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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
6 g) d/ A( B* g2 P' X- l试卷总分:100 得分:100
" h- o( R# c7 @5 l7 {1 o3 j第1题,( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。
$ _) T. C" `, A! h& x' a; i! mA、思想道德素质
6 Z; e3 a, D& J$ `3 b# l# ?B、身体素质
+ f3 O3 }0 G9 j: t' BC、心理素质; {( H8 n8 z4 F; \
D、人格素质6 D( U: H0 N3 D5 L5 S* x G
正确资料:$ U9 m4 z# z4 y' A! Z
- B" \- a+ g% p+ E F* `
% J; z! y1 V( Y* O' c0 x3 n. k第2题,( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
8 z# ]: n. a% m" ^8 X0 X3 XA、心理
( m. c4 @0 E: Q+ w9 nB、兴趣
& }$ ?. Q" }4 wC、爱好( e; U( j# T4 S, Z9 s/ n: w* M
D、倾向+ k+ Y9 ~* B( D) M, t% \3 j. v3 g4 k
正确资料:1 T/ S; n0 ?. m) @5 d7 q+ K+ C; d
: S, Z$ C- H: k( z3 q' i& H, |1 Q' [; ?8 L
第3题,( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
: n8 d+ g. c/ K2 Y5 B j9 SA、人职匹配7 Z. x. `) Z" u4 A% J5 ?
B、职位分析. h, H9 J# u5 Y
C、职业生涯! D5 X6 ^" Y0 G1 w! ~0 E0 R
D、职业锚
+ b7 y w% T/ q1 T: @6 h" ]1 g$ q正确资料:. a1 l$ u- ^5 ^4 \+ E d
! u- n3 c, ^$ Y
4 `' w# ^- U% `$ Q; R, d% k" }) s* {: w
第4题,( )是职业素质的灵魂。
: p" B* w' F. n2 @A、思想道德素质
5 o5 C' m( y" M6 _) u7 O- ]$ }5 VB、科学文化素质6 k X |" S3 G
C、身体心理素质8 X2 V. n: x4 O* h, i/ u
D、人格素质0 p3 ^; ?& h0 C5 ~
正确资料:0 Z) o/ }! P1 h6 ?& C
" N4 j7 [( D/ ?; p/ s
1 B0 F- ?! f) x' _
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )8 f6 A) i$ n Q; Z; B4 q% f% B r
A、人职匹配
! h1 X3 _5 V5 x7 p( }B、职位分析
( D# {% f8 e: x8 {4 C1 cC、职业生涯规划* y) f9 a3 U' ]% N' Y2 B. X
D、人力资源规划7 i( k. V# v: _! i1 D' e( H @9 m
正确资料:
# t! {7 v) ^2 ]3 i2 e& f6 y" ^- p6 S5 R* x; ?& a7 e
5 x3 a5 q6 A; X+ h5 E" d4 C2 x第6题,从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。3 C& N. L, K4 b7 E# w
A、职业资格证书0 I! I; Y/ j6 S5 q/ z* w3 N
B、职位分析
- p* _; O, G! O5 S$ F/ zC、职业选择* Y- H5 T# F/ R0 j
D、人力资源规划1 J7 I* H/ i+ M [
正确资料:& c! o- t0 w& l6 b
' H. s Q2 |2 s6 O
" J9 e' i# W. x% ?
第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
; D0 k4 Y5 N- Q$ n- _2 j- Y9 @A、蝴蝶效应
5 K$ f: ]; i$ t$ uB、晕轮效应
% M, ]& A3 n, ?/ K. O4 |C、短板效应
- W7 {& s: _% E2 Q! OD、木桶效应) ]% n( A8 j9 C/ s5 k% x6 U' M% k
正确资料:
$ `$ ?9 P4 z# V) \2 }4 g1 n+ P9 S" ]& T9 y: r
' o% x Z1 a/ R0 h
第8题,( )是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。( D) I0 L" R8 ^- r+ r! x
A、蝴蝶效应/ [4 K# L, H7 h9 ~# ]/ d! Z6 Q5 i9 t
B、晕轮效应
/ i0 s& f! i8 Q/ }9 X2 IC、踢猫效应
# i* C0 O( c0 c9 S2 uD、木桶效应
" n9 [5 ^# f3 U" H. |5 Q正确资料:
9 `8 c Z$ a' ]- b
% M6 e# O& k Z5 Y6 X" n) N5 l( C. l; _9 e; B& f, Q+ J k
第9题,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。 M9 L3 G9 T: S% r/ W7 G& z8 A. |3 X$ J8 \
A、SWOT分析
* q- Q0 }1 X4 i. Z$ PB、矩阵分析8 U+ r/ n7 h, {+ Y4 ]2 H2 _) w
C、麦肯锡分析
