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21秋东北大学《管理心理学》在线平时作业2-2

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发表于 2021-9-28 23:36:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)管理心理学-[东北大学]《管理心理学》在线平时作业2
, r' n* y8 \5 t7 g& k6 }2 J2 K试卷总分:100    得分:100
. l& b/ \$ A. y5 X4 V第1,30.(  ),现代管理理论发展进入"企业文化"阶段。
( Y3 g. m' l: B0 z& NA、19世纪60年代末70年代初
$ l7 j! t8 Z$ p9 l6 w' m2 xB、19世纪70年代末80年代初
8 e" |  c; H& P  ~C、20世纪70年代末80年代初
* @; \2 x- Z9 x8 n/ `D、20世纪60年代末70年代初. l$ K7 m; F( }# \  C* r0 g. @
正确资料:
! p$ {6 R" J, I1 r
0 s2 A% M& Y( T+ H* e/ p- ]- E9 ~" R, G# g  y" C
第2题,130."天下没有不散的筵席",指的是人际关系变化的(  )。
0 m1 b/ C+ Q9 U* p; UA、反向驱动
) v$ u0 f# X9 ?) [! }; n( IB、离向驱动
" R6 |1 B1 ^7 z, @0 j* UC、同向驱动
7 J+ V2 G8 c' P4 tD、利益驱动
' ^  |& I7 V, J正确资料:
7 k/ u9 \" a- ^  P: x5 c
: }0 W! Z  W( C  d& P( O7 O: t3 b
第3题,59.心理学研究发现,知觉对象的组合服从于(   )、相似原则、闭锁原则和连续原则。
8 N: G3 `9 ^$ fA、接近原则% [" f6 o" s+ S: F% z2 W
B、情境原则
/ p2 }* n1 A% ~* ]+ FC、交替原则8 z. s$ M" j4 A2 q* x
D、对比原则
0 l) l% X# i9 w1 y! y! M9 u正确资料:
6 @! v  J" Y% @. S. B3 ^" w' m  o
$ X: V" l7 B# Z# k; h$ \% U/ A* f0 {1 x  O+ B3 K
第4题,20.被誉为"美国管理学第一夫人"的是(   )。# Q- B8 S3 Y1 V
A、雨果·闵斯特伯格
9 Q/ ^1 n, j& ^2 W4 ?6 s2 {B、福兰克·吉尔布勒斯0 Q3 z1 j& @( O! a& I3 }
C、莉莲·吉尔布勒斯- o% n6 c  L! N8 ?, {4 o
D、斯特恩* p! w0 K; y* p+ w! @0 p! v
正确资料:
% T2 ~( H  ], I+ p+ t6 R9 a! z/ L+ H, k  }
. B) |0 ^; J4 P% f2 i8 w
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),8.社会测量法是由(   )心理学家莫雷诺在20世纪30年代提出的。
; v. ~$ J7 ^/ b4 q* t5 V( DA、美国
3 M. X8 J2 h( n7 s* k: E+ j  wB、法国
4 d6 u7 f9 \% z. GC、英国
+ N( u3 X/ G5 A4 O* oD、德国
0 B7 {8 c: f+ m! z: F+ [. O9 q5 @正确资料:5 O" J. Z4 A; X8 _% U
: c* y" z1 ~% Q0 v- ~
6 ^6 F8 c6 y) E/ M3 c; {
第6题,15.最早在企业管理中应用心理学知识的是(   )。
1 D' _% w# b( K3 C" HA、雨果·闵斯特伯格5 {+ I( _! L3 A% t, Q
B、莉莲·吉尔布勒斯
+ T& T, E6 Y; v1 o7 @3 ?8 yC、福兰克·吉尔布勒斯* N, g2 _7 B; h3 u' m
D、斯特恩' I* n, Q7 ]" V& @7 p
正确资料:4 R' P: B! R: Y" f: F4 n( p
  d% A% o) [6 Y1 |' G" v9 h0 D  ~1 l

) O- z3 ^; Z/ K! t第7题,2.管理心理学将(   )作为研究对象。
) N. O+ U" e) ^" W; u6 sA、管理活动中的人
. |% o. R1 e1 W* I0 D' YB、人的心理
* W; ]/ R" L# G% ^4 T6 H, u0 uC、人的行为2 I1 Y8 K6 y4 F  \7 Q
D、人的心理和行为0 T* w% B! q, s6 @; |1 ~# Z% k2 x
正确资料:
7 S& c% A0 n* `8 J, p7 Z- \4 G& C+ m8 V; ]/ U

