中国医科大学2021年7月《护理心理学》作业考核试题

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[中国医科大学]中国医科大学2021年7月《护理心理学》作业考核试题
试卷总分:100    得分:100
  U/ T& E% [" z" Q0 P第1题,应激时物质代谢变化特点是
$ |& i5 ]4 {8 P. y6 lA、分解减少，合成减少
; x6 R. `- W) W( u* l+ [- w1 CB、分解增加，合成增加
5 ?* S# P- P0 O6 U3 L( P" uC、分解减少，合成增加
% }" y# j! h- G) mD、分解增加，合成减少
正确资料:
$ E# R9 ]4 Z$ v" x

第2题,心理护理需遵循以下原则，不包括
, c5 [- k# p6 b9 X- y4 Q5 pA、服务性原则，即在人道主义指导下，为患者服务全心全意的服务
* R1 {( _6 f) v* iB、保护性原则，即创造良好心理环境，尽可能保护患者不受心理因素刺激
C、心理性原则，即重视身体因素对患者心理状态的影响
D、平等性原则，即对患者一视同仁、公平对待
正确资料:
0 F# g6 }) x& u9 |2 b

0 W, f8 S6 E3 ]! }* `) y第3题,一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的()品质
A、果断性
B、坚韧性
* v! [, A' G0 [4 t0 X/ x# ZC、自制性
D、自觉性
% R: F+ C" U, @4 l! g5 V3 x正确资料:


; e' P& Z# m$ K) f* V" V( r第4题,下列哪一项不是应激相关障碍的心理特点
A、患者的心理特点与心理社会因素直接相关
B、患者受刺激后的临床表现与精神刺激因素无关
C、病因消除后，症状可随之消失
4 V8 D) Z3 O! U/ J7 oD、一般预后良好，无人格障碍
0 K8 v0 T1 K' k正确资料:
; t9 H1 ?7 z3 O7 x9 ]3 j$ L

- y4 F+ k6 g4 Z$ O# G. L资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"鱼与熊掌不可兼得"，这种动机冲突属于
A、接近-回避
B、回避-冲突
C、多重接近-回避
D、接近-接近
正确资料:
/ b. w& y  b- ]; E8 H5 c
4 m( x2 o" `" A; B! G( S% X0 Y  k
- \( X$ H9 y9 Z. ]5 l4 O6 X" |第6题,性身份障碍包括
$ u, M- L4 s" E) r/ QA、恋童症
B、异装症
C、易性症
D、施虐症
正确资料:
8 j0 O: T; f+ I4 l5 a+ J' H

9 c, E$ K8 Z, `/ `1 j) w第7题,分裂样人格障碍的典型特征是
7 V2 I! S9 Z0 A" M; \6 y. IA、敏感性
) x# z5 {! t) Y8 ?( p- J) ?& c1 vB、攻击性
2 z! Z4 S+ p2 R2 d6 MC、戏剧性
D、社会性分离
0 }" q: [$ W; u: s( D正确资料:是指具有不同遗传素质的人，在适应生活的成长过程中，形成的比较稳定的心理特征的总和。


( S7 h7 ?8 U! ^第8题,感受性是
A、能引起感觉的最小刺激量
B、感觉器官对适宜刺激的感觉能力
+ m1 m# h4 T% tC、感觉阈限的大小
" d6 `2 I( d  O5 e& @" t- VD、最小可觉差的大小
4 k5 V7 N. g2 j0 E. T# J$ f( \2 r正确资料:


第9题,人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为
  @& E- w7 V0 W% q0 B& qA、气质
$ X; F4 Y* {  l! cB、性格
C、意志
  J3 T" F" ~  h% h9 @# ?D、情绪
' O7 F1 h5 W2 j8 g6 b正确资料:

