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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）公共政策学X-[东北大学]《公共政策学X》在线平时作业3
& m1 B8 o- K( u" K# c8 s试卷总分:100 得分:100
; a0 F Q& T) J8 _2 v第1题,把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（ ）9 A( ^* P$ T) @# Y5 j, T/ D. ~
A、利益表达: f9 }. \5 z) g. }
B、利益综合
- }. Z! X' X. ]) T& bC、政策制定
: e, A: s/ M3 s8 w$ E: AD、政策执行
q! s& b5 H1 T2 m$ z正确资料:( _, [3 D- U% j. @! e
% @, W) I7 }1 l9 C$ A
8 m# K6 ^5 K* p" M; Y第2题,现代意义上的政策评估最早兴起于（ ）& E0 u5 h& j# c3 |
A、20世纪30年代
: H- \5 l- L; [' x* X8 u/ @B、20世纪50年代
# g6 a% [) X5 D9 OC、20世纪60年代
' B' a- j$ B9 R! kD、20世纪90年代
4 W; [" r" |, X3 I正确资料:
9 ?: a1 I: O' Y
3 V2 h/ w# K6 b6 {6 t/ L4 [
5 }1 d. A; i1 A8 t7 W第3题,我国历史上第一部较为系统的政策研究和政策咨询的著作是（ ） g8 ~$ y# V# Q
A、《史记》
3 c# `/ e* l, M2 {+ D; m2 c! G0 o8 dB、《战国策》: F% e9 q9 z/ }4 D7 f0 g
C、《资治通鉴》
1 U$ G# j7 ~1 a9 RD、《论语》4 e* Z/ q* R5 y, {
正确资料:
1 A- B4 m& ]6 e6 x1 Z9 [$ O z, D- q( C! K. U ?
1 m2 J: y; R# X* `
第4题,政策制定过程的起点是（ ）
0 b4 i& t' U2 Z% A0 Y4 VA、政策问题的认定
% G6 m! T$ ~3 G5 W- HB、政策目标的认定
' M* \. T a0 S* z" Z, DC、政策方案的认定# C- S9 J0 B. T) `
D、社会问题的认定
* w$ w: q6 h! H( Z2 V3 H" I: K" B正确资料:
. ?% N( I* ]: @ z3 H( z7 m% I
! u* n2 V; K) a& ~7 O* A$ U0 T x
% y$ D; }! ^: V2 u' \8 c! k7 t资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,公共政策学诞生于（ ）
; G t& |6 d# D/ \* TA、第一次世界大战期间8 c6 k6 \* r' v) F2 g! h; L' l
B、第二次世界大战期间2 Q7 m( ]- D( b% `! A
C、20世纪50年代初 j1 x2 e$ e4 m3 [* l4 M$ Q
D、20世纪60年代初
( ?: _# U; m1 i* R4 F( G% X0 f9 ?正确资料: g, @3 X0 k) B g
" P+ J/ q8 Z6 I4 d& f
) S. z1 b1 K' H$ _6 w第6题,提出"民贵君轻、""政在得民"政策思想的思想家是（ ）
8 C! g) I5 I+ T, t0 r- lA、管仲
% ^' W' I; a `B、孔子' z" }) |4 A0 H5 i# d" @
C、孟轲: F( f" ~$ a% E. ^9 i
D、荀况: p2 T) ], O3 R" T! A" O9 i
正确资料:
$ C4 A+ f7 b8 r- n8 s3 F3 y T/ p) V0 ~ V/ o- o4 E
2 m. Y! a" F3 Y& S3 q7 i3 l第7题,20世纪70年代中期以后，西方政策研究者建立了许多政策执行模型，其中"过程模型"的建立者是( )
) [4 u' ^3 D' M) @% ZA、史密斯( i; q9 s6 ~/ I
B、麦克拉夫林
% k# T/ t; Z4 C. SC、雷恩 x2 {8 E6 x6 T( h
D、巴德克+ x5 t4 s- [8 S& T8 ~0 C0 F
正确资料:( F0 S% o5 R6 T" d9 I8 p
0 W$ ~0 u+ e7 O0 p' D: n* [8 j$ D& f" T# M
第8题,在国家能力中，构成公共政策财力基础的能力是( )
) r# I) Y. `9 a) c, b: p: [) A! nA、社会抽取能力/ E1 ^ I- B! m: }7 i
B、社会控制能力 o3 |# v" o( H7 _+ ~; B
