21秋电科大《马克思主义基本原理》课程在线作业1-1

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）马克思主义基本原理-[电子科技大学]《马克思主义基本原理》课程在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,在19世纪三大工人运动中集中反映工人政治要求的是
A、法国里昂工人起义
B、英国宪章运动
C、芝加哥工人起义
D、德国西里西亚纺织工人起义
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第2题,列宁说"没有革命的理论就不会有革命的行动"这一命题的含义是
A、革命理论比革命行动更重要
B、革命运动是革命理论的派生物
C、革命理论对革命实践具有指导作用
D、革命理论最终决定革命运动的成败
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第3题,马克思主义生命力的根源在于
A、以实践为基础的科学性与革命性的统一
B、与时俱进
C、科学性与阶级性的统一
D、科学性
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第4题,"蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家"这一论断的含义是
A、科技革命是对统治阶级的极大威胁
B、科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用
C、滥用科技革命的成果会对人类造成"危险"
D、科技革命导致社会政治革命
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在现实中还没有充分的根据也不具备一定的条件在目前不能实现的属于
A、不可能性
B、微小的可能性
C、现实的可能性
D、抽象的可能性
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第6题,十一届三中全会以来我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展这说明
A、经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
B、上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
C、上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
D、社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
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第7题,学习马克思主义的根本方法是
A、认真阅读马克思主义经典著作
B、在实践中自己探索
C、循序渐进
D、理论联系实际
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第8题,没有抽象的真理真理总是具体的这一命题强调
A、真理是感性的直观，不是理性的抽象
B、真理的内容是客观的，形式是主观的
C、同一对象真理性的认识只有一个
D、真理是与人的具体利益相联系的
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第9题,社会主义改革的根本目的在于
A、改变社会主义制度
B、完善社会主义制度
C、解放和发展生产力
D、实现社会公平
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"真理和谬误的对立只是在非常有限的范围内才有意义"是
A、形而上学的观点
B、唯物辩证法的观点
C、诡辩论的观点
D、相对主义的观点
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第11题,社会革命根源于
A、人口太多
B、少数英雄人物组织暴动
C、先进思想和革命理论的传播
D、社会基本矛盾的尖锐化
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,"社会上一旦有技术上的需要则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"这说明
A、实践是认识的来源
B、技术推动了科学的发展
C、实践是认识发展的动力
D、科学进步是实践的目的
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第13题,我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象这种反映形式是
A、感觉
B、知觉
C、表象
D、分析
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第14题,真理的绝对性是指它的
A、具体性
B、客观性
C、终极性
D、全面性
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,实践的主体是
A、绝对精神
B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C、人
D、人的意识
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第16题,科学家尼葛庞蒂说"预测未来的最好办法就是把它创造出来"从认识和实践的关系看这句话对我们的启示是
A、认识总是滞后于实践
B、实践和认识互为先导
C、实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D、实践与认识是合一的
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第17题,真理和谬误的界限在于
A、是否符合人的利益和愿望
B、是否符合马克思主义
C、是否反映了客观事物的本质和规律
D、是否为大多数人所接受
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第18题,人类社会发展的一般规律是
A、生产方式内部的矛盾规律
B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律
C、社会存在和社会意识的矛盾规律
D、物质生产和精神生产的矛盾规律
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第19题,"手推磨产生的是封建主的社会蒸汽磨产生的是工业资本家的社会"这句话揭示了
A、生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B、科学技术是第一生产力
C、社会形态的更替有其一定的顺序性
D、物质生产的发展藉要建立相应的生产关系
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,《坛经》"时有风吹幡动僧曰风动僧曰幡动议论不已惠能进曰不是风动不是幡动仁者心动"惠能关于运动的观点是
A、运动是物质之根本属性
B、运动与物质不可分
C、精神运动是物质运动的一种形式
D、精神是运动的主体
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