8 A  z4 o/ v6 M4 }( D$ e. N
% m* T) I. o* [- Y资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,Lazarus认为应激过程最关键的因素是
; ?6 x( I3 q( J$ J1 F& ~. z! VA、认知评价
# R* C" ?6 B3 W/ C! e2 C6 f$ |5 p# OB、应对方式
C、个性特征
D、社会支持
正确资料:
. _" D/ L: b( z( h$ i
2 Q0 n; s! I* r/ [6 X! E5 s
  m, K) ^# P% w第11题,针对老年人特殊的心理特点，在心理护理上应注意
A、入院时应主动热情接待患者，以减轻老年患者的焦虑不安
B、应给与老年患者最多的关怀和照顾，使他们得到归属感
C、在遵守保护性医疗原则下，根据老年患者个人承受能力，向其解释说明病情
' |$ f/ `4 K: {  E9 f5 V  lD、以上全对
4 m* Q3 h7 p5 y$ d正确资料:


- v# Z9 A: ^% C5 ^' v7 f资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,患者角色是()的概念。
A、生物学
B、社会学
, S8 p' M9 w7 B2 S1 C: WC、心理学
' x' Y2 E$ k" i) oD、医学
正确资料:
3 I9 }) l" a+ s" r+ f  O$ a6 H

: E  i; R- ^- f7 E1 s第13题,美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而()又起着决定的作用
A、外界环境刺激
B、机体的生理变化
3 f  `6 q8 b9 o# Z) G0 pC、认知过程
D、丘脑
正确资料:是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。

% p1 a- H  l' G9 Y$ O# r0 M
第14题,急性病患者心理上持续高度紧张，在护理中应注意
A、稳定患者情绪，避免在患者面前谈论病情，增强患者安全感
" K: W" r3 c# k9 ~& x/ f: mB、给予患者耐心的心理疏导，积极鼓励和安慰
0 ~& f# N/ _8 o, k. kC、告知家属注意在患者面前控制情绪，给予患者良好的社会支持
D、以上都正确
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是
A、心理动力理论
# i( w+ z2 D3 K7 k6 p# TB、学习理论
3 f: o# d: \1 G5 z: ]% k' G& WC、行为学习理论
; V9 S* `) r* a4 wD、心理生理学理论
正确资料:A
! g1 U4 j. K7 |1 R
) J: ]6 O% Q' ]# `, \
第16题,衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为
A、心理活动强度
B、心理活动耐受力
C、心理康复能力
D、心理自控力
正确资料:B
+ S6 R# ^; I: \! o2 k

+ h2 ^* q, B4 G第17题,一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于
A、形象记忆
) o  ^- x6 x, AB、情景记忆
C、情绪记忆
8 Z' V* ^$ b! R" SD、动作记忆
正确资料:B

" j4 s( e3 u$ u5 o8 z
* s7 K- Q6 `' c% {# `) l7 H- O第18题,心境障碍不包括
A、抑郁发作
B、躁狂发作
C、精神分裂症
D、双相障碍
& p8 @4 U: g5 d# m  j正确资料:


第19题,精神分裂症的心理特点
4 c" W% M6 v& v& {; B7 dA、意识模糊
B、常有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。
C、谵妄和痴呆
, k: G/ k0 I# F& G( ]! h' D# jD、愤怒和容易激惹
正确资料:
- j( O9 t7 B$ H* a, X8 K  P
+ x/ d6 N$ U. W* f+ p$ |
5 V' A% Z7 J. O- Z6 H资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,处理护患冲突的方法很多，以下最恰当的是
A、注重职业道德，树立以病人为中心的观念
B、建立良好的“第一”印象
; h% _6 z7 ]% h% T' HC、充分利用接近效应
! q2 z& A# T! g2 p+ ]D、以上都正确
正确资料:
6 \9 G* c+ h8 {* |$ ?+ T

2 r  D4 J4 R7 J* m% m2 j第21题,知觉
正确资料:


第22题,情绪
正确资料:

第23题,人格
正确资料:

