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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《组织行为学》在线作业一
) m7 \4 X& D! \2 y; C7 ?试卷总分:100 得分:100
- b' F: u0 W& u- P9 K6 {* R第1题,ERG理论是由( )提出的。
4 f8 }- x! k) B2 v- L/ iA、马斯洛
; x: Y2 ^& K' t7 N# UB、赫茨伯格3 {2 W" j1 W: ?% U
C、阿尔德佛
& I! ^; G1 P% w( B9 yD、麦克利兰; ~% r, `/ v7 b7 |0 k+ h: P! w4 o$ N
正确资料:
% N7 v4 W' g* f }0 ]
, S& }( e9 G9 K! A" L' W
8 _* A* O& c I f3 u第2题,以下哪种行为不是决策( )。
6 W( ]. x5 s1 EA、决定开发一种新产品
# [9 J8 m/ [4 d% l+ v5 q# ^B、扩大生产规模+ }1 M& S. d( x! j$ ^; R
C、对例行问题做决定
+ b' {. O e r7 r' `D、接受上级命令 {" ]7 T: \' ?& d8 w
正确资料:
$ e) P: @: H' D' V& Y5 W, I9 ^/ n9 _3 F( u) t
' u4 N* c+ U _. ?; o
第3题,( )是个性的重要组成部分,最能反映人与人之间的差异。
4 N" s, q' G& k* a, u7 GA、气质
6 v Q2 \1 ?* }' BB、性格0 E: l3 G* E7 i- K$ A
C、态度; n! {! S+ R( h, ?3 Q- G
D、能力
- `- i6 `4 N5 A! ~" u0 l2 Y正确资料:4 D( {1 V, W2 `* q2 k
) f: l, M, J: z, o3 P. ]
5 [+ G( ~/ F) L: P `: M# [1 }# o第4题,个体为了保持感知的完整性,有选择性地对信息进行处理加工,将会对组织变革产生( )。
0 l# |. s0 D" A$ ^9 cA、动力
. _4 t$ k0 H7 e2 K8 yB、阻力, a. E, u e: e- u7 [0 Z7 m# _
C、无影响
- q4 L1 K6 p3 v/ J( a! OD、不确定的作用6 S* U' d4 f* v" b
正确资料:- i- X D& ^# U% g. k9 n0 g- w5 Q; ?
! s- B8 h: Q. D2 H( M
) d6 A" X* `) r. L1 k0 ^4 h/ d资料来源:谋学网(www.mouxue.com),群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是( )。
: Y0 `& K! Q: d; b9 _9 q( ~* bA、群体凝聚力
" V9 ^$ x6 u, o3 |# }( qB、群体压力* P* ~2 [' s, O7 ?
C、群体角色
. N( `6 U7 P+ R( ~$ X9 o* W' z( AD、群体规范
# P* |( H; s; @, S( f正确资料:! N: u0 m: V. D- ~, e* K) V
0 T3 U' A3 q( K" E. ?9 l) \, z
0 `- [, \9 v: L. A. E2 S2 r) s第6题,在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为( )。& x4 Y' q% b% C' Y) l- S+ B
A、首因效应和近因效应
" d2 ]+ ]0 \4 z9 O9 \B、第一印象效应
) {% E1 C7 z- c/ Z' b9 AC、晕轮效应1 c3 x" I6 |! D5 Z. L1 [* W7 R. n
D、定型效应. L& ?+ A5 A$ S, u1 l* S
正确资料:% y: S' ^; L, T5 |1 v) r- g
' A! g& l, P- F) p
6 `7 s3 e+ q* x2 z- X) i, t
第7题,当某人体内缺乏足够的维生素、蛋白质等物质时,他会感到饥饿,这是指人的( )。
, S a6 l& K2 u# ], E( f$ LA、激励
4 M7 E6 j* j5 F B7 ?3 U5 zB、需要
2 E5 ]1 u+ H0 x" pC、目标 _( p w: W8 {4 F1 H6 \
D、行为 u& u" N/ C/ n D: P9 M! i
正确资料:4 x9 C: I1 r# a. e6 s" c; n7 [
9 r' @2 x! l9 ?, T2 d* K0 \" K) ]3 K7 C; ~& ` ~1 h7 ?
