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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《管理心理学》在线作业二. @' F( A; t d9 h2 H9 t
试卷总分:100 得分:100
' [* p8 i3 b1 h* Y$ X. p X第1题,以下哪个不属于组织构成的物质条件( )。
/ @; C4 q6 D7 S, k d$ k/ [A、达成目标的实施工作
: `7 Q& Q3 v% m: X* jB、自愿效力$ d* w; c' m R9 D
C、确定实施工作的工作人员5 Q7 K- ?, `# i- f, H
D、必备的物质条件
! p& D* j @1 h! Z, o% p5 g; ?1 r/ D正确资料:
& L$ y- C% J; F. c0 n6 |% S; ^# [4 {
7 C S+ Z+ X$ Q* `8 [1 k
第2题,管理心理学主要是研究人的( )问题,探索人的心理活动,提高激励人心和行为的各种途径与技巧,以达到最大限度提高工效的目的。
4 l# g Z: C/ y; `- ]; UA、行为激励
/ e$ ?- s$ @, G) W0 q, t3 f3 LB、行为! k3 O4 }4 J7 v5 a" h) N8 G, V
C、动机
9 l) y7 W$ w/ u3 i9 H) l! ~/ P! _D、人性
% g% Z7 h/ H }8 {: h, P& }正确资料:
/ W5 ?; Y& t. z6 x* e8 z; k5 p
7 B/ } i" I$ X k" z! m4 D A, [/ ~ U1 r
第3题,( )是形成期望心理的内在因素。
; D5 w/ E$ {# L+ [# E$ B% OA、目标' J/ @- i# x0 [! f% w5 d; A& S
B、需求& ]- |9 u/ R$ t" z! v9 T6 w% q9 g+ B
C、个人能力及经验与达到目标所需的条件相比较$ q) g* q; E7 M' r+ l
D、目标价值" O; V$ |' s6 {8 A: @
正确资料:) ?* N- c' b- D. c- _2 W$ J/ i: ?
7 d5 t2 q3 ~4 f, Z2 C6 p; u) H) U# _9 D& _* V' c% ?$ O# a5 {5 x
第4题,以下哪个不属于组织构成的无形要素( )。
& P* L8 T. j9 n$ nA、共同的目的
! W4 B, Q- |6 }' p3 L" YB、自愿效力' z7 T( Z! A8 \
C、坚强的信念
3 y2 r% D" Z6 |4 y2 {+ i$ M# I3 @; y! UD、物质条件
- P0 z9 \4 f7 {9 |正确资料:
+ F, F) G. V: K6 h1 ^9 R2 F
' @3 n3 P6 ]/ W! T! f& \
9 W) O2 v/ h" m! \' q& v资料来源:谋学网(www.mouxue.com),( )是指人对某种目标的渴求或欲望。
2 m4 C3 L) W; u* W6 G. J! e) OA、需要: ]% L9 _% U: X& M: I0 W, l2 O
B、期望
/ Y- \% U B9 t. h5 N, N9 l1 iC、缺乏
7 E$ ?5 n0 h9 @' L5 z& `D、挫折
& A1 S) J* q/ v6 u1 R+ k正确资料:
- p) m) s! ] u+ Y% y m
" a& T0 v: O8 E3 T
8 o: `5 w" H7 v1 f第6题,动机的来源包括( )。9 F5 o* m* v" ~- _
A、挫折' p% A$ W0 d+ ~4 p# p) ?