C、社会规范能力
6 }+ [$ j! [) tD、社会适应能力- Z4 A6 C# a& @
正确资料:
+ k @; `4 A* b! k2 W9 l
; R* s5 b! G$ e) [9 u3 r% D- l: l! R& v* v4 P
第9题,政策在执行过程中只是被宣传了一通，而未被转化为操作性的具体措施，属于公共政策失真表现中的（ ）3 Y& \3 a# L( }4 A7 w' f5 w9 ~
A、政策表面化4 t; O& `, v3 Z7 p6 O3 |
B、政策替换
, h8 O3 Q6 F5 U8 @* LC、政策缺损 t* B5 n7 Z, b
D、政策扩大化
! c' E' ~. [( o$ M正确资料:8 b$ g& J& u, T2 V/ }
, u4 t2 l! w& T% V2 Y) x
$ z. K3 W: b3 B& W3 q: ~资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"公共政策是对全社会的价值做出权威的分配"。提出这一命题的学者是（ ）' N! a+ a4 q& m; W. v/ k+ m
A、拉斯韦尔9 C$ h( C/ h0 t8 p+ g) {" a; @6 i
B、伊斯顿
' J- r7 ^0 A( y& ^- sC、戴伊7 z! S( m7 ?# }5 P, a! e: e" Z
D、安德森
2 x2 ~8 F' t5 I' {' V: B6 N正确资料:( f; v0 G8 x( Q4 U* R
' V( b$ |( z6 C- t; W$ k
* ~* P5 [* I* B' m; s6 C5 K
第11题,下列行为中，属于公共政策诉求的是（ ）
) q+ J* _" z% l! {- P0 J/ SA、学生要求学校减免学费0 P. `, ~- V2 q* O, a0 |
B、农民要求政府减轻负担5 g* {$ E; {1 O$ R- c1 a1 P
C、工人要求工厂增加工资& o. j3 \( F9 w8 L: B9 w
D、公众要求传媒关注生态环境; O& A$ ^/ N. W8 ~+ p9 y4 _
正确资料:5 ^# M! L3 o& I- J) l
4 }% o( |$ x! V. G q& |, f* U# ]
6 G1 F! p: r& e, h7 a8 L3 H' Z
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,根据政策评估的结果，采取渐进方式对现有政策加以补充、修正，这是（ ）
( ] d5 S$ n7 x! I& Z( `( [A、政策均衡# M& |' S& S* D) E7 Z
B、政策终结
/ S l. a2 V; H4 HC、政策持续
# O+ ]1 q3 A$ `7 o' qD、政策调整' s4 p& Y! P) o
正确资料:" x2 F" R: {* y; g& K
) U2 v+ O2 ^/ E( W5 b; b. M
7 F: W k0 H& f* G n( G0 `第13题,在公共政策分析中，理性分析方法强调（ ）
2 j0 a! L* |% x- X9 dA、逻辑推理和精确的数学计算+ Z/ ?0 ]2 I7 W2 [! ]! w4 h
B、逻辑推理和定性思辩& Y1 B# E0 P+ A/ K" e0 q( P
C、案例分析和定性思辩
) x6 _+ L9 y. m$ Z( [' z* oD、价值偏好和案例分析( t8 _/ X4 I* O S
正确资料:
# Z4 z1 e9 S/ W& z' z" Y9 g0 N) [9 \' u) l" z
; N2 S5 \- J# c1 P
第14题,通过逐步减少对公共政策的投入、减少公共政策实施范围、放松对公共政策执行的控制等措施，以最终达到完全终止公共政策的目的，从公共政策的终结方式类型讲，属于（ ）
) @* `0 ?' W* T! Z0 b& p6 RA、替代 J' m1 L* p8 j- S+ [% O
B、分解7 S8 x+ ?" K; h/ ~9 E" i
C、合并3 d6 u/ b* w( v1 _
D、缩减
3 X7 [8 E8 v2 L9 f2 p# F( u正确资料:, U$ \! s" B0 W8 p+ E. N4 }
3 A. i; v6 \9 R1 |$ Q
: K* C T' m9 |0 v# r资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"如果反复观察到某种事实，则某个确定的结局将以一个确定的概率发生。"这一论断，属于（ ）2 }9 ^. q$ T* O- U4 i2 G" k- o
A、事实分析
( }' k1 @; E7 G. _1 U4 y3 g& e9 wB、价值分析. A, Z" F5 T, W2 I, D# P
C、规范分析
! b7 X: z% b# d2 SD、可行性分析0 @; p5 I( ` M( |* i, |) ` z
正确资料:# q6 ~2 V! y$ m
