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21春吉大《职业生涯设计》在线作业二-2(资料)

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发表于 2021-4-20 23:24:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二, {6 a# q, d* U
试卷总分:100    得分:100
; R4 m8 F7 G. H- v# I- }第1,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是(  )的定义。. W  g4 j) Z, {' |) ^& K
A、智商4 O. j, f/ G) m  h6 m- A
B、情商
2 X7 j! @/ g  w: Q( ?7 yC、情绪% Z- w5 q1 h% Z1 q' u1 H+ E
D、智慧
4 U0 u6 r, T# h% Z5 V# O正确资料:
- c! j( g# r) R& H. ]7 G
& K2 J: J+ g! Z" M% D
9 ]; W/ x5 u+ @' s+ G4 r# o第2题,(   )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
8 Z9 J& l" J) v* S1 ~3 B3 }A、木桶原则
9 H7 `$ Q& P2 u6 kB、二八原则0 T6 B: ^( H0 h& O$ o( x
C、矩阵原则! N1 A3 Z, a3 j" y( M$ l, F
D、短板原理: e1 h' j* y! V7 E0 h3 U6 a. c& z
正确资料:
" R, _' I& }! i4 q* L2 ]6 x# Y: Y

! g. n" O$ J: S( D' y  k第3题,(  )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。
4 k1 \6 \3 W: g7 rA、蝴蝶效应& P. F+ ~& n. Z/ b
B、晕轮效应
3 l. C0 k3 u/ [2 uC、踢猫效应
! B8 u3 a$ _! }( e5 e" c7 u5 ~D、木桶效应" L0 X% Y7 ~$ E2 Q+ y+ b! z( b, w
正确资料:
, O) Q: q% Q; e6 ?6 W( G9 O
' v0 F' p, g" x8 @# G; r" `
4 \1 \$ P" J/ _* @; U* L第4题,(  )是职业素质的载体。, w- e4 p* I& N' h
A、思想道德素质& X5 f/ N1 c+ W% ], W
B、科学文化素质* s4 B. Y5 U( A% D  u" J* q
C、身体心理素质+ E& i$ Y% B; v5 |6 A
D、人格素质
0 b. P4 a! @9 r6 f/ ?; \正确资料:
  U, I! W0 s) t. _+ Z- S
: X- e0 n+ @7 G1 A) w
+ h- b) }) L$ a3 F$ q资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。* O' ]- z5 H+ F
A、心理
! Y$ i/ f4 z" t! n# uB、兴趣
5 T" @) L9 b7 s+ o7 m* ^/ |C、爱好- U7 Y4 i' _! H  v4 t0 j7 @8 _
D、倾向
+ k5 [/ ?8 A. q正确资料:
# v, ?: t7 H3 A$ ]& }9 a! Z" Q) `9 {7 @. d' Q( M2 S  H( k9 o9 q% X2 I
' x: V; d# n$ Q, \+ P4 _" X! L
第6题,(   )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
6 K% I3 l1 {% ?A、人职匹配' y1 a- o- M: G! p. E
B、职位分析, U' ?/ d6 D2 q2 t6 I$ J% j
C、职业生涯4 a2 t7 y2 `/ q
D、人力资源规划7 u0 w- C& x, i- D3 [% Q- s
正确资料:
4 ]9 T; Y- }+ p, w5 @
' h9 H2 }- |, ^* I8 R- X4 M
: f* K3 U: H& d7 V, y第7题,(  )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。" H: u, e& g  N: a
A、职业理想
! v0 S  ^: k; l+ g) ~: gB、职业规划7 p/ O& l2 x7 T( @6 P; k# {
C、社会理想
4 k+ E3 X0 A# f+ T  M7 r9 DD、企业理想; z  O4 T5 L8 T# Y$ Z. @8 L& ~
正确资料:
( i; M# W" u. K: M! y' L! H7 U1 i" W. G5 ?# d9 e1 ~0 q# H+ H6 U

. K5 y$ e1 y& A& O& _" F; H5 {第8题,(  )是职业素质的基础。- d8 X' _1 O" z6 ?
A、思想道德素质
6 T$ D, _! S+ x' K& B6 }B、科学文化素质
! N! {( ^, L5 e$ Q' uC、心理素质" |7 Q4 M" p) a$ O
D、人格素质
& N" A7 |) ^7 O3 e9 ?8 o正确资料:$ l3 D. }0 G9 B! z

$ \3 h1 e9 b0 z6 C8 F+ x2 x. O3 N$ ~. @
第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指(  )
/ a4 Y" U8 \9 E0 n4 i, @A、人职匹配
) e2 \1 p) r+ Z7 }/ S& VB、职位分析2 u3 y0 V* s) t9 y
C、职业选择3 J* ]% c8 S4 c/ z; L) M
D、人力资源规划: h% L" ~! ^9 H1 Y) e0 G
正确资料:! ~( q& \9 L# g& D2 ]" o

