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21春福师《组织行为学》在线作业二-2(资料)

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发表于 2021-4-2 02:41:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业二
! |3 t* ?; U9 ?  j: k试卷总分:100    得分:100
) S- U! j+ f8 p9 \+ e/ Z9 w第1,泰罗倡导()。
1 _# G! @( a1 [7 R! {1 nA、计划管理
. s, M# j4 R; P2 D8 Q3 UB、科学管理! c& Y# i. _, Y$ N& n& S
C、以人为本6 B/ \" @+ V& j  p, o  G% r
D、组织规范
2 H9 r& X$ c/ T' @正确资料:
- E+ E  P; c, A; t3 E1 W% v8 z! t" i, d: ~4 i3 l2 t
0 K8 k  u0 q+ c5 w; [2 k
第2题,()是企业文化的核心。
8 m6 F% U- Q1 O) Y4 EA、组织规范
0 k$ @; F; y$ i0 Q8 bB、组织目标" ?4 j5 d9 _8 N9 u* |( n2 A
C、组织形象0 Z5 n3 l( E3 k$ P* n
D、组织精神
/ c6 B' ^2 H' p+ P% g* o正确资料:7 v: g7 L) f3 k9 E5 ^  o

+ X% A+ o8 b3 n2 _4 z  F7 h3 @% Q8 ?
第3题,根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()。
7 F+ \# F* R% c8 \+ J; {A、大型群体与小型群体
* i3 |- `% i1 n* G6 ~% iB、正式群体和非正式群体
! ^& A2 z4 F4 u) aC、开放群体和封闭群体
1 X$ L+ s! g* s! hD、所属群体和参照群体
" m- p- P0 p; y  s+ d" S9 b正确资料:3 h' O" c) P, J  \4 D' f: a/ v
6 I+ D6 T2 N% s2 J2 t/ |/ T, Y% |6 {
* v6 N/ q+ b  m' C5 G
第4题,任何行为的产生,都是由()驱使的。( H0 Z8 K- d9 ?; |# j5 S" |/ n
A、需要
5 |1 K% ]' g3 u  tB、理想
) X2 n( d$ [( A/ a) g7 ?% DC、动机
+ Y( s7 Z$ n% x, d9 k. \D、诱惑
# a: _* {, a2 h, w正确资料:( c; F+ B1 h  ^2 i* b

* b2 b: x9 _! h6 O6 Y& G) \" R7 r! e4 Y. Q, D5 Z: j/ |
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。$ Z, M6 y2 b" `; C$ D
A、3-9" o( D5 L% m$ O  J" ^$ L* F# F
B、4-10
: p$ ~- K& `" Q$ T2 T( pC、5-11
% g  ]/ x# g; M$ \% pD、6-12
2 h; Z" [: H. @7 U9 U8 W正确资料:
$ S) L( g4 |/ O- o& T2 t* T4 v
) J% [- f3 N* \8 }% P+ k  ~% _9 R7 |4 A5 H
第6题,梅奥通过霍桑实验证实人是()。% I, C1 ?6 {6 p/ @
A、经济人! b# X- J% Z: n8 z6 Z4 z9 L: q& H, R
B、社会人* r6 y" p- T  R7 j
C、理性人% y/ q& A3 z7 Z' |3 n* u
D、非理性人
. W1 c* b2 z8 r  ?正确资料:; w# |% r, b; k1 g  q
, d9 v& H# r9 \/ t
' y9 o) q1 ^7 Z1 O
第7题,马克思认为:"人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。") T( ~" h& j- Q# b1 f( A
A、生物1 y, K$ `: _: U
B、组织# J+ w6 f6 I8 A8 P
C、社会关系
( E% X* N6 p% nD、生产力. y5 r9 i3 `5 [/ R- a6 {- A2 @9 S
正确资料:
, m% G: `$ p8 V* F+ X( ~
/ J! ]/ k# i5 G0 I) E4 M% w9 E! J- [' ^" N# G0 }5 x! h
第8题,()角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。- C# ^4 m" ~7 m  u
A、期望8 U: s# S+ O' y; W  J! m( a
B、行动% {! u4 X  p* r5 g7 J- l
C、认知1 i+ h: ~6 n. T6 B0 K- B! |" r
D、理想, E+ b& R  o2 {* p' {3 ]
正确资料:
, G9 @. }* T7 x# l' }) L0 `
8 y1 T1 w5 N3 o- J& }  k: S/ F6 |9 M( N- H( q) h. _) E
第9题,绩效带来工作满意,其中()起着主要的作用。7 L7 ?, j. Q  j  L
A、工作本身6 e, u6 B% |8 e* u- U
B、报酬* A% c* L7 ?2 Z7 O+ ]1 v  T, S% l
C、环境6 l+ e. i* n- U/ [4 M- V0 s( t* p
D、组织目标
0 u3 {) w3 ]3 P! M0 X6 w* J2 l- l正确资料:  S+ p2 j' d2 b" R7 ^