5 \% J3 Q: o: y3 Z/ u$ ]第8题,12.在科学管理中,第一个使用图表进行计划和控制的是(  )。3 M) l" o/ Q' Q3 ]9 m6 a
A、泰勒: m: {1 c2 b3 m$ \6 h. h
B、亨利·甘特
' m: [6 v, w/ H: j$ f% U# w$ @C、法约尔; `! {4 ]+ i1 \4 O& B
D、韦伯
. i; z2 w5 f- K+ M2 o0 ]! \正确资料:( j6 A7 W* T5 K& @/ ~7 U

4 J  N$ y. I4 d' E0 D- ~$ U9 k
+ Z5 W* ~* R5 ^3 F; N第9题,79.高级神经活动类型中的(  )对应着气质类型中的胆汁质。
1 C+ W: _" V: f6 h3 l: z" ~9 Q2 DA、强、平衡、灵活的活泼型
9 g. J0 }6 i, q& G1 b6 UB、强、平衡、不灵活的安静型- j' K" ]" o: W& v; x' a, L
C、强、不平衡的不可遏制型# h: W+ U1 q8 G( t/ p: B
D、弱、不平衡的弱型3 o7 Q: O  u5 N9 s5 Y  t
正确资料:; K+ o; l6 O9 q1 _% \- ~' Y  l

& c1 Z  O% Q/ s, [. _5 I) t& B# Y! ^
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素,其中的(  )是最关键的因素。
: w& I7 b4 V, A7 |. hA、群体的规模6 o/ i& g3 K+ Q1 A4 X
B、群体的领导者
; Q! L8 A% ?+ e4 F& X: q/ @C、群体的地位
  I( @# q! U/ D; f+ @D、共同利益与目标9 L# l# i& U3 A) r$ z# f
正确资料:) g  X/ T/ w  e4 i" {! N( c
( U/ [( ?  f( @" c  U* N- c% g2 _
, V  E. G) j* K
第11题,108.在费斯汀格看来,解决认知失调的方式有(   )。) |) z5 m" }3 u! u- e2 _
A、搁置冲突/ S1 M$ J+ {- e5 m1 h$ O
B、增加新的认知因素& B! f) x% C3 N
C、强调某一认知因素的重要性( \( l' h2 G7 s( R- q9 B! q2 ^9 s9 L
D、有效沟通; F- ]5 b2 N9 r& y
E、改变某一认知因素
; ~" K: p& F& v7 v3 i" E. q正确资料:,C,E' U2 R# n  P. m8 R

1 k0 Q: w! f# ?0 B7 G: |
1 ~# m2 \2 S1 b; u2 J* j; z资料来源:谋学网(www.mouxue.com),41.在下列人物当中,(   )均是古典管理理论的代表人物。: k* i2 r- t9 Y7 |- f
A、泰勒
6 P! }. \5 q/ Z* V6 z, m0 yB、勒温
6 z) y7 X6 s$ BC、法约尔
, D! o2 b. t% xD、韦伯
5 Z# S! Z. k/ z- M* u正确资料:,C,D
+ V/ L1 Y7 E. s  R" Q0 b1 G4 }
& Z7 T$ _( f6 v4 s, P: U6 @9 M* R$ U. i1 V
第13题,45.权变理论学派的代表人物是(   )。
. t$ T) g$ |0 D. l) N2 D5 GA、西蒙
& p7 K7 F9 ^" \5 {B、劳伦斯
$ n3 q, f+ Y0 L2 L6 q& b. LC、卡斯特
+ ^9 i$ b2 j$ zD、洛希* h0 r& \, ^9 R/ J' ^
正确资料:,D
3 L9 u& G3 c$ |5 `  y7 m
% i: g  A& @0 J, y+ K/ M4 Y; z3 \  ?: n! \
第14题,42.泰勒的科学主要有两大贡献是(   )。" E& L/ |; x6 X3 O; m! H
A、管理要走向科学
0 f: M5 {( x6 w5 @1 p' W& sB、制定科学的工艺流程% C" h) H) |# T) v) z
C、管理和劳动分离6 `2 o4 u, w6 {( p  ]
D、劳资双方要合作' W+ J- C# f( D/ x( Y5 j/ p
正确资料:,D+ ^* T# [7 {8 H  ^: e0 f; c# P4 N

