福建师范大学2021年8月课程考试《德育论》作业考核试题

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《德育论》答题纸
( |! P# d/ T, M$ W, t" ]6 V
4 Q0 s1 N  Z1 S% i' d% b1 m一、单选（共10题，每题2分，共20分。）
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二、多选（共10题，每题4分，共40分）
11
' `( J# u) [6 c0 m& U: ~% |; q4 Q12
13
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* y9 L9 E1 e, ^8 r2 O4 t
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4 E& @' y6 C3 b# L% h( y: Z三、判断（共20题，每题2分，共40分）
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* K5 Y. }2 U8 {+ J. m. [0 Q% M《德育论》期末A卷试题
' q4 P. L( u! w" @0 q一、 单选（共10题，每题2分，共20分。）
0 C" B) S! W2 e+ w" L4 F& n1.世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头顶的____1____和心中的____2____。
　　　 A、星空；道德律
　　　 B、星空；法律
　　   C、太阳；道德律
6 m* |! ~% I; X$ |% \　　   D、太阳；法律
　　
1 }1 m; E) J% u2.我们看世界，要有基本的立场或者范式，人类已经形成的看世界的基本范式是两个，一个是___1____，另外一个是___2____。
- B* z8 @2 V- A' Q' a. D　　   A、知识；理性
　　   B、技术；理性
　　   C、理性；道德
　　   D、科学；道德
: I% y4 G' B, `3 K
6 W, A3 s( h' x) P- k. J, n' O3.苏格拉底说：“一个未经___1____的生活是不值得人过的生活。”，这就是理性的化身。
   A、省察
2 W5 @+ M- _$ h& N   B、观察
) J( G$ @- Q$ y  ]' n   C、思辨
3 d5 \/ l% T6 p' f! A7 c   D、思考

4.美国作家、诗人、评论家塞缪尔·泰勒·柯勒律治曾这样说过：“政府，与其说是我们存在的___1____，不如说是我们存在的___2____。”
5 {* P9 I9 v: W* B$ T   A、基础；根本
& n7 @: A  I" V) Z5 B$ B. L   B、根本；基础
   C、原因；结果
& w1 z% k& ~# I* H" C   D、结果；原因
- R! F7 ]5 `0 f$ Y: w
5.北宋思想家张载说：“民吾___1____，物吾___2____也”。
   A、根基；与
   B、同胞；同
   C、根基；同
3 R: n: ^3 d- t. T+ u   D、同胞；与
/ d# L9 o5 O! w) e
6.原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根，本罪是各人今生所犯的罪。罪恶的原因在于人滥用了上帝赋予人的______，自愿地背离了善之本体（上帝）。
   A、自由意志
+ R" J, ^: M/ L2 l+ `0 A) E' p0 o   B、社会意志
   C、 民主意志
   D、权利
# x9 u8 U. u9 ]! n  h7 y  U
9 u/ _; W9 V2 m7.奥古斯丁的“罪恶”说，是一个庞大复杂的宗教哲学体系，它甚至贯穿着西方乃至人类精神。罪恶基本上是___1____的意思，即人的自由意志不愿意把人往上抬举，而是把人往下坠，那些把人拉下水的低下之物，就成了人的灵魂的主人。
5 [1 k% J, z: D' K# f- G   A、堕落
   B、邪恶
  D% l# ?+ U( a. ]8 N- e   C、黑暗
  _& x% O8 q% K8 ?( [5 E   D、无知
9 n  f# o* y- o4 ^7 s! t
8.德性是“___1____与身体的全然完美”，“文武双全、___2____的高贵品质”
5 x: x/ Q. t' E   A、心智，充满智慧
/ l+ p6 V7 j( G* k& E   B、心智，术德兼修
   C、心理，术德兼修
4 ?. s/ |& ?: y  W   D、心理，德才兼修

