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20秋吉大《职业生涯设计》在线作业一-4

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发表于 2020-12-21 01:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一% i, G; M% v  E
试卷总分:100    得分:1006 A2 c, Q( l$ t, I# Z
第1,从事某一职业所具备的学识,技术和能力的基本要求,这是(  )的定义。
; i( ]# J8 l% e# Y( Q" xA、职业资格证书" V. }) p6 y( j! a/ l
B、职位分析' O, `' I; q9 L0 g9 w
C、职业选择
  S+ K8 _6 ^- r$ E7 ]D、人力资源规划. Z, R. D3 z* y4 \- q
正确资料:% U1 J( b9 [' R% F( f

; j5 N; d7 @5 O& I1 ?" v
* }. T" X8 {7 |8 [第2题,(   )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。9 C( X- ^" I, {, p, |/ `7 u
A、人格魅力2 W7 D. }  j/ y1 V6 o0 i) z
B、性格魅力' j/ }7 R3 O$ r2 R' Q
C、素质魅力- L) X- [, `4 `
D、技术魅力
9 ^! r4 g! s3 D# T8 `: c正确资料:0 d: V) |+ i1 p1 ~3 p  }, o% L& o

, n) r, x7 [7 e( z2 C
% I; V0 x7 O; f第3题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是(  )的定义。5 [/ b: f9 b- Z+ [9 F- ~+ A2 J
A、智商) v# _* [/ s, Z: {- D: [3 h
B、情商- E5 p8 j% J1 Q/ B% N, v
C、情绪
9 R( i0 S/ Y. fD、智慧+ ]5 h9 o4 ]( ]0 N/ X/ }
正确资料:) ~  N9 u# _  z( i7 x' S2 U
! Q, q1 U3 V" f5 P$ r- _6 b
; w; V) N1 t0 V/ c4 b/ ]
第4题,(   )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
! ^8 C* n) C- ?; K9 h8 l: D, eA、心理
6 q0 u. e; L5 jB、兴趣
1 c3 f! d3 e. p2 N5 r5 aC、爱好6 \( s& w3 q( a% P
D、倾向
  D6 ?- U+ o1 O" q8 |4 l正确资料:0 W. i2 I9 f8 t; _" k$ x2 r; N

' X  B; M' z8 ~, s* b& d1 C$ A
! o4 |- P- s& {/ ~+ W资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(  )是职业素质的基础。; H& w8 H8 o/ b
A、思想道德素质
3 x1 r2 D6 V1 b. P, r( P5 zB、科学文化素质
1 p/ x9 G5 A( N( k) kC、心理素质, a% \, _+ c4 n! G6 H
D、人格素质
0 c7 {6 ?% P; N9 B5 ^( W正确资料:
/ C% i: |2 z. F2 |, o
% G+ Q+ ?' Z- p
; s, Q- N) H& e6 H1 c, l第6题,(   )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
, u' c  D: l/ Q: B& M0 P# eA、人职匹配+ J7 }% K9 b7 I" l" Y
B、职位分析! L6 D  x" j2 K6 d4 [; c
C、职业生涯4 d6 D, j) e2 }0 O8 c# A4 Q5 H
D、职业锚1 Z; I* _0 ^# ~; [. _
正确资料:
5 h4 n: S9 Y0 [2 Y) V# B  ^) R3 p, |4 N2 U* _

/ c7 n5 ?  D2 |( V$ q5 y第7题,将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是(  )的定义。2 P4 |! k6 m: ?# Q0 O! ]7 Z
A、人职匹配( j& S+ o! I% m, F8 q
B、职位分析
5 ]% a1 z/ @2 a8 PC、入职培训
$ m4 M- H" J( X+ K  z! C$ nD、人力资源规划1 r9 w/ `+ B7 b( d, ^
正确资料:
5 v/ i: Q+ w/ P2 M) H  U4 n, \  A6 ^: Z
) P3 @# L: H2 `1 x4 m
第8题,这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的(  )
* K0 S5 R' y' K- x( x: n% gA、技术型
, F6 x5 z9 F) ]* G" U, P4 u" {B、管理型7 M# Y9 e) H/ N" E" R+ z* q: w
C、创造型
8 ^1 b, Y( K4 v) }6 x3 @D、安全型
. T& \, [) T  ~! H正确资料:+ I6 F; `; G* I2 u! K

" ?/ s3 R0 N5 W7 @) v& X
* V: p' R  N2 w0 l1 G3 Z4 a' P第9题,(   )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。
+ J' s; }3 H" i$ ZA、思想道德素质
4 T' M) A  X! A6 N4 lB、身体素质
' o( C+ F+ M  X8 P5 A# _C、心理素质4 D+ O$ s. i4 d2 g- U/ h( t3 o
D、人格素质
& m  Q7 c' i- D2 X0 U( ~9 x. r正确资料:
2 W, [4 e; q( o* O
  A5 g* J$ H; E8 z
+ A( X: \- B- {+ }3 h2 V资料来源:谋学网(www.mouxue.com),EQ是(   )+ w- N! w$ u8 D
A、情商0 W. I3 [+ A2 g( I- k) @# A( h
B、智商
! O$ @) _. ?7 s5 I# [C、情感9 ]# e0 c& P; A8 @2 r: @& Q
D、理智
6 |! i0 _: D- X7 K6 u0 Z$ }& P正确资料:/ U& \. l( v- M' D

