒体使用动机可以总结为以下（    ）。   A．       认知的需要（获得信息、知识的理解）   B．       情感的需要（情绪的、愉悦的或美感的体验）   C．       个人整合的需要（加强可信度、信心、稳固性和身份地位）   D．       整合的需要（加强与家人、朋友等的接触）   E．       舒解压力的需要（逃避和转移注意力）
正确资料:,B,C,D,E


第9题,【116503】      关于受众的看法中，以下哪些说法属于作为消费者的受众观（    ）。   A．       是西方现代化初期文化精英们形成的一种普遍的判断，他们把许多转轨期的社会问题归结为大众传播媒介与大众之间的恶性循环   B．       把受众看成是市场，每个消费者都有一定的需求，他们对某些内容会有一些偏好   C．       大众传媒的内容具有一定的腐蚀性，会使缺乏抵抗能力的受众的生理和心理健康受到影响   D．       大众媒体为了最大限度地吸引受众，赚取利益，必须把整个市场按照人口统计学指标进行细分，按照不同群体的特征生产具有不同特征的节目   E．       作为消费者的受众也在不断发按照生产者划定的群体进行着不断的自我"改造"，因为只为只有成为一个文化生产者关注的"标准的""主流的"消费者，才有可能获得大量"符合自己需求和身份"的文化消费品
正确资料:,E


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116512】      作为公众的受众观中，公众的特征是（    ）。   A．       随着现代民主制度的完善而产生的一种受众观   B．       强调受众之间身份平等   C．       对大众传播的信息具有理性的分析和批判能力   D．       能够积极的参与政治生活   E．       积极地争取自己的权利，理性地参与到交流中
正确资料:,B,C,D,E


第11题,【116405】      议程设置理论认为大众传播媒体报道量越大的问题，越容易被公众认为是当前最重要的问题。    正确    错误
正确资料:正确


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116408】      艾英戈认为，框架效果是信息显著性对行为的影响。    正确    错误
正确资料:错误


第13题,【116410】      甘耐姆（Ghanem）把媒体框架分为三个维度：新闻涉及的话题（内容的取舍）；外在表现（编辑中的篇幅和位置）；认知上的属性（被包含进框架的细节）。    正确    错误
正确资料:错误


第14题,【116434】      由于电视对现实做出不忠实的再现，长期培养将导致重度观众与轻度观众的现实感知产生差异。这种差异被成为培养差异，即同一群人中不同受众层（一般分为重度、中度和轻度）读现实感知的差异。    正确    错误
正确资料:正确


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【116477】      使用与满足理论站在信息发布者的立场上，通过分析受众对媒介的使用动机和获得需求满足来考察大众传播给人类带来的心理和行为上的效用。    正确    错误
正确资料:错误

cfwobesrn6

谋学网老师确实厉害！

scyhappy

哈哈，爽！

tangping

必须看看，资料满分