第8题,马斯洛的需要层次论里不包括( )。! ~5 b" Z0 a. k2 R2 K- u' a0 t
A、生理需求
& u3 i# F8 n- p9 S, V! b, G$ \B、安全需求
: r# P, t: X/ A) PC、尊重需求
+ f0 M; y r# s _1 J0 Z7 @5 H: ?D、自由需求
; ~/ X- h5 `6 @' G正确资料:
( m1 r! L5 q, w8 b9 K" }& b" v
5 l8 @$ V+ f) q4 |4 X1 O s
$ E* c: B' F1 d8 l! T$ U& s4 p第9题,在组织变革理论的发展历程中,促成了系统的组织变革方法的是( )。8 C- F: H/ l0 I0 P: b
A、科学管理
$ ~# i0 S( v; K% l$ K: _; sB、霍桑试验: F* o' [$ A5 b1 a7 \
C、产业心理学
: \: S0 h4 Q% h" J2 J/ R1 gD、调查反馈
. s2 D' {$ Z0 B- g6 z6 z8 I0 ~$ |正确资料:" F# X& Q: ?9 I/ Z1 b0 D: O
2 e& P; I) r" R1 I, s& ?; }5 j5 E; ~/ v' B- j* B
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),提出管理方格图理论的是( )。- J \# Q) C$ _3 h
A、利克特等人
! Z6 k: h% C+ s, I) n3 @* Z( ?B、赫茨伯格2 w& a( r; p- V7 x- {0 S2 \/ {
C、马斯洛! s9 R" P7 g- y+ N' _
D、布莱克和莫顿, C0 y2 B; s- x3 i2 S2 u6 b4 c# I
正确资料:
) i( @3 C1 X' c+ E9 |* H! ]! @
: } e5 R7 I" V5 {2 C% j b. Q+ t+ f0 w9 I K
第11题,日本的许多大企业十分重视成员的年龄和经验,奖励忠诚、责任和"称职"的人,为他们提供稳定而有保证的工作职务,并把管理者培养成通才,按照资历逐渐而稳步提升其职位。这种文化是( )。
7 R! B8 v& Y( r% _* R+ vA、棒球队型文化
+ c$ @) T, R$ I8 B9 pB、俱乐部文化
8 [( a- e3 i7 ?: ~C、学院文化; N' D* t( @7 f2 Y( X' |( I8 N
D、堡垒文化
0 a, X' E0 S& k/ p# M( [9 h$ g正确资料:6 W/ X' B; u0 U$ F$ ~/ ?
2 ]7 Z. X" F- g* Y8 g8 ~3 |7 }. ]
) G9 R! }( M" T$ |* O4 s
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列属于双因素理论中的激励因素的是( )。. ]3 M) Z5 j$ }$ _* F1 D: {
A、工资4 w; f/ s! R5 C) D% e
B、奖金
* C5 o7 Z/ |; oC、晋升机会0 z8 T; O- m E4 L! t; g
D、工作环境0 O4 o# S+ C4 D% Z7 |' k" T
正确资料:5 X# a' b" O% E1 |
/ J0 d, i5 b! P
: l4 @' j4 i) o" g# v: f
第13题,个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和,称为( )。
, ?1 A; H. p+ o" z5 ~A、个性. W& ] W/ Z y* i6 Z% _
B、性格4 D0 z) D9 {! \* y1 E" Z
C、气质
7 f2 |! x$ E" |& QD、兴趣2 q& h% @7 n) j) S/ {) g
正确资料:
) I; g( q8 e5 P$ @& A! Q R0 j% v/ E3 W! E, R. I2 {- W3 \
% X2 X `/ T0 {% v5 w9 A! ~. M* a: f9 ^
第14题,影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括( )。
& |- x3 g$ L; V8 F' _A、个体因素
# c+ P% D* I B6 e# ] _B、群体因素
7 U% s- @: [& H6 CC、结构与过程因素
( l& k# r2 L9 X$ Q3 o/ b9 VD、心理因素: S) C8 g6 b( m: A
正确资料:
. }! y: b) X# n9 {2 Y) Z$ `
$ ]3 x7 c" g$ ], `0 [2 G0 i! n" v! k6 O4 p
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),激励按性质可以分为( )。1 W1 W0 v }/ J3 i% z
A、正激励与负激励
, U6 A n! O2 w# U$ F+ `& _9 uB、物质激励与精神激励
1 X3 y, I% i" @ @2 Y' y$ n, sC、内激励与外激励
! F$ [: h0 e& N* ?D、强激励与弱激励
; a8 T6 O6 S" B p% b0 Z4 K: `( B3 a正确资料:
- T* [+ M6 _4 ~& `9 r( M2 z- C! m- C- T* z
7 x& I) `+ v i4 O5 a
第16题,跨文化沟通存在于( )。; e- m, E. Z& D V. A2 D
A、两个说不同语言的交流者之间
( W9 y- _. W/ k3 r0 D. O* l0 L/ G1 ^B、员工多样化的跨国公司里" s7 i2 b9 p3 C
C、员工来自全国各地的国内企业里0 ]2 }+ |6 P0 ]/ B% m% X V
