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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
- s I* N. r. T; p: S* Y; G& K试卷总分:100 得分:100
% x9 H1 X4 h9 M. M& P第1题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。 J0 A4 W4 N! T, [" k- U
A、智商+ U5 S0 I8 H' b/ E+ _3 Q
B、情商7 M: p) q8 u- m- A
C、情绪
' l8 L) p+ T% m: i% X. rD、智慧
6 B2 G$ b) V7 a7 @' @正确资料:
, N; P8 a: W5 v; t( z* j9 X( d; Y% }- p0 q; q8 i' Q2 A
, V; M4 j1 o: A2 g6 V第2题,( )是职业素质的载体。$ l k' u6 [) ?4 Y
A、思想道德素质, g5 O. w2 W! ?3 g! i/ }
B、科学文化素质
B( X# e; D: E& k) e& J' eC、身体心理素质- w" P6 z0 ?5 }0 M% t7 R3 T
D、人格素质% d/ Y* ]3 h S* r5 l" c
正确资料:
9 x+ M6 w$ T2 a" a1 h4 Y
1 g- v3 K; {$ _( e
9 y$ S: H1 c5 Y& U* i# h* o第3题,从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。: x. i& [6 X# w, N* z
A、职业资格证书
; u% Q: E: \! C* fB、职位分析
" @, p. p* }& @, C v. d8 E+ A9 l: RC、职业选择
- M- `2 O; m/ t: HD、人力资源规划: v" l# h ]8 T# o% {0 k$ }; J$ [2 O
正确资料:
' @5 q/ c3 o0 W. Z; b" F* M$ z( O7 v( m
- {+ r, G! o+ m- X* J2 U+ Q
第4题,( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。& W' G' d' ~! S! s9 n
A、思想道德素质
8 L9 i" P$ N7 G& Q4 x UB、身体素质 q4 _2 g$ m" K1 d2 l: h
C、心理素质
6 E- J( b+ s+ [ w/ h( KD、人格素质
0 c. u3 l6 J7 g2 h( W# c0 T$ m' q正确资料:( g- G# M0 n% t! S# W1 N* a( M
9 ^9 e$ Y+ {3 S
* e& ?# i" H7 P M" o
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
% k) i# v) R; n' oA、人职匹配1 d- O3 ^3 m# o7 ~
B、职位分析
' ]/ s6 G: O1 P+ A* EC、职业选择
9 N7 j5 X; g9 U" z0 nD、人力资源规划) i9 e2 `9 S# K! P4 R1 L% j
正确资料:
0 s `/ E' x4 I7 W
- Y5 q" | b$ w& ^. A; s C8 Z( q( @7 B$ c! N7 L- i
第6题,EQ是( )
9 F4 l8 k H: q; ~9 c' I5 q$ jA、情商
; `5 U- _( R7 f! L; x# b( MB、智商 R. ~, L: T, H, j
C、情感
- `, T+ s" E! p7 k8 k% c( jD、理智, Y: ^$ m+ z- x. l2 A
正确资料:, C: {( a$ W* Z! \+ M- o
" c, m. O+ {2 P& F8 z5 h; w
2 l4 z- Z7 ^& q# X3 c
第7题,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )
, r- h1 {# |, Y) JA、人职匹配
& [# Z9 d' j$ m4 J8 ?# tB、职位分析" F7 b+ b4 a' c
C、职业生涯规划
' @) [ {$ B1 G' l; A, ^D、人力资源规划. b% }. g. c; p& K0 n+ p
正确资料:0 G# ]4 Z; m0 ^" R+ c9 R
% s" N# m+ \5 G) x$ w4 b7 x9 q' t
, T) \9 a/ K0 J- I, q% S第8题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。
. i0 f8 ^% E, ZA、人职匹配# n# \, p/ F |) v' K+ Q
B、职位分析
a, k9 j, N; N( U- |8 t- L' }9 QC、入职培训
4 u: [6 c8 b7 lD、人力资源规划 \- x2 i( w9 g. w r4 o4 L1 Y) e. A( N% @
正确资料:
1 w4 b# ~/ A# P: a# u& j4 ?* C$ C+ j: _( ~. e; n
, h7 p: b+ w0 E8 N5 r; K: U- t. Z第9题,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。1 S! D: U, q3 A
A、人格魅力
- h# ]# ]( `! `. J3 j2 dB、性格魅力
* ?5 n2 |# X8 I+ }' mC、素质魅力: V( |) j4 e0 M" j$ e1 x
D、技术魅力