$ h  Z$ [! m$ }% I0 e7 ]3 @9 E- C- M
' K5 \+ _3 S. W( v资料来源:谋学网(www.mouxue.com),荣格提出了()种个性性格特征。$ |+ u8 Q& ~% }  K( j
A、5, ?& U9 Y9 Q$ t/ h! d
B、6
+ G- Y5 w% b2 V# E# UC、7
. t1 N6 c; _9 W7 G/ lD、8. R' I0 h9 {* O: L& s- }
正确资料:
  e( H! r* l* a! q* v- g( C. U: j3 p' r! j, q( I3 A
9 A. o- r& w0 G: h: Z
第11题,影响工作满意的原因有()等。
0 E( a9 U% Z5 M) o% D* DA、报酬
- x! @* P2 a* B# M- xB、工作本身# E) x+ u/ t/ _/ J* w, L- G
C、管理
: s5 |7 }7 N+ s; _  T# m7 l$ {0 Y* QD、工作条件
# N9 Q' T& Y  Y* |正确资料:,B,C,D
* A$ c$ Y' A3 h. k- K  B
3 ]) a3 o3 x- w
  K3 r+ }! Y" E: K/ i/ `- K9 j% k资料来源:谋学网(www.mouxue.com),个人行为的构成的内在因素包括()等。
7 ~4 j, r" \/ o1 g( q% q; u/ cA、身体因素8 [& w- x0 I) A/ l* `4 D
B、情绪因素# u" o; Z$ g/ K7 a! M
C、气质因素% J  S' [* A8 ^
D、性格因素7 f5 `6 r9 f, r* @
正确资料:,B,C,D
) j+ H) q4 x7 ]- r" O# [) r4 [* h1 M' m9 r& g9 C5 o' H) ?
- O2 X3 ^# G3 `- k! j% y
第13题,组织行为理论研究的方法论有()。
7 `9 r2 g2 j: D! ?A、全局观
2 r$ F, M- }/ {. J+ ^4 L* hB、系统观, l  j2 P  C. C4 T
C、片面观, E  ^' J% b- c( {7 T; `6 M
D、层次观1 ~8 n: c: N0 F$ V0 p" u' I
正确资料:,D4 p( a3 l( v$ ^

; {- e# [6 O) \& N
7 x6 h# ?. k, n0 w+ k第14题,从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。* A/ q1 E0 f' ^3 n) [% _: ~
A、生理  K" Q: ?: e6 s8 w
B、心理
0 o+ p  v2 G" u, K1 j7 c5 zC、时间
' a' @+ w: Z9 ?7 v" L4 H+ Q! C( [D、环境因素
3 M" T1 ]! Y9 x& c2 I# [正确资料:,B,D! ~7 O6 a# Q- A& d