$ x: z* Q% u' i5 X) t+ A
6 B( Z# z" G- a% f' _) C第16题,将旧的公共政策的内容按照一定的规则分成几个部分，每一部分各自形成一项新公共政策，从公共政策的终结方式类型讲，属于（ ）。
% V% ], E' q1 i4 g) y) o; A. Q$ O6 xA、替代: o0 C1 L Q$ V: b1 s6 }, M
B、分解9 @' [4 X) S5 i3 B4 N4 M5 j& q, ?) t
C、合并
9 ]6 Y) \# Z/ K# [5 |D、缩减( u- q6 |" ^* u5 U4 j
正确资料:. |0 }6 y# U+ Q6 I: n
8 V! U1 d7 {% k- M3 S( m3 t: F* ~
" C+ C: P* e# z第17题,旧的公共政策由新的公共政策所代替，但所面对的公共政策问题，所要满足的各种需求基本上没有变。产生的新公共政策或者是方法上的变化，或者是操作程序上的更改，其目的是为了更好地解决旧的公共政策所没有解决的社会问题，实现原定的公共政策目标，从公共政策的终结方式类型讲，属于（ ）
+ | K, K+ ~& uA、替代
! r$ K4 c6 n! g; ~B、分解
+ L* D5 v" q" i: `- EC、合并
% ~: k/ q U4 g) `' R4 f4 F# eD、缩减# u, I7 G K* I0 a9 _
正确资料:" [8 J5 M: G l2 p- v) p2 s
( R$ Q0 u3 l+ A& c4 n. H# t
+ W. g k, k& g: v% g- N9 [: U, J" h
第18题,公共政策学的发展走过了一条（ ）的道路
) k- C2 v9 l$ _0 O9 pA、学科化--组织化--产业化
$ M* V9 l `: M2 ?6 V; D( m- zB、组织化--学科化--产业化2 Z, p5 C3 H9 I
C、组织化--产业化--学科化
# ~ L5 U* ~5 {. `& h4 N6 ~D、产业化--学科化--组织化
7 N2 o0 s% K8 h) C0 I4 r' Q) V正确资料:& @9 K2 u& y1 y1 }
8 r( W& J- @! j; ?: Q$ r
A0 R c+ O3 c( D第19题,政策在执行过程中附加了不恰当的内容，使政策的调控对象、范围、力度、目标超越政策原定的要求，属于公共政策失真表现中的（ ）
; f# v' S' Z3 Q4 z# l" w4 j! hA、政策表面化
8 @7 k; v2 K# H! A6 cB、政策替换
8 R4 e, s5 O2 _* @; \/ c3 EC、政策缺损4 H! j% ^3 F1 m
D、政策扩大化' @1 @9 l5 n8 x2 [4 J+ s
正确资料:# ]/ }# p6 X3 N) \$ R2 w
" z) O$ M- x; ^+ F7 k1 {' V
; X( O7 `8 @# C+ z* F+ \资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（ ）被认为是公共政策学的奠基者
& Q" v! r8 |4 f# y! q: |0 j" h1 gA、德罗尔
+ Y2 c+ q( d: L6 H6 A7 GB、西蒙
+ U( `& ]( {. b$ wC、史密斯
4 Q* d4 d8 A: P& A' vD、拉斯韦尔! B! Q6 D5 O2 r) z4 o1 }
正确资料:1 A; O1 t; q; s" z
9 w& y% C6 q# v9 X- b \' L& A: N+ b- m# s, W
第21题,政策终止是由于（ ）
- M ?! J( r, y9 I, |* w4 ^8 SA、政策功能的消失
, {0 A# M* }3 S% K" V+ _6 UB、责任与权利的解除
( T9 ?' i' U9 hC、组织的缩减或撤销
4 _( f7 V; ^; t/ G' y2 DD、新政策的开始6 N/ L/ m; |! K. ~$ L7 \( d
正确资料:,B,C,D' ?! d! y! k) |
4 C1 |! _1 a2 L4 {4 E1 n, f' ], H# ]7 E1 W$ Q/ @
第22题,当代中国公共政策的间接主体有( )* ^2 U7 g ^4 K1 y. F: x* Y
A、执政党
& t: G# L7 q: y0 K2 s$ Z+ lB、公民- T+ K% I' u* P& G
C、民主党派
, [8 n- D t; C M2 m1 iD、国家领导人% H6 Y! ~1 }' q" O" p1 k0 l
正确资料:,C
( S6 F2 V5 } S
0 v5 v) o* s4 }9 }. s6 f1 V! r6 S# [" e W: D' i
第23题,一个完整的公共政策过程包括（ ）等阶段
8 l) Y/ _3 }* [ xA、公共政策制定$ Y L/ O/ U: q3 \* u4 o
B、公共政策执行