9.“阿德勒告诉我们，那些被伟大书籍的作者讨论最多的观念，也就是影响最大的观念。西方被讨论最多的五个观念，依次是上帝、___1____、人、国家与___2____。中国这方面在先秦典籍中出现次数最多的观念是道、___3____、天命、仁(包括爱)、___4____。”
* Q! c" k$ e6 r: v6 B$ S* l   A、智慧，爱，心性，人
   B、爱，心性，人，知识
& A" `+ d$ Y8 ?2 p7 x  Z3 R* G/ ?   C、知识，爱，人，心性
0 Y& m9 ?$ D$ L3 w) m. u   D、爱，智慧，知识，心性

" }+ |+ K# @9 q3 }# H6 s6 Q' u+ Z  ]10.道德教育的根本是祭起一套说话体系。打倒或者推翻一个道德教育体系，就在于放倒那个道德教育的___1____。
   A、说话体系
   B、规则
% b& o# m7 I1 {8 C, Y% l   C、行为体系
   D、奠基人

二、 多选（共10题，每题4分，共40分）

( u5 _4 Z0 [: E% M8 |11.本课程认为，生活与世界是人生命中本来就有的，是人___1____，不是___2____
   A、带着世界走
) x- ~# }% w  ^  M   B、跟着世界走
   C、世界带着人走
1 N/ {7 D: T. B% O/ N: j, K% t   D、世界跟着人走

12. 幸福是生命中固有的___1____，教育只是把幸福___2____。
. K& [. P& K, |  M' J1 k; |   A、爱欲
   B、追求
   C、引导出来
   D、灌输进去
( y: I; t6 o9 i( g& e% M13. 秦兵马俑是艺术品，老师的教学也只能从艺术这个立场思维，而不是______或者____的立场，这是教学的根本立场。二，既然是艺术品，就要从____上解释这些艺术品。
   A、道德
, t4 ^; `- ?2 w; K" d   B、道德教育
5 Z$ ^, {2 J3 k6 e6 I& a   C、艺术手法
4 i! Z) J8 J- r7 n5 f& R3 f   D、修辞手法

, [3 a9 L8 ?8 W( J3 y' [% u9 _1 n14.叶开历数语文教育“三宗罪”：___1____，加入太多道德因素；随意篡改原文文意，___2___；教材选文水平偏低。
   A、非语文化
   B、打断文化传承
% u" g, O* ]& r   C、随意化
   D、失去文章本意
$ O# J+ ~& r1 L: k% l* M* v: F
  C* q* C$ d' H+ a* i15.钱理群说：“就当下中国来说，我还是坚持这—点，我们既要进行制度的改造，同时也要进行___1____的改造。说到最后还是___2____的问题。人心、人性、道德底线的突破，是你—下子解决不了的，是更带根本性的问题。”……钱理群得出—个结论：“我为什么关心中学教育？因为我觉得改变人心，可能是更艰难的，但也许是更重要的工作。”
) c: g! |4 L/ y6 S   A、国民性
" o! f) F% h3 y& C- B   B、人心
- a: t! B% F+ Q   C、身体
# v8 f$ `) ]! f: D   D、智商
- [) r6 z2 D% K. z
16.中国人所谓的“江山社稷”之“社稷”，社是指___1____，稷是指___2____，在所有的神灵中，这两尊神灵和人民的关系最亲近。
   A、土地神
   B、五谷神
5 I5 N( F9 l, }4 Q4 C  \; a6 Z2 N   C、太阳神
. b' w$ _( L3 n4 Q3 k: q   D、雷神