2 t/ Q9 _" _1 x& m$ c, }6 a- ID、模块分析
+ ?& k8 c3 v; t& I" f, M' ~正确资料: `' u& Z" w9 C/ E
) ]# y8 U- \) l' s, @1 }; k9 y4 H
0 S( l6 A7 v$ g' A/ ]2 F资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
& Z! h2 y5 \% g% PA、职业理想
: \% b [" U3 T! U6 y; D5 f/ pB、职业规划
8 V7 R( |, g7 H7 ]( }C、社会理想0 R4 ?: A6 x7 J3 [7 A: |7 {
D、企业理想
$ a$ B3 E$ C) T正确资料:
; \& _; r" N1 ]! M. N3 l) D2 w1 w' G* [: s
0 Y5 u) Z+ v& H第11题,职业生涯发展阶段理论主要有( )
/ R5 @5 p! @: KA、萨柏职业生涯发展阶段理论
, D% Z3 I, @% W! N# r* TB、金斯伯格职业发展阶段理论; ~; U# a. ^0 N( R4 F0 x
C、格林豪斯职业发展阶段理论. B' T8 J5 m4 A# x
D、施恩职业发展阶段理论) F" I, X& x, ^7 g/ C1 x* T; C$ V
正确资料:,B,C,D
! F2 d4 n( P K0 _
, c% |+ X* q4 k
7 e& S- S) j. |- X资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生职业生涯规划书格式有( )
% H. A# I7 N" r+ i+ F- i4 uA、表格式9 P' f: N- N9 Q c
B、条列式
1 q. D0 p6 L2 x6 R- ]C、复合式
& |/ i: M9 _8 m- {D、列举式
9 r7 r5 R" k7 O I2 U* Q正确资料:,B,C
* v* D; F* y4 T: o% l) a$ B. D8 Q
2 G0 P% V; i$ L8 M) n" z3 ]( |( E* ` g1 V+ G5 a
第13题,个人的薪资构成包括( )
, N$ x% m/ L6 m' l# [" GA、基本工资
# y/ E9 C9 ]( [0 s+ k6 k# `7 ~B、岗位津贴
! d# d. m+ g# L/ HC、绩效工资/ ]6 H8 H3 S6 t! F
D、福利9 k7 r" n2 N+ g4 k
正确资料:,B,C,D
) A0 a6 U; J* P5 N$ O- k, z( q5 l1 O4 t" ?/ T
# q6 {0 d+ b6 T9 G, Y, @; }
第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
5 E$ B- ` L" `A、试探阶段
8 z; j4 k4 P8 h6 w8 s8 _) g# Z8 H- aB、立业阶段. G2 O: h* h1 Y @' b
C、维持阶段
. @0 m, }$ z4 y. R: c1 ?. KD、衰退阶段
% k6 f) g) F) K! q6 _: \* I正确资料:,B,C,D7 r6 H" x- U4 e: {8 p: [
: @1 B" i* D0 V; Z+ t1 T; K
0 u& g6 O f& Z0 {& V资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,中职生职业生涯规划的特点（ ）; @* x" ?% i! M' P5 D- n
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
- d4 c2 ]; Y5 ]0 A! zB、是具有专业特色的职业生涯规划3 z* k( P: a9 B: x3 z8 e9 k
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
4 W' E% a: r \) j5 z/ K2 ^D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
. C0 [4 X/ h8 z6 P# Z正确资料:,C
" C# z3 c7 y3 G4 ~ J1 u
3 m$ s! d+ _7 k, N
) W/ y+ e4 ~, e& L. w第16题,未来职业的特点包括( )+ E q& s0 S% x( f5 N& h* O
A、职业的教育含量增大
9 O- L* Z z/ M5 UB、职业要求不断更新" a0 x* ]1 F, m8 R- [1 `
C、永久性职业减少: @% Z6 i3 r7 W) S* \* q
D、职业流动性增加+ @' X& Q* d) A4 u- m( X9 o4 A
正确资料:,B,C,D
. G! @( X; h# h& n t9 Q9 H/ Y' T; O
0 J) D S' i1 b
第17题,霍兰德职业选择理论将职业划分为( )7 k X" `* i0 Q& o. P: W+ C/ R" p
A、实际型9 D) A% V/ Z' M' x+ _
B、研究型* t7 ` t& p$ E( n5 X; C5 i
C、艺术型
: F7 p1 n) n8 ?0 a6 R. kD、社会型0 C% S# J9 I5 T( @
正确资料:,B,C,D
3 {2 a5 U' S7 K/ `$ p$ ?/ s7 ]% H" D* a( Z6 ]. r) D4 Z) K) V; X0 K
% A2 ~5 A N" }+ Z7 Y' u: o/ f第18题,大学生应具备的基本能力包括( )' K! @) E0 Q' w4 L* A: B3 y
A、思维能力) f% d: V6 B: m/ F1 \, C3 c
B、实践能力
0 x2 c( {( g( h( K, TC、组织管理能力
6 }% W i4 B1 Y& s1 r9 p4 wD、表达能力. z% s+ h' x+ K3 v
