21春吉大《组织行为学》在线作业二（资料）

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100    得分:100
* U9 w0 {4 D( s$ F5 s2 K第1题,"我不喜欢我的老板"这句话反映了态度的哪一种因素（    ）。
7 q: c( T1 T7 E1 z9 V* c$ D  SA、认知
B、情感
% U& Q5 |- _4 j" T) @! @3 V( A( xC、行为意向
D、内聚性
  n+ [; B8 a9 F( A! |正确资料:
+ X' D3 u: _" c7 W' E; h
: T+ B+ R$ x. H4 a" \1 B
第2题,ERG理论是由（   ）提出的。
A、马斯洛
B、赫茨伯格
% p( `0 o) I/ f  f; q! xC、阿尔德佛
D、麦克利兰
正确资料:
5 n  Y$ ~; t3 o# O# M% l
8 }, t* E" V; J" o3 i" @3 z
第3题,目标管理理论是由现代管理大师（   ）根据目标设置理论提出的目标激励方案。
, r/ z0 Z* r, t9 k# ]/ w/ zA、泰勒
% X  H: ]5 K- vB、彼得·德鲁克
/ E/ R0 |: q$ t' {0 UC、彼得·圣吉
D、波特
7 G& r) p- W" p7 W! L正确资料:
" w4 j! j+ J. y0 N
5 W* A! T. k' z. o. e
第4题,在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（　）。
A、首因效应和近因效应
  A1 \; I8 F  H2 m- @+ M. SB、第一印象效应
* h  Z) b4 r. d& V( a' RC、晕轮效应
) e" C  y; p* t: q* ]7 AD、定型效应
( W( e( Q, X: o; z: g' H正确资料:
! U6 \8 Z1 U$ r5 a# ~" W

% }; o* L" c2 m资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（   ）是个性的重要组成部分，最能反映人与人之间的差异。
A、气质
B、性格
  q1 Y% [2 c" n  _( y% aC、态度
- N! }3 o; M8 R; jD、能力
% x- ]/ ^: r: `+ f正确资料:
0 @8 U2 R& H0 K% Y

& u4 P  M( {8 n5 j& U" w3 O% o第6题,企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于（   ）。
( ?9 B, b' P/ s/ L. K; A. \2 z9 dA、积极强化
! O& E* }" N& P7 J+ t6 t! jB、消极强化
  M6 ?- O6 ]4 bC、消除
3 n5 i. Q: |4 P) I" E9 Z8 `- D3 zD、惩罚
正确资料:
& v% @4 A8 H4 k! X* [
! I% U  V; H4 X6 z  ]% @, g* \& J8 o
第7题,下列各项中不属于常用的内在激励方式有(   )。
A、工作内容丰富化
: g- J4 J: C& A7 Y% K0 nB、增加员工决策机会
5 m8 V% a) `5 J# YC、扩大工作自由度
D、奖金
& o3 ~* E; _6 B; S( G+ n$ v1 G正确资料:
5 I/ |$ o. w% ~

' a3 g: f4 {( S# u$ t5 x$ L6 {; I2 i第8题,下列对非正式沟通认识正确的是（   ）。
% W, k: W9 V5 y$ C# z* E0 ]A、非正式沟通只会起到负面作用
B、只要合理加以利用，非正式沟通可以成为正式沟通的补充
C、只要下功夫，非正式沟通是可以被消除的
# C4 H$ ]4 P# c  j" d9 u1 x3 ^D、非正式沟通现象越多，组织的效率越低
正确资料:


9 ?$ p% E4 V$ Z' w1 P9 N第9题,麦格雷戈将传统的管理观点称为（   ）。
3 X9 Z9 |- ^; m! U1 X, E8 PA、PM理论
B、Z理论
$ M7 w" c" m# K" q1 {( }( M# rC、情势理论
D、X理论
正确资料:


* J" j* P( B3 V: |# b5 |资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在压力来源中，与终身经历发展有密切关系的压力源是 (     )。
6 }, o% t7 I6 cA、工作安全,提升,调动与发展的机会
B、组织内部的因素
C、与上下级和同事关系
2 u+ s5 ^2 A1 H5 r: A, J+ _D、个人与家庭利益和企业的要求
正确资料:


第11题,个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和，称为（   ）。
' J$ J: w2 E' J4 Y+ K- @! qA、个性
) }4 @7 q, q7 N/ k# XB、性格
' p- ^2 S( B% l, QC、气质
# y$ P7 A" P: `D、兴趣
& w+ k" n6 V6 b& U3 a" q正确资料:
2 G+ b$ E% L) @' R. c2 a
( Q9 ]: g0 g; _2 R: r
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在调查反馈法中，组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中，但是，其中最重要的是各个部门中的管理者及（  ）的参与。
A、监督者
% r+ R5 p' A: {1 V  A) [B、被管理者
4 R. G2 ]& |. \C、向他直接汇报工作的下属
; y; s7 K/ b$ z/ g* s* V2 gD、执行者
( r: p% A+ x0 X! R# K( {+ C' X正确资料:


