20秋西南大学课程名称](0552)《幼儿园活动设计与评价》机考资料

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一、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）
9 I: y- h( }) q" E+ m+ y 1
% ~, |- w# H: O! p 2
3
7 _7 P' `8 i! O- U( | 4
5
6 O2 [  q, q3 X  Q  X' p2 P; Y7 v

6
* v% T' H7 J2 m6 H1 I6 i/ q 7
# K& }5 ~% C: ~( q$ ?8 l; x二、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）
1
2
3
4
三、解释题
1
2
3
* Z) Q$ d+ W' L$ ]$ ] 4
3 a7 U# I8 K3 X  W  D9 ^ 5
四、问答题
9 v0 t( W. b1 P) r4 n 1
% ~* D# {- f) c2 H7 m/ z 2
3
) ]1 S; v: }! }  ^. {( v$ H; Z: k 4
/ ^1 B" R/ s! m: j8 n& a& B: `五、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）
' S$ o7 a! L- Y 1
) f" {5 }0 J1 H6 D' \, G六、综合分析题
/ t/ S5 |9 |# [" e 1

    已做

3 R7 S- _$ H3 |    未做
  f9 S2 J: _6 ~) T% q
* F8 L. k7 A. r! u. u  n
0 }) b6 Y" f; C. B% M西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
课程名称【编号】：(0552)《幼儿园活动设计与评价》
       
考试时间：150分钟
       
更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）：100分

考生姓名：鲁娜
       
学号：

# }' Y3 C. H  e- h. ~一、
7 c' L% C" `6 w更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共7小题，每道题4.0分，共28.0分)
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" I+ U  J9 D) \' Q. t2 J. V" w1 ]! ~" U1.
: b/ |- e9 J& T* G, k& k0 e! J: }下列选项中，不属于幼儿园教育活动设计基本特征的是（）。
A.技术性
B.复杂性
C.创造性
+ F4 a. H% c* F- ZD.广泛性
6 T+ {# i, E2 Z2.
* q1 |& G4 }# g( d8 i儿童学习语言的关键期（）
8 S0 C9 m5 b" W: C6 c$ wA.0-1岁
$ d& c( `$ X5 {; O4 N1 x, U3 sB.1-2岁
C.3-6岁
4 s  Y/ ^. P! L: WD.1-3岁
3.
9 t3 G( m% a/ x/ H% l1 j" L根据学习理论的相关研究：（ ）、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。
A.同化
* S" k4 u. @; N+ f: v4 ?5 MB.顺应
C.内驱力
D.迁移
! U" F' x( p; s( k+ z9 x  I% G4.
. [" [7 S3 J7 h下面哪一个不属于幼儿园教育活动评价的方式（）
3 q# K- H$ g4 O0 ]: ~A.非正式评价
B.形成性评价
9 ~, ?! @5 m1 o5 C0 `  R9 _$ X, [C.正常评价
D.总结性评价
: j$ b# Y8 o) `: q, i% M4 `% R/ E5.
2 y# F0 b* q2 o以下哪项不是教育组织活动与指导的基本原则（     ）
A.灵活性原则
B.针对性原则
$ g) e/ |0 ~: Y  Z+ h# `* t& KC.主体性原则
1 K9 D0 i* M* X2 \D.主导性原则
6.
4 O3 o5 X/ T+ ^) h某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）
+ ]! h; F% t4 N* p3 R, _( ~7 ^& [: ?; eA.活动性原则
B.因材施教原则
# S, C+ m# d$ r1 NC.直观性原则
D.整体性原则
1 O! E# q. l( a, H$ P4 P7.
  U1 w  y; X. g  a4 q6 S8 }; d对幼儿园活动的正确理解（ ）
9 [5 v7 d1 X$ u. Z* ^! G! E1 y3 {A.儿童尽情地随意的玩耍
- g/ j0 Z" C* }B.教育过程就是活动过程，促进儿童身心发展
7 m7 J; b9 U) c- i) CC.为儿童舒展筋骨而展开的活动
4 m7 B: l$ E+ X5 OD.严格按课程要求执行的活动
二、
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共4小题，每道题3.0分，共12.0分)
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1.
, S) K! k- s8 o师幼互动为主的合作式学习中，教师起主导和控制的作用。
" k, ^& R- ~  n: b对   
错
2.
/ T( r2 W! d0 z) Q探究式学习活动的设计应从教师的经验出发。
对   
9 {% I* P$ X) e  g" V$ t/ \8 y( v错
/ [8 O; W( I# K. r& i3.
" Z) D$ r. z2 s/ s, }合作学习中，时间的安排应当体现灵活性、开放性。
+ A& O. F% [3 E. t1 t( s0 L% h4 K对   
! [' a/ P* T* M3 w* a* r错
4.
2 x0 L6 A7 z" e" H* ~9 [社会资源是幼儿园教育教学的丰富补充，是幼儿园寻求发展、获取更大资源的中介，更是影响和指导幼儿教育发展的依据。
对   
9 N$ E* ^/ B" b4 q7 f错
三、
解释题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分)
8 ^# Z& h9 F  D8 l解释题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分)
# J' E; Q- b8 O, M# }1.
探究式学习
8 O/ l; \% ~5 h
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2.
4 i" @: T/ `1 d正式评价