正确资料:,B,C,D
, i. K; O8 B% P2 R1 D0 X4 ~) x
0 a8 H0 s/ J0 X$ @/ J8 t7 P% I$ `! K
第19题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
, X% n3 F5 Q6 x4 H5 @A、白领工作人员% B( t- f3 @+ u2 Y4 h
B、蓝领工作人员5 T2 t" E4 k" i/ I
C、灰领工作人员% V0 [2 T; h4 v2 W5 Y- f
D、金领工作人员
9 M, C4 }( s8 |: D( Y& {. c正确资料:,B
1 Z, d g) j" \ u
8 P2 K0 w& Z2 ~ \) z7 D$ H1 I7 i. F0 C! H
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯的特点包括（ ）
8 x( I" U7 q" J$ S7 y/ b0 oA、自觉性、积极性
, P* u( ~+ c0 D C- o6 {, mB、发展性、阶段性
; l8 Q5 M4 r' _# `C、整合性、终生性' i- e) Y4 B! ^# x5 i+ W
D、独特性、互动性4 Z* Y0 U' k' `
正确资料:,C,D
8 k( ` g" w& u" x% ]
- R$ {# l2 k2 W8 p. W2 D. R6 [( ~+ R* Z
第21题,影响大学生职业发展的主要因素有( )8 o) B7 U q9 g
A、正确的价值体系5 E/ e9 X2 P+ {! R$ `5 {
B、合理的知识体系- \8 X! z6 ?. g2 S1 r
C、有效的能力体系
7 R8 |7 r* k% _, T5 tD、有益的环境体系; W4 U$ H1 @( U1 h% t6 k
正确资料:,B,C,D
6 N" T% {! R$ M* M. }4 X1 J4 ^
6 f% C0 H$ Z$ E( |8 w G
/ U; l6 S7 q6 E: l8 s第22题,职业理想的定义以下选项错误的是（ ）
) R# @0 h( e; d. c/ c5 V. yA、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求9 R0 C7 u: R( L; H/ G& E# K3 \
B、职业理想是个人对未来职业的向往和追求3 g( q% j1 P) q/ P* s
C、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
1 d. s8 g& _ Z yD、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求 g, h8 f" S! L" b! V. K7 l( f
正确资料:,B,D
; k9 r/ D, v+ m- f$ y Z. [. X
0 s* c$ J3 `3 c' U8 j5 j5 r& N0 U( X9 E$ N6 |. y$ A
第23题,当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )0 S" V: G3 c% `8 [# w- G% u
A、对职业生涯规划不够了解) _+ Z0 k R' F5 d# J/ j) a
B、职业生涯规划意识增强! G* M% d* A% T7 b; p
C、认识到规划的重要性
( }' O0 I5 O% yD、不知道如何做职业生涯规划
/ U o! c7 ~0 u# v% N正确资料:,B,C,D
1 _3 F; Y1 E" H8 g4 b# J. R0 h2 B, O3 T
! ~- t$ n9 Z( ]第24题,职业生涯规划的重要性是（ ）$ f1 d! i1 s4 m5 t0 }6 E- y
A、帮助你最终能实现自己的美好理想' @* K+ x1 i; I) F
B、帮助你扬长避补地发展自己
! m4 h# S3 y3 J. h W( Q: R# x2 [8 vC、帮助你目标明确地发展自己
1 c! B5 n5 S: V5 e3 i# H9 cD、帮助你不用太努力就可发展自己& N/ i+ u. m5 ~2 m, B
正确资料:,C
# ]# B2 N. w% e+ D& }1 g8 V$ G; R) ?* s
8 n1 i; z( T# ?$ O: v资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )+ @2 ]. J" y/ T
A、地区的经济发展水平2 n3 ]" D/ }: @3 S! l% o) X
B、地区的人才竞争$ g9 \2 M& {) ?& V# Q Z7 e' S- J
C、地区的生活方式+ F1 A8 x3 t2 o; D; x5 H
D、地区的人才政策
6 k. u1 S! g! A; d( U) }+ S正确资料:,B,C,D
7 {1 q1 J, L% X3 n+ J
. y6 x% f' _' r5 l2 M# k
?5 M F b) I' W& e c4 G2 i8 ?1 ^0 q3 A0 n
- o# W8 }: ?$ \* Z' u; d. z% N. O7 ~! o! b* e" E
3 ~7 i4 [, _2 i, P# W9 [: U( X$ L
H0 F3 K( ~* Z/ \; z1 I5 ?+ w
8 p( Z/ E8 m2 X m# R( p
( S0 g( c# q: h' [
6 {6 v ^4 R6 Y( o* s9 a
& x$ v2 @9 a" i1 r$ T* Q, Q* N; y8 X |/ f0 z7 I
; z: Q4 j& G7 q |
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发表于 2021-4-20 23:23:58
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