1 X2 p2 b1 @# }& x$ h, R3 q* }4 W. E- o
第11题,影响职业发展的变量中微观变量包括(  )
, U* H+ k. X- T8 l" Y; V. ]9 yA、人际关系资源& q8 n1 T" Z# H# D' ^+ w7 Q
B、个人的家庭经济背景0 ]8 a. ~  I6 a4 V$ R% e
C、受教育情况& X) }% }2 D& U( B
D、父母的期望水平
0 Z0 ^' v8 t! M3 K' ?' S5 P正确资料:,B,C,D$ L0 ]: b  {5 y% K

/ t# z$ R3 Y/ Q, R7 E1 ]3 V  I
/ p  \: S  W0 L# A资料来源:谋学网(www.mouxue.com),霍兰德职业选择理论将职业划分为(   )
+ T2 A0 p7 [/ k. j( Y8 F9 D& ~A、实际型" i( w5 x4 G& j/ k7 F
B、研究型
# {6 [2 K% M3 ^5 CC、艺术型
) ]6 d( i; h% a/ D( }( LD、社会型
0 B6 d- x9 [, O  L# K/ f正确资料:,B,C,D
5 Y: p3 b" U  X, m6 L( ?8 z+ X" i' c4 h3 ?0 A# }
; D8 E, i, f9 A: Q, ~9 _
第13题,职业生涯的特点包括(     )+ L) B  s4 T0 t* d9 o' Y% M
A、自觉性、积极性
3 p' X% i7 I$ }, i/ eB、发展性、阶段性  U( u% f1 _1 x/ X' l
C、整合性、终生性
! h4 L& t% R& H) R4 GD、独特性、互动性9 }4 e4 _# a# b
正确资料:,C,D9 J+ @! q- i" h8 g7 Z# Z
# @4 B$ g- e: J4 P+ m

# T4 n+ D1 }0 }1 u: b; S第14题,日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。以下选项错误的是(   )9 [4 O# p: s+ n3 ?. K% }
A、企业更看重应聘者的专业技能素质
5 Y8 d# [3 ~  p1 w* {* H7 AB、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩5 w, w& t; `' h+ ]' l$ q- J$ b
C、企业更重视应聘者的工作经验
! _! o$ {: r2 m1 h' [D、企业重视应聘者的心理素质
% Q! d- `" r* C7 ?正确资料:,B,C: `* K0 [! T( ?' }- H

% K9 R. {$ f1 Z  Q# t- G+ p) \, j! r" a& b% _; f3 c% R  O
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业生涯发展阶段理论主要有(  )
0 T" K1 m' C  t% \A、萨柏职业生涯发展阶段理论  S  B9 `& l  z7 @2 ]9 }
B、金斯伯格职业发展阶段理论& l4 U9 m6 i! E% p
C、格林豪斯职业发展阶段理论  E( B9 y: t" \- k$ O& ^0 M
D、施恩职业发展阶段理论3 w) ?2 D) F) ?2 i, X# W
正确资料:,B,C,D
8 {4 ^. V5 Q0 F' J( l
/ X/ E. r4 `$ I1 [% f' l# z- l
3 ^% J  T1 j/ c第16题,职业理想的特点(    )# Y! h7 W$ Z4 q7 [* D, K" Z7 \$ v
A、社会性  G" p; x  v5 a, Z1 J! {* e
B、时代性
( i: a$ C% [9 K; }- J- C  LC、发展性
2 K; Z2 D9 G/ q7 rD、个性差异性9 N1 O4 C( N, k3 E# G7 v
正确资料:,B,C,D3 a7 j& |, }3 f6 c

5 p- X* s- V7 Z( A9 L% X  s+ y2 U
5 [6 O- {" F! @' Y3 v9 z! U* {第17题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为(  )# x: \$ l+ P+ f! f. k, J
A、白领工作人员
- f3 ~! f/ U% R  S$ }6 @& QB、蓝领工作人员; M9 D5 h8 v8 P7 }, @
C、灰领工作人员  `' h- A7 a" B. F
D、金领工作人员2 {( h" R1 j3 W9 |. M# n
正确资料:,B
$ H5 A  S  }: ^' b$ k
1 e* S1 z9 F( {& n: f1 I0 K' \% _# @, e7 y8 s! ?; x
第18题,大学生职业生涯规划的基本要素包括(  ); K4 Y; h  L- P( H- }
A、自我评估
3 H9 D. i' Z' M/ n% CB、外部环境分析
. H  \2 \7 ~" l9 cC、目标确立* c7 i4 J- L( f5 \! m, q! A
D、策略实施
' R  I- L. q( q: K0 J% `4 Z# C3 O正确资料:,B,C,D
4 a; w7 Z. A! I
& K6 J/ ^* L! H; ]8 [# ]
- ^$ O, p/ h# Z3 b0 s- J第19题,中职生职业生涯规划的特点(    )4 @7 g+ ^% w( i+ @; K
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划6 c* Q- j! ~9 T2 s3 [
B、是具有专业特色的职业生涯规划
+ c& K, T5 g/ z* {C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
+ D$ ]/ s4 r; b' e& uD、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划! A; H/ i6 G" c' K3 c
正确资料:,C. P  \( J& C; ^- L