~; q1 X O/ ~& z5 k/ v1 Z, f, D9 lC、公共政策评估
6 s4 J: }. a. PD、公共政策终结
4 Q A+ _: I5 `5 E( D1 |正确资料:,B,C,D* r; I. L! a$ [ }, Q! R! M Y) m
5 X Q( J% N/ t! P3 P
4 B8 h5 X9 z$ t$ P" F+ k0 f! r Z8 X第24题,政策依其涉及的社会内容的不同可以分成以下类型（ ）* _9 ]; z, S$ R
A、政治政策6 }& a y! g& c9 C) i
B、文化政策
5 L$ ~4 |3 }! e1 w. D( p9 R* S! gC、经济政策! F0 t. }0 O T# g* x2 J. q
D、基本政策
( n( i1 U9 p+ s0 R; ^ o! n, k, w7 |正确资料:,B,C3 i! S: T' H6 z$ Q0 _
: g+ h3 Q! O+ g6 J9 P& i
5 ]7 B+ S/ O) L0 C0 P; t; i资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,中国的官方决策者包括（ ）。1 i5 x' ?1 j6 h; w# E0 e
A、中国共产党5 L0 {5 V3 E; @. S# r& Q
B、人民代表大会
, M" G K3 p) n2 S- f& ^; o' [C、国家行政机关
* W) b0 C/ ?, g6 PD、国家司法机关- ~, ]/ q9 k6 I% F# g3 @( u4 y
正确资料:,B,C,D
% f+ ~3 K5 E5 b# i" ?, @' W- J" g1 x; Z" V" p$ @. E
) c& l9 w b, e# Z. J( ~
第26题,在公共政策分析中，定量分析比定性分析更重要) m1 N, W Y X" Y
A、错误- F$ X- ~* d5 L/ @
B、正确
; {0 F" k' y4 G7 E5 k正确资料:& }# L h) z9 @3 D8 Y) ^( y l
9 Y$ ?2 ] p& H" S3 ?
" Y' r6 n9 \$ B: j0 ~% U+ A" D# N
第27题,传统行政学认为，政策往往是由"政治"部门制定的，行政执行部门只是执行政策。6 _+ v1 P3 B4 P K, x* g0 F
A、错误& ]- v& e5 ]- D" n0 d% @9 D
B、正确$ M% z6 v9 R) o
正确资料:5 c- M# }$ C4 J& Q( |
5 A) Y2 k; D; a& D% S/ H0 q5 ^: N N# ]
第28题,成本-收益分析是评估一项公共政策在实现既定目标上所发生的功效，以及因此所需投入的成本。 k/ L m: }5 ]: f6 w8 U: J
A、错误
1 O$ s- _1 Z- I! g# TB、正确9 A. t F A8 r) f8 S
正确资料:
& b4 a& X2 w" P( z& M* G c6 G8 X3 C2 T# \7 w
- O2 s9 k+ L; w# I1 {第29题,政府所面临的重要政策问题，大都是结构优良的政策问题。
# \2 G1 H. i6 K7 F% y/ {A、错误
( t; H( d4 b! O1 yB、正确
4 I" o) V( f3 E2 R H, C正确资料:' o1 W/ g; r- h7 F
2 G# R T* a3 a$ v/ r# `3 e; k2 J3 w+ L0 P# R0 G
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,公共政策评估的最后一个环节是撰写公共政策评估报告。
! K2 U6 L9 [ p# J9 N2 xA、错误5 _+ `: U5 Y/ W( L! K8 r
B、正确. Y$ O0 F' n4 M+ R
正确资料:
7 l+ u9 Y/ t# x4 o4 U& j- y
9 t9 O6 n5 m- I# j' F
! _7 S+ R% R5 N
" b- I/ t' ^+ z2 a ~% k0 }# Y" c' R+ R! n
" z4 u+ G- X" z7 N1 W L7 A" Z; ?& n* r( U8 Y& [* k9 I
. c1 v3 D9 E' ~/ Q' ?
+ T% N1 w6 o* _$ ]3 k
: I5 G/ v" ]9 [0 p7 I
* z) _$ G0 Q2 x* w% z
1 f7 O4 Y6 N% I; O& Z
5 I* c9 R* w! r: H5 ?1 A
: U2 a K |5 `* W6 `. C1 Q9 D! @: {2 `; M7 [* q* a+ H
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发表于 2021-9-29 00:39:23
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