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20秋吉大《职业生涯设计》在线作业一-2

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发表于 2020-12-21 01:07:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一
2 |( F( N+ [3 D7 D$ l试卷总分:100    得分:100
9 P' z: ~7 D! }8 ]# A第1,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是(  )的定义。% A8 K& ]1 Q$ s) ^- Z3 y3 r$ T& S" o; Z
A、智商: ^7 C# F" M) V1 H8 [5 T' l
B、情商
: v$ X3 g  \$ e) KC、情绪; l" r2 p/ k6 b! }$ Y0 c: \( N
D、智慧, F5 z& Q1 j$ r% @3 V0 a8 ~. G
正确资料:* T# B  H: C  T* P
  V. u. ?- Z# |+ q
; v' T3 w  R+ E% i( G
第2题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指(  )+ W0 b: h" Q0 _* p3 [
A、人职匹配0 [- S0 y3 ~3 S& b* F( n9 k
B、职位分析  }* ~8 t0 v' r4 `/ x5 A
C、职业选择
- m9 F7 T) O' L' d: r% aD、人力资源规划
; K) E+ p6 R) K7 I5 V) _正确资料:
) j9 r1 r! }" ^8 S; B9 |/ Q! I# D% t9 l" r+ L6 U& J
: i( _4 ]' g& E& T& M
第3题,这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的(  ); l9 I/ E5 `5 G. m% f# r
A、技术型. j1 r( [  q' t6 O/ |; Y; o
B、管理型
" W; j' S) A5 `C、创造型/ [3 P# T. s1 d
D、安全型! e3 h& j$ h& m
正确资料:
* q: l# |# t! A8 V$ z0 O
8 P( i: ^* v- ?  T: d# z
* ^, h+ o" ]) j; r, u第4题,(   )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
  u5 {# v8 M, ^3 \2 iA、SWOT分析: x9 F) O  v  E
B、矩阵分析
. [+ _, [5 U2 L7 @C、麦肯锡分析1 N: A. @6 I: M/ @
D、模块分析
/ N2 k+ R4 r% F1 N2 y1 N. ]正确资料:
- f8 ]. b2 m" N- h
. L1 L5 ^$ M# D# \
; Y& ?: ]: U3 p( t8 H资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(  )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。- Q; x& d4 ?3 R9 M1 H" b* t
A、蝴蝶效应
) X+ _" d+ ^6 h% O/ m4 i* j/ eB、晕轮效应
. s+ v0 a7 u# s3 f# ^  iC、踢猫效应* T  M2 |) `: M9 R- g( J/ u
D、木桶效应  ^: S: I" W8 Y' y5 J# v( N
正确资料:
& s9 p5 A2 c  B
$ k+ s, i0 ~$ t/ |6 i* Y0 a) ]) |+ C0 j
第6题,EQ是(   )
: P1 v0 x9 _6 Q, f# C  XA、情商9 n8 v9 c4 S1 A" U" T9 ?  h+ P
B、智商
" l8 V" U/ `3 P9 A3 u5 pC、情感
9 C6 o) q# c; S1 m, Q% ^D、理智
$ ^' W. h, F5 Z+ j正确资料:9 J" p# ], C8 E
! z( Q. i0 [! W! ?% i
* Y; k6 p/ _" _3 `' \& K! B; B
第7题,(  )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
3 B- C% P& m3 M8 DA、职业理想9 g- [# m" c% t0 l# x/ q
B、职业规划
  ?) p2 p/ h, T# ]) mC、社会理想! Y  j3 ]1 R: z/ h# l0 G" t5 t
D、企业理想
! s( i+ k0 i" ?* a' d正确资料:
; [' c) [8 e% n, r4 S5 P6 q; C( [/ h( o
1 G: u- n" A& o3 B7 \6 _
第8题,(  )是职业素质的基础。$ V+ v( E5 I3 P( [. q
A、思想道德素质
9 u$ e* c/ I* i: G! M: TB、科学文化素质8 c- L; ?1 h1 x  B+ ~* c2 @! t# B
C、心理素质" e9 ]- O7 d) V6 q) i
D、人格素质
, u3 n  M4 s+ n6 Z: L& w正确资料:
3 a( a; r. f: K0 Z5 [+ U
, k' S  |( w' Z  K" G5 X. D
6 B5 j+ q+ {2 w. B' q/ s第9题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指(  )+ N% x. `+ e; ^( {/ p
A、蝴蝶效应
3 L) O' ~2 p' {5 `) lB、晕轮效应: k3 _& M# X* `
C、短板效应' Z) w& y, M% l! \4 G9 C
D、木桶效应
5 S# c/ v6 p8 S3 J正确资料:
2 f5 e, k4 f  K8 i/ e) v! H
8 [" @5 ^; G! y! \" t# O: b! z; G. Y) x) A6 G$ g2 r  T* b3 a$ c
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。/ a" F7 c) L- `1 F1 c- g
A、人格魅力
; @/ N6 d+ R, mB、性格魅力6 p5 I' m& m( K/ B; S
C、素质魅力* q" z* y  X( n, j7 L- b1 w
D、技术魅力
9 j% e/ L2 o+ z* j# [9 m! Y( O正确资料:  I$ F/ z5 ]% S* ~& U4 ^8 ^' W

