|
《教育心理学》期末考试A卷 4 Y: X5 O5 Y, F
; {1 Y4 F5 @0 I 姓名: 专业:
, T" f- u1 N7 \( C9 x 学号: 学习中心:
; {5 I# f0 B r# I3 T6 c
9 ?7 L0 b. @2 o! G# C4 y ? 成绩:
: ?: t; x7 F. O% f, h' {$ J3 t
/ A5 O j6 f; \7 y6 P' Z" R6 W 7 x+ W+ ?: |) Z s
一、论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义(20分)。
- ~6 q" A2 d1 R3 |8 j7 S0 S8 G8 V) Z: C6 ~" S
二、试述奥苏伯尔有意义学习的实质和条件(20分)。
' [4 j4 ]7 \% p: J" z' V- O6 { z ^( {6 R$ W
三、试述马斯洛需要层次理论的主要内容及其教育含义(20分)。
4 [$ i* g- I3 [, `8 M; @" T# v1 V7 D B8 }
四、请结合教育实践谈谈如何培养学生良好的态度和品德(20分)。* B6 V4 ~9 |1 d- K: w
7 Y4 L W! T# y) G" M+ W7 A五、试述皮格马利翁效应及其教育含义(20分)。
+ }7 I; i& Y, y: a+ c4 \, O; ^0 u) h
: C/ O0 p; K) i1 E
3 Z+ Y0 U- I- {. j& s% }! ?1 y. ?0 h2 b$ h) n/ \8 C
|
|