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20秋吉大《护理管理学》在线作业一

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发表于 2020-12-20 23:04:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《护理管理学》在线作业一8 g( J1 \# P! h2 C3 e/ x( g& T
试卷总分:100    得分:100
3 I: o. e, H0 H0 o  W- Q第1,我国护理组织架构中,300张床位以上的医院设
/ P3 C: O7 T+ O, l0 y3 vA、一级负责制
! e! f& k6 f/ }9 e0 A8 FB、二级负责制5 l9 v! m8 K7 h8 T2 r9 x" e! ~; e
C、三级负责制4 l3 a8 C: P3 B+ J, A5 H
D、四级负责制
, M0 F" J/ o* C; X正确资料:
; ^6 N2 D% c( y5 r* Y
+ [' Q2 z+ U1 D3 p# z9 f6 L
5 x, e5 u% ~) W" t# A7 f+ V7 e第2题,ABC时间管理法中A级为:___。
4 Q+ l9 [' Q  y2 Q' ~A、必须完成的
* |/ B9 _- e' AB、很重要
+ Z7 n6 g0 @3 J4 c) R! W. t) aC、较重要' s  t7 x* U7 v0 z
D、可暂时搁置
- o5 Q# K$ I; P0 g0 y- I( N6 B正确资料:; q' O8 M% D  [5 l8 j

* i" P3 k9 c1 E8 p1 |" U& s
8 Z0 F5 i* I4 g% f第3题,泰勒的科学管理理论着重研究
9 f$ v# g( d5 B+ }3 WA、一般管理原理和高层管理效率
* \: s( q% l$ FB、生产过程中工人的劳动效率& z2 \6 E/ E: G/ e  f* G
C、组织理论- B7 p5 f, A( @% c' [
D、人际关系) D; v" M6 s! }' Y" E- G( B
正确资料:' Y5 M  K6 b2 V2 K
' V& d' v# ?1 Y( {, ~& V
* C5 F' e% i; L5 d! z8 v
第4题,组织结构中,职能型结构又称
) o4 w! M* H( |8 f" ?A、直线性结构
( r; l! y0 O& D: C3 eB、矩阵型结构5 Z* E0 x8 l4 `3 v
C、多线型结构
; s4 m0 p0 I6 o' m+ W/ I( j0 eD、委员会
: n. i( N/ {$ G( @1 N) F( m! O; E8 ?正确资料:# I# l1 L" j9 C

' H0 \' C9 N, {+ d8 _( x% I) A, K' ?6 v: k5 M9 B- @# |5 x! _
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),管理发展成为一门科学,是从___开始5 \7 N" b# Z! F* m
A、18世纪初1 w  R; K1 G/ g) |
B、18世纪末: ]* O% I) l" u5 [5 G. U+ j
C、19世纪末+ S4 ~6 b9 M* ^+ Y
D、19世纪初; i) L0 l2 U2 l; i# F0 n$ ~
正确资料:  p8 z8 f8 }! j7 v) i4 W

7 U2 n9 a: a2 k: o& n0 r/ e7 K3 I* F) H3 e
第6题,提出X-Y理论的行为科学家是___+ S: L. I% l5 e8 y3 J* \
A、麦格雷戈9 v! Q: G! O, I0 c8 `) F; S+ C
B、梅奥) H, `$ F4 z& z) f+ @$ ~) Z- o
C、卢因' T. g* j" H* g
D、布莱克8 z9 R9 h% s/ m' Q" h0 W4 P
正确资料:3 j8 r# P/ e7 ?- U5 }& K  N1 ^) d; Y! U( P

7 B% y# D: l1 E# h
% F  j5 ]& k! z8 @: y8 f第7题,首次强调管理中的人的因素的理论是
; q5 b  z8 E/ H6 H" rA、人际关系学说
" p& U1 ?6 Y8 }4 K" WB、人的基本需要层次论
1 ~! b: J# V' n0 s! Z: ?C、管理过程理论
) A- I& M7 U. j+ r, H. FD、科学管理理论& }" u9 V% g, b, [0 `
正确资料:+ d1 S: d( r) W7 z3 X
3 F$ }2 _* h0 z# x* Z/ c* R) V" F

