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21春吉大《职业生涯设计》在线作业一(资料)

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发表于 2021-4-20 23:23:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一7 b0 s: r& S8 p# K# O
试卷总分:100    得分:1003 U1 Z6 [  V3 C; o/ @0 ~
第1,(   )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
, [. }- S) d8 cA、人职匹配
7 |, g2 w% }( a0 w( MB、职位分析
6 I( A3 q2 D0 P# V0 ]C、职业生涯
* Y1 R) N9 ?1 g" ND、人力资源规划
) R" ~/ ~( ^9 _+ H9 O5 i, E正确资料:9 {0 E9 |$ X( s) w0 ?/ r

1 i* X& y, c# q5 ?" {- g  B7 _5 y9 R  S( v% u
第2题,这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的(  )# O- u) e) p3 U
A、技术型
& n" }; f( G  S' B( G4 k& _* l: oB、管理型
- C0 d. H6 W" N! X0 {" o- m! W' vC、创造型- X/ c5 m, f/ V5 U# e3 W* _
D、安全型$ h  g+ f+ [/ A: g& r$ Q; v
正确资料:
( {2 d9 ~, G8 f" g1 a) g" _# Q
/ n# v4 F* u3 J$ k$ j% u0 u" K
2 [! O+ c9 G5 Y1 f' {$ U( c2 R1 C第3题,(   )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。. S3 u7 a2 l! @. Y2 N
A、人职匹配
0 v" \7 I, T" B% y# x7 Z" y% g% Y" PB、职位分析
; {6 P6 g* ?4 A, ^& H8 RC、职业生涯* v" ]7 l9 X& @$ L
D、职业锚# H1 l2 K8 Y1 y8 x. R" ^
正确资料:2 H' F1 S8 j. T5 ?# l% k' X

7 N& r( h1 V3 [7 _  b4 q& L8 X
/ M& c% I( q( |- `) V第4题,(   )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
3 ?* k5 y2 D1 Q+ n3 H- dA、人格魅力
3 o/ I8 z* P  e9 qB、性格魅力
0 w6 ?4 C0 c( R9 [2 KC、素质魅力! T8 ?9 A- l& H' X
D、技术魅力
8 C# G1 k2 W/ d3 k; j( ~正确资料:7 w1 T4 V) }9 e$ R' ?8 q: w

. R) x5 w, I$ T' [8 ?, h* }. M( j2 i8 W- D, N2 `
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),EQ是(   )8 Q& F2 Z- [/ E+ P) ?# V
A、情商
. `7 f6 ~5 y! b% RB、智商
7 Q; h6 Z1 _3 y  {# L3 {. B' X. BC、情感& K$ k( ^4 v+ p1 L' n: T! L; w
D、理智
9 g0 ?" I; {3 m" v  o$ B$ h& L正确资料:, d% e1 h. K* ~: p+ `( e: h

0 S0 n( y3 [' o7 n2 Z& U; P. Q- j  @% l& z, z5 s, e
第6题,将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是(  )的定义。5 G1 Y1 @. I8 ]/ k7 S3 @7 t
A、人职匹配
* v% K/ p' R% {; W+ XB、职位分析
4 c1 s! J9 k2 y5 f6 FC、入职培训
+ A2 \: U" |: r+ C) \! }! Z% d. I1 }D、人力资源规划. N0 _7 B% m, X7 T; n; @$ h
正确资料:) w8 N/ o& \9 _: t* W
- S8 s+ X  }) T" ^: V7 v' p! p2 S
; K7 C0 d) g! N# C0 c/ O
第7题,(   )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。  U/ F7 }) @( B* L6 B
A、SWOT分析
# a! L9 q3 @# U. f0 b/ _1 IB、矩阵分析
4 r. C" A; {  \C、麦肯锡分析7 `6 i( d9 ^: x9 w  q
D、模块分析
' a7 ?% ]- C  \正确资料:
7 u. D! A- @3 l+ P4 ~9 |
: G  ?& E" L& {/ X, g- q2 T! V2 c. N7 M6 E7 L- S
第8题,(   )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。, o: b, w& t9 z$ i  P% k, c) ?7 W
A、思想道德素质
9 e: m2 ?5 L. \8 s- x! @3 ]B、身体素质
+ x+ x, V9 {* x5 v6 u7 ]5 qC、心理素质
' [4 P& m0 {+ d; }: G# ~) YD、人格素质4 C( w4 g6 ~5 C+ _6 U* _# ~6 D
正确资料:; i7 V$ z# ^0 ?0 S1 w5 \% T8 R

7 |$ i; A5 x3 A& k  K
. D( s* x+ F2 ]- T) D第9题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指(  )2 o5 _4 x( o9 K6 V
A、蝴蝶效应
% A) H* a5 u) K2 [! |/ CB、晕轮效应
( S4 }+ t% k" i6 ~. AC、短板效应, ?0 `; I: R6 ?& L9 e. Z! q
D、木桶效应
, S: D8 x9 W7 M" \6 V" m  E正确资料:% J4 V* C* c4 r7 L" G2 y. \