B、需要
x* u! V# N. L* r+ C" U$ xC、刺激
( _4 e* @' C" cD、期望
; `' r" x! O @/ F* ^% I正确资料:,C
) @! m, @! N5 F& Y/ M# w+ V2 a: O# o3 n0 r
1 \, ?- F# i, W第7题,人们受到挫折会产生( )行为。
% f, z l0 y, {1 jA、情绪上的反应
. D n- y9 S$ i' ^; p9 U6 g% u5 WB、防卫的方式
0 h @) a$ B' k4 e0 x2 SC、环境的不良适应
/ b7 @4 N6 ^: C9 AD、丧失信心8 S' c4 n& q$ V" Q# n, o' ]
正确资料:,B,C
, O4 \9 o" p) W) ?% m; N% |1 a( J& D4 Z( U& ^5 B, g- Z
; N- U& ]5 ~2 I: F
第8题,性格的特征分为( )。0 L7 R' ~5 A, K6 g
A、对现实态度的特征' [/ J, X6 [7 n" V' w8 i6 i
B、意志特征, U9 |. O3 A# ?, q9 U
C、情绪特征/ P* E* h# P- @- n' [! M. Z9 P( I
D、理智特征
; D. ~ C) a$ U& d4 w正确资料:,B,C,D
* n l' H3 Z6 r& n& M- g* _' ~! K
' l0 E2 V* C6 L2 A) ^
. i* k! Z2 P9 c/ k第9题,19世纪和20世纪初期,心理学家把心理现象划分为三个方面,即( )三种心理过程。
- w5 P$ x. m- |/ wA、认识
+ s9 u/ x+ s4 dB、情感
3 m/ ^9 n6 K4 f* \6 n3 U$ d4 tC、意志4 i. I! B5 x, a4 e( L
正确资料:,B,C
! N5 h) R+ f" {
S+ P3 J" @- K2 R- ~$ n
( J2 D: e# \$ S; Z- x" i2 T资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职工挫折特征包括( )。
`/ s+ m& M8 G$ @ V( |- |A、竞争与合作的冲突+ ~# M% Y; F. _ b8 T
B、满足欲望与抑制欲望的冲突$ \8 w: h$ e/ a0 N
C、自由与现实的冲突0 H: [5 H; q1 i" h
D、企业价值与个人价值的冲突
' s4 `9 `; A8 } m) b2 X9 {7 x正确资料:,B,C
3 ]3 c& E+ Q: T/ T9 ?# E+ D8 I, \% i% v E& [
2 v" s' q/ a- Z: Y! o. {第11题,行为动机的种类包括( )。' M* J4 H7 R4 Y* Z9 a2 B i9 y
A、激励性动机
4 v0 {" f6 a, {# ^9 g5 AB、生理性动机2 j& q5 I- Z# D, x& ]" J
C、衍生性动机
0 s7 }% k/ A( _: U$ `D、优势动机* z% Z8 j( d) ^/ S% c
正确资料:,C,D
/ ]9 [9 z: J. U7 B8 Y" h9 `
& S9 y0 ~7 E- Y3 v% z1 ?
8 s# B# Y( k' g9 ~, R, A( G* y7 v资料来源:谋学网(www.mouxue.com),气质在管理实践活动中的作用包括( )。5 Z% ~6 }, Y+ R9 p, n8 O v/ g
A、气质类型无好坏之分1 @" F X) o& U
B、气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低: J; ^8 y+ ?, c
C、气质可以影响人的活动效率) _3 V& M! K: O, I. A
D、气质可以影响人的情感和行动- {( `, b' _' S: p
正确资料:,B,C,D
3 |- H% x, O1 [! \$ G0 P
& s- _/ q5 m1 ]2 `2 Y/ @3 R& ?* q# h- E- m5 o- z
第13题,人的行为改变过程有哪几个层次( )?
0 \6 i8 i1 W' S5 L) OA、知识改变
1 l" G" ?; k) D* t4 m7 L5 [B、态度改变
* l& P& {7 h1 l! ], cC、个人行为改变/ k4 L. `' A. w# [- J
D、团体行为改变
, y( Z6 L \5 I0 `9 R8 v. ?3 v正确资料:,B,C,D. D5 x6 f' R, W8 E+ y: G7 z- v
$ {3 t( I; z, R
2 r! H) h9 `" b% A第14题,个性的特点包括( )。
1 C* B7 b2 ^! y- ]4 g9 c' _A、独特性
0 q8 B C* @+ X; P: T# X4 a6 rB、综合性- q7 q5 Q7 j# N3 B, t6 E8 ^
C、稳定性
! B! {6 E' ^4 u% H" M8 L& {5 G6 D) b正确资料:,B,C
3 s8 {/ v# I+ _6 T. }" @) z" w9 t+ `+ e) M
" \. O4 q! O1 R* f' b" ]5 e资料来源:谋学网(www.mouxue.com),需要的特点有( )。
9 m* j' Z, O2 v; N8 J6 DA、物质需要与精神需要结合% {( z8 u0 N. ]* a' l" K; ]* A
B、劳动创造与满足需要结合1 N6 a" B8 q" I& _/ Y. I
C、人的需要与发展生产结合$ B! t# F- S! Q6 Q2 E' j _0 E
D、人的需要与社会生活条件结合
. }/ [9 J/ q1 z正确资料:,B,C,D
% I& Z$ @4 p- X& g# |) w4 S4 ]8 _$ \ N/ B7 p- @