第13题,非理性决策具有下面哪个特征（   ）。
5 A0 M- K6 [: I6 Q5 V* LA、知识完备
B、价值观一致
C、优中选优
$ `! |9 Z6 J" d1 x* Z# XD、信息有限
正确资料:
$ X3 p2 L: y: ^
9 P& ]; T% K7 X; a) F) Z# n* u
$ ~1 ]) h7 k* j, f; C- ?/ u第14题,在组织变革的勒温模式中，变革三步骤中的最后一步为（   ）。
. I4 l# v5 N$ b7 }/ ~" H+ zA、解冻
. q& X6 q( M7 {) i1 O/ ]8 S9 y+ b" ~B、再冻结
C、改进
D、变革
. {/ S6 B0 f  z9 a9 l+ a9 R4 E正确资料:

* C5 g, W, V- j; x' Y7 O; G
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（   ）。
/ W$ _$ b7 d: o* p( [A、素质
B、业务水平
  `* D* Y$ T  ], K9 d+ hC、成熟程度
D、培训提高
- e5 P! d* [4 y正确资料:
1 f8 }9 ]# W3 X9 b* U3 `
  @* y0 e3 P( s: I1 t# g! w
第16题,下面属于激励因素的有（   ）。
0 D- w. n" y7 F! eA、工作的环境好
B、上下级关系愉悦
C、工作上的成就感
D、工作本身具有挑战性
$ u6 s! ]' x$ w正确资料:,D


第17题,跨文化沟通存在于（   ）。
A、两个说不同语言的交流者之间
; B5 `. o6 [2 V" O4 jB、员工多样化的跨国公司里
C、员工来自全国各地的国内企业里
. u: Y: C) n- P' n/ o+ I: ND、熟练掌握对方语言的异国交流者之间
8 _! N( Q! Y/ L2 e* z正确资料:,D
( K. E  {, ^  @- y( g2 D/ M7 l  m
2 y8 e1 i# i0 g% Y) X& i  H$ q
& [+ _* |% m; P- C0 b' p第18题,根据目标的不同，可以把组织分成哪几类（   ）。
3 q+ ~7 c. ^% u" a  NA、营利组织
1 E7 f  _  }$ \* |" oB、非营利组织
C、公共组织
) L, H: ^4 `5 `5 g- _1 k$ _D、非公共组织
正确资料:,B,C
6 O- \% v6 {: A8 s7 p  }% k

6 t: }3 Q, m: B1 w/ J第19题,主要的人格特征包括（   ）。
5 _. c) H8 D' u* D, V( {+ mA、自尊
B、人们认为对生活的控制点
C、自我监控
D、随和性
$ \* l' f8 P1 \+ R9 d( T4 ?3 m5 @正确资料:,B,C


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,勒温认为存在哪几种领导方式（   ）。
A、专制方式
B、民主方式
C、放任自流方式
+ }7 A9 }9 v! h: PD、权威方式
( Y! G" M) ]) N. T正确资料:,B,C
+ j) f8 W( k& `, ~2 k) l& A
7 u$ T1 Q4 }4 j! ^; t, R" F
! \9 B; B; f% Y第21题,领导就是管理。
5 j. E& G. B( p( W" i# oA、错误
B、正确
4 ]) b9 ~6 z' P8 P% K正确资料:
# x& X. b# p& F9 B/ C1 _

# c3 S" x( g; H3 s: Q第22题,"社会人"假设起源于梅奥的霍桑试验，认为人最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益时相对次要因素。
3 Z1 s( Q, f6 {. ZA、错误
% A' e5 q& H1 z7 u6 v7 s2 PB、正确
; z# a" Y% P1 ?8 ?正确资料:


) v) S2 ^$ r1 G: k" F  a第23题,激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程
) v# q( s  H7 {' G. X' ^" E1 p3 lA、错误
B、正确
正确资料:
# Q* Z3 s, l+ K& s) w7 I8 z) U4 J

第24题,马斯洛需要层次理论中由低到高一共可以分为五个层次，最高的层次需求是尊重的需求。
/ j. k! X1 G# Y# n+ cA、错误
B、正确
, ]6 Y6 i7 j/ f. q7 `正确资料:


) ?. n# g$ V- h+ p资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,成功的领导者具有较低权力的需要以及较高的归属需要。
* j5 `5 U1 R0 xA、错误
B、正确
正确资料:
$ w( A# g4 x9 |4 E
( w% D1 S: j3 S# y* u" d5 S  Y
: R. o2 O; J. L/ Q" P
) w  c' M- C) T6 k

* \8 A  v& M7 \% I% i: I3 U
* K9 x1 Q2 d7 h/ w$ q
6 v; w2 F9 s2 w$ j$ }
, j; I% [# _% P" z$ \# a5 C. R! v
8 ~; Y) N/ n% {; j
6 W; n* O  X! \+ j


( j0 X) q7 B, J