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3.
教育资源
0 E4 G1 W; U: Q" E
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7 ]& X" M# w7 F- R, o$ {4.
+ y+ F' e: R& D; U, E" E生成性目标
4 D! |2 r8 d1 O6 B7 L( @2 V
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- }, c4 r  }1 `5.
自选教育活动

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; ?! F2 \* G& Y' E( [& H四、
问答题(本大题共4小题，每道题5.0分，共20.0分)
! Q. I6 ~# W$ ?, |5 C1 L' O* h: v问答题(本大题共4小题，每道题5.0分，共20.0分)
1.
在幼儿园活动设计中如何设计教学目标？

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, \. H8 p1 [4 H: D/ o2.
" E$ ]% _# X1 r5 [) G& Y简答幼儿园教育活动目标表述的要求。

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+ `3 E' E0 f9 I5 k9 N3.
4 C- k1 D' @( p$ J+ [3 A结合所学知识和自己的理解，如何理解幼儿园教育活动的环境和资源？

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4.
; e- ]% y4 g( L探究式学习活动的设计要点有哪些？
  p1 X, |1 i; r4 b
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五、
5 N. A* _3 N, x3 D) x更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共1小题，每道题9.0分，共9.0分)
更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共1小题，每道题9.0分，共9.0分)
8 A) K" [) e4 B) }7 g4 j1.
8 b( f* }" @4 O/ E! B1 v' `& y试论述探究式学习模式运用于幼儿园教育活动的意义与价值。
2 _' C) j1 N9 z" o% D( H
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/ W+ S2 R3 F0 F( P* n* \1 z六、
/ W* T* g& A8 m! P$ d& N综合分析题(本大题共1小题，每道题11.0分，共11.0分)
) G4 o# m3 q# q6 Y综合分析题(本大题共1小题，每道题11.0分，共11.0分)
1.
某教师在设计中班文学教育活动《我是三军总司令》确定了以下活动目标：1.引导幼儿欣赏诗歌，感受诗歌的情趣。启发幼儿的想象力。2.启发幼儿有表情地朗读，并创造性地表演。3.培养幼儿的社会性和合作性。”服从指挥。请评析这一活动目标设计是否合理？请重新为该活动设计活动目标。

) o( {# G6 s8 i5 ~: b& n: j提示：如果答题内容为纯文字，请在下方输入框中直接作答；如果答题内容含公式、图形绘制等，可点击下方相机图标拍照上传然后使用微信扫码上传作答照片。