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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
& A8 O7 O p3 [/ ]% x; k试卷总分:100 得分:100) n, Q6 S" o- J. o2 A& t; t0 e
第1题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。; j: O& e( q( Q4 F# r7 `7 q
A、智商' g& }9 I/ W7 r* ]1 d C2 Q
B、情商; o5 `) d5 F d+ y* X3 ^8 |
C、情绪, p( [+ t8 C* G: Q5 h T2 L
D、智慧1 ~# c+ W; e+ N6 i$ I( z
正确资料:
# R5 z# E/ \$ [# B5 g1 K4 D- ^* P: T5 @, t- e+ _% w4 x
6 E6 v* q% P& [& y+ K* e) d
第2题,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。) W: G( r+ ]6 J% o4 T
A、木桶原则
$ ?9 n# \6 d7 r" K8 }/ Q6 PB、二八原则
) J' G% u8 t8 t- OC、矩阵原则" i& v* G$ y2 N. h5 X
D、短板原理8 Q" S/ L$ m1 A
正确资料:3 b7 e8 O0 R' [5 M
% }9 j3 ?/ T) |+ Y
: h6 G) F9 B2 [* z& M4 y @
第3题,( )是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。
: K& j/ W0 C: K* E& vA、蝴蝶效应
6 z) H4 u3 J/ n% {* z- Q( gB、晕轮效应0 n- t6 \ l, l* [ Y4 S3 z
C、踢猫效应8 O7 D) D1 b& h
D、木桶效应( A! x l1 q# Z% I
正确资料:& p7 e! K3 N/ n( `: V; K& y* }6 Q
9 l1 j$ H. ^, C1 S: z% {8 p' u
" B( \8 D- ]" n" o第4题,( )是职业素质的载体。/ p) K: ?% S" @$ v+ X# ?& N4 ^
A、思想道德素质
1 O' n$ e6 w) g% `B、科学文化素质& a6 p% Q# l- K0 R6 H n
C、身体心理素质3 V& q! g5 X4 g# F- v( v- |2 F
D、人格素质
$ r7 S* D% u' _- H% j0 D正确资料:2 s7 J8 U2 M6 a' U/ H* f, w+ d; l
, p; c5 v' I3 I) h
# N3 N# a; L3 ^$ j资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。0 Z# Y0 \8 Z/ V6 @+ k, Z/ s0 e
A、心理
" T* r; e* D' {+ y' A" e8 [B、兴趣
L# {7 e; q$ n7 J* L. YC、爱好1 C: g; @1 {; n6 L" g0 |. _! Z- H. c2 u
D、倾向1 n& f- d1 ?5 ?% B
正确资料:
# t* S5 c4 B2 n. @5 c
0 M* x, i/ } b% }; B7 J/ x& b* o2 ^: K# B3 W3 S [, U; G: T% X+ }
第6题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。' Z7 q3 U, ^/ ^) `9 X8 Z) a- v0 }
A、人职匹配/ ]6 T# u! r7 e) e+ v2 U
B、职位分析: u. X1 f4 q0 f, T a4 i
C、职业生涯
& W5 P( h# e5 D; p' S3 D; s+ M8 jD、人力资源规划
$ y( N/ o5 w* ?+ I, R' F正确资料:2 z% g. T" \$ K
4 J# [9 Y" n5 j8 O
: b: F4 m% S: F! }0 V8 t3 K' L第7题,( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
8 _& S$ K3 I/ O1 a1 L+ @A、职业理想+ m: x8 A4 C6 X2 k! N1 v
B、职业规划" d( _! ~& S5 b5 E5 H
C、社会理想7 @, g$ ^8 b. t; |( q# G
D、企业理想: j/ |+ U1 d' l% z9 p7 K+ m% R" Y
正确资料:
- o" C# K9 J# y4 g8 P, v: V( Z% \ c2 j; j/ A) u9 B
$ v9 y; C6 e+ H! |
第8题,( )是职业素质的基础。4 L+ k# O1 c9 a+ A
A、思想道德素质
+ l8 ~) `$ y. `/ IB、科学文化素质: H6 }* r) \( ~- E- S
C、心理素质) u4 W$ Y3 p% Q
D、人格素质
# ^: w3 o- g6 f/ n! x4 U正确资料:. p9 z1 U2 a8 }. N
) p2 G) } ?* x
& Z1 V, r+ C7 q8 `! O8 N$ c第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
( @: L8 v; f EA、人职匹配
. B7 I6 S$ h2 @5 P, Z9 MB、职位分析
. d0 S3 U% k* v' G v$ EC、职业选择7 l8 S1 H3 L% V) B- a- b
D、人力资源规划
" q; @1 W/ Y, q& ?& ?正确资料:
' E0 @0 a8 r: [) v G, U4 v3 {* J9 K D& g9 i! D/ C$ \/ k
