21秋吉大《职业生涯设计》在线作业一-2（100分）

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）职业生涯设计-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
1 Y$ H  \' _- ^6 [第1题,(   )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
A、人职匹配
& i3 U8 e; ~: PB、职位分析
+ Q2 P4 a" r) d( ]% m0 \* iC、职业生涯
D、人力资源规划
正确资料:

' ~6 ~7 a# o2 g8 h6 r; ^
* F( @# Q/ e' G5 D1 o. W! r第2题,这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的(  )
6 n" B8 m* x; m3 v! N& z/ DA、技术型
! }; r  b6 y# w0 J3 ]5 {: sB、管理型
C、创造型
D、安全型
正确资料:

4 u0 j8 g2 ~& x3 x
第3题,(   )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
( n6 D" H% _; V/ dA、人职匹配
B、职位分析
; d3 C# u- J3 }+ c" Y2 c5 Y2 w' GC、职业生涯
6 y6 N" T1 b+ B. A  M. _D、职业锚
正确资料:

1 k  [8 ~  {/ a0 R. U
/ k) D' S! k/ y9 a: c" [第4题,(   )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
A、人格魅力
B、性格魅力
$ J" S) F2 h8 ]8 tC、素质魅力
D、技术魅力
正确资料:

9 N" }. t7 V, g7 [
/ o" H6 T+ h. b资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,EQ是(   )
8 Z& n1 O! \! Z! `( j& ^A、情商
B、智商
C、情感
7 e$ }5 s% ~" u2 p& z3 Y; pD、理智
/ ^; ]1 Y6 n0 d5 u$ m  n' F正确资料:
7 R: Z  ^) B% j# {+ ^

第6题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是(  )的定义。
; T  w9 u; `2 J! LA、人职匹配
B、职位分析
( [  c5 i0 N1 `" ~( `1 d6 mC、入职培训
% {$ X2 J5 F) a0 v1 ?D、人力资源规划
正确资料:
/ t3 }; o4 O1 A$ V

第7题,(   )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
A、SWOT分析
' e2 [1 p3 w0 _  C, a0 QB、矩阵分析
4 M- D0 w4 V9 b7 dC、麦肯锡分析
D、模块分析
正确资料:

# Y' S! C- a$ G
% ]0 B$ T8 l: l: E) B* W第8题,(   )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。
/ M, S+ N) o8 s* Q0 ~) GA、思想道德素质
B、身体素质
C、心理素质
D、人格素质
8 f1 E' L9 z" x正确资料:

3 v! a7 }: T3 r" K  b; e' q
- T. G% y3 X: w/ J0 H; t9 F第9题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指(  )
A、蝴蝶效应
B、晕轮效应
C、短板效应
" \$ f7 n2 t! gD、木桶效应
正确资料:


8 t- r4 j; Y  K# v. [  F资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,(  )是职业素质的载体。
A、思想道德素质
% O! [- X* V! C9 u: a$ j- c7 D9 i' XB、科学文化素质
C、身体心理素质
: p/ u! z& `* B6 e! KD、人格素质
  q% u' p6 u+ Z4 ^7 s9 @* D正确资料:
& b* D$ Z6 n8 b

- X  h/ T* V! G0 m第11题,职业生涯规划可分为(   )
6 {+ |3 R8 Y" TA、短期规划
" b- |3 F8 N" ^, yB、中期规划
C、长期规划
D、人生规划
: ~& i( C7 F; Q6 s# f- `正确资料:,B,C,D
5 X/ }& k5 X9 m- E: |  j2 O
6 u: {2 g7 g& O- Q2 I5 ?2 u: c
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生应具备的基本能力包括(  )
A、思维能力
$ o4 i( B7 `" w# S! @B、实践能力
  G+ Q. f* y' }5 Q8 {2 [C、组织管理能力
  ~* D3 u2 n9 i, C/ BD、表达能力
5 U( w- O) {, l  o. Q: t  _6 p正确资料:,B,C,D


& t% z4 M2 o  L第13题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业(  )
9 v3 o  e+ d6 uA、强调个性
B、强调人权
C、比较尊重个人
, C5 _, g! \. k6 y- }% lD、给人发挥空间
正确资料:,C,D


' T/ F/ ~4 s/ w7 J第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、(  )阶段。
A、试探阶段
! f, I; a4 ^5 a/ G( |! T; pB、立业阶段
9 P& P3 f# s0 vC、维持阶段
D、衰退阶段
正确资料:,B,C,D
2 g, K; l7 ]+ F/ e, B5 g