1 f' `, X$ k9 q8 ?( U# t" |4 @第8题,目标管理的第一步是:___。
/ H; h  U. _" \* S% t! C: LA、制定高阶层领导总目标, ^7 {4 @3 n* a2 ]
B、制定目标体系' K9 w5 L8 M+ z1 q
C、组织实施+ Z* z% {' b2 S$ q
D、检查评价
0 G) q2 h  j7 x3 P/ K0 x正确资料:
- J6 M) t2 Q& N2 Z* Y$ Z: N- |3 D2 v
/ k" B7 }# C' @
第9题,组织因其内部固有机制而产生的影响变革的阻力称为9 N# i, H) v4 ]' [9 j
A、专长威胁& m) F  n) B8 a9 |
B、群体惯性
0 j. U. S- \4 b" N- A8 |C、权力威胁
( R; j5 S9 t$ H( u6 K; v* C; c! v1 ED、结构惯性/ {) T& c2 V# i6 f! O; B6 z; ~8 M" F
正确资料:
! |3 m1 b. |- ?8 C4 Y7 L
+ S& A% s! `/ Y" d* [
/ x7 ^9 `6 Q+ a3 [6 ^& E4 p3 c资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列哪项关于非正式组织的特点是错误的+ Q- A9 Z4 E5 h2 v
A、自发组成的团体
% l' }& |: G5 G2 s5 ]B、没有法定的组织结构及职位/ s  \4 s9 I8 T- A0 W' k
C、没有行为规范* M1 e3 y/ f+ O* p- E6 z
D、没有法定的权力1 A* }+ A  T4 @! v% y5 y4 i1 R
正确资料:
' i0 S5 _/ o% x( }. }1 Q9 g) {# A0 k/ j5 w5 S+ i4 u  o7 @$ |/ s

3 q/ ^8 q1 L4 e5 @  V& B! g第11题,下列关于委员会的阐述哪项不正确$ ?- r0 @, t! _
A、委员会是永久的
) J" E$ o1 r# H2 J- w- tB、委员会形式各样
. [+ Z# T- T6 F5 E; aC、委员会的时效性差
2 z" w4 A* Z. W$ }& d; t8 @D、委员会可以集思广益7 \: G3 q5 l  a4 t
正确资料:
/ i0 U& k/ N# X
8 d0 Y9 r1 g5 j0 f* w  u' ?- ^8 N) v* c# l2 r% l& g' C0 l
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),管理方格理论中,权威式管理又称) Y4 z( T( j& ^3 F: q
A、9.9: n2 V, o% I3 c: E8 t* F( o' B
B、5.5
; J4 H1 h+ P4 h6 S, XC、9.1! W, m, O" e3 o8 J7 J
D、1.9
' n' s$ Q9 z  Q4 l9 }/ |) j9 k正确资料:- m5 L5 Q7 I" f5 {* l3 Z

* l; m+ Q1 w* \  l, i" }
  b% r% Z' z( ^3 A4 C* U. M第13题,PDCA循环包括
6 b; w/ ~7 `% C8 LA、4个阶段,8个步骤; p0 B* V" h% M- k/ f* M0 r
B、4个阶段,7个步骤, K% s+ `$ h  a
C、3个阶段,8个步骤
3 B9 F( e/ z1 e) v" W& PD、3个阶段,7个步骤% O. O: D2 R; o. D
正确资料:+ z1 d# [2 O0 b9 H7 {, z

7 b/ Z# Y2 t4 U( V0 u3 \: H3 ?& E# M& I1 u# h; c5 T
第14题,护理信息最常用的传递方式是
+ J4 \3 {3 k9 b. [( n) HA、人工处理
# \5 d9 I! s2 a5 Z) Z2 OB、口头方式
  z) Z$ y1 F# z3 j* T: {C、文书方式4 b1 a- \  o# N6 `/ B. }5 r: h
D、计算机处理
" K: _& V% X) c$ d正确资料:& D5 m+ K# [+ [

& X  F/ j$ ~- f  g% z* ~* ~3 c
5 T4 ~+ \7 B8 v2 V# {. \# t资料来源:谋学网(www.mouxue.com),护理信息系统不包括
& r2 o$ a! `$ i5 g7 WA、医疗技术开发9 q0 u/ w* W% e6 m: L
B、护理科技信息  L5 M, S0 `! w1 `$ U% M
C、护理业务信息4 j4 ^2 p  [7 q0 l9 Q' M
D、护理教育信息$ `  |; L$ q/ W
正确资料:& a6 t+ y0 h9 ~

* p$ O! U- f6 L2 g; Z: P+ ?. {. q( ^2 U8 B; V  @) Y
第16题,组织文化的性质包括
4 l4 y3 Y0 K6 tA、广泛性9 [0 y2 c0 }% ~4 p
B、微妙性
' k# X8 s* L/ f) m: ]6 d% s8 MC、内在强制性* J4 L1 }4 o$ S$ L7 f! }
D、独特性
" y0 {5 [# k) I4 wE、保密性2 ^3 U. o) C* M6 d* {
正确资料:,B,C,D- `6 l; Y3 s4 q/ |4 P: J

* h3 q1 r$ i: t0 C# a3 j5 {! R) {3 o2 ]' L) a5 b7 |2 i6 [* @1 o  H/ q
第17题,护理管理者的一般素质包括
: w# K8 z! n! h. d  j: qA、身体素质3 M! ^, X' ]0 U
B、思想素质* M& f$ A6 g4 \5 u' D1 `: U
C、知识素质0 _- q. s% }4 p2 r
D、能力素质
" l& B/ U4 l$ xE、心理素质) Q  ?+ t" Q* S9 t5 L2 i5 X
正确资料:,B,C,D,E& B* ^0 ?/ ]7 P+ Y