# s/ q. ?+ i) A8 b! c2 W6 Y# w# l. d' z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是职业素质的灵魂。2 j( \5 d% a8 v U: J- @ n
A、思想道德素质
: B7 x! f/ ?$ f) L+ P/ Q vB、科学文化素质
) s- W& h {' ]/ {C、身体心理素质) S9 T( v. Q: l5 ~6 B
D、人格素质4 e3 p1 t& Z# H2 P, g
正确资料:# ]6 \% l0 x. X. M7 I
9 I/ }) ]9 C' v' G. Z, D" ]( X, e' r& p- `/ n& K# Y
第11题,职业目标按时间分解可分为( )
4 ^3 d* x" A: Z$ s; t7 G$ S& }A、最终目标
- b) x6 J/ q* Q4 UB、长期目标
3 `' f( J$ m) i( x1 {& xC、中期目标* v2 O% ^7 I9 h X% ~4 g3 O! X
D、短期目标, ]" g# {5 Q- S) H. ~7 _4 z5 F$ P
正确资料:,B,C,D# ]5 [# `$ m9 _& Z/ q) w
# Y& g( [$ G- T0 B# W
, t* P7 c# P, W. T$ f# L- n
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生应具备的基本能力包括( )
8 w3 T6 M8 [! h( R5 EA、思维能力
6 ~! K$ M6 ?) z* \) hB、实践能力: s4 |3 n' z2 T$ r
C、组织管理能力9 a" n: m2 h. V* W) _5 Q/ h2 z* h
D、表达能力
* x9 v" m4 A5 b ^, `6 ?" j正确资料:,B,C,D
# E) j" K# Q0 Q7 c% R+ h j% J4 a, B6 R- q; G
# }- G! E& T7 {+ `第13题,职业道德的基本要求包括( )
* b X4 s5 G. ~A、爱岗敬业
8 P7 `4 L1 K7 ]B、诚实守信
1 `) x n4 l$ |7 X2 F! G, xC、办事公道
3 R. k) r: k7 m6 t) _* vD、服务群众
$ s, x& T: m0 H# j7 H' L! j正确资料:,B,C,D
. G8 p: Y: y% c( l, E1 w. E9 q# a f# F- ?% g7 W. z
" U$ }6 i/ L! D/ E# M7 H( u第14题,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )0 @ f4 d. A' q( M9 c8 r% c$ k
A、地区的经济发展水平( P! u2 Y/ ?& s- ]! s$ f
B、地区的人才竞争
6 P9 j# n& u1 a1 |C、地区的生活方式7 Q0 |# K4 K) D* l( N2 n
D、地区的人才政策% Q6 y2 i. W( u( j
正确资料:,B,C,D" {6 l# U, a; f& K8 E, w. I# B
$ c) P( y, j+ z5 a2 U
% m _# d2 X& m- p资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
* T3 R. a0 U; B! y. p w8 g& W8 rA、试探阶段
" R3 }2 N. ^' |- zB、立业阶段
5 o+ Y; d% o; z% L5 hC、维持阶段
: E& ?* a& q5 N* ~D、衰退阶段
# q4 Z8 n) B3 |, ]5 c% |/ G" u正确资料:,B,C,D
: S v2 J2 p- F9 \
9 j4 D' Y0 W6 j9 W6 {2 D8 j1 H! p n7 I; l* n k0 V# ]
第16题,职业生涯规划的重要性是（ ）3 \' l5 z W& n8 x* ?
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
0 t! N& ^& `' N* kB、帮助你扬长避补地发展自己
; H( K' J6 E" s" G5 H* D5 x1 [ RC、帮助你目标明确地发展自己
; A, t3 J8 ~7 E' o8 N& C# ^- Z$ ID、帮助你不用太努力就可发展自己/ s/ \" g5 F( m, D, b
正确资料:,C
5 s' k1 o& A- {: p; w# [2 N2 w) ~1 d! f3 @/ X. {8 u) o8 d" p, Z
M0 H4 a' k5 l1 [7 B
第17题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）
; i& W8 B) U0 m2 m. y5 X% D4 rA、自我评价, ]1 T5 K2 T& n' T' v- X
B、他人评价; o$ Y$ {. {" d- }; E% F4 ~
C、集体评价
9 v. F+ c/ G8 Y- d5 tD、老师评价 p1 t6 z, z H/ t6 p7 q. ]3 a
正确资料:,C,D G8 q8 R9 R1 {, Q6 X
6 h# s8 x+ ?( R& @! h1 @9 f G
' m, [9 P* m, P" H5 q/ S
第18题,中职生职业生涯规划的特点（ ）6 N' i* Z: h5 e* w5 Z( x- `
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
/ @* H9 s- r; B8 W' ]" TB、是具有专业特色的职业生涯规划
8 ^$ t m8 }& X/ q" P MC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
: [2 d) f: d$ P: P) b9 OD、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
5 I5 f( V( u) v5 F7 U正确资料:,C) K1 G% U, C, i# e8 e" d4 V2 A$ f
