福建师范大学2021年8月课程考试《毕业实践》

同学情

关于《毕业实践》课程的有关规定
《毕业实践》课程是各专业教学计划所规定的重要教学环节，也是培养高级应用型人才目标的具体体现。现对有关事项作如下规定：
$ b: G0 p- W: G5 x- u7 p一、实践目的
+ o7 `% _" D" x$ F% |培养学生理论联系实际以及运用理论知识解决实际问题的能力，是对学生综合理解与运用知识等能力的考核。毕业实践共3学分，时间安排在第七学期，内容包括专业见习；社会调查或专业实习两个环节，两个环节务必在规定时间内完成，二者缺一不可, 修满3学分方能合格。
( F- L% a; F8 k  K! \& ], ~! E二、专业见习要求
专业见习(表一)：占1学分，时间不少于4周，要求学生到各专业相关单位见习，见习结束学生需完成一份见习报告，上传平台在线考核区，由学院统一组织指导教师批改，指导教师按优秀（85分以上）、良好（84-75分）、及格（74-60）、不及格（60分以下）予以评定。
. I- \6 z( g) F三、社会调查或专业实习要求
社会调查或专业实习：占2学分，时间为8周。
9 {3 z2 i( G4 q1 ?1.社会调查（表三）要求学生根据自己专业调查与专业相关的内容，结束时学生需完成一份调查报告，由学院统一组织指导教师批改，指导教师按优秀（85分以上）、良好（84-75分）、及格（74-60）、不及格（60分以下）予以评定；
2.专业实习（表二）要求学生到与专业相关单位实习，实习单位根据学员的工作态度、工作能力、工作效果签署意见后，报学院全面平衡审定。
' d1 |9 r, m6 k& o; y1 n四、专业选题原则
1.学前教育专业学生毕业实践为：专业见习(表一)和专业实习（表二）两个环节；
) i; b3 B  |8 @2 M8 S8 E2.其它专业学生毕业实践为：专业见习（表一）和社会调查（表三）两个环节。
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表一：
专业见习鉴定表
$ z  j; Q9 }: k姓  名                学 号                年级专业       
  x/ Q$ O5 @/ v/ @# t联系电话                成  绩       
+ e; i0 w" x7 m$ y9 ~7 l实习时间                实习单位       
3 u, t; L3 k. D6 S3 D见习报告（字数不少于800字）


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* n2 Z( S% q/ L7 x8 z" O0 l$ v单位公章:
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表二：
专业实习鉴定表
4 D' t/ w/ t: n) `+ }" y" E姓  名                学 号                年级专业       
联系电话                成  绩       
实习时间                实习单位       
实习小结       
; {* k) i4 o2 S2 e$ I+ E% P实习单位
意  见       
6 `5 u$ _6 x3 s& ]单位公章:
- |! D/ a; ]$ u1 x% @                                      年   月  日
综合意见       
4 F& i4 S: K4 A; r- y* s单位公章:
                                      年   月  日
& s. o$ |; m. \1 X说明：（ 此表为学前教育专业学生专用）表格中的实践报告可以是学生参加幼儿园、亲子园或早教机构的实习报告，也可以对目前幼儿教育领域实践的调查报告。学生选择其中一种填写。实习报告含实习时间、实习地点、实习内容、个人反思与总结；调查报告含调查题目、调查对象、调查方法、调查内容、调查结果分析、建议。
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: r, b4 j% D, }( [% L表三：
社会调查报告表
9 }5 E( @+ r9 r' R姓  名                学 号                年级专业       
. r+ z* ^0 M. v: C/ p4 X& ~! V8 X$ q' v联系电话                成  绩       
实践时间                实践单位       
调查报告
(1500字)       
指导老师
意  见       
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1 m) t$ w$ M/ c$ \$ [9 R+ P7 x单位公章:
1 h+ K$ A/ e7 n/ I0 \  Z                                      年   月  日
0 P! e- T$ m, I$ W& b2 n(备注：此表为非学前教育专业的其他专业学生专用)


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