8 M( ]7 M3 R+ \% c, h* g5 ~% ^) D% X' c9 L3 J* {, P
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),激励的作用有()。9 f+ }7 F$ S0 O2 f6 V/ Z
A、激励是调动职工积极性的主要手段' g; E$ \0 Y; ?, d% z! k
B、激励能保证目标的实现+ @5 v9 T8 X8 @
C、激励是提高人员素质的有力杠杆3 T- l$ L. X4 O; \3 ~/ m
D、激励是形成良好的组织文化的有效途径& T* ~5 R. {3 Q0 E3 _8 K7 _
正确资料:,C,D
4 i% M1 o+ O1 K( _  p2 E1 T, B- q* {% z: u1 W
) R( e! Z. M% S! G3 x. ~) V
第16题,地位的确定主要要素有()。% O' s$ ?( N( K1 H/ f
A、继承-成就7 q2 n) Z( P$ a
B、等级-职能4 i- V* h- K3 r1 X6 }7 Y
C、职位-个性
9 c( r- e; z2 u2 z" `- n; {D、显示-潜在
0 D1 K: M2 d, }. S7 J. X0 N4 E正确资料:,B,C,D
& k+ j: j6 m( M3 ~" g! \
' g% r7 @1 j+ {1 b) u1 N5 C( u% _$ ^2 l0 E2 i" ]' V1 g
第17题,变革的事物可以划分为以下领域()。: I/ J% f8 @& Q" T
A、观念变革
+ D1 _- a+ ~% P% P! l- WB、结构变革2 g# F1 ~  x+ ~. s
C、制度变革: q1 j- @% _- [) l/ G8 H
D、基本的行为变革% B# M$ f) K, M& b1 a& b1 u
正确资料:,B,C,D% @: p/ @- Z1 @# f
+ ^/ v* q4 @' N! @6 K# Z0 Q

' P. n9 B: v3 g第18题,人的价值观包括三个核心的要素()。' W2 ^# |; ~- A
A、教养水平
$ w, f' F8 R8 l" N# w) A8 iB、信念
6 J$ }9 m% K& `) m$ |5 R: F7 t' }( W  tC、个人或社会的偏好
0 ?" S2 r6 V' x7 _6 @; f# d. PD、行为方式及存在的终极状态: Q/ J7 G) |3 c8 q2 r
正确资料:,C,D% N9 I4 X" h5 x8 F4 ^
) i7 e* t" R( r$ W8 a* _; ^

6 o2 |% A% |4 o" Z$ k0 }7 B第19题,可以通过()来克服变革的阻力。
3 R' b* X8 X( p0 _5 gA、沟通和参与9 O+ D, r# [) H# _- D- l0 N
B、支持和谈判" p( ~  |! K5 R8 |5 B! e0 b; U
C、操纵和收买
. b7 A' V1 _+ e) e3 S! V# _D、强制
8 n- R8 w5 |! X! J0 q+ P6 P正确资料:,B,C,D4 z7 g; |! W  W; F! ^

5 }8 t) p1 T/ Q+ T$ z: K7 _, Q7 b- k
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),目标管理的基本理论包括()。
8 F5 \' N* o3 ^" ]( [/ A  iA、目标管理是参与管理的一种形式
, ^* {1 F4 J0 i0 S% e8 K  KB、强调"自我控制"/ _: l8 d/ E5 u. t. b6 I4 X
C、经理权力下放
& c" A! o; m6 ^/ p  k) mD、效益优先
& }2 Y' p, v; L! |" M正确资料:,B,C,D' `8 a/ z" G+ D# ]9 ?7 Z
% ]" \$ R4 L$ k
- l  y: D) `& Y9 Z3 T/ n! ]
第21题,麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。9 U$ a7 X& J9 N% R7 h4 P% k5 w
A、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
# r9 B1 a  D* q  c2 t  AB、这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博4 l) y- C8 g$ j
C、这种人不善于搞人际关系; t8 S% A/ {* \  c
D、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
  z$ O6 {3 _, }正确资料:,B,D# q. k+ ]* E  ?) T- H: n5 v