0 S% r7 a' p" H! b第16题,领导是透过个人关系去影响团体中的每一个成员,激发其努力实现组织目标的。( )7 }2 v; Q* z4 C& S! I
A、错误" W8 g9 Q* d+ S. {% j# z: ^" K
B、正确
4 |- n! Z W! e正确资料:' H s) s9 T9 _
& s) n7 r% D( k% z
' r5 |. D {! a, p' N第17题,管理心理学在性质上一方面具有与生产力、与社会化大生产相联系的自然属性;另一方面,又具有与生产关系、与社会制度相联系的社会属性。( ) y5 j1 R, _" |2 s
A、错误
4 X# i. A) z+ C: x/ ? EB、正确
/ p% D* S( K7 g) A5 `' E正确资料:
9 \( D2 Z" U" y. ]" F6 i" ~& z% ?1 y# } ~
6 d4 F2 E- W, d Z第18题,个性差异,指人们在特殊特征上的差异。( )
! i @: v( _" g8 OA、错误9 ?+ Y4 z6 C/ f, ? r) g
B、正确( B# I, y3 W5 I$ r5 h p8 [0 g+ v
正确资料:& b, X- Q8 H7 h" c) s8 `
* u, s: ^; z3 f( B; G( W5 B
% t' M+ O* s8 D/ [5 t! _
第19题,性格,是指一个人表现在态度和行为方面的某种心理特征。( )
+ z0 O' z' Z' B# AA、错误; D( G p& }8 ?2 L$ }7 V
B、正确
J6 @1 Y$ ] E$ L% q" A0 ^& S: ~正确资料:+ h- z7 `" Y1 Q: b
/ s' h$ \; ?- ?; V( E; I7 e+ |
$ _7 D4 y" g* T
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),心理咨询是帮助人们治疗"心病"的方法。( )
+ I# I; _& A8 c3 s4 UA、错误4 C0 V n9 G8 o, J z- A+ Q4 T
B、正确
s5 d V- Y. d正确资料:
" Y8 `1 z: y6 r4 [1 q' ]
. y) E& f( J( D4 {" @8 ?4 j
7 `* J1 |- E" W! ^. w; u第21题,后天环境对个性不起决定作用。( )
5 ^) w5 x' q2 a l9 u* ^! e( PA、错误- d+ }0 E2 H2 D6 P( r9 x
B、正确5 M; ~) B; R$ F2 I0 P1 l7 u
正确资料:
' u6 o' D, d1 P$ r0 p4 L; B0 F* a: t4 t2 q9 N/ h5 }
8 E: |' f" F1 \* c
第22题,管理心理学是用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理,以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的一门综合性的科学,是一门主流科学。( )8 D y6 j5 g2 ^
A、错误
/ M/ h7 p4 [* t- e \7 T) ?8 c% PB、正确
$ J3 {/ J/ B& I, A6 a正确资料:0 Y- w+ G8 @2 N4 R/ u; g, |) I! N
) x s$ ~* f6 ], L8 u9 ~9 E% W1 D5 v' q1 J' O6 ?& b' a
第23题,对挫折的适应能力,即受到挫折时避免行为失常的能力,叫做挫折容忍力。( )
2 E1 B @0 T4 D* bA、错误
& ]* Q& H9 g8 y% S3 [B、正确9 q) Z4 B8 r& y8 A t8 [
正确资料:) q: v$ A& o; f, K
( N: P! N; J$ [
0 P+ u8 ^8 O) V/ k0 x; g
第24题,心理,是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和气质、能力、性格等心理现象的总称。( ). h' B0 o( g& f: S
A、错误/ e& s6 j) {: T |5 [
B、正确
) }/ J G& F' Q3 i" m n. x6 V: v正确资料:# A% c% w+ z( t
5 [9 x6 Y3 C& ?/ {& H
; f/ z9 o9 [( R! U( K& v+ h资料来源:谋学网(www.mouxue.com),价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。( )
* |7 `/ q' q- H, b# m6 uA、错误; v/ c9 J7 M J2 J+ g+ _
B、正确% }0 Y8 `( ~+ K4 q; v
正确资料:! j- b( ^- K, a9 w
- g8 Y+ b3 [' ]7 q1 J! _" W. `! W
j7 ?6 u( {3 |. P
, J" o& ]8 A7 v& \3 K$ K5 f# o$ R
8 ?: n/ k5 X% G- h) f5 E. R2 y2 i+ }) s- j( z! v
8 D/ z; n" ^ j; d9 \- |) }/ g) F
' g$ t: B' X+ n
. h S4 `% ]" A. [3 F2 z; R3 y
( }) T7 Y+ X4 p, T$ b7 u; q
( T1 |1 x8 D: ?2 {0 l' ~& }" f; X- \1 T6 H& s$ F3 T8 }5 i f
: i. {& _3 y0 K& f' q* h
* {1 @) v1 i' I5 k |
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