. z% d. h6 ?( L+ p7 l; H7 P& i( {' E3 C% w1 \
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(  )是职业素质的载体。0 a" r( J% Q5 i
A、思想道德素质
% U1 O  t3 C* W: z4 [. x  OB、科学文化素质) x0 H8 |9 S' b9 D* f: T
C、身体心理素质$ y5 a1 T& S8 S/ \# _
D、人格素质
9 m; A& i0 _2 c. `' ]7 H! k: V( {正确资料:+ K) C4 U  O: [; W

) x; [9 M8 F: P7 r
- S$ w/ Y4 z8 Q7 g9 A. N1 g/ y第11题,职业生涯规划可分为(   )
' i$ I% _" Y1 @- v- z: H; ~A、短期规划
+ m* t- @+ T& aB、中期规划; M% p$ ]& e9 B* }
C、长期规划, g/ y/ O6 f# ?
D、人生规划
  c* ~( R3 s& q+ h: e% w" U* @正确资料:,B,C,D) \* B+ ^4 N. r3 ?, N
4 }3 A' B0 k/ g5 t
2 c' n5 w( B' ]: G
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生应具备的基本能力包括(  )! v. x$ ?7 W7 i  U
A、思维能力
8 b* f- J$ r  y& \+ [B、实践能力( C! q. J* U; Q- M( c, d
C、组织管理能力
& ]! b- z6 G' o* M$ y' b. lD、表达能力2 L) A2 H9 p/ P- W* s" I7 G4 H2 I2 O
正确资料:,B,C,D
; Z% V3 J7 ]6 V& m
) P+ R3 @2 ^/ a4 k8 f
* f9 y4 K9 M  h: ^+ c" ^. W. D第13题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业(  )
, U0 x+ J; h/ QA、强调个性
4 `' x  E- Q9 k# M! p. `6 Q) LB、强调人权
% ]% Q# J- x+ {- bC、比较尊重个人
- l' o- g% u6 C) e' I" ED、给人发挥空间0 E2 K  ]' Y3 K1 ?' w
正确资料:,C,D$ f8 D4 ?8 K+ g2 c# B! S) U
, s' B/ h* K% c4 [( e
6 ~) F# j, \) |& |
第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、(  )阶段。
% A) R  E- A  j4 p0 R0 M% oA、试探阶段
5 d) f8 J9 k/ m$ ?* o5 D% J% J) yB、立业阶段
' s! i9 f( i! |, B3 GC、维持阶段
5 M  W) k# }) A" c* Y9 {  e' tD、衰退阶段
7 S( J' e8 i( m, h9 y6 D正确资料:,B,C,D8 I  B+ |$ u7 N$ x! j
' q  ^' Z! m! d0 r1 P/ k
' @# n, M: N: j' c/ R$ m
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),当前中国大学生职业生涯规划现状包括(  )8 d5 P9 V* ^$ b* H$ K6 j
A、对职业生涯规划不够了解
! z: X# d. `: K$ ^$ AB、职业生涯规划意识增强5 j" A  K3 B' A/ K% y
C、认识到规划的重要性! f3 s0 [9 D5 g+ \. f% S" ^$ `
D、不知道如何做职业生涯规划
" B# g" Z, \: z! G$ j- x* u# r正确资料:,B,C,D% i+ P, N4 B; S# S5 o( E$ z

5 g( d4 r" g8 N5 Q4 Z: f+ U. U( p/ D* K( _. P! [( S, s$ R
第16题,职业生涯规划做出评价,主要有(      )
: ~4 I1 F' t* N% {# w2 K' UA、自我评价; e# b- p1 ^! _1 s6 s, J0 _6 M
B、他人评价
1 [5 {$ \6 \- q" p0 GC、集体评价
4 ?3 h3 a$ w5 Z0 e. s# mD、老师评价
, f4 I% J! z$ u2 T& a# F/ h正确资料:,C,D8 F# n; ^4 V6 {4 B4 Y$ ?1 `

! p( J3 l$ e9 o& i& i2 q
, L% y+ r; H& E, o# j第17题,职业生涯规划的重要性是(   )
, t0 H5 C7 F4 t8 z! r0 h4 |A、帮助你最终能实现自己的美好理想' F) O0 m. n- P0 X' D6 w
B、帮助你扬长避补地发展自己
% ]! ^, H4 ~7 R, gC、帮助你目标明确地发展自己* N, \- a, }- c$ m
D、帮助你不用太努力就可发展自己
1 J* q# G) _0 _, n) k正确资料:,C
3 S1 A3 ?- }# r6 U0 _$ m/ p4 y4 M5 \2 f+ X/ d
! k: @, q5 C. F2 f
第18题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为(  )" h' g# Q9 W, z) U( K
A、白领工作人员7 g- {8 p1 f! V+ x0 v) I
B、蓝领工作人员- K; y/ b5 w( Y& ?5 w* H; X
C、灰领工作人员2 A& [' X! E3 [9 U7 i# ?
D、金领工作人员
( ^! u5 H6 e* f正确资料:,B
" r3 t  \1 q" g& R8 i+ w  I, q( _5 M' M+ F

