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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一5 Q2 O0 e5 \; K4 O% v# h! q
试卷总分:100 得分:100
6 e1 @# w! y0 H. K% \/ P- ]第1题,从事某一职业所具备的学识,技术和能力的基本要求,这是( )的定义。
- f, y9 A/ \( L# q& c- Z' A. ?A、职业资格证书
8 X" k7 w* M5 QB、职位分析 H, d) E9 `) b9 g" ~7 b5 X
C、职业选择
1 b- n' _- }2 c2 k; t2 r) mD、人力资源规划% f; z/ j$ @1 g5 i' ^: N
正确资料:0 y0 ^% j4 s* @/ `1 c) p. [
6 Q' B0 b ^0 S& k$ b6 Q; ^
! g' K, R1 |- i; z$ b" b第2题,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。4 C$ p7 f' x& N: N# ^
A、人格魅力7 K( Y3 l4 @) y9 O B
B、性格魅力" k( p8 x* @0 |7 l/ y
C、素质魅力
# R; ^( J9 X$ iD、技术魅力
$ Q! ]6 [" h/ y' w2 ~ u4 U1 J正确资料:
+ d, a5 U1 o! ?1 [& q8 g
2 W, o% d4 S1 b/ z+ z0 L# H% C* X& n: k$ @, e
第3题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。
/ W7 D2 r0 }9 [; r9 WA、智商
4 p, t; a+ ~2 QB、情商
8 r7 D& Y' g4 b- M& M1 A9 YC、情绪
; w7 A: ]; L+ a2 a/ RD、智慧
\( s: {; i) M7 S% f正确资料:
2 {4 d" R$ g) m' P, K; S, V) O1 U* S, |. [" x# u
# c0 F1 e; z3 S6 _7 f" A$ j
第4题,( )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
$ J1 |& T6 z4 uA、心理; g/ q6 m2 w9 G9 r- K- r
B、兴趣
0 i+ Z3 f. w+ M/ k$ J# ^C、爱好
; m6 W0 E e- D5 BD、倾向
; Z5 E- x5 R- f4 |2 F正确资料:
7 B/ v( m7 D- V0 q3 h$ w1 P
6 Y% c, ?, J# [0 q0 \) Y* j6 I! E! d; l
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),( )是职业素质的基础。
! I9 {9 C" P1 O1 F8 k9 lA、思想道德素质' {2 G; s7 g/ Q
B、科学文化素质
8 N2 A. B3 U: D) U7 {" A gC、心理素质
8 M& o) L, {3 K/ e! |D、人格素质! _9 @3 G! g5 w, `4 l0 |6 w
正确资料:6 N/ X+ i$ @: P* R- E7 j
/ s9 p; [& H: W% a. N* s7 X0 W
& P$ y7 I7 S4 b6 Z! }
第6题,( )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。* _3 y2 S% [/ e1 g9 a) S8 a2 ~# @/ S
A、人职匹配
/ K7 o. W0 k8 cB、职位分析7 B' ~, D4 D4 ?3 W
C、职业生涯
" ^2 F) W; ~; P/ r. O* u* E( k* WD、职业锚/ W3 P% K8 v. z# A
正确资料:
( k7 h7 m9 Z: x1 n8 t. w( X
" m U* {1 d' @/ z! p, J3 ^+ U3 W% M- c: k) x0 r
第7题,将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是( )的定义。" d1 I G6 R$ ?3 i& m" c9 a
A、人职匹配
5 |$ _! k" A- h7 [" YB、职位分析! T6 @2 `' I, r; {2 M ~9 n) J
C、入职培训
4 m) D; _5 A DD、人力资源规划: m% ~0 K* F+ M0 Q3 j8 W
正确资料:" l1 W1 c( O. b1 a7 i
$ f8 \. n V; a" Z5 U1 V: `2 x
; ? R {- J' v+ X$ a1 Y
第8题,这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )% Y* _. S0 V! b- l% {! Z% e
A、技术型
) P; j( j7 ~' S5 oB、管理型) l- J, W! }9 c
C、创造型
5 \! @- c3 h2 m: N4 O, J% o" ^/ I. fD、安全型3 d& a& Z2 f: K+ k0 h! L/ X
正确资料:
- }% @' U! _8 H! T: q: K8 |. V6 P3 n* F! [1 ?8 @" h
) g7 F3 }( f& |5 ~7 |; \第9题,( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。
- l4 X6 A6 L8 \$ n9 HA、思想道德素质
2 L! U3 D! }, J X* O1 I2 ZB、身体素质 Z% l% _* G& [! b, [
C、心理素质