0 L. T9 w2 a7 R- E
) v: h4 g$ q+ S  Z资料来源:谋学网(www.mouxue.com),132.人际关系的成分包括(   )。# V' s% ^0 _! u8 f  I6 u$ G
A、情感成分
  Y4 W7 o- c; S& l( B% j2 |5 wB、心理成分6 P8 D# q) D3 g9 S: H$ ~$ [( G) J
C、行为成分
& a0 R/ X) i4 e7 G" n" ]6 c- a- RD、意志成分
# _! j$ c' E6 A/ {9 m0 ?9 k+ M* FE、认知成分! t6 a% `9 {) [- x3 i4 w: U
正确资料:,C,E
4 {9 X% t+ f, Z) ~. K! A2 c& Y+ ?  ~& A$ m* Y

7 V2 ^7 q# Q8 R第16题,82.心理活动的强度是指(    )。
6 o' A+ ~$ @: {0 j) Z( G8 Z/ z& iA、情绪体验时间长短
4 K1 J" T- |% T% y9 TB、情绪体验指向于内或外7 {7 i- o( u" |+ Z" O. L
C、注意集中程度
7 p' g/ R' E# r  ?9 ?4 W/ rD、意志努力程度9 W' L! F$ \8 y5 H3 n# ^! b4 C
E、情绪体验的强弱4 n5 J2 A: h7 R
正确资料:,E
- ~# ], S; v/ N" V- _/ a7 A. v" S( ~0 d7 A) Q

% J! r& p" O# @' h/ j第17题,43.下列与工业心理学相关的人物是(    )。" y& E( s0 r3 `
A、斯科特
' C6 @& r7 P* G/ `7 ~B、雨果·闵斯特伯格+ \9 m  h3 h* j5 P  c
C、斯金纳
( h! ~- L, N  l4 P3 F; WD、福兰克·吉尔布勒斯- h# N4 t: G  R# k/ H
正确资料:,B$ n. Z8 Q( u0 J
+ W8 J; A9 n+ R3 Q/ C$ n
' M2 Z5 z& O  o1 P- }5 a) Q5 a  c
第18题,81.以下选项中属于个性的动力结构系统的是(  )。) C8 k6 g2 ^" D; a
A、理想
8 X. ~/ N* ~/ H: t, y( rB、能力
) |# @, b7 h4 x5 O# `$ r0 @C、性格
  N" s9 J, t% d! N, zD、人生观( l4 Q2 |. Z, |/ v2 u& A. h" Z9 n; \
E、爱好
( S- F1 L( e& j正确资料:,D,E
9 l0 W& l9 ^8 Q; }
( j# J. ]. j2 O4 k3 ]' q% f) w$ {  `( S( y
第19题,191.正式沟通网络除了链式沟通网络和轮式沟通网络之外,常见的还有(  )。
# y* B! a8 e" k1 Q. c5 Q& XA、半通道式沟通网络
; [/ ^8 p9 Q& DB、环式沟通网络
" s: f; {( c. X1 v& pC、全通道式沟通网络5 W. I0 w* E* k; _
D、Y式沟通网络8 |4 L3 a- {( p8 f5 P. I& u2 Z6 }
E、半环式沟通网络" ?3 h5 f- b! I. d9 ?2 B/ Y
正确资料:,C,D- z. [4 }8 ^5 h& j
* l% K7 E+ X, {5 K! W6 Y7 a4 J: t; O
1 B" C7 }- p5 o
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),48.古典管理理论的代表有(    )。# V4 e: X7 J' c
A、赫茨伯格
( W2 {, M9 t9 h4 N1 r) T# uB、法约尔; v: l8 e" ?4 _* d% V: T# R  b7 Q5 O* n
C、韦伯. X) f3 S2 M: v$ `: U% y
D、泰勒% w8 }( U. E) Z; O
正确资料:,C,D$ r: d  {9 Y: ?" @
5 X! L2 E' k. a2 g; h) l7 v. D9 x
/ `5 o2 ~: j4 w" N1 E: o! V
第21题,162.在现实生活中,雇主与雇员的关系属于短期人际关系探讨的范畴(  )。+ F$ `7 L: t+ s3 }% @: b; N! z
A、错误
7 V' L5 {5 H2 E% e7 ^3 A5 I1 `# @0 ~* y1 zB、正确  T+ Z/ k! j# m
正确资料:
$ c# U. ?6 r, |; [$ E3 o
/ P) j( b% r; L& @8 q
3 Y- w% N& E! s3 R第22题,110.按照纽科姆的"A-B-X理论",A、B因X而交往频率越低,不一致时就越紧张(  )。, }0 z  f$ i8 q3 N  K; E( c
A、错误
! K" k9 a$ b: E8 lB、正确
3 `$ }8 `4 k7 S; B8 @! `6 n正确资料:) N8 y, x6 N4 t( `) H