) b1 n  h; v3 C4 H4 t  O第19题,个人的薪资构成包括(   )
& I8 W9 r( M# q+ Z0 J! |A、基本工资
) s/ l; c8 f( \# hB、岗位津贴& C# H9 D' S7 w- k. g
C、绩效工资. \+ V% ~: C! F+ ]
D、福利8 l0 J" g! ^3 e& k* w7 c* P
正确资料:,B,C,D
. c& s3 @, T* ?# T' G# M. W0 n# x4 R& G' t' @8 W1 r' X

, c  ^, P4 o/ i$ d9 _资料来源:谋学网(www.mouxue.com),未来职业的特点包括(   )( r1 l% N3 K. ^' p0 z5 Q! r4 X
A、职业的教育含量增大2 b1 V% o1 T2 F& y& f
B、职业要求不断更新# G# `8 L4 e- {( J$ [" W/ B
C、永久性职业减少
2 g, o0 m2 ?  i* _* tD、职业流动性增加* R4 S7 h# Q# \2 C/ Q
正确资料:,B,C,D
+ z4 R% g# h: r; f+ f
" B$ a6 c  r  F- X% l5 B! T/ t. ?: ~6 v* j1 f' }8 q
第21题,霍兰德职业选择理论将职业划分为(   )) \% y' X8 v+ g
A、实际型% w8 J) A# H' }+ P8 f: n! l' f7 M  e9 f/ G
B、研究型: L- x( G& X1 T9 Y! {  F9 @
C、艺术型7 I3 e9 Y5 j8 K( S) e4 ?
D、社会型/ d) N" t# W4 r, ^/ H* f! E
正确资料:,B,C,D
  Z: p9 Q8 j# z: `/ D( V! f7 W3 a7 `6 T, `9 w) Y, q4 o/ o# O) s
' H: g. A$ t/ N6 A: z6 f) r$ _
第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括(  )
: }% ?* E+ M  K& z5 M5 a% xA、自我评估$ Y! q+ g# _- v1 _
B、外部环境分析
- B% U# A2 R3 lC、目标确立
3 q8 u! L8 |$ U' zD、策略实施2 ?$ A$ B/ }' B$ `+ \7 }: O" {8 m
正确资料:,B,C,D
- d  Q0 R7 g+ N8 Q
( T8 |4 v7 [2 x! a+ \5 d6 V! y' a$ p3 f* v) k4 j6 R8 s. F
第23题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )
5 Y- b" X6 Y% G8 z5 }A、地区的经济发展水平
$ K7 U& S* n4 G" Z/ k6 ?B、地区的人才竞争
3 Q% s! t* i2 @  C) s4 J# F* z. f9 DC、地区的生活方式
8 |- T5 ~) E3 v! D0 qD、地区的人才政策/ x( v4 B7 T! z3 C4 i1 n: y
正确资料:,B,C,D
9 Q" \4 I2 x: {
0 F$ P: Z) E$ ?, x( X# L4 e; g# G4 `% l7 z* t, ?% l9 A* q
第24题,影响职业发展的变量中个体变量包括(  )5 o" f3 o$ i( a4 @9 E0 V
A、液体变量" R; Y; L! u& p+ B, D6 [, J
B、晶体变量
# v0 R2 o0 W$ K- V* y: W, [C、环境变量包括
, G$ e$ @6 r, h4 kD、宏观变量  V0 v- }: u/ [
正确资料:,B,C,D! L* y& H* z0 s$ O
4 p) E6 _, i: Q' i

- a1 W3 L5 m6 {& X( R6 A) L资料来源:谋学网(www.mouxue.com),日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。以下选项错误的是(   )8 T! x$ [% F0 |
A、企业更看重应聘者的专业技能素质
: ~* f0 O* L: k8 U$ L$ X+ G, bB、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩! h2 a' ?6 J: b: U- A
C、企业更重视应聘者的工作经验1 U- H/ y  Z7 ]  B4 f" c
D、企业重视应聘者的心理素质: M2 w! \8 }% b1 B7 _' p
正确资料:,B,C# X1 P1 ]& }) J) H! d6 a4 u
* S' V5 e3 _) u5 A* g

# o5 w/ E) {9 Q/ ?* Q
; d5 q% r$ O# e$ s9 u
3 j0 W, W& P+ C# n" r' n& {
7 U* a7 w' Q% w' y1 M
, h! w+ O9 @6 I4 ], F3 K( |$ v0 ~/ P2 D. _

, ^% v3 q; X- d0 ?0 {( m) s" k: D# o" _' e
4 x  [% K6 n/ v
" z! `: i3 A8 D
9 A$ g" z% H* M1 m. o
' s1 Q8 b/ A% ^9 U2 b$ w

2 `9 e. n# ~  z8 [  I& e

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