17.古代逐渐形成春社与秋社两个社日，间或有四时致祭者。“春祭社以祈___1____，望五谷丰熟；秋祭社以___2____，所以报功”。

0 [( x+ \/ _) p1 t   A、谷雨
   B、膏雨
( d8 T+ t. c: K   C、百谷丰稔
   D、春雨

$ n( H4 q3 g3 H3 N18.张演《社日》诗是渲染的：鹅湖山下___1____，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得___2____。
   A、稻粱肥
   B、景色美
6 I% B+ K: C  y7 ]/ F; K% T   C、醉人归
   D、春满怀
$ w3 k. @+ V( [8 z, `8 c1 p
19.周作人在《喝茶》中说：喝茶当于___1____，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年的尘梦。喝茶之后，再去继续修各人的___2____，无论为名为利，都无不可，但偶然的片刻优游亦断不可少。
( t! u8 B- M1 E5 k   A、瓦屋纸窗之下
7 p3 ]7 R0 u. f& S   B、空旷草地上
   C、前程
+ B8 Y3 \% c$ A" f1 n2 C( C   D、胜业
/ \& W1 B. j2 p1 ]9 R- W
20.早期，严复把西方的《社会学》翻译为《___1____》，影响深远，那个群学，曾经被中国学者理解为，或者赋予“组织教育群众之学、拯救中国于___2____”。
) k( F. n& C" \7 i5 H  I5 I   A、群学
1 ~) }. A2 I0 V; r) `0 M  e. d   B、危亡之学
4 S" h( ]: i. M, M0 m; y" [   C、社会论
   D、水深火热中

% F5 N8 e  X* R3 D# {+ `( L三、 判断（共20题，每题2分，共40分）
21. 鲁洁先生说：“德育所涉及的是人的灵魂、精神中最深沉的部分。”
22. 班华先生说：“德育即育德”
23. 这门道德教育，是基于“德性与文化”的学科。
24. 当代中国儿童处于双重断裂：伦理断裂与生计断裂。
9 e. p( X; p+ |) z& j- d; a25. 五伦是指：君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。
26. “三纲五常”是中国古代集中的伦理显现，所谓的“三纲五常”是：
君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
27. 目前世界上没有国家或者地区对同意安乐死立法吗
28. “政治正确”的支持者倾向采用“中立语言”(inclusive language)、“文明语”(civility)来形容政治正确。反对者则认为政治正确属贬义词，与假道学、过度敏感、斤斤计较的意义近似。
" ]/ M! Q# Z9 `& T29. 我们衡量一个社会、一个时代的道德，主要就是看这个社会，这个时代的各种各样的关系,特别是衡量个人与自己、个人与自己周围的关系，尤其是个人与政府、个人与国家的关系。
30. 个人不能自己处置自己的生命，因为个人的生命权不属于自己，是属于人类的，所以，人是不能自杀的。宗教认为，生命是神（上帝）的选择，是神（上帝）的权利。
31. 孟子说：“学问之道无他，求其放心而已矣。”
, A2 J! G; Z. V' e  f* |7 u32.孟子说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”
33.《圣经·创世记》说，上帝造人类的男先祖亚当和女先祖夏娃，造伊甸园叫他们生活在里面，叫他们听上帝的话，无忧无虑，没有死亡，那就是人类的原初生活。后来夏娃受了蛇的引诱，叫亚当听她的话，他们一起偷吃智慧果，从而违背了上帝的禁令，犯下了 原罪 。上帝处罚他们，驱逐出伊甸园，叫他们既过着艰辛的生活，又一辈子都会犯罪，还会死亡因而，这个罪叫本罪。
1 S* I( |% W$ d# f34.卢梭说：“儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。
) f5 k. H0 r* l- N) L, c- E35. 如勇敢，智虑，节制，正义，忠诚，温和，羞耻，义愤，慷慨，友爱，骄傲，坚强，大度，大方，机智，这些属于伦理德性。
36. 德性是灵魂中固有的品质，这个“品质”的意思，不是后天培养出来的，是人灵魂中固有的某种特性，譬如马会奔跑，鸟会飞翔，人会思维，这都不需要教育，因为这种能力是本来就有的，需要的是后天的引导，并在活动中显现出来。
) s3 R  J$ C) v+ t7 N37. 子曰：己所不欲，勿施于人。
38. 《礼记?礼运》说：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。
39. 孟子曰：我知言，我善养吾浩然之气。
4 w1 Y' G% H/ W1 C40. 孟子曰：人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。


　　
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