- n8 C7 `, G6 Z6 j/ ]% b( UD、人格素质
- L1 n& C# D3 G% B: T5 r& p正确资料:
$ Z0 F6 D+ Y3 j6 b
1 Z- p5 x# @9 \& y
+ k1 ]4 p& Z' i% g% h资料来源:谋学网(www.mouxue.com),EQ是( )
- \, W( k' ~ o& AA、情商
+ ^. j& v, g5 Q# b ~B、智商9 W- L; U9 k2 e% L1 _6 D, h( U
C、情感
; y$ H6 o6 g' ]& m2 }% ^3 {D、理智
( ~, a2 k, P' k8 q, M$ b正确资料:1 M5 ^- t$ j+ W, Y) Z$ W
9 m$ @ t) U# n. H. J, x' }9 X& q* p7 x* u
第11题,影响职业发展的变量中微观变量包括( )2 \: ~: y' D! J$ E% |
A、人际关系资源
+ X8 J6 P" G, ?% PB、个人的家庭经济背景
: ^& r: b% Z' P6 jC、受教育情况% ?( F% n+ Z7 O/ d; q6 f- q
D、父母的期望水平
. P; }+ G+ z3 }正确资料:,B,C,D5 D; _- } ]# L3 n% F$ H7 A
4 R; t, M# G8 n. n# {' b' K
8 ?) L- n1 z4 m1 t' a资料来源:谋学网(www.mouxue.com),霍兰德职业选择理论将职业划分为( )% y3 C7 `" U K% V: R; C
A、实际型, V. H( O& X; C; v
B、研究型$ u; t1 ]8 F' n1 `$ V: B
C、艺术型0 `6 _( {7 h6 E. E4 Y! T5 N! z
D、社会型
, Z: ^/ ] k& o2 H正确资料:,B,C,D
* S; j0 V6 [2 |% _
4 z/ S. [) h% x& E. C: e
8 e) L6 V1 x" t* }& [2 W; P第13题,职业生涯的特点包括( ), D8 W1 F' m, h$ @* x; k: _
A、自觉性、积极性8 p9 s* r5 n8 j6 \3 r7 w: ]# V4 U# {
B、发展性、阶段性2 L4 A" p: v$ [4 v8 q* |6 }
C、整合性、终生性
5 F6 P3 W5 z4 v3 wD、独特性、互动性 N0 T5 U' L# U- w
正确资料:,C,D' T( Z5 L+ S& u
+ h) B7 m+ D5 E
, D1 I# S2 P# q- R0 p+ T第14题,日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。以下选项错误的是( )
' v) g. N' U7 [2 V, x) Y. pA、企业更看重应聘者的专业技能素质, |5 S8 B( d+ \ g* z/ N+ L
B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩+ \( q- {9 S: x0 T2 Z- ?( J ^
C、企业更重视应聘者的工作经验
# ^' E& o' }' P$ p$ J* k/ G: P' o d7 }3 @D、企业重视应聘者的心理素质
6 @8 `5 A- W: C6 M, V! i正确资料:,B,C8 X( Y/ M: [ R! j
9 m8 |- t1 `# m
7 E1 Q6 @1 Z: r" ]% `0 d' e资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业生涯发展阶段理论主要有( )
. }3 W% {; u! k$ W6 [2 K' |$ LA、萨柏职业生涯发展阶段理论
7 ]0 V0 H4 Z- t2 o1 @& g) Z2 KB、金斯伯格职业发展阶段理论
1 A+ K# }. g* A% zC、格林豪斯职业发展阶段理论
. [7 ]7 q r* n: P) kD、施恩职业发展阶段理论3 q. q2 o1 ^9 l: b- p% G
正确资料:,B,C,D
" a* `2 W( K$ v' [* | T+ G% s, L5 z0 n. \, ?$ `5 j
& ~7 [2 x8 @8 k+ O/ U' N$ m
第16题,职业理想的特点( )
$ D; Q! \6 P$ DA、社会性! a+ ^% K' \& h9 }) U) H3 T
B、时代性( j5 s1 I- G$ j. w% U
C、发展性" N% w% z; y# M% h: J
D、个性差异性/ w* p( |+ M5 d( _% ~. ~& m
正确资料:,B,C,D
( |7 m' l. E/ Z$ A4 T. G: g8 Y' l2 N6 d! Y0 Y
9 j' i Z1 Q; G& p+ n3 R0 s ^
第17题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
$ Z# h; G A, T/ DA、白领工作人员' Y7 B0 k* M! W: l
B、蓝领工作人员
: ?4 i4 e" p2 I. C+ m ~) IC、灰领工作人员# b' J# J' K3 n9 B" R" n# n1 L& K
D、金领工作人员) [2 t* c8 F& F* h" s
正确资料:,B
- |6 |$ n* m. I% m7 J8 e$ M/ n
; ?) Y8 U; F+ [6 g/ E$ |2 s0 y- F5 F/ w, P+ ~5 H8 H
第18题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )5 a; o! j) O# }& ]: |
A、自我评估
, s( L/ O6 [3 P+ d$ FB、外部环境分析" G2 C) |" e: K5 o) i) O# ?- ^% F5 m
C、目标确立3 T. V8 m7 n2 x2 w
D、策略实施