4 J2 V- I0 }$ U2 Q7 e# R/ P- u! d* d
& Z2 I: y7 U: M* m& q, n* u第22题,下面哪些是群体决策()。
5 r: {2 {. J; W0 ~A、头脑风暴
* z0 v$ t. `& C4 R% J; s. TB、名义群体技术+ `; S6 J3 A2 e6 }5 Z: m$ s2 V5 R1 u
C、德尔菲技术
* I* y5 U6 T) e3 _1 L3 v$ WD、辨证决策法
1 y* o0 i) e2 H1 Z5 ^. R正确资料:,B,C,D
9 U* a% v! O9 N2 q# V1 j1 s! t2 L2 ]  ?' S
( f4 u$ x: h3 h  \5 o( q
第23题,个性的基本特征包括()。9 Y% z2 Y9 D5 E0 x" y' M; S
A、稳定性和可变性
* g' h8 @% A1 x8 U( S/ \7 G" s) o; xB、独特性和共性( {+ _% g: d, U3 B' `+ n
C、生物性与社会性* @0 n- j! @! k7 ^( s
D、自主性和消极性
: P8 i- p" L7 S4 q; t, A- P" p' G正确资料:,B,C# U6 J; s& y5 ^7 v" D
" k9 j% K* c) ^5 v  q* V9 u0 s1 m" v

# k/ D" u* B! J  A3 s第24题,沙因认为文化由以下()相互作用的层次组成。
% P0 n, J8 x- vA、精神层' |+ W9 @) E5 V5 W, ?
B、物质层
, o* L0 D* K' D. J$ h5 f  L3 c  y( eC、支持性价值观
9 ]7 [; o+ J9 g6 E  E. K5 J1 _+ _D、基本的潜意识假定
) m0 C! N/ w# u- g2 f正确资料:,C,D+ N( M  n0 N4 A5 h2 m' t

+ [) C' g: n1 q+ q7 B
7 Z& Z9 l) t& X. r- y3 q资料来源:谋学网(www.mouxue.com),组织有效性的决定因素有()。3 n: p6 `4 h6 Y2 n$ }! r1 ^
A、环境因素# m( n: ]( o+ ~! {
B、组织因素
. V) y; ?; u- @& Q6 C1 ]; {/ @C、员工因素7 g5 `8 H1 z- O8 L+ D
D、管理政策和实践; t( X& R7 x. X5 m( V8 Z7 ^$ ]& K
正确资料:,B,C,D
/ x  u* x# y+ Z- p
# [; p* g9 y+ B9 O6 t6 X5 M& Q( \2 d0 }: y( ]
第26题,德鲁克提出,要想设计个良好的组织结构,必须遵循的步骤为()。+ m' m9 u! A1 u, k# m! j
A、要从期望的结果出发进行组织. a& x$ N1 A/ t( |  ^
B、确定为了实现目标而必需的主要活动2 D- Z+ t) J. Z4 B  N
C、确定哪些活动应组合在一起& y7 d( a8 y2 R/ L0 I" B( m+ t+ l
D、确定决策的职责和权力
2 e% u5 U2 ^  S6 H* B7 U+ C* D3 y3 j1 I正确资料:,B,C,D" R2 @, W' e7 f
8 D0 F: T$ I2 k/ ~+ N# K! \( s
0 u- N& h  a- J+ I9 }# Q! l
第27题,荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。! \$ D/ P5 x/ l- w; V5 D
A、我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响+ H) r, c* t, D' q# o# m3 D; R0 [, O
B、使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
0 F6 R/ k& G/ U0 T, L: g6 @3 pC、个性在一定时间内使稳定的
, n* p4 h* ]2 CD、荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成( t. o+ i' p# e
正确资料:,B,D
6 j, R- ~+ k. q" Y3 D2 I# `
3 _9 Z/ E7 S1 W& E& V5 E; Y- Q" v- N% ~
第28题,组织有效性由()等构成。7 S; A6 W% W& N
A、利润
0 @  @. l- [2 h/ x2 AB、增长. @9 U* T0 q1 g# o
C、资源获得
+ f( A/ c' m; ]D、生产率
; _; K+ p! v6 c/ [* S6 Z5 n正确资料:,B,C,D  i" s! r3 l3 x$ R/ g7 u
, w/ u9 Q/ A1 x

