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20年12月西南大学[0350]数学教育学 大作业(参考资料)

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发表于 2020-12-2 09:28:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
西南大学培训与继续教育学院课程考试试$ i5 q+ D5 I( R9 v8 t, F

! q: }8 P- p) j学期:2020年秋季                                       
2 Q* P% W. p0 |# i+ D% R课程名称【编号】:数学教育学【0350】                      A卷% z0 R( i* i! l" f
:大作业                                    更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com):100分" |4 D  |" n4 M, H
________________________________________2 b8 x3 h8 s. m& a" {6 q
一、 简述题(共计30分,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)15分)* \4 F$ r7 X7 ?  t
1.简述完形学派的顿悟理论对数学学习的启示
; _, v* |' _* i% G. q5 q
: X: u1 q8 N6 ?7 ?! Z. e( x 2.简述数学问题设计的特点) r0 `+ p3 ~$ A$ f  W
1 m* }4 r3 e8 x
二、实践与综合运用题(第1小题30分,第2小题40分,共计70分)
  ~% M" B0 w9 G7 {! G8 W9 {
4 Y; f3 I" l1 Q* d( x, D, `0 o  1.结合数学教学工作,分析归纳在数学教学中使用多媒体的误区,并提出相应的改进措施(30分)
, R1 |4 ?5 h  V+ V; F* u$ V6 N
; A$ q$ x; t8 z' F* l  @: j答题提示:
4 @& v+ C2 ]3 I6 F(1)在数学教学中使用多媒体的误区(15分)
7 A: v* O; B* A  e(2)如何更有效地使用多媒体辅助数学教学的具体措施(15分)
" L: i% L" ~3 v& L! p3 e) b( v7 `(注意(1)与(2)的相互联系,没有固定资料,根据回答的具体情况酌情评分). w8 H3 l/ t, I. p9 B. I- H. q6 W

6 R* n+ n3 V& V6 S5 s7 [  U  2.在下列知识点中选择其中之一,设计运用多媒体辅助教学的教学案例(40分). V) A" i9 t- F5 S
  x. a1 J. o8 N+ I$ L& P  B, p. f
(1)条形统计图" @: f. u6 ]: m" L2 t  n
(2)三角形的内角和定理5 r8 J' t9 W# D* K3 G& _5 z
(3)函数的概念
; B# t/ N3 R( F! G" ^) b6 i; o
+ m4 T3 L/ J4 }7 c; t1 d! U
* Q1 r4 R0 b* M; g. K; g4 D( t! i
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学期:2020年秋季                                       
/ ?( H% p  f& B9 e. `1 j% c课程名称【编号】:数学教育学【0350】                      A卷, R8 ?  M' \9 V( P6 r6 m' I; ]' v: q
:大作业                                    更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com):100分  c$ J/ l4 `0 }" y* Z: q
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& Q) k- c! ]% J. e  `3 S一、 简述题(共计30分,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)15分)" ]4 h0 ]- ]. U+ E% T, @4 t
1.简述完形学派的顿悟理论对数学学习的启示
1 S! Q% }  v7 s3 K8 R8 ^, X
6 Z+ i  |) d  `$ l2 R2 D4 ^: d% L 2.简述数学问题设计的特点
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/ i+ j2 X/ Q& G9 z二、实践与综合运用题(第1小题30分,第2小题40分,共计70分)/ f& F' V, n9 y# K  s( Q
, V3 Q- D* K" {& Z
  1.结合数学教学工作,分析归纳在数学教学中使用多媒体的误区,并提出相应的改进措施(30分)6 W4 j8 d- I- X9 `- {6 a/ F" I
, y$ f% c, f  l7 ~3 P
答题提示:5 }2 `6 M- ?; q& g+ ^; i7 m- k: [
(1)在数学教学中使用多媒体的误区(15分)
1 J* j% l( e$ k5 n# |" V# w8 Y(2)如何更有效地使用多媒体辅助数学教学的具体措施(15分)) f. o% @5 s* |# T. B
(注意(1)与(2)的相互联系,没有固定资料,根据回答的具体情况酌情评分)% d7 `6 M+ o1 s" [* i5 ]
& Q) f" C4 _& @, g# y
  2.在下列知识点中选择其中之一,设计运用多媒体辅助教学的教学案例(40分)
1 r: b) ?2 E6 Q% V& \& E/ i6 y
: H( x; N2 O( g3 p# e' |4 Q. z (1)条形统计图
8 t( M. j; p+ J" z' ?' m9 @: A (2)三角形的内角和定理
( h$ n) ?; D% s: r" u6 \ (3)函数的概念5 r& r+ I7 |  Z  ?1 L

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