9 x# v) B1 r1 c+ @+ O4 L/ J
1 @5 T3 s# ~; p6 M! ]) s第11题,影响职业发展的变量中微观变量包括(  )
4 r8 m! I$ N0 T8 K* c0 V. y5 \A、人际关系资源2 i  r9 m% }' Y8 R
B、个人的家庭经济背景9 B2 j% R" R! J' }
C、受教育情况' p9 W6 n" g0 d/ X* w$ {
D、父母的期望水平. d6 [$ s; z/ w9 y# \' s4 A4 g
正确资料:,B,C,D1 G/ P( e5 p" ~# }0 P$ I. g# |
" f' Y" I4 V0 j
6 i9 V9 I$ \$ P$ }# a
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。以下选项错误的是(   )
6 z) m% o7 ]+ ]) k% iA、企业更看重应聘者的专业技能素质6 ], e  {0 P' z' @! R
B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
/ H$ F) |* {8 C' Z1 V8 MC、企业更重视应聘者的工作经验; e# g" T. ]  d1 Y1 X: d' F
D、企业重视应聘者的心理素质$ T: `. [( K8 T( S* @
正确资料:,B,C% u, p8 v: `3 a& F$ r7 E9 z
8 C/ U) K2 {; ?/ ]
  Y- M7 }4 ?' p, s
第13题,在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料(    )
: |# o& Y0 g- K' g8 T3 c, P. fA、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
8 E! S' k5 u9 j* iB、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
" q  c: P0 }  \6 ]& gC、是为了让弟子的个人生活提供方便' z4 R5 Z. U  i# o2 l# d$ P
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望" X. x5 U9 o, N# E6 ~+ E
正确资料:,B2 c. R- z& d+ V

: S# \% F# q9 V6 w( a4 u9 \) U: j; z0 O8 V: K
第14题,气质一般分为(  )
+ C. T8 C' w% g, E. |) j# V1 QA、多血质
5 i  S7 l6 n' R; k1 OB、粘液质5 `4 `4 Q8 o" r5 g' w; w& c
C、胆汁质* B: N3 V+ C* i( \
D、抑郁质
6 W$ E) F( E5 W9 ~3 {. \正确资料:,B,C,D! E8 c7 d! b7 P! @) @
) h. g/ y, u+ n. n1 Q6 F( q# j

8 s+ g! X& A- P- O8 v- u' v1 D资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响大学生职业发展的主要因素有(  ). N9 V0 L2 M9 D% Y
A、正确的价值体系3 h( `1 B6 o4 _1 a4 X
B、合理的知识体系
! ~. k- U, C% E" Y$ w' zC、有效的能力体系
8 D6 n6 ^  Q* [; j0 B2 c, b; mD、有益的环境体系
; F/ N4 O+ q( s; J: o/ ^正确资料:,B,C,D% ?, A* _' ]& J" w/ Y
& w' G: U; {# b- D' K: T

' b/ N/ h/ s* r6 D* o" I第16题,霍兰德职业选择理论将职业划分为(   )+ Z. M4 n' `/ ]1 _! r; N' B  Q
A、实际型
) H3 I6 o: r: X) p* ]; L+ K: o/ nB、研究型
" u; c  @  @  X5 WC、艺术型4 e+ T; a8 Z9 Q' V8 ?
D、社会型
+ D7 P" G) C* v, H1 Q" E正确资料:,B,C,D
2 j: d% |( S8 D- g2 [: x
- w# `& N3 I* q! m* K7 ?" s5 Q/ F; M7 ~$ l" F. `& y  N
第17题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )
6 o6 ?2 {# ~9 j" ^A、地区的经济发展水平# o0 s1 e, L6 E; A8 Y" C/ T  K  I4 g
B、地区的人才竞争
1 [# S: p9 K: n, S0 @3 Y# RC、地区的生活方式
$ |3 l+ P$ B/ a% p5 F7 A6 I+ \D、地区的人才政策; Y. R3 D! H" |) R; e1 o
正确资料:,B,C,D* T3 M! h" z/ l0 J, g) E+ k+ i+ X  ]
$ @, e' i" i# T3 V7 ]* p% B

5 J' `! I" b" r/ H% X. T$ x5 @第18题,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括(  )" V  h3 I3 K& {# b6 v
A、宽厚扎实的基础知识(基础)& s, n4 \9 V- D( S
B、广博精深的专业知识(核心)9 h, x% ~" x- r' Z# T
C、大容量的新知识储备(外延)! Q1 ]7 j/ J7 W* N2 t9 U9 T* D  r& ~
D、高深的学历(水平)( v9 L, L$ T: |& ^
正确资料:,B,C2 E9 r- B& Y+ C' P4 b8 ~

