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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一 `6 Y, d# d$ Z" \9 [
试卷总分:100 得分:1002 ?4 x7 Y9 ~! V4 T% M6 q
第1题,( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
7 p% j6 |* c1 i4 I9 \; SA、心理* ~2 _* W- E5 O" }4 U
B、兴趣; ~- j4 l& f* a6 {$ x. t
C、爱好( ?0 L$ d4 ~/ G8 |# e+ Z# ?
D、倾向
6 O" r# S. n4 }! J正确资料:
: A n7 d5 t, u! s. p: _9 c4 ^. U- }3 q7 f9 y$ @
4 r- { S# [1 T# J0 p- \
第2题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。; F; [, [, w& _% V- A# p
A、人职匹配
; r, p, U) I5 ?, t3 \, m NB、职位分析8 O2 k0 k4 w: m, F5 f
C、职业生涯7 L9 a/ Q" d9 l$ F5 }
D、人力资源规划7 ^" W. q6 w3 l7 B5 n8 Z
正确资料:- J7 z$ h0 C9 A* Q
6 v$ U' _8 n& o5 w8 h* I
. Z) u A5 B, I, J0 p第3题,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( ). L" X* {; l; r9 Z
A、人职匹配, \! W4 N5 c/ t1 ^( T
B、职位分析
# A1 O9 k, x) D! c) ~C、职业生涯规划
, j) v. N1 f+ G; z; z* iD、人力资源规划) @" K( W$ ?7 R' v! |
正确资料:7 ~6 ^5 V" Y3 \2 Q O* Z- y9 k
+ U! p" W5 v' B3 S2 }
$ o% n' j& v9 W0 I; ^8 S第4题,( )是职业素质的基础。
0 ?) H( B- |9 \+ U1 k- \2 OA、思想道德素质
$ y7 g7 G, ]7 Q! VB、科学文化素质2 G' `% u9 W# W; A) p& e
C、心理素质
4 s. s3 p- m* D- f3 l( GD、人格素质% Z2 ?$ C9 S" u A7 o* w4 d
正确资料:# P _; {" A, u) Y( a+ w( c$ {. ]) x
5 p+ X* k% \ m& H' K$ q5 Q. R* z5 h* I
: w9 }5 Q6 I9 s$ i4 S( s
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
6 a7 h6 n+ ^* [/ z+ x3 {9 Y% PA、SWOT分析& _! J$ m8 {8 N, A% v s2 C
B、矩阵分析. ^* _, u2 D/ z& Z9 ~3 ~- j
C、麦肯锡分析
D7 o4 e5 j5 G) c. {D、模块分析
7 d7 F, t' k9 b: h8 F+ I正确资料:$ }' o7 T& T" p- o( f9 v T
0 s6 h! i8 S# W+ \3 b( c9 m; d4 U7 f: X; L8 k: E6 `
第6题,( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
- q+ r9 Y' z o) R& ?A、人职匹配( V+ u3 K( t$ |% Y. t
B、职位分析5 E+ I( l5 n: j* W4 [; O- C
C、职业生涯
; ^/ A: S7 A. x4 S$ `- VD、职业锚" K) G1 g; _' R" i- y; x) I) A
正确资料:+ i) k' Y0 Z" x5 t. U7 K2 h8 A
9 y: y* h% y0 `) q0 e' Y# ]+ C
' j+ s9 @& U6 S( b& a- A( Z3 |3 y8 I) u第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )% a4 E5 d; W+ V% R7 X# e' S
A、蝴蝶效应
8 G1 D" g7 p* B3 {+ z4 Z; _B、晕轮效应
0 y9 m; \+ l0 B6 l: E9 vC、短板效应; i# c% e' ^# Q, `* V
D、木桶效应
4 S5 f# a' P' E" k) O/ p& a正确资料:2 f4 j/ _( t5 _: g i0 T9 i6 F7 u
/ a3 d, g: U W, Y
* R4 ]) W. C) g: c第8题,( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。$ |3 [5 c/ _5 G4 X" C2 Q- L
A、职业理想
7 Y* L- g" }' |0 P" M6 w; SB、职业规划
! {1 c" n- h: u4 `C、社会理想
4 V/ i+ j: W- i+ t/ YD、企业理想
' V' h/ g4 Z: L8 S% s正确资料:/ E, W1 Z, k) W2 |2 @8 u
: u( X6 q7 U d4 _
# }1 a4 M9 d! h) U c# W" W& L3 N7 J
第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
8 G6 Z( A) \5 H7 E, Z+ \5 cA、人职匹配3 a" V( n, f# N f0 l