& Z- k7 w! [. c6 }# Z/ A" L( [* U+ I8 P1 s+ |
第23题,114.对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一--学习论中的强化理论(   )。
( m" l5 y; c) H" f7 f9 E2 lA、错误: t5 a; ^! ~* i9 W6 c0 d' V
B、正确& j4 k# Z7 j/ _
正确资料:' H5 Q2 V& z" z9 n7 k
/ p2 U; d7 W' P/ p4 W' b

0 T* [. W' T+ g* i  i第24题,147.常言道,"老乡见老乡,两眼泪汪汪"。这说的是人际吸引条件中的熟悉因素的影响(   )。+ ]- q+ u, x+ I, \9 k
A、错误$ N8 E: r$ h' O& i  v
B、正确( Z3 K$ l5 W' z# j" Z
正确资料:1 e4 ^7 x" x' i! |8 D4 n# V
+ ?3 g7 V! C; c9 c4 `, Q

4 n, J' F: o$ S- u资料来源:谋学网(www.mouxue.com),54.根据调查者设计问题的不同方式,调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。0 N# L2 U8 l1 t9 C
A、错误
) D9 F7 |; @! |' GB、正确
/ l' F) Z; `" ]' U# I' I正确资料:: f# Z" T; B% F! z" [: J& q3 j
8 f' Q6 p& F+ e1 q4 f

" E+ D  D- K8 ~第26题,149.伯恩(D·Byrne,1971)"吸引的范例"研究表明,在人们不了解他人的情况下,观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度(  )。
1 O& B7 w6 }1 {4 x; c5 m) L: ~7 P0 m2 TA、错误4 ]- Y5 \  a% g6 N6 K  F
B、正确
* t. \/ f* K6 x3 Y: {正确资料:. T8 Y6 s$ A3 ]

; O9 \- W+ {; J, r4 D5 m, j/ M* r: b: n: g
第27题,125.常言道,男主外,女主内。这种情况说明,男人在内部事务上容易改变态度,女在外部事务上容易改变态度。这一现象符合了态度改变理论中影响态度改变的信息源因素(  )。
, F1 Q" H' g0 f7 g' N8 ~! aA、错误9 w8 N+ y- |1 |# H, O* l
B、正确
' E9 Y9 U6 z6 F2 B0 q正确资料:; _5 Z; y4 k' S% F$ l! Z
- U8 {0 S, H; ], L0 z2 N
8 b8 I/ |! Q9 u8 l
第28题,57.决策理论学派的代表人物是西蒙。
, Q3 J/ ^# W# x. n" V8 P% s; nA、错误8 A; B6 s. c4 S8 ?# B
B、正确: _) ^9 t+ E1 S9 W+ H7 k* l
正确资料:
: j7 [% G# d( r" ?' _% ?% f0 F) R& k4 D. E/ t+ M! Y
3 e3 ~, D! t3 Y: k, ~
第29题,196."群体极化",是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平,加强到具有支配性地位的现象(   )。# Y2 G4 x. B( h) p7 n
A、错误2 j5 u' K( v6 z! o
B、正确3 f  u' N: S* n
正确资料:
: R$ f* r# ?2 Q9 K' v+ Y9 _
  R9 m6 R! N& |' D4 M5 Q4 ^8 c( _! g% g2 u7 V. j0 B; s
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),153.在生活中,爱情与友谊属于典型的个人性人际关系(  )。, A1 k" }9 }( e8 T
A、错误; r: ]3 C7 P2 n3 e/ O2 ]
B、正确
7 R0 W8 E9 l2 _* C' [正确资料:
6 U/ \! b: {# J# P% O$ O* E! q* T1 C8 n  ~9 ^* D+ {

/ k: C3 c9 |; A5 ~% c( ?+ j/ E( e! S. x* g4 G
3 l5 q& L1 C) y3 A$ _$ L$ o

* V9 A8 r" o/ k  [; ~" ~9 t. d5 z' O  L
; k; {% f+ |$ t  [
: y- `6 M4 f- ?
. \) l( T. b/ @+ B. h  m

; C: K0 m! D: u: [  @" E) L3 R$ n
& D6 F. R! P; e9 r- m9 G+ _( V2 C& L! W
5 W) {, }) t: Y  V) p( X6 u* H+ j. Q5 }( V: a% S. l  O& B6 c& Q
8 a2 k3 |. N0 H4 I' e& T2 M" f

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