5 J* W( G4 S. E( z& T6 S( e! F8 s第29题,工作认为关系包括()。+ H/ i1 U/ W8 h0 f/ i. Y
A、独立的工作认为关系
: t% L! t, O/ _' \7 I3 MB、相互依存的工作认为关系5 v3 X' e1 ]8 d$ F
C、团体的工作认为关系5 o1 S( ~" N: l
D、从属的的工作认为关系
# B1 M/ k+ q! |. f; v& {$ T正确资料:,B,D: m$ U/ F& b7 U; P7 p

$ X: s8 ?4 J% B' a3 A& y" P- u$ _; D
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),组织体制一般分为()。
2 ^$ j* Y2 f! Q) x3 ^% a/ y& MA、首长制和委员会制
' G1 C% h; v. @: X" ^7 CB、层级制和职能制
. X1 ^8 m; K. e5 ?6 MC、中央制和地方制5 o  a' j2 }) [/ h  ^: i* n4 L9 ~
D、集权制和分权制
, C: ]2 l0 d* q$ n- _. ]正确资料:,B,D
6 D7 E  @' x6 c- h1 D7 E* E$ Q9 S; p  J; P

: m. L& `; C: g. H第31题,素质是有机体后天形成的某些心理特点。% P  W: U; O. L2 \4 i/ s
A、错误! v  G) r2 _* \
B、正确
! f( y7 L- e/ [6 `. p3 x正确资料:
. c, L/ ?7 N' Y& x4 W, b. T6 ~( }/ f& C' \7 w$ \+ t/ j$ O

  z3 _/ @! E( X" W9 e) ^1 @第32题,风险转移现象是群体决策的唯一特点。0 l7 ]5 m2 I% j6 W, d* a" H. h& y
A、错误
+ n" s0 K. l8 ~+ m9 |B、正确
. k8 @/ A$ F' ~正确资料:( U: C% p, H# H4 P. U% M, p+ e
2 O# k5 u4 R( F& t" w3 b

- T7 {' z* d1 |5 v- `7 z: [. M第33题,个性不会受环境的影响而变化。
/ p4 v0 A8 K- H& {% CA、错误
! K, |6 k/ I+ wB、正确. m2 }" b) B" g
正确资料:! s' I6 K( T2 u/ L6 _, r! u

( y3 H& J3 W2 ^* N  R" w
+ n5 P0 [* @( I# `! u) ^第34题,当组织面临变革时,结构惯性就充当起维持稳定的角色。
4 |7 a9 V# g) M6 G. s. V) mA、错误* z3 m3 E4 d7 V; y
B、正确( q+ N% v6 i# f1 B6 Q# g- _. M5 u* x
正确资料:
% s$ b/ B" {  x/ U5 s# z, C/ P8 g7 @) N
3 t; p# G# h5 |4 v3 p# K
第35题,群体决策要有效,人数越多越好。
* Y6 ~' n" I* A- F8 |3 h- mA、错误
0 Z/ C1 z' k& g# ]" l% v& IB、正确" d5 t4 n6 N! y0 Z% x
正确资料:
# f5 k( W+ r  O$ Y0 z# d- I) D, G) a" v. E' S5 X' K* _5 h9 z: D

# [4 S( _* G: \2 y. s; j. h第36题,通常组织文化体系被分为两个层次。. `0 h) h$ G0 i% L( v7 s2 A
A、错误7 }+ W+ y6 n0 b
B、正确7 ?& o' A* k3 f+ G7 ^
正确资料:* `* B( H' ~; b: A

, C6 ]+ {. o: E# V1 _9 \" l+ U; n0 D6 x, a  e2 t
第37题,个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和,指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。2 k( \* J! a. o! t8 W& k
A、错误) d6 M  P) U( I/ q1 t$ d5 K
B、正确
5 y4 Q8 A8 _7 N9 H正确资料:
( ~& h, q7 _' r) V+ h4 k- k0 k; I' c, W  e