D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间- L: O# i, C9 v
正确资料:,D4 g# o' I2 x& s& g. _" |% H
( h+ E4 K7 S7 c3 T# i6 ?; h
- J" O& Q' {+ d; e% t6 j第17题,期望理论认为激励水平取决于( )的乘积。
$ F+ k$ r, W/ U: j3 JA、动机# R7 U9 c9 ?; G8 s3 v0 W) d6 B7 Y5 r
B、行为. H) [' Z* A' p
C、期望值' u, O z% M$ B+ a
D、效价% x& x( c! z; w
正确资料:,B,D9 k% C9 J7 _: u8 Y% F1 d; d
. m3 K/ d1 j, J/ A' z8 |' l
! u5 {- x: w, S. ^- F
第18题,激励的作用有( )。
0 L8 N) G8 b8 _0 Z( j& L/ I& WA、激励是调动职工积极性的主要手段
, _1 ?0 e7 t2 ~7 F6 F( b. jB、激励能保证目标的实现) U# V" g! E# y3 `3 G
C、激励是提高人员素质的有力杠杆
( K, z1 {4 y- B2 ID、激励是形成良好的组织文化的有效途径7 _& D3 J6 T" U; c M* O8 b6 h
正确资料:,C,D
' [0 c, e, s& Y5 D: y) P: m! n, b4 j1 s V# \
; Z' Y" `8 e- @6 a9 b
第19题,下列各项属于外部奖励的有( )。
5 a) r0 Q$ _- d' TA、工资
1 a ~4 L! Z' n' ]- T; P& ?# f& HB、股票期权. Q2 b7 r1 F) ~) I f% D
C、奖金% ^8 W2 }& s! _6 w9 ^9 z
D、福利* ~3 W# `+ i9 D L
正确资料:,B,C,D& W( d0 y, p/ r
4 Y& ^# X" ~" [; n
$ Q7 S" [, N( m/ u1 C' _资料来源:谋学网(www.mouxue.com),态度具有的三种成分包括( )。0 r' n& z1 v8 S0 J3 }" Z
A、认知
+ l1 ?' D ^, X4 H" sB、情感+ L! [: T, y" \( ~2 `) v, x
C、反馈 M H; v, H& l: N- k
D、行为- Z% Q( D, x% A6 b. ?1 q
正确资料:,B,D
8 |2 K8 G% C$ d* H$ r- ^9 n5 U) ?5 o" d4 E. C3 B
* u9 _! e& i" k: x
第21题,成功的领导者具有较低权力的需要以及较高的归属需要。7 q% K; ~/ X9 o# c* f: a; U! S
A、错误+ v6 z. g8 ~4 e4 ?; r
B、正确# h) P) V5 x' l9 A; q. G$ l m9 i' i
正确资料:
9 |$ |; w" g; |5 z) m7 |6 [7 x; P
l# n+ k7 B/ J( b1 T" O第22题,领导就是管理。6 K% e) U/ F3 ?' h. j
A、错误, }' ^; P. o7 n/ y
B、正确
6 U, d8 u7 D+ t0 s: }- r9 I正确资料:5 B4 H( D. I L2 S8 v. W# p1 T4 c6 w
. n) m. `$ f$ U: @5 C+ b J8 e
8 ]5 `- E: d4 m6 b第23题,马斯洛需要层次理论中由低到高一共可以分为五个层次,最高的层次需求是尊重的需求。
: R2 Q2 C x" ~% [4 _& {1 lA、错误
. E; V; B8 S* {: Q+ D% iB、正确
( T& T& E& g" y7 t0 q# h+ j$ X# k正确资料:6 Z( R! t9 w8 h' |) `
. x7 M4 S! X* a" O3 S+ t# H
8 s) }$ a$ z/ S( { A m+ w
第24题,管理的效果要通过组织效率、效能来衡量。9 N- k. I8 M; U7 P* A$ r
A、错误3 o' Z" c) h, [* q. F% e# n+ _
B、正确, @% K7 M( u: F2 }( Q8 C4 d
正确资料:: Q& F/ c' h& u! j I/ ~+ ~& i7 L
1 t+ R2 f1 U5 w' L6 z1 ^1 _% D& L! J5 M- V6 _' J/ s
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),"经济人"假设起源于享乐主义,认为人的行为目的是为了获取最大的经济利益,工作的目的是为了获得经济报酬。2 _ M# `. {- l" a
A、错误. Z1 Y8 i7 `% g! F
B、正确/ ]; L. G4 G9 O: ?1 K
正确资料:* \) a4 v. s$ R2 C6 E
: b/ q0 y0 Q0 @3 p" W
" w% P) z T V V2 @$ T3 j: V9 ^9 `/ ]/ B" `" }! i' q; m
8 v! o0 I5 I- A' l- t; ^
( s% [3 T% ]: q: V8 H1 V P! `4 t( e4 L2 g* ~, h. ?
3 j+ U4 }3 j: T. S
. p: N+ d3 C. R4 C2 A* X) M2 v3 H
8 V; ^! v& S/ c# x* }2 q0 i% I: V; n1 R8 Q: W' k, w
# ~) m7 f- ^- _% J8 l, J, ?+ J6 r5 N
1 H1 T7 P1 b( e8 T5 {8 q& t) ?$ e- v! B/ g0 Z0 G# Q' A& v& }
( w4 F# g |5 S4 _
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