B、职位分析
* L) x# T }$ g8 B: i' b4 ^0 \C、职业选择/ }/ M2 e0 p( v: }
D、人力资源规划
! j+ e5 E# ?' s& ^正确资料:
' H c/ r9 [# o* T/ F5 U! E
?1 u6 W+ p" c" z( [* K9 b- b! r0 W# i
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
C+ Q+ d s R# B, vA、木桶原则2 l3 l8 }9 u) d5 h; r. z
B、二八原则
1 m( t5 @! {- XC、矩阵原则+ N) y4 Q, E" h; k) e7 @2 E4 R
D、短板原理1 u( L' `2 W9 w, R
正确资料:
* g* H3 f8 |2 R1 r3 {+ |/ B4 E+ R8 g( D3 ?; L' f5 o5 C
0 @; C/ j9 v' L9 L( ]/ H q( p
第11题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )
( S k7 T7 X5 h: l o8 [4 p" qA、液体变量
9 j8 |1 H$ b) [ t' `$ m7 e( U! J& IB、晶体变量
! w0 t9 E- O8 C4 N% |1 \C、环境变量包括- t! x* ^6 X" G% O% R% e
D、宏观变量
; F& ~1 q9 Y6 c7 R: x* ~+ D$ J& q/ ^2 T正确资料:,B,C,D( i& j, Y# \5 `
6 e! H$ f- [7 J# C0 F1 w
; n! V) c1 l; H+ j6 h4 c
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划的重要性是（ ）
, O8 d3 ]3 E0 y( c9 T/ e1 }A、帮助你最终能实现自己的美好理想
* W6 T! W( e7 f; ^: l2 BB、帮助你扬长避补地发展自己: `9 }7 I$ ^6 ]) c
C、帮助你目标明确地发展自己$ u) r" X* n! O
D、帮助你不用太努力就可发展自己9 A, N9 C9 S0 j3 G) a3 B* j
正确资料:,C
- A& s: d; o& y. Q( C# o: a L7 E! P
' |1 m0 J1 W7 w6 e6 C- @& r
第13题,气质一般分为( )
, z6 [: V, [: KA、多血质& ~* v0 I. u4 n! T" n; L
B、粘液质
. @/ v8 h& F C0 E jC、胆汁质
' U9 v/ G- H8 J3 P+ ID、抑郁质 @! z4 g* c4 V" p0 @) Y- o5 O
正确资料:,B,C,D
+ ]4 Q; R" i$ k
, {6 N( ^! H) r1 g6 W+ B2 f m- k F- Y& e
第14题,大学生应具备的基本能力包括( )
: i- s# t$ @$ U7 i2 j8 aA、思维能力7 p [6 F6 b% @6 q+ f9 U4 l- I
B、实践能力. c* B) A" J3 W$ F& u
C、组织管理能力
- B5 k3 \; l# [D、表达能力
4 u7 e( V+ }+ f/ O# x; H$ h* m- l& x正确资料:,B,C,D
: G: Y( U/ x1 p1 }7 ?: n% Q0 t9 y3 c- b
! a9 Y3 P, R; l资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,中职生职业生涯规划的特点（ ）) S8 F: H$ M/ ~
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
3 P8 X; {6 c7 q( c! zB、是具有专业特色的职业生涯规划
# o# g$ z4 D9 ], k* TC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划( }4 y: P4 @8 \
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划 e- w1 t: Y. ] d
正确资料:,C4 ], s; {- G5 v8 u1 R: i1 M
' s& Z; r% g8 H
4 s0 _( X" q$ @5 {2 E$ n3 W. l0 d
第16题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。+ u2 M; k2 z1 u# C* p: D
A、试探阶段
2 |5 C8 S2 F/ ?$ W. qB、立业阶段2 t: v M8 w: f! x
C、维持阶段1 s3 ?9 g9 x5 a5 |, B, D; t/ i0 p
D、衰退阶段) k0 }4 r9 r! Y3 Q
正确资料:,B,C,D
0 \. n G# c. c, y4 [* Q* e5 p7 ~ L# d" _9 _
6 O* [ P, F8 h# z1 L) n/ X7 W# W
第17题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
]) Z! Y4 z, z j$ X1 ^A、自我评估" w& p- t4 o! u8 q# H
B、外部环境分析
& E K4 C- ` d* C' lC、目标确立9 x' B' V9 D6 v! l& y' g
D、策略实施' i$ }0 v( n. o! c' j
正确资料:,B,C,D& S5 M. I$ m0 o# o
/ @- `* z9 `$ r5 C; I
