吉林大学2021年3月考试《职业生涯设计》作业考核试题

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吉林大学网络教育学院
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" x2 _5 `, E5 c" Y* ^" v6 b0 x2020-2021学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业


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- m8 Y+ V6 b; I. }# q+ d7 f学生姓名                 专业           
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            年   月   日
' G3 x' j- V. x8 d7 h9 ]诚信考试承诺书
吉林大学2020-2021学年第一学期网络教育大作业课程考核要求：务必学生本人通过在线学习平台完成大作业课程考核，下载课程考核试卷并进行A4纸打印，根据考核题目要求，严格按照题号顺序在试卷上独立手写完成；试卷答题不得打印、复印、抄袭，如出现打印、复印、抄袭等情况均按“零分”处理。
   本人郑重承诺：我已仔细阅读并认真遵守网院关于大作业课程考核的有关规定，保证按规定程序和要求完成大作业考核，保证我向网院呈交的课程作业，是我本人严格按照作业考核要求独立完成，不存在他人代写、抄袭和伪造的情形。
如违反上述承诺，由本人承担相应的结果。
                                             
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承诺人：（本人手写签字）
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1 c; e9 z& M: L一 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com） (共1题 ，总分值15分 )
' P7 p/ z7 \/ q6 ]3 S/ z" Y1. 当外职业生涯遭遇寒流
2006年4月24日，普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯，因长期得不到公司重用，唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼，不堪压力，最后从公司大楼的20层跳下。胡宗凯曾是一位非常优秀的学生，毕业后即进入PWC（普华永道）工作，但不知什么原因，一直得不到公司的重用，自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。
请根据内外职业生涯原理，分析上述案例。 （15 分）
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5 |- l: ^6 R% k二 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com） (共1题 ，总分值15分 )
0 j* O3 c* K8 ~/ n2 j6 o2. 借助道尔顿和汤普森的职业发展模型，谈谈员工在进入公司不同时期的角色。 （15 分）

三 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）题 (共10题 ，总分值30分 )
3. 马斯洛需求层次理论 （3 分）
2 {6 `1 I" \  w8 b! t8 D+ i4. 继任计划 （3 分）
1 ^! _" E# i6 }+ M5. 退休计划 （3 分）
+ i. X6 L7 v- ?4 z( k6. 成就期 （3 分）
7 l& v) M* z) r2 C7. 个人职业生涯规划 （3 分）
6 }  F# v- M; v8. 生活特性问卷 （3 分）
$ T# `& Q* m6 W% Q! y9. 员工帮助计划 （3 分）
10. 职业生涯发展途径 （3 分）
& ^( K7 t2 w0 i11. 职业高原现象 （3 分）
12. 工作压力 （3 分）

四 问答题 (共5题 ，总分值40分 )
13. 简要描述一下生活特性问卷的四个方面。 （8 分）
14. 我国职业分类大典将职业分成哪几类？ （8 分）
15. 职业生涯晚期个人的职业特征。 （8 分）
- S- w' ^9 u" Y2 @, H- b; s+ E16. 组织进行持续绩效评估和有效反馈的意义。 （8 分）
17. 职业定向计划的基本功能 （8 分）
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