4 B2 E! F# e+ h; z! j
  y! A0 ~1 s! o$ ~* }+ m; f第18题,领导者权力性影响力的构成因素有# v. W9 M! t: z2 t5 ?
A、传统因素; |2 M+ K( _8 [' X* T2 r
B、职位因素. B. _7 n' i( M& x  R$ l+ C7 n
C、资历因素
6 i1 N! M" k& @D、能力因素
0 ^. c9 ?) T! _9 _& LE、知识因素( a5 z4 U% z1 a9 Z' z
正确资料:,B,C2 e1 Q8 r  Z% @  ?+ n

! W: H: R7 U0 Y3 s4 ~7 [- ~5 p6 f) e4 D! Y7 X: B+ @, `
第19题,领导者非权力性影响力的构成因素有
1 g- q3 Q6 k) [2 |4 |( P+ |A、品格因素4 O' e4 ~1 Q$ \& E
B、职位因素
4 D5 S6 u* S0 I- N) w$ TC、能力因素% }6 |9 |- Y: H/ F* g: N( d
D、知识因素
9 w9 I) ~0 X9 \7 VE、感情因素0 S- V  Y4 P0 j0 o5 L8 E
正确资料:,C,D,E
. O  c7 O( c; T, f! p6 D' F- }. \/ C% y# v. x0 B1 U% ^
! e, n0 O! \% B
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),医院组织按照所有制分类分为! P: v/ ?4 ?" C: ?% A# ~$ b; V. |
A、全民) i0 F3 _9 K. `$ U( n4 ]3 ^  o) q
B、集体
0 s  J, N$ ?" a$ N/ YC、中外合资
, Q& N, H4 `3 O* G% a7 XD、综合医院2 C# o5 x  O+ D1 t7 b" D2 ~" K
E、个体
8 i5 s1 }; K) ~- W4 Y正确资料:,B,C,E$ n" G) Z. y+ f

1 e) x% g; S% A% C4 H+ R/ q2 a5 Q: k
第21题,护理质量是护理管理的核心和关键
6 Z# A) l! b. j6 u5 U6 q  U1 WA、错误
/ ]+ d* s4 j; z- @6 m& z# n6 oB、正确6 m9 `5 Z& b3 Z0 G  G
正确资料:9 s( x3 X1 b9 e! P8 \

6 D) k3 z: h7 j5 R- {+ v; q3 a
" @0 c6 X& _  y第22题,信息的有效性体现在四个方面:及时性、可靠性、重点性、实用性
) x2 ~: d& f3 i) fA、错误
- V5 n: _! f7 Q1 r# tB、正确( T6 ^' R5 {1 x; ]6 F9 y4 O% J
正确资料:  l9 E0 h# W& g1 G/ D
5 B" }" l: `. }/ ~: Z
5 y2 ~- R! m, m1 f% v7 C# g' x- T
第23题,麦克利兰的成就需要理论中阐明,每个人拥有三种需要:权力的需要、情谊的需要和自我实现的需要5 d; P2 L" |0 b! b- D/ G( `
A、错误
5 Q, C: P5 ]- s: [+ P: i) p+ tB、正确/ A4 |/ w/ U' Y
正确资料:$ d& l* T6 x# [/ D% s

$ p# D) T) Z1 I7 [: w4 J+ ~" @6 \  B! q$ Q/ p
第24题,与人沟通,最难的是理解对方的观点、背景和思维方式
% R; A6 r5 d" P0 l6 RA、错误6 h" Z. ~5 Q5 c$ u  B+ o/ @7 \
B、正确
# @# u+ P& Q+ J# `0 A正确资料:8 u: X) ?9 j" {, `7 I% p

0 ?: o0 N3 E4 c# y( Z- I. R- d& f$ F6 e
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求9 f: r/ p* U! K& R
A、错误
, {8 `. k) Z9 M- ?B、正确
) R. e9 v, D; o2 T7 E2 q正确资料:
! q0 }* ?; r; K. M2 e) V2 i
* |2 o  d8 p5 n$ n6 O' e/ l- {" c6 U
. T5 i- w. @1 Y9 ~& Q# A
6 Y& Z5 P( G# |/ w' e- v! V  C# w; d6 `! ]& j0 O
- k2 l+ c! e* r) D8 C

$ r( H4 n* A' J* F/ z, j( R) X& K
7 j. }) \) D( a. [
" R$ J) [4 d! C0 ~7 s% x  m% Y+ B6 [# ^0 x' @* I' y

; e1 s6 X" b) w# I2 ^/ J2 x" ], G" v+ R) j. m/ o3 \- @
$ H7 S' _. Y" Q& l) n/ Q; L  Y
4 _9 m& Y, B# W

5 }4 h; Q! ~! {$ q

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