# z: |. q2 V7 Z9 V第18题,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( ) q: |1 S; D8 k Y. u
A、宽厚扎实的基础知识（基础）
- U- A" @! V7 w% g4 dB、广博精深的专业知识（核心）' L5 `, E% T( q X' W8 N/ k
C、大容量的新知识储备（外延）. `2 a" b% f) x% f# ^4 l
D、高深的学历(水平)
5 t I$ N! f! w- L正确资料:,B,C
$ |; Z7 N/ m$ w E( P
- e4 ]) g, h* Q& [2 }/ N5 f! Q" `/ W' h% m
第19题,影响大学生职业发展的主要因素有( )
% o$ |# v0 N- y) N" i( n0 q/ dA、正确的价值体系
* R/ T1 @2 ]) M' k$ d- [! S8 @0 LB、合理的知识体系' [0 m7 \# k% P: L; l
C、有效的能力体系: `, j8 `2 a, o; {+ X
D、有益的环境体系% \' ?+ N! J& ]) H) ?8 n
正确资料:,B,C,D' Z! _, L$ h: F* h, t0 K$ w" a
, V2 Q2 O0 [5 |
3 V4 e! k9 Z# j& b) I资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划可分为( ), u+ l4 G* Y* S+ r9 T9 w
A、短期规划# U" G. q! m$ e! J2 m
B、中期规划
7 x5 h( N6 f' ^$ S* v4 jC、长期规划
* o+ Y( Z& O/ A! z; ?# kD、人生规划
# h, l" u+ G# f- l& s正确资料:,B,C,D! d. n* X5 @) d
, r, S. t' e% H, G6 g5 T6 g
3 o5 |$ c i* Y
第21题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
, K+ Z1 c" d) X( m' Y$ a6 GA、强调个性9 o% b9 Z- X( g- g. w. I( q3 v
B、强调人权
7 h; o$ D" V* FC、比较尊重个人
: R1 W/ R* m, M& R. dD、给人发挥空间
: l8 z" T& m& S/ a9 a正确资料:,C,D) L Q* C7 X9 `% f
- V5 F% O; x/ ?7 `1 S' K; e/ D5 C( ?" H* y/ L: s& h* H: ~
第22题,职业道德的基本要求包括( )% X% r0 V7 E( r! ^! X$ W2 l
A、爱岗敬业
H1 e# t6 q: W! B+ X, ~# RB、诚实守信* X/ {! G: V9 i
C、办事公道. I8 _1 G: e) V. D& U! O" d
D、服务群众
: s) r( u6 ?3 q. h6 w" m3 U3 \正确资料:,B,C,D( S' E+ M% @/ S5 f5 y
4 j6 x4 P7 Z1 v& p
$ D( \; {4 ~6 K6 ]
第23题,职业生涯的特点包括（ ）7 m" K8 k$ @7 U! \ J
A、自觉性、积极性
- p& X( i( t& `" ^1 vB、发展性、阶段性
: a9 Z3 O5 ?( t, E! k$ aC、整合性、终生性
9 @* i: @, z4 R* i5 a# {6 g) Z2 M4 @% dD、独特性、互动性0 m+ `* M! x0 f- s7 G" s. M
正确资料:,C,D
2 ]; x* b* @# w3 e) g
& R I- S# J5 K V# C! W
& W; d7 U. F; U. ~$ [第24题,大学生职业生涯规划书格式有( )
6 J. P3 L2 z( i8 a' E. \1 mA、表格式$ C* \1 T6 x4 t) ^8 |
B、条列式9 X- }8 Q2 J- k
C、复合式3 ~4 H7 G3 Y2 D! `0 |& p0 {
D、列举式
, [+ Z* J2 W& G+ k1 w b正确资料:,B,C
! }, |" V+ l- h& ^1 F' Z& [( Z) l" C8 ]; M1 E
% \9 [, _% \+ p7 ?8 a
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )* g. y! n/ P/ L4 {0 j! \
A、对职业生涯规划不够了解
2 t' e f& O7 uB、职业生涯规划意识增强7 z4 ?. @# E5 }+ s6 f6 ~& [
C、认识到规划的重要性9 Q) ?/ S2 ]- P1 I
D、不知道如何做职业生涯规划5 T/ z& |8 C u: p
正确资料:,B,C,D& t ^* J% Y+ e9 ?& x
, Z2 q5 t, n4 E' Z3 Y9 C: x2 W+ r) {/ \
$ c# d$ i2 j6 U
4 ] U9 S7 ~9 y$ ^8 m1 B* {
$ s: Z* g d5 k2 {' x% Y
7 B2 k% u3 o1 _* Z: o: K& V( y* L/ R5 l: J1 x5 ?
7 X& H* e8 R0 |1 A* N
8 h4 a2 [: U9 g3 X6 u5 ]$ T! o& D: o S R
" Z3 W7 k- F: ^5 G+ D$ j
+ [9 z; W5 U: O8 L$ X
a! v" w/ S" `' k9 o f' C
$ u4 R0 g( a `9 F; \$ M8 j. ` |
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发表于 2021-4-20 23:22:09
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