2 j2 Y5 F$ ~$ U# v; Y
' I1 ~, T$ q/ |8 T$ E: {8 B* k2 `: l第19题,在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( )
( C7 Z. b8 T w( d! I3 w2 JA、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务6 y- S8 e7 o6 e. j" z, [
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
& L/ B. U U3 K2 a. i h8 O0 wC、是为了让弟子的个人生活提供方便
0 G( t4 j3 z' n7 qD、是为了让弟子能够经常到师傅家看望( a3 g) Z* r4 N9 {3 b( H4 ]
正确资料:,B
: H$ C! G4 S }
* G, n+ Q- \& A/ K: c2 S2 U3 m( I. j- c$ H0 H! g& r
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,未来职业的特点包括( )% q' y" s5 e7 S, i
A、职业的教育含量增大& r K% E4 u0 q2 z# E4 P9 X$ ?( Q
B、职业要求不断更新3 J1 u# W+ b7 p( o8 D* K5 a6 d
C、永久性职业减少
/ X# Q1 }8 f1 MD、职业流动性增加( B' ~- M0 c3 K0 C( N2 K+ f$ S0 k6 `
正确资料:,B,C,D( ~" T7 I/ w' u* @' Q% S
, j3 c" {6 s* v, w7 E1 b1 r# u1 i: d( c
第21题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
7 ]. w% ?. Q# mA、强调个性
* ]% A! P% ^* `6 N; r7 T3 V [B、强调人权
$ r( H* G+ V: ?( [- z& W7 QC、比较尊重个人
M- v% c& N5 m4 _D、给人发挥空间/ ?# |& c" O$ }( b5 K( {7 A' b
正确资料:,C,D- x6 ] c, `" n$ k ^$ z$ ? H7 I( {
1 v, t( E, i& J4 G4 X
2 S I2 R o6 X( O' L( c9 Q! S1 |
第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )/ C9 A0 p1 ^4 B _5 a6 g
A、自我评估1 ?0 X; T7 ?7 v$ d7 K+ V: j
B、外部环境分析9 |/ ?4 u6 B! Z6 Y; M3 D
C、目标确立
# b- R0 c7 @2 ]4 l1 JD、策略实施4 a( ]& |2 A1 {0 `) U w4 k
正确资料:,B,C,D* W( _% g8 T' L& c d2 l
. y/ |4 P2 U. k% l, p
& p& `4 {6 ^' i( V5 A$ s4 s, P
第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )+ Q) j: g0 }( h+ Q
A、液体变量
* v9 |3 P# ~2 M# A4 C& a+ \B、晶体变量
- u0 S8 q0 O' `3 g% h& DC、环境变量包括! k% I1 e% G3 ~" ?4 r: z& g2 p, W
D、宏观变量
7 k x0 g* T y6 L/ V正确资料:,B,C,D( t3 I2 L5 \6 {
( Q4 M4 W; N1 V% O" v" ]
1 A- I; e6 }' L- J& k第24题,职业理想的特点（ ）
( c' f2 H! X4 K5 ]5 V5 Q/ _' M% IA、社会性, _ A5 j" ~1 B& _+ G; e
B、时代性( P) _- T M c7 |2 P4 U. ]4 Q
C、发展性) q) Q% A. q, Q0 S( c
D、个性差异性# U, Z* I& j) h1 |, p
正确资料:,B,C,D
6 Z* m% L+ E4 q6 d
) `1 w ~0 P# u7 D: k* b
0 ]9 k6 K- V0 k! Y- i- Y& g& X资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响职业发展的变量中微观变量包括( )
7 m2 m9 [9 ?. R$ ZA、人际关系资源
w/ z% Z$ n+ v RB、个人的家庭经济背景
; z. M3 u) f, H0 q, \7 Z! GC、受教育情况
9 \3 Q- K: q% S5 y; ?9 RD、父母的期望水平9 ] Z# H" ?8 F0 w% P# \+ Z. E
正确资料:,B,C,D
: G; T2 b8 z. N
1 Y4 _+ t1 f, M1 L( b% z
" V' u# D3 @& D# g5 Q# z$ P/ D: \& R6 x1 i' I. c! N
9 x8 {# h& V" e* u5 o2 k# w( R( W( m z3 S
0 j) b( Y5 l, f: l( Z' ]* a$ G1 T0 s7 ?' F( [
* l. p$ w! ]9 b4 R5 |( L) P! M2 B% l0 q* N: p! _
! U# b5 W- C% m$ T: Z8 e: Z2 P% w
+ K) k) r' W) g! v. c) B& L* H; J9 P2 _/ z; I% e5 o6 D9 y$ B; }
! u7 w" f: U3 A2 u* q" ^6 f$ R
3 q/ u j- x D |
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发表于 2020-12-21 01:09:52
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