1 c) y4 ~/ `* _ Z+ J3 @正确资料:
$ x3 A" n- I% d$ J. q. y
$ O8 J: J" Q, A$ e1 u) z; e7 G5 {) D. }1 J' B' ~
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是职业素质的基础。
& [9 |; D- t- |3 X( mA、思想道德素质
! E7 Z# D/ L: K3 e C% T0 _2 T# S" RB、科学文化素质# K" a$ R. Z6 W; w
C、心理素质
5 U) C5 ~0 t! vD、人格素质- E4 K2 d3 o( [/ K8 m% A9 i
正确资料:
^# H# X! h2 a/ s3 C( E* r1 S+ o, D, R: E; i' m' t2 Q# v H" M
+ D) ~5 @$ o' f; r
第11题,职业道德的基本要求包括( )4 p- w; L0 W X( Y |
A、爱岗敬业
' _1 t* _# j$ kB、诚实守信
7 Q; h, N3 a$ I! z" NC、办事公道$ u! B7 J8 ~, h4 z* X
D、服务群众- b( Q* P* I& U# }1 u; u
正确资料:,B,C,D9 W+ l# \) \( w3 h
* k: |, O4 r$ h1 L1 U! ?' G
4 l8 k: S) r3 U2 h- a0 r资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业理想的特点（ ）, X, J6 c' O5 v6 h- h4 s! a) X( F: X
A、社会性7 ^* j0 u n; q A7 {( F3 f8 a
B、时代性
. y4 f6 q: V9 w, l. `C、发展性, A; R8 V* u* @" m" `, P
D、个性差异性
- P# m \7 a M2 v- X正确资料:,B,C,D
7 G7 S' t8 G3 `$ p4 Q5 X# g4 o) S6 h0 ~/ ?8 X3 T
) M0 n$ ^9 j7 _第13题,未来职业的特点包括( )
6 {9 P* _8 @0 W. L; aA、职业的教育含量增大# k& N1 j8 c0 v" |) C8 M& E+ R
B、职业要求不断更新3 T0 z$ d/ Y* B4 N' ~9 r
C、永久性职业减少
/ o5 W; P( [& L. QD、职业流动性增加3 _% o$ J& p: q* \9 A
正确资料:,B,C,D
; t" ~- G1 X' U7 W% {$ g- y5 X9 t: V6 Q/ Q, l; i |' U8 E# E
& R- A' ]9 N* b9 O* O第14题,职业目标按时间分解可分为( )1 p" ~* ]* h+ s* I* j/ n0 _" i
A、最终目标
' S) `* Q' K: z8 Y( K* N/ rB、长期目标
% j2 T! k) ]# i4 C6 rC、中期目标
7 v% R" ~. Q8 o# `$ B' B5 ~: bD、短期目标
! d l; L8 `$ D$ g/ U正确资料:,B,C,D3 p) G" F0 X H: Q
- e! @8 x, s& a& x/ l6 H" o* w! M# C6 x: R$ N: t" F
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生职业生涯规划的基本要素包括( ). e6 R2 h3 L) q' R. R
A、自我评估$ s( B7 \& B5 }" R
B、外部环境分析) p! A3 ?, g/ ?
C、目标确立5 p/ r+ N6 t" P0 E- [
D、策略实施2 o; V. k% @' {% C! c. ]4 f
正确资料:,B,C,D
2 G. n s+ `: u$ b4 S* ^6 o9 W/ f/ b; v; |6 B Z9 J
( `# v8 o( C+ ?& Z$ H6 C第16题,大学生应具备的基本能力包括( )7 K- Z: h" U) j3 `+ B
A、思维能力& X A+ N1 W% H7 X; O
B、实践能力
% x% Q7 M; Y V+ i' `" H; n, xC、组织管理能力
4 \6 A# D6 w: }D、表达能力
`/ @! C5 N, x正确资料:,B,C,D
% v9 E+ \4 |% i
( O" F9 W3 h& L- O$ u
" _. n/ G2 [ z% Y0 R第17题,霍兰德职业选择理论将职业划分为( )7 V2 C4 j. K) L
A、实际型
. N1 U0 V/ s7 J" b0 P- P3 Q5 RB、研究型3 V9 |5 f( u2 r _: J
C、艺术型
" k/ e3 B" F. u& a l* x% H4 p: ^4 p9 ?# HD、社会型
% ~6 w G5 ^3 u$ J) j正确资料:,B,C,D
# f! j- f5 `5 D* e
9 Z1 l" ^9 {. Z4 Q9 r. |2 f- I! K
5 I0 h2 @4 S( O9 o: x& l第18题,气质一般分为( )* j' r4 ]- ^# u" Y0 A" O1 \7 v2 F3 N
A、多血质
; A2 `. g8 P- T6 L% [3 XB、粘液质
# }+ [ C9 M5 y/ Y6 `' w" o/ o& PC、胆汁质
* G( Z, a, G! M" B- X' ?: H, VD、抑郁质' D0 \9 T/ C! H, d
正确资料:,B,C,D+ N/ l0 }6 D1 ^! Z) F
0 G: N |8 L" A A
$ R, d# p8 z& F第19题,影响职业发展的变量中微观变量包括( )* d% a; u! I8 }