. E9 m  n0 \: x) [; L3 j/ m2 T" B+ ]8 g/ L2 [7 f6 l
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业生涯规划的重要性是(   )
7 V, K) Y, P8 LA、帮助你最终能实现自己的美好理想+ ~! r0 t4 i; L7 @9 \0 E" \2 O8 S3 s
B、帮助你扬长避补地发展自己* }- V. `) b, J: Q4 \' d
C、帮助你目标明确地发展自己
/ z  q7 C! h0 ^D、帮助你不用太努力就可发展自己+ u9 f0 |$ T2 A
正确资料:,C
, n$ V3 t2 U" x/ h1 b/ u+ D8 [6 v
' \% y9 _" a* c  I0 O
第21题,职业目标按时间分解可分为(   )( Q' f9 f1 R0 z1 w. ]4 Z! T
A、最终目标
" u6 ?2 q( y" k8 ]6 [. dB、长期目标
7 B8 l" F- O) B  E! G. }9 _  _C、中期目标
9 o6 w: r' a3 v% c( L2 dD、短期目标
0 N1 V& b+ _1 x: H正确资料:,B,C,D4 X& d( O; Y9 E

6 ^2 y5 M' l5 n& f1 C
0 |5 M! w1 J* O7 f# Z& O第22题,职业理想的定义以下选项错误的是(    )
& ~6 g( z* Y- W& _/ u2 B. ]- c. BA、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
* u. ]% m% h. s; V. m! XB、职业理想是个人对未来职业的向往和追求( `/ |) v4 T1 ?, x; d; P
C、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
$ k# v5 `3 m, m8 q) `4 Q9 ]D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求
: {1 C( }5 Y+ g4 l4 }  @7 c! @正确资料:,B,D
, ^5 I- a: L" Z5 k% t+ Q+ W- J4 t# J  }# q8 T/ `
# h+ s+ K) ^+ f
第23题,大学生职业生涯规划书格式有(  )2 D3 @" v, j$ }) g: ^+ H* E! E
A、表格式$ M/ L9 k6 r+ Q; f- P$ W
B、条列式
# _4 G7 g* l( T" l" N# nC、复合式
; a+ z% B- Y0 dD、列举式! n% K( f9 C1 T3 ~# M7 h9 c
正确资料:,B,C
4 e, l: X% J& e: L! ~+ X* S8 r* O! F7 O3 P
8 G! `7 T' F. x/ B
第24题,一份好的职业生涯设计,应该(  )
/ W- }' F- @- m9 X1 S4 }A、步骤齐全; I" q# x/ {5 {  T: R% c3 w
B、表述清楚
. n, ^2 A* l' i+ a2 l4 [C、图文并茂  ^: s- b; E9 U( q
D、分析到位
4 W7 ?& o/ Q9 e8 M/ u正确资料:,B,C,D8 g+ `, C  j9 E! F+ I5 F

( f4 X  W/ s; j, d6 S% n5 T/ x; S4 Z( H1 u+ t" J& q
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响大学生职业发展的主要因素有(  )' a! X$ @& F1 k) R. p. L, D. c
A、正确的价值体系, W7 A. ~1 v1 H% {3 v& m" M
B、合理的知识体系
5 E) M1 @+ P5 R9 _C、有效的能力体系) P6 y- m: ~5 {8 \  q- M
D、有益的环境体系- W) G1 ~# F8 ?
正确资料:,B,C,D( N- s" h2 x1 C6 D9 D: C' |  d

; y; Q0 I; P# A. @' y/ f5 t3 `, b2 n3 i& C  E; j; n$ r

+ _4 m3 X4 o# ^: M" T
, u2 M' a$ w  u$ N  e5 t. d% ^4 M- K- S8 p
! s7 ~5 ^8 }4 D$ Y7 d7 w3 s( r
0 A; H2 k/ Z4 x( i: ~

5 J+ M3 B2 H' U/ y
+ ?; B% M- c+ Z) E* ]6 P* s" J* f  }" ^/ `8 o6 F  i

- s; E& p* ~9 S4 X& K5 A& H. f! E9 i* I; `2 i0 @
+ ?1 X2 I3 O& a0 u1 ~' @
' Y- M0 W) Z! r7 t& K

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