5 N+ ^; n3 p# w: W8 c% O/ `$ z
第19题,个人的薪资构成包括(   )
6 U" Q6 K3 u! N6 {4 t2 _: jA、基本工资3 l- `& F0 p3 A' |
B、岗位津贴+ A/ Y! x0 t3 Q" z
C、绩效工资% T! W! O% S8 [
D、福利4 u/ c, X: a/ U: Z3 m/ I
正确资料:,B,C,D
& c1 a5 Y( o+ W3 p1 K* m
3 D8 {: u/ g+ m& L  l  k8 a( m& \
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响职业发展的变量中个体变量包括(  )
$ a- G' Z: w8 Q% J' kA、液体变量  B6 y0 T8 N+ Y) Q  V, \" z+ |/ ]
B、晶体变量
# q7 q6 }9 a8 N& l4 ~C、环境变量包括+ `7 b2 |" _! Q* c2 [( ?
D、宏观变量; d" `' K  N  G  u
正确资料:,B,C,D( R. X6 M; x# ~! G0 F
* M% p  }3 J5 Y: w2 Z$ i3 ^$ X
( }# o; s$ \  N3 b: q# i
第21题,未来职业的特点包括(   )
1 a" {) b+ \( t8 H, M% IA、职业的教育含量增大; m; ?: q( b, w9 @  N! \
B、职业要求不断更新$ D- K' D6 i4 O$ h( Q
C、永久性职业减少
- t- D( H0 g/ vD、职业流动性增加; d) b1 a3 v: J. Z3 k0 G
正确资料:,B,C,D! p( {8 `4 |  Q9 t

2 t. U5 m& g! k5 ^# ~
; [+ p4 ?1 _/ f4 z! }' k第22题,职业生涯规划做出评价,主要有(      )8 \7 B4 S2 U$ I- `& k4 ~! S
A、自我评价
/ I, A% i4 \* R; _! I0 |B、他人评价
/ g& b, ]3 S* _# ]C、集体评价
6 l8 f# e* F$ \& T+ aD、老师评价
& s1 i/ j6 F9 B" N& ]  L正确资料:,C,D
% R3 l' z  T( [! Q( e$ t, F6 _0 j' c' h4 B: G# T' v' A

8 R: Y4 n# D# @1 V第23题,一份好的职业生涯设计,应该(  )# R$ S. d$ O) u  h
A、步骤齐全
0 Y5 p, T: z  ]- V$ I, tB、表述清楚& o& ]  f: m/ ~, [3 g# G
C、图文并茂
7 _2 F6 u2 ^$ w' |& [D、分析到位4 U, t" |" Q& f+ L
正确资料:,B,C,D! {; s& E3 ?! V. k- ~; y. r
+ n) W. U/ Q- {$ v: F
+ r8 I5 y; P8 ^- v# I
第24题,职业理想的定义以下选项错误的是(    )) F8 i) S/ x4 e1 h2 ]* \4 {* m. S
A、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求( \  N$ b1 G; U# d
B、职业理想是个人对未来职业的向往和追求( C/ b4 q! G0 R4 n9 ^
C、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
, j6 |8 T, \# CD、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求7 e( m" @. C. Y6 z
正确资料:,B,D$ t3 x+ T' p& t; Z7 A* y: }

+ b1 a; ]# W+ ^' F
" T4 N: N  N& V# L5 P# `# ~资料来源:谋学网(www.mouxue.com),中职生职业生涯规划的特点(    )/ k. p8 l  V( s
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划1 p1 x% U/ _! x$ @( E
B、是具有专业特色的职业生涯规划
! ~  C4 _$ M9 w2 i  e3 WC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
" J0 E  r5 n- c4 l2 J8 LD、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
* d+ P/ Y$ ?, c: u" W正确资料:,C
0 m' Y5 T+ {. \7 |" u1 c* y: w; f- ~, x4 b4 L4 _/ T: I" w) K8 X
( ^2 h) ~1 H$ j$ C% J; s3 Z% T
, |; ?( [6 I, _3 c1 j' R
, D6 z2 Y0 U, y; P

, C4 G4 G7 D0 l4 x! L6 D
1 b3 r- b* _# N) D8 `$ p, N" R6 k7 H& T! f( B( [+ T/ w, n. K: o  x

4 F# Y7 I$ u( t0 i, a
: b6 _1 X9 r, T5 _1 x  A9 n, Z0 ]8 j# x" F  |$ G8 z

: [. d$ x: Z4 l9 \6 e: S6 I% `5 {( Z- {0 ~

. R1 l0 I$ l4 Q# R3 W' l5 w5 J' u3 b5 O: ^# q! x

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