电大《幼儿教师专业规范与行为礼仪》课程活动三(1)

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活动三
“我”与家长的相处之道
我们班的飞飞小朋友是个体弱儿，性格内向。平时沉默寡言，在教师眼里属于那种听话、守纪律的孩子。因为她的这种性格，使得她奶奶与我之间产生了一次小小的误会。
那天，我带幼儿户外活动，因室内外温差较大，我要求幼儿穿上外套，飞飞的外套太长，不愿穿。我看她身上的衣服穿得也不少，就答应了。正当我和幼儿在外面玩得尽兴时，飞飞奶奶来接她，我没顾上和她说话，只是挥了挥手。她奶奶边走边说：“你们老师真不像话，这么冷的天也不给你穿外套。”飞飞一句话也没说。这情景正巧被一位在大门口的教师听见，她马上告诉了我。
问题：
1.请你分析上述案例，阐述“我”应该怎么处理这件事情？
2.请你举例说明幼儿教师如何与家长友好相处？
要求：
（1）在讲述与家长相处的策略时，需要辅之以案例，以word文档形式提交，字数500字以上。
（2）积极参与他人观点评论和讨论。

评价标准：本活动总分为30分，其中提交内容占20分，讨论占10分。