3 S* j- e" N5 g2 I; i5 q+ O  w第38题,需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。9 k/ V4 F$ e/ C8 p; n, Y8 ]
A、错误
3 Z9 Z( c3 R$ M# ^; x% kB、正确
% _1 f8 w% X4 \  t4 Y3 H* K" N7 Q正确资料:. E/ \  D! F1 |! ]0 f* f+ U
: J( ]1 ]6 v- J, x8 S

1 y' W2 `- A% w4 c" I/ h第39题,双因素理论认为满意的反面是不满意。4 f/ x6 R, ^9 e
A、错误
8 |; E7 a( i# T9 \! bB、正确
  [8 k# C/ X& D% S正确资料:: z  g9 X8 @5 \
" u2 U7 O  _3 n  D* t+ C) t
, F1 M( t4 F: a+ a) g
第40题,一个人对实体的知觉主要决定因素是实体本身的特征。
9 ]& _+ _, ^% m/ O/ bA、错误
2 y0 n! x+ }1 a  a& aB、正确
/ w' o( \, {- |9 c" i正确资料:
/ C2 l+ F* O" |6 L6 P. M: o7 X' O3 V, O4 c6 k

# u/ ~) B+ U+ ?/ ~# R第41题,组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。/ Z/ g0 O2 V" a0 r
A、错误4 [) ^, _1 q9 p+ s; t: v7 ^+ H
B、正确. f7 S1 k/ @) `( Q
正确资料:
! y; I* s9 E  W# M2 |" x; H, ]% V: Z9 Q1 _4 ^
( x2 j7 {1 P( `0 {0 H2 `
第42题,人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性,或称之为人的生物属性和社会性的统一。4 m. ^4 `4 C+ A" C
A、错误
2 V0 {) T; X) f) sB、正确
1 y+ z* l% e$ k( L! W5 a正确资料:
0 k, m; e. P- b
2 b/ R7 S" E3 Y& E. g2 C  M$ C+ |+ c6 N+ ]& T+ Q# }
第43题,韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。
8 _) [1 h$ z' d3 d+ ]% WA、错误
+ G* |& U5 @' u2 [& q% a3 WB、正确
9 A% m7 }* z! T2 z正确资料:+ x/ w2 U9 y1 {  ]3 z. Y

( U& w) o; V9 e) {, f( u8 C9 R: I. _# L/ C$ T
第44题,目标理论强调自我控制。
( P$ J. Z6 Q0 l% MA、错误
0 j+ d3 T, J+ }5 W& c; p0 YB、正确
2 B# V# ^- l! O& Z+ E; U正确资料:( D, W" b+ c7 r- `
7 `: h" r- }6 D

7 d& h$ I& d3 z6 A: j第45题,集权有利于提高员工工作的积极性。$ I% g& P8 q9 G0 H9 |; N* V; w
A、错误
; d+ ?% R1 G9 ?& dB、正确1 d' s" F7 ]6 G  S
正确资料:) \! k6 f5 p1 \7 m6 N+ y' H

  X& v6 J+ ]' a
+ ]* o1 K$ U# y- ^% q$ f( O第46题,马斯洛提出了双因素理论。
( e% S  F3 W0 z- z: F1 A% X7 b/ ^! uA、错误
5 U# W1 h1 |6 }1 q2 p( o4 P0 {B、正确* L- Z* v" H' M( b5 S/ q
正确资料:/ G+ u, M- z1 p2 S5 B

7 S# a2 O0 n% |; h
1 i, E  T' M, \: g# O第47题,个性是由遗传决定的。
8 D2 z0 b" O; A( sA、错误
; y# L; s" W# YB、正确
: j' J5 j. }0 E$ j正确资料:* Q5 Q1 M$ T* d) ~5 u1 G, q

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. ^9 T/ g+ c! k2 q' j资料来源:谋学网(www.mouxue.com),卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
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