, X8 h. L4 P8 _第24题,气质
  f4 w: B4 s# S, X. ^, {" a: |# E正确资料:
8 l- \/ l5 L- H! y' i* T0 t0 Y
9 O7 I5 `+ a; A0 P- I% \3 r4 u$ \
4 F" }) a7 s( g资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,性格
正确资料:

) T7 B1 c6 G' \7 ]' T/ E5 q  j第26题,护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科
* J& e+ `" n/ vT、对
F、错
正确资料:
4 ^9 Y: G# c  W" `( O
% q- E) o$ g/ n! o+ Y( ?9 s4 ]* R
第27题,味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。
5 R; m7 v6 V( L! ~$ R' BT、对
2 V3 X( {* Z' I0 O4 Y" G( UF、错
正确资料:


( b2 M8 u! r3 |! f9 F: L4 H第28题,信息存储容量有限，一般为7±2个记忆组块。
1 V- F( r# A8 DT、对
) _, |# T! I" |# ]! _; RF、错
/ H/ [( a& P2 ^7 R- O; a正确资料:

# _/ J4 _% x* k% }: J0 b' W& O& n
第29题,积极的思维活动有助于再认和回忆的准确性和速度。
, g5 K7 ?( J8 Y& VT、对
F、错
, d5 U' E, v! [/ ?" D) e/ h更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）


" l  T6 @. c- b! h4 ~- ~' @& h资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。
T、对
% B) B1 P  e% i  k/ `9 P/ }- A& lF、错
正确资料:是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。


第31题,消极的情绪、情感会抑制人的活动能力、降低人的体力和活力。
T、对
3 Q5 X) |- w0 V5 D3 S3 D2 TF、错
正确资料:是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。


% G' x1 Q% g6 c* w  N第32题,神经活动的平衡性是指兴奋过程和抑制过程之间的强度是否相当。
: M2 @. w/ P( @; I% @& n2 i' fT、对
F、错
' }$ _' w0 f& `, {+ H' o正确资料:


% b0 c+ b8 S8 l5 o. g) H7 Q第33题,心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种潜意识的心理保护机制。
. C- k0 _5 {- W3 UT、对
F、错
正确资料:

& r  i+ M8 A+ ?* l7 w8 P
8 D7 l6 r- v, N第34题,否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。
T、对
F、错
正确资料:
) L+ o. {( w5 S  w: b9 \

第35题,否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。
# D8 _1 j. h6 AT、对
F、错
( r& q# g  @. J. b2 n4 L正确资料:
  r7 S' T- a& [
5 B- f7 |# p: n% r* d2 H  X
第36题,根据设计问题方式的不同，问卷法可分为##、##和##三种类型。
3 l/ w+ W2 _8 a3 k正确资料:


第37题,知觉的基本特性包括##、##、##和##。
正确资料:

3 n, t6 T9 Q6 g5 \  g
第38题,影响人格形成和发展的因素极为复杂，概括起来主要有两个方面：一是##，二是##。
2 G* ^* r. ?0 [- Q正确资料:

第39题,美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，需要是按层次发展的，由低级向高级分为五层，即##、##、##、##和##。
正确资料:
% _9 x( h! _: [3 k$ Z
/ c, T/ g* L5 k1 P
第40题,兴奋和抑制过程有三个基本特性，即神经活动的##、##和##。
正确资料:


, G; a" G. g; I( a$ k, _第41题,应激的生理中介因素由##、##和##组成。
2 {$ e" j! p6 p6 a; u" Y正确资料:
" y! h# V/ n; L* w
. `/ ?3 Q5 c& L$ b* q
第42题,影响人格形成和发展的因素有哪些？
' e: x2 B2 u" p; X3 J0 m: s( N正确资料:

第43题,老年患者的护理要点。
正确资料:

5 N2 ], l7 {$ U. k2 w3 p* W# l4 {
% w8 }2 ?2 b0 d# {$ ]第44题,心理护理的目的？
正确资料:


第45题,什么是护患冲突？
7 B& s4 @8 e- k/ f7 k正确资料: