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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
& s$ ?7 v" e! w7 H" y试卷总分:100 得分:1005 _- m0 p& L" R! Q, B
第1题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
* v9 x2 K; E6 hA、人职匹配; d# l5 e# J! E( f8 z& ?
B、职位分析) \ l; r, ~. x
C、职业生涯
9 ^0 {6 `. O+ J3 s8 a8 aD、人力资源规划
; k$ l* w* c7 ~4 K& T. p* b正确资料:
/ U+ V0 k& L2 p7 N, |' ], W
7 k1 X. b; a& A4 I" C
7 K4 a( R6 w6 V. b9 I1 i第2题,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。0 w! A# c# H" I. s) A9 \+ q
A、木桶原则4 c: s5 s( W: z# H* B M
B、二八原则, O3 R9 }+ W7 {7 O
C、矩阵原则- n4 k& G; V; S6 \+ {* x
D、短板原理# L6 u9 x9 M$ t- H9 c M6 F
正确资料:
1 n! E6 l/ r5 ~( `9 V9 J
2 _7 u6 e2 p; Y( `2 S
/ s8 w6 e- z" }3 _2 h) F% m第3题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。! {& ?. V. {7 U Z$ a
A、人职匹配
! {) l! f1 q1 S; x/ l. M1 g9 QB、职位分析& a5 C. z9 `# J: _ c
C、入职培训! L) h+ {3 Y& Q3 ~. W7 V# C
D、人力资源规划
3 ^0 A( r! H1 h3 v7 t/ J4 Q正确资料:" S. }9 l! P8 {8 M1 \2 _
& x$ g! ?2 x- U; t, x! `6 J( A, I
7 X( l7 J" ^5 ]1 n# H第4题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。$ [' c& o& z, N% Q* i
A、智商* I4 { q8 G' x7 n$ Q" W8 R
B、情商
7 I& L, a$ l1 Q' J3 OC、情绪! z. M# e. s6 E
D、智慧
2 l/ ~1 I b* c, h; Y正确资料:' [7 s& M" k8 q1 s
" q+ j0 r' m- v% K: N: Y; F9 Z$ j# w G0 V; c E& j* o* D
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
8 {$ w. B! S5 g' P# UA、人格魅力
0 {: P3 R& d0 V1 Z6 {3 x, ?3 J) T" ZB、性格魅力! D; N* G$ n& [. _- B
C、素质魅力
: B* e0 L' C7 GD、技术魅力* t9 u% i! c" `) z5 {1 u+ Z
正确资料:! j( q* f% e8 m0 T: z% T2 [& Y
, z H/ b! r; K6 P1 n3 b7 B/ X! |2 L0 @/ b) u# B
第6题,( )是职业素质的载体。
" u: ?* x* P& ]# K: m- }3 I' D/ kA、思想道德素质
6 G: {$ v% O# o: t. }B、科学文化素质3 G9 E% W0 w' j2 y& h
C、身体心理素质: l! M6 S$ r/ e; c: u: `! U
D、人格素质
. ^: f9 R9 t, J D. k+ k6 ^1 T" K正确资料:/ `* s' ]# ?/ r; `* x3 V
! J9 E) M5 U k4 r2 X. q% w
; q4 [! a# f. ]9 Z; @第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
' [; X2 X- R) n4 M3 P( u6 [ iA、蝴蝶效应& P: @0 [3 B* a' [6 l
B、晕轮效应
3 ~3 A5 [7 o e* ~% M6 ~C、短板效应
. |4 E, F, ^# l% n8 oD、木桶效应
( Q8 @" E5 d7 S3 ~) ^1 V7 T( y正确资料:
/ k8 }4 q; v. H; m7 ^% x( S; ]0 b; A% |+ `( Z
% [) v6 M" p, s- H# q1 T Q第8题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
4 x2 n( D0 p9 H" A# K1 a! P4 y* o$ iA、人职匹配5 ]7 v1 L' W; d' [- M+ C
B、职位分析
/ |* e P. h6 wC、职业选择+ V9 m, i+ |$ i1 L T
D、人力资源规划% H) b5 F: y9 O% A2 v
正确资料:
2 C) v- `3 F4 d% y) P6 o p! R8 r& h' v
8 h2 T4 G& J- _, T
第9题,EQ是( )
- a$ {, W% N- Z1 B) _8 U5 x: {A、情商
8 S3 _% r" q c' v! i+ I2 [" |- JB、智商9 n* i/ z# H3 \% I4 t- a0 d* p$ x
C、情感
, q1 P5 H2 X( X8 V9 C6 HD、理智
+ \8 p/ {1 k; d; C正确资料: Q. `- k7 p3 |8 ^
& c, f( h5 ~8 i7 e& ~6 H; T+ }. c/ w8 |* p0 K
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )$ {4 s- ?0 g) z# R5 M3 y
A、人职匹配5 p, w, b; D& X; L
B、职位分析; n- ?0 W, y) L0 y2 X
C、职业生涯规划
) i3 X% Z, p' o$ rD、人力资源规划
- L' [' x! u2 o: c' K正确资料:
- w: z& } ^4 t
8 u* T& J. [5 R- m- f2 J0 e/ r5 b/ [5 h H- \8 |5 g T I
第11题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
( `$ b+ L0 R# O) A5 pA、试探阶段' Q. u. `( s* P. }$ a7 m8 i3 l6 V
B、立业阶段
! f6 U, u( R* C C: u+ \C、维持阶段0 j; x. O K8 _
D、衰退阶段+ H# W6 q, @( j* B/ J
正确资料:,B,C,D* p8 N7 \8 c" {. H( w& Q
; C; P/ H: Q( k8 {
l5 z* r8 K. a3 B' Z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( )
) S6 Z, i8 K) [$ JA、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
' [ S* h% S( O6 F/ @. GB、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务, z/ H, o/ q5 S& [6 V- v/ L
C、是为了让弟子的个人生活提供方便
+ w* i* z# k0 w3 TD、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
; K5 z" c0 \: R; N正确资料:,B5 [, d1 P. j. p; M8 V+ Z, M
/ ~# ?2 Q$ m) A; G1 r# K, n* h0 }
6 U: E, U: U- S& ` `5 r8 |第13题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )
1 Z0 D: K! W8 A1 e- t' M; D8 X" bA、液体变量0 D. W. {( G8 [: w4 E
B、晶体变量/ |8 G% C% H) w
C、环境变量包括5 S' H6 G3 B$ Z5 u3 y
D、宏观变量
2 c, C2 H& ^7 J0 u: A正确资料:,B,C,D9 n g* @6 A. R& l4 X6 d
& F- B- D: R" k( O9 g, Q7 x
/ |4 F8 i5 {) A5 _( p6 m0 q* t
第14题,大学生职业生涯规划书格式有( ) S# u B0 z$ P& s- s; ^) a) f2 u
A、表格式
7 M% H* c* A5 yB、条列式$ w1 S6 z+ _- ^2 H6 m
C、复合式& ~0 ^) E# {& w0 e+ x
D、列举式
) p% Y1 y8 z6 I正确资料:,B,C/ m, n# @( J7 T# I h# q
e1 r8 x4 L4 U8 @% W
s% W1 Z8 v# m3 y资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业理想的定义以下选项错误的是（ ）
- j6 N5 M; m( u8 ^, GA、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
4 N( Y o8 j2 V$ b* Z" [& uB、职业理想是个人对未来职业的向往和追求
; s4 Q) G2 o4 ]0 ^9 f5 IC、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求% F' s1 }( |9 B* [0 K' g( c3 H
D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求8 Q: `$ C9 t3 M
正确资料:,B,D9 i7 a5 b5 _/ Y; h( T0 a9 F
8 T2 J/ Z' w: g( O
! P- K) {- s# y* g, J第16题,一份好的职业生涯设计，应该( )
) } k- k5 K3 @6 bA、步骤齐全
7 {" k7 \5 z5 E9 zB、表述清楚
& o4 a3 A) {% R' k, aC、图文并茂
" ~ ]- ^) q6 m4 c! M2 }D、分析到位
& @ w- x; W6 O正确资料:,B,C,D
! d1 J! D6 p; L/ @6 ]2 P6 n/ u( P+ I- Y
# n7 `$ {' l) N6 I4 G第17题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )4 d; F" U# S& a9 l9 L) L/ h# D
A、白领工作人员
: d. z4 ?" ?0 W# E4 X% ]1 Q- {: MB、蓝领工作人员# A7 n! R9 V& n' |/ |
C、灰领工作人员: W/ p. w ~1 Z
D、金领工作人员/ m$ ]2 o s( Y7 U
正确资料:,B
! n( u; J& v o' z- C! Z& P
1 a" R2 ` q- \: c. M+ L3 ]
. X3 |+ E. S. Z/ N0 I# q$ K) q8 ^第18题,职业生涯的特点包括（ ）