A、人际关系资源) c1 p. k, d0 W1 x4 E9 H+ P# r
B、个人的家庭经济背景& N9 @- F+ x4 o2 {7 l. S/ K6 t
C、受教育情况* i7 f: h' X2 N6 x
D、父母的期望水平: t2 u) c' e9 S+ u* ^5 T
正确资料:,B,C,D) [/ S4 f# f! ~* d, k# h8 U
+ i1 K }. P8 q, {! p$ b h
, E& r; Z) `2 X6 Q/ v' R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
4 c* D& \6 Q _+ J- wA、宽厚扎实的基础知识（基础）& l) i8 T1 T$ P* j' m! p/ N
B、广博精深的专业知识（核心）
- _1 K# P) l. I9 h* ZC、大容量的新知识储备（外延）
( O2 C: W: a4 z; f1 t' P- z' m: nD、高深的学历(水平)
4 s: @* l/ B# l, `正确资料:,B,C. W) d* z r/ B. n8 i( W
: ]8 A1 P$ E0 c) |" Y. U
5 m. {: i \! g! n
第21题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）5 F4 J# @6 q! C# n( h) l+ U: L y2 R
A、自我评价
) R d* d/ j, U( I4 C" W2 ~# T1 nB、他人评价
- |8 o- T7 t2 j' l* c: H1 gC、集体评价
* ]( k& F- K& w$ Z2 b: G$ n6 MD、老师评价& N: ]& b. W6 O8 U9 G0 t
正确资料:,C,D
. \7 {" H% c( u* M8 p+ E: m
# } L4 v, O/ t4 ?6 C8 M, m5 C6 j a( h3 b' }! V
第22题,中职生职业生涯规划的特点（ ）
$ U, n5 G8 v* l1 Y7 GA、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
/ y/ ?2 [4 `5 ?5 j# L* }+ hB、是具有专业特色的职业生涯规划
) p, B! k" w; B1 l9 A8 qC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划) c7 A8 s" g, A7 q
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划! Q$ _4 d8 u6 X
正确资料:,C0 m9 b" T& C' ~) O: F0 ^4 k* U7 c
* c9 T) S1 [9 }+ k- K' I0 t. @0 F) O O) \; I
第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )
1 M1 o: G( V7 d- FA、液体变量 g3 x0 a( i7 f
B、晶体变量
/ S) C5 Z) T. a# hC、环境变量包括
, h3 m1 P5 w" {& _ A5 V/ r, n. HD、宏观变量0 p) T7 f& A- H+ n
正确资料:,B,C,D
( F. H( g) A0 ^5 ^# ]
7 p W# L5 g2 L5 ?# \" S# L. T- K" h; M- f! E+ s' P
第24题,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
# m5 m' n! n+ l7 R/ j* p: `A、地区的经济发展水平
+ T1 o9 o: O8 }; O* B0 gB、地区的人才竞争
7 T0 j% y! O8 u" B9 L: gC、地区的生活方式
4 y& p5 z7 q0 \$ i+ \D、地区的人才政策! A" D3 f# Y3 @2 i
正确资料:,B,C,D1 ]9 V$ V' T) c6 _+ I: Y2 B
5 O( c2 f5 L% f3 Q5 Z! c5 g# \( W5 s( |# n7 ~
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,一份好的职业生涯设计，应该( )
/ B: f+ ~1 c5 U6 R3 \A、步骤齐全
8 z+ [9 ]. L2 r0 YB、表述清楚* j$ A" j2 s) x# @/ j3 u
C、图文并茂' s' v# O: f$ Z' |" I& W9 W
D、分析到位
" z4 ?9 I% x$ L, f, L8 q# ]正确资料:,B,C,D& ]( d- E L: i+ L) U
- k" ?$ E* H+ r) c9 }
0 L$ v1 W; O; |: W" _# Z5 }
& [6 v) \* q9 A4 X' t# `/ F N6 I" d' L# j3 l( ?
: [& l2 v% B( {0 ]6 I/ q
9 X6 E; Z" g$ M
3 j1 ~: d- p0 y7 _9 ?* W8 x L9 x" }. Y$ {) C+ Y
: J1 f) N$ _1 l$ [8 a. g: M8 [& C, \" A
2 f: J- q k( G3 y
2 @4 P" K* _. D9 a# c- K! \4 G1 e; a. Y( Y7 s8 L0 J6 k) k. f
) E7 r0 `5 [; s! g
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发表于 2020-12-21 01:09:31
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