# o2 F, @( h0 B  J/ g3 z8 t, y
( X- g3 o. }7 n0 x) K: ^资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(  )是职业素质的灵魂。
! U% ]/ s+ N, q$ w% q$ M" i! ~A、思想道德素质6 h6 E: a6 q1 M  Q" w* z* X1 W
B、科学文化素质# `! q( X3 C+ [1 g0 T8 I
C、身体心理素质, r  i, d+ |! r
D、人格素质
& u: x  p, M" A正确资料:  M+ x$ |4 d9 l7 G$ B3 _* s

/ S8 ^( x  c* T! F; Q7 E( k% N( F
第11题,职业目标按时间分解可分为(   )  |$ k. ?0 y/ t: v$ n) a  j( V' O7 w
A、最终目标
' L/ F7 ]' \" J" ^) @* |B、长期目标5 u0 c" P( P+ U: E+ j8 c( e1 E
C、中期目标" i& F9 P8 L2 w7 S" t4 k1 @2 v, y
D、短期目标2 V  N9 @% r; H, l( k" w7 r
正确资料:,B,C,D1 X5 d# y) E; U

6 h+ l1 n, `- J& d& C
1 G1 D1 d7 t0 b资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生应具备的基本能力包括(  )8 d, U5 ?. P2 s5 {
A、思维能力7 R  [. k: i% ^
B、实践能力
& X  K" N( g8 K+ s+ SC、组织管理能力
' c4 S8 p8 X8 D2 `( rD、表达能力: t7 Y8 Q! ]8 P( O$ I
正确资料:,B,C,D+ U2 Q, ?9 r% |+ v

% Y3 U+ n* U" c7 J+ a3 e9 N
# U2 L1 |7 m& a5 W+ {5 Q% q第13题,职业道德的基本要求包括(   )+ p# T6 m# ?1 T0 b9 ^! j' c+ |
A、爱岗敬业8 k$ C/ j2 q$ o7 Q; m: l
B、诚实守信" G& v  B5 {5 o& g3 g
C、办事公道6 X: z% Q, @/ m5 N) G8 x
D、服务群众
- r: J2 v/ i/ ]+ \! t) r& L正确资料:,B,C,D" S- K( \2 U$ N9 ?$ W
  E6 O  p" W! ?

; r$ @4 m6 ~! _- M! w6 Y* |第14题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )
) {1 x5 A3 ~8 n, h  U9 o6 J! fA、地区的经济发展水平3 u  v) _. S0 z# U3 g8 A
B、地区的人才竞争9 v- `) y( a1 _* Q
C、地区的生活方式" B1 _+ c, g1 b
D、地区的人才政策
, ?' j+ N+ {% B8 F: q3 j正确资料:,B,C,D
+ O; B7 V# J8 a* \, y2 n6 p( V4 W" g
8 v$ m; ?0 `5 x$ O  r6 Q7 e/ L: i/ t+ J! v6 e$ v( i% s. M
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、(  )阶段。
) d+ v( d# |: A* [A、试探阶段7 [; c' X" e( z# c
B、立业阶段; T$ l0 I8 L4 t( n1 i! B) E! S
C、维持阶段$ Y2 x3 B. l0 [1 X  j& ]
D、衰退阶段8 B' j, Z) F# O. N" H
正确资料:,B,C,D4 e. {+ O! ]7 ?8 @
' S7 t0 t- V$ ^6 O, z9 j' t
' E7 Z% i) h) Z8 @- z$ v
第16题,职业生涯规划的重要性是(   )' {3 u4 M  d+ }( f; I
A、帮助你最终能实现自己的美好理想. J& v/ x7 g3 o( J# {7 c
B、帮助你扬长避补地发展自己7 }* [$ M7 ^1 a9 F7 x
C、帮助你目标明确地发展自己( F0 o" K! m; O1 b7 F" Q
D、帮助你不用太努力就可发展自己4 u" R7 A6 ?3 }. r, a, u" p
正确资料:,C
! F# z0 S7 X( o0 W8 h% L! @8 n6 I
! K4 x; P' U- v; Y( k
6 k% v. g* c* R第17题,职业生涯规划做出评价,主要有(      )5 c5 D+ w& c4 G5 N3 |' H, S
A、自我评价8 r, U7 k4 n5 c! r) |: s  s
B、他人评价
! P' H: {8 G' Q2 H- Z& f6 tC、集体评价
$ a# U2 P0 t3 R# b4 _4 o" wD、老师评价  Y4 v/ @/ v1 W) s, |; w
正确资料:,C,D- O1 ^3 j  m" O% {