$ J2 a( Y- e2 V& i% ^A、自觉性、积极性# O. \7 Q; _) Z; V6 \) w% O
B、发展性、阶段性7 n9 p. E' y; Z/ Q
C、整合性、终生性
, ~* V- S( b# ?0 {0 A* |D、独特性、互动性
, v! ^6 ?7 O- | ?! x2 x2 h! J正确资料:,C,D
d0 w& j O) _9 ?8 u3 t; F1 @/ x8 \% q" t7 W5 i0 X
* |! @+ H! H! G* ^第19题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）, K4 S o3 p9 \' m
A、自我评价
# k! C) V, D" F( mB、他人评价1 M! K6 ^2 L1 X. n% Y
C、集体评价
8 N+ L5 Y" Y# Z0 p1 p! F4 UD、老师评价
- Q9 M! z) |( v0 I! S正确资料:,C,D3 b7 m2 ]5 f4 F" x
6 Z- ~! P6 X5 E2 h
2 g* n$ T S" X8 M
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划可分为( )0 f5 q' c4 Y$ q9 \7 A$ V
A、短期规划
) X7 Y& H- N: X3 `B、中期规划. p/ _" }" N# S# d2 [8 e' |* I
C、长期规划
2 B5 p4 w( |0 U. H @3 QD、人生规划
& s s: V! v) N' I3 A$ d正确资料:,B,C,D
; G0 J) J6 g1 W8 y2 \ O. z, b8 d5 F1 L, X. a
B/ Z0 ~/ L% f" x5 Z( `" i
第21题,个人的薪资构成包括( )
$ ~- B* ]$ F, h% s0 `2 AA、基本工资' j# X0 G. e9 T, P$ A* P) z
B、岗位津贴
. |# _. j6 j% R, d) gC、绩效工资0 ]6 |+ ]+ e6 K3 S. }6 U" V1 U# k
D、福利
1 n8 A7 H, c; X, B- G4 B- |- ^正确资料:,B,C,D
& D: b; @$ M/ }7 `0 f8 {: N8 X) D1 w3 q6 n9 V
4 b) L" |, @& n f4 N: q- P第22题,职业目标按时间分解可分为( )/ P' q. k& b/ J: F' ]* I+ ]
A、最终目标
& ]8 \, R5 f; u% e5 T+ @3 JB、长期目标
9 p8 }7 E3 l# v5 s% ?C、中期目标 f a% X0 P. H, Y' T1 B" _
D、短期目标. k. a1 c' i/ L! M5 G+ r: e
正确资料:,B,C,D3 M* H% D* u5 D4 w2 M; ~7 h. ], d
& a* D3 [. M- U0 I. l, P
3 K ?3 w: B+ f# Y: `3 G
第23题,职业理想的特点（ ）6 P" g3 S: r5 T6 W: {& {
A、社会性9 C7 X7 X$ c# E8 q- U. Z7 V8 N
B、时代性# w! F& W: {0 q: g
C、发展性8 u! z2 N) n6 J+ p
D、个性差异性$ ^3 m, J! Q- {0 y- |
正确资料:,B,C,D
7 N; |% g. B! a+ e" b- c0 B1 Q& t0 S" R. u& S6 Q
) U) r6 |- O6 g$ g' p ~第24题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
. t1 i4 \( O% ^. t" u, S- ?A、强调个性! E( @; Q! r) w/ t2 }+ `! B
B、强调人权
0 Q, C+ i6 P+ o! `C、比较尊重个人' P* J2 R9 f* i$ ?& w/ w. p
D、给人发挥空间) b5 F- I" y0 u3 _2 g" s
正确资料:,C,D
6 a. C, N1 Z% D. T! Z" X) U- Y u! O/ z
* q5 Z4 [. _; q: \
, s% M. U( K8 x/ s2 g* j2 K" d4 V, z% k资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
; e& G8 {$ q) u$ ]% Q* r3 HA、自我评估
, N& g0 \! ?1 zB、外部环境分析: c, h1 P: F4 T3 s6 ^+ s% f* Z- F
C、目标确立
2 T0 W# F0 J) {9 z) z; |D、策略实施
0 F. n8 |( D; w G正确资料:,B,C,D* a& d! H3 ^3 X0 a
& x9 K6 t$ D4 q& z
7 g* _9 J# W$ v$ M2 E8 W( z0 X! f
: p* E2 L: C2 Y
* C* H0 x3 Z7 V6 s q3 V! x( V. k9 ~; [: B% l4 {4 h5 s
" n3 Y( C5 y, m# b( j, `
% E: o$ P4 k0 B( w8 B; Z3 `8 {
( m0 o/ v3 k# p* C
( O* B4 V1 r4 f$ ^4 e7 D) @3 z6 o0 F5 Z, F
- I& d) C& z; l8 N; ~% u( j7 H
* b5 n8 t$ N5 ^/ ^4 @0 {4 S; D
7 G( t" l( h! b3 a* Y* Z
; {+ c, d' h# ^; A$ y2 g |
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发表于 2020-12-21 01:10:14
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