[北京师范大学]21秋《社会心理学》离线作业

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单选
1._____理论将决策看作一个对各种选择的优缺点给以考虑，然后选择一个最佳方案的过程。 分值：4
A. 弗洛依德   B. 格式塔   
C. 期望-价值   D. 后果   

2.在印象形成过程中，人们对_____信息更加注意。 分值：4
A. 消极   B. 个人   
C. 内部   D. 有保护的   

3.根据调查大概有____的人都有需要治疗的慢性病，严重的如癌症、心脏病；轻微的如关节炎、气管炎、胃病等。 分值：4
A. 50%   B. 60%   
C. 30%   D. 55%   

4.当人们生气时，他们很可能会： 分值：4
A. 提高声音   B. 对他人进行身体侵犯   
C. “以眼还眼”   D. 做出平静的行为   

5.自愿作出的帮助他人并不期望得到回报行为是____行为。 分值：4
A. 养育   B. 利他   
C. 亲社会   D. 榜样   

6.社会促进对于____的工作更容易发生。 分值：4
A. 熟练   B. 复杂   
C. 合作   D. 相反   

7.与他人交流有关个人信息和情感的这种特殊形式的谈话称为自我______。 分值：4
A. 抬高   B. 服务   
C. 暴露   D. 揭示   

8.人们希望同与自己相同处境的人比较自己的情感和反应的观点是社会______理论的基本观点。 分值：4
A. 强化   B. 评价   
C. 比较   D. 交换   

9.对社会交往影响最大的理论是______理论。 分值：4
A. 认知不协调   B. 认知一致   
C. 学习   D. 社会交换   

10.儿童的依恋行为可以用______理论解释。 分值：4
A. 学习   B. 生物   
C. 学习和生物两种   D. 没有合适的   

11.移动亮点现象  分值：4
A. 在男性中比女性中更常见   B. 一个固定亮点看起来在移动   
C. 错误判断线段长度的倾向   D. 不再被作为有效的研究方法   

12.在多数情况下，恐惧唤起似乎能： 分值：4
A. 引起防御   B. 产生反说服   
C. 增加说服的有效性   D. 对态度改变无影响   

13.与态度不一致的行为的例子是： 分值：4
A. 与邻居友好相处   B. 不喜欢吃蔬菜但仍然吃   
C. 在超市里品尝样品   D. 喜欢数学，选修几何课   

14.凯利的理论认为，下面的因素在人们进行归因时都要被考虑，只有_____不被考虑。 分值：4
A. 一致性   B. 一贯性   
C. 特异性   D. 性格   

15.最早关于过分充足理由的研究证据来自于_____的内部和外部动机研究。 分值：4
A. 幼儿园儿童   B. 护士   
C. 运动员   D. 母亲   

16.态度中最简单的成分是_____成分。 分值：4
A. 认知   B. 情感   
C. 行为   D. 唤起   

判断
1.仅仅是频繁地见到一个人，就可以增加对这个人的喜欢。 分值：3

2.如果要成功地影响多数人，少数人需要一致并且有力。 分值：3

3.站在与自己相反利益的立场上进行说服的人通常被认为是可靠的。 分值：3

4.当个体持一种态度却作出与之不一致的行为时，认知不协调就被消除。 分值：3

5.根据白姆的理论，人们是根据自省推断出自己的态度的。 分值：3

6.工具性侵犯是个体在即使不愤怒的情况下，使用侵犯和伤害他人来取得实际目标的行为。 分值：3

7.社会心理学研究个体的思想、感觉和行为如何受到他人的影响。 分值：3

8.当个体的注意焦虑是内向的时候，要比外向的时候不容易发现疾病的症状。 分值：3

9.研究证明了在儿童中榜样对亲社会行为的作用，但没有发现对成人的作用。 分值：3

10.个体在独自工作时会做得较好，当他人在场时就会做得不好，是因为社会促进作用的结果。 分值：3

11.金钱是一种有特别性的报酬。 分值：3

12.当两个人相遇时，即使只是一瞬间，他们也会形成对对方的印象。 分值：3