: b9 x, D% U7 {& `+ I正确资料:,B,C,D
# \ e- b9 V/ _1 m* W. P; ~7 Q6 q' w# a3 D/ r
5 w9 ?. p n6 m9 A) }
第19题,中职生职业生涯规划的特点( )! t! g: N' d b# \2 A. y2 v
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
4 c) O& X3 b F8 O; KB、是具有专业特色的职业生涯规划
( C7 r- F3 v1 [C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划4 M3 Z; j( P3 s3 m, R" Z/ k. d
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
- P# ?- O+ x# E* n正确资料:,C! v+ H1 Y/ e) w( Y1 _- V
0 w U# ?7 c$ S$ v7 z; O1 ?; u6 {3 x! f Y G- L
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业生涯规划的重要性是( )
( D( Z3 u! `- d( u* ^A、帮助你最终能实现自己的美好理想 P, K6 @2 u* c! w3 v D
B、帮助你扬长避补地发展自己# N* J7 G% i! q: f+ d
C、帮助你目标明确地发展自己
- o* \( m' @5 s: ], Z2 l- wD、帮助你不用太努力就可发展自己 o- Q2 D# a% \/ \
正确资料:,C1 f% r, m; z8 x4 v+ |& U0 C, C# U
. j* r$ p1 N9 \( \( \3 ]
! j9 h+ x6 I; y- s6 u第21题,职业目标按时间分解可分为( )% h6 I( M: s0 }3 n' M
A、最终目标
+ i$ y9 L# j# tB、长期目标+ G! ]- q& h! t# [- T
C、中期目标
, a2 Z" v% L" y$ u$ ~" s% kD、短期目标
6 ?9 p$ l2 z( q+ i$ G5 Z正确资料:,B,C,D
0 n" m. z) S3 S$ ~% w4 r( u4 N
2 k, A/ G8 D( o
第22题,职业理想的定义以下选项错误的是( )1 \: Y" p( M- E
A、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
7 [. v, V1 r9 KB、职业理想是个人对未来职业的向往和追求
% k/ v3 f4 d# P' QC、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求; [4 l8 b4 G5 X) c
D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求4 p/ D$ p$ n ^+ R
正确资料:,B,D
; u6 o& v! I |/ l/ v, E2 M- y, d4 G# S, s) |/ {$ T/ W
! n5 M! X/ H. [" f. x q
第23题,大学生职业生涯规划书格式有( )0 R9 L! a6 n1 t1 y# e9 S2 \/ }
A、表格式
- i: d- |+ S6 O) WB、条列式" m# [% ]9 m8 d( S6 F
C、复合式
- B% q& Y$ R# Y6 Z% V7 dD、列举式
# @1 s l# Q0 S9 ^2 A正确资料:,B,C9 D P3 G! G% e8 v+ N/ @
. L8 D2 F, K8 Q: X; c
1 h2 Y. I7 ^- L. \
第24题,一份好的职业生涯设计,应该( )! `. S) |; _0 S2 e- Z
A、步骤齐全
/ U+ q7 @9 ]% L3 TB、表述清楚' y$ I* j9 V& a/ @# I# B3 N: ~8 m+ {
C、图文并茂3 p9 g0 K2 h+ d8 o# \& e
D、分析到位
/ Q; ^; n# R" X7 L正确资料:,B,C,D
2 Z" X N, B6 m& l: } ]+ F
: _4 |+ R! c2 W" D5 N
7 P# a; ?2 j( u/ d5 @) m资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响大学生职业发展的主要因素有( )0 B/ \# O/ H, n# j, A5 k3 Z
A、正确的价值体系
3 W" d1 j& T* h! G. L4 BB、合理的知识体系
/ Z$ |/ L: e6 _% \+ p: h0 D3 QC、有效的能力体系5 l5 g; [7 {3 U& K, d
D、有益的环境体系$ C5 }1 ]( j0 V) V% U+ x
正确资料:,B,C,D
# }' ^" ^( j' `) E; Z# O Z
& [4 h; t) ?: C+ Z% q) A; y* y& B3 k* V9 _
0 |9 `) s @) ]3 c4 ?6 H
6 W6 R1 w9 H% E- {# ?" O
_8 Q7 q' I" \8 S0 X3 t
% N& [0 Q& J% L! j$ `
$ w$ u' N7 X- S2 U m& c) d/ S
3 u; o9 B' z: a& H. p: O+ }( U8 a! E+ I, H; l# D! u
; b. @0 N/ A. X% R: X! P& E6 S4 D
) p0 r3 X9 H$ s
# p3 d6 E# n* Y" X# ?
! I1 N0 `; B( |3 i
; u# O1 D/ p9 m3 `2 Q; a& S0 I/ U |
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