9 a- `9 r3 }( Q0 E7 J7 A
" n" a" V2 ^! B, k$ U: S$ ]+ Y; n第18题,中职生职业生涯规划的特点(    )/ F" p+ f- c) [. {
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
& g) ^  u2 g8 o* v! k) d3 q+ `% LB、是具有专业特色的职业生涯规划
5 w8 M* ^( k& vC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划6 k/ l* b* x% S! d
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
& x: U3 C% F) Z& h6 B9 ]  V0 o  a, r正确资料:,C
) s0 z7 V, d) T+ J6 N' D, i$ Q! K6 V: p" B: w

, z: o2 z4 |( U" C第19题,在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料(    )% R  e' X  ^+ g1 `4 @# g
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
" n$ o6 D& j3 rB、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
( x4 n2 `" u# X! ]/ f: DC、是为了让弟子的个人生活提供方便
; l- X: f' \4 m/ d  B6 aD、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
; C" I0 W# [" D8 u正确资料:,B2 ~5 v" c* ~/ ]8 H6 p
' B$ ^1 t6 @: d# W8 ]
& @. }: i- ~$ E
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),未来职业的特点包括(   )
- M5 l* H. j4 m3 d, b( NA、职业的教育含量增大0 W% v. x: O  M; V; j
B、职业要求不断更新
( w5 o$ |2 o( t) q" ?C、永久性职业减少
% |, e) X0 ]) W9 d# y2 QD、职业流动性增加
0 p/ ]8 o- U5 s$ @8 J7 Z& P正确资料:,B,C,D; F- |: J/ g: }

- D. }8 L3 E8 Y* w  C5 y
8 ?  n( g2 h; ^# l第21题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业(  )
5 y# o) e5 s/ F- t5 L: p1 WA、强调个性8 a3 Y' x6 [: D& D) b- T1 E* f
B、强调人权
" X$ O" L. I( H8 |5 z( _C、比较尊重个人
6 f2 ]! c. S& U4 I9 s( ID、给人发挥空间, p7 Y* s9 r' o; r: c, D
正确资料:,C,D
  g$ c, _4 A& I4 C9 H
6 `) L+ s" n# m3 x4 j. X
2 o  Q( B9 }% n% z  x第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括(  ): L* E4 K& [' D" e
A、自我评估
4 q7 c9 D& J% V$ z% R4 yB、外部环境分析9 H( G/ L% e0 t2 w& N0 ~
C、目标确立% R- Y% m/ \* j3 y7 c
D、策略实施, {) o) c& L* R
正确资料:,B,C,D# d5 y% V# i/ C  ^( G* q* o$ @
6 @; J% T+ o$ e# D  s$ y) ^* w# Q
5 f# C2 K& ]/ f+ V0 V1 i" R
第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括(  )
5 O% G$ h4 s( p; o) n$ TA、液体变量, l2 S( H8 }6 b: d; p( |
B、晶体变量
& |1 d( x# ^+ QC、环境变量包括
. n% b* U# Q, d' B2 Z' yD、宏观变量0 t" C- y# R. L! R+ ]
正确资料:,B,C,D
& @# v! s8 l' c9 q) D# _6 x, L, i; j

- X& S0 Q8 f. u+ ^: m第24题,职业理想的特点(    ), i! m5 s( }) {7 H5 l3 R$ K! C; z
A、社会性
6 g: d" Q# W' C& K+ U' W! tB、时代性
9 r" F. m) J+ N/ xC、发展性. j" h$ K! `0 s# n. a
D、个性差异性
+ e6 X& g& j6 x  r' g正确资料:,B,C,D
; X( ~; W" r& G
! {' y  `2 C1 ?7 m( t+ a7 |7 P
* a6 {8 G( V2 P/ W" E资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响职业发展的变量中微观变量包括(  ), {. L1 M. k% k- i' ~$ p) a
A、人际关系资源
  B/ Z7 N( m: p7 Y/ \1 V" s0 Z+ {B、个人的家庭经济背景: d) H4 D" B( R" a3 w9 r
C、受教育情况
" {% J  P9 ?) @2 V" \6 lD、父母的期望水平
$ j. J% S$ |9 s6 H正确资料:,B,C,D6 X9 U+ h3 {; @+ S* o9 y
8 k" Z* X- \' ~4 C6 i& P# G

( E. _' I9 t2 V: O4 a# G1 g9 n$ v  g, s) o+ Y

7 \8 c! |$ A2 f) D  @7 k4 j
* j$ _- n2 t$ r  y2 n( \7 |2 \7 _0 o+ B% S/ P# \. ~* l
) v7 X* ]6 o/ {; K
4 D; V- ^# y" g* x& v6 M
) b" [+ z0 w. p$ Y
3 T. R2 L; k7 N/ Z2 F0 a

3 G1 R4 x( ~0 s1 P  R  f' \# U% i: @! f+ K7 K1 z! x+ v/ E2 Z
7 \, l7 q$ F" n3 F$ q: H
# g5 w* q* T4 U9 U' H2 |

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