20年12月西南大学课程考试[0452]《学前教育史》 大作业（资料）

同学情

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
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5 e3 D* K1 f" |9 m, m学期：2020年秋季                                       
# F" s4 G/ t- P# f课程名称【编号】：学前教育史【0452】                      A卷
# A* M4 ~" ^* h8 b:大作业                                    更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）：100分________________________________________
一、判断正误（2分×15）
1、原始社会时期儿童教育的重要内容之一是生产劳动技术的教育。  （    ）
- Q  T4 `% ?6 y5 c, z2、我国古代胎教在奴隶社会便已经存在。（    ）
3、“六大解放”的思想体现了陶行知的创造教育思想。（    ）
1 b  N9 d* `7 h, |) d  Y1 W4、将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。（    ）
5、《颜氏家训》集中反映了颜之推的儿童教育思想。（    ）
- `9 Y" T" X2 R* I7 Z& H. V1 c2 h6、“活教育”理论是陈鹤琴教育思想的核心。（    ）
: L$ |, M$ I$ G! g, c* |, K7、近代以后，幼儿园开始逐步取代家庭成为幼儿教育的主阵地。（    ）
8、蒙台梭利是意大利著名的教育家。（    ）
! H  H% E4 I5 A+ _3 J9、文艺复兴时期人文主义教育家思想的共同特点是尊重人性、尊重儿童。（    ）
10、《大教学论》是亚里士多德的教育作品。（    ）
11、夸美纽斯的教育思想可概括为生活教育理论。（    ）
12、《民主主义与教育》是康德的教育著作。（    ）
13、康有为不重视胎教。（    ）
14、我国古代的儿童教育思想不重视儿童的性情。（    ）
15、提出教育即生活、教育即生长的教育家是洛克。（    ）

二、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（10分×3）
1、简述颜之推的幼儿教育观。
2、简述王守仁的儿童教育观。
3、简述朱熹的儿童教育观。

三、论述分析题（20分×2）
' `, @# F; n, W& M# P" f' B& K1、试析老解放区学前教育的基本经验。
5 F3 x  z: S" P4 n2、试析卢梭的自然教育思想的核心内涵及其自然分期思想。




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