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,当前中国大学生职业生涯规划现状包括(  )
+ t2 d* o6 d( `1 FA、对职业生涯规划不够了解
) g9 R; D: V; L: m7 R' g/ E% EB、职业生涯规划意识增强
C、认识到规划的重要性
: T. M. Z$ u# G& r# _& ]" zD、不知道如何做职业生涯规划
正确资料:,B,C,D


8 Y. e% q+ C  S$ z4 K  _7 W第16题,职业生涯规划做出评价，主要有（      ）
A、自我评价
3 l( g# s5 f3 lB、他人评价
" g" E$ o5 S7 T/ N- qC、集体评价
- F+ t5 ], W1 c* w* x" t. FD、老师评价
1 R2 y7 v* y7 h# j( ^正确资料:,C,D
+ d8 X( Y- _# [" v( r

第17题,职业生涯规划的重要性是（   ）
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避补地发展自己
- n1 W! M4 A* O0 }' sC、帮助你目标明确地发展自己
' P& E1 s: o% Z$ w8 T) Y% kD、帮助你不用太努力就可发展自己
* p/ @9 S4 N! @( v6 j6 B正确资料:,C
3 @) `; w! S( K' U0 Y
" m$ c* B/ c/ k$ j: o9 e
  [) U# Z# i3 w9 `5 m第18题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为(  )
+ U+ _+ M/ l' u* H7 ]" ^, r1 X2 AA、白领工作人员
B、蓝领工作人员
C、灰领工作人员
% B0 d7 H4 K' n* ID、金领工作人员
# i; O4 `* H& _: ?% _正确资料:,B


第19题,个人的薪资构成包括(   )
A、基本工资
B、岗位津贴
C、绩效工资
D、福利
/ r$ z& x! m% |- G& y正确资料:,B,C,D


; k8 K! ?& Q: W% y! w" n8 e( S& J& y资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,未来职业的特点包括(   )
A、职业的教育含量增大
B、职业要求不断更新
' H0 c! E* z% I9 Y* `  WC、永久性职业减少
; v1 E7 Y+ t& R8 n1 ~/ A6 DD、职业流动性增加
+ L4 K0 t5 C) j* _正确资料:,B,C,D
' `$ J! D( a/ O  w% @4 @/ ~$ g

第21题,霍兰德职业选择理论将职业划分为(   )
A、实际型
, @" U. N0 R+ ~5 {5 }# K1 M* LB、研究型
% ?( A, j5 u% s' PC、艺术型
% u$ m7 T. x: R: [) V9 q/ k7 UD、社会型
' A( X# f9 W0 n; Y2 M正确资料:,B,C,D
% e8 r! `' _) O/ f4 b. F) z7 \( s
3 P3 h% ]- g! Y& a5 d7 i
- e3 G5 Y# |- ]第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括(  )
" ^7 R0 y% v  B" @7 F4 jA、自我评估
2 ^7 q2 E& ^" BB、外部环境分析
C、目标确立
D、策略实施
% x$ K+ o' `) U6 k' b/ a正确资料:,B,C,D

+ i8 g, ]7 \& y1 @$ R
第23题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )
) M) a# F) t4 Y$ |' q0 ZA、地区的经济发展水平
9 {8 ]8 D: \' e& J6 VB、地区的人才竞争
+ K% C: T$ \" N- p2 U+ TC、地区的生活方式
6 @+ K+ {( m6 h0 f# ?D、地区的人才政策
5 W+ o  A  b4 G# b* I. o, d1 S正确资料:,B,C,D

% H: X$ @% x, Q/ l1 J
* o$ p3 ~- n9 P. t' a第24题,影响职业发展的变量中个体变量包括(  )
A、液体变量
- A6 V* X# S/ r/ _" ~# `' }B、晶体变量
C、环境变量包括
; Q4 e1 U; T$ `5 gD、宏观变量
正确资料:,B,C,D
" }# O+ C, O& @9 ]5 K+ h7 T1 @, o

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是(   )
" n4 G9 ^* j5 a9 H2 o: iA、企业更看重应聘者的专业技能素质
B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
$ c% {% O1 \% h" jC、企业更重视应聘者的工作经验
' X) }7 {* p2 j0 X9 UD、企业重视应聘者的心理素质
正确资料:,B,C
0 `- ^& v. L& ?; U
2 _$ f/ d4 [3 @; x* o
) \9 J# \/ H( ~8 x* D* W2 M& F# A


- i1 V+ Z% O' |) Z6 k


; @$ z& E8 F  S9 t: ?8 f( }7 j
; R, V# A2 H" Z( j

6 \4 o' f' ^! A


: U5 a# ~+ m+ y& z