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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）职业生涯设计-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一4 ?" S' d$ u# f
试卷总分:100 得分:100' V$ ~, V5 B; _* l! W+ M
第1题,是整个人生生涯的重要组成部分2/3主要指一个人职业发展的全部历程与体验% C9 |. Q+ { N3 C9 j) R
A、人职匹配& V+ A; g% B- h1 p
B、职位分析. l* ^" {) T1 A- B" y3 k
C、职业生涯
1 P) d& a! ? z- P! AD、人力资源规划9 n" T8 w7 W9 F( d! Q3 a8 i
正确资料:
! e# G% \) N" y7 V- G/ [3 J+ D' d% `$ S; [: {/ O
; n h$ S% M0 D2 h% ?第2题,这类人需要成立完全属于本身的东西她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干这是职业类型中的
% v3 {2 o/ w9 R# HA、技术型
1 U) y' M/ W% e% q7 h% |/ R7 L7 ?B、管理型
) V1 x* {$ ]7 V M; QC、创造型8 N5 O% w2 `, p/ M. P, F% r
D、安全型
/ ?3 V, U9 |$ t正确资料:3 g+ W/ n' A7 B
" j& E. m' u; z7 ?3 M7 T
. I( Y" o/ ?$ [4 u7 U
第3题,是指当一个人做出职业选择时最难以舍弃的选择因素也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心. s. c! I( z# z
A、人职匹配) H2 T& z/ I( V1 ?, g" q
B、职位分析+ B! H* T; d: ?9 M0 Y
C、职业生涯8 N' p+ Z/ b4 h5 u
D、职业锚
4 q- }: E: A/ I. |$ ^正确资料:5 j: q( G) r y5 g/ e
. |4 [2 x8 ]- [7 u
8 R5 D" N& a! @. @1 B第4题,是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力
/ `: ]; x1 p/ W! g5 j4 ?A、人格魅力) H B% Y X9 R& a+ I7 z
B、性格魅力
2 {2 y0 I% O4 h1 ?2 {( QC、素质魅力
7 z% O' Q& `) k5 KD、技术魅力. m5 x" K! [5 ]$ {* }
正确资料:
4 [& P3 I& T8 \. ^( h% a! V) ` I6 i
9 P2 L) {) d7 K: e! w9 B资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,EQ是
' h& A9 y$ G8 H7 ?# y0 FA、情商
3 U9 Z# a1 M5 p* Q5 s/ QB、智商
! ]& f( ^7 M" IC、情感
$ @: k+ S. z# GD、理智+ O' h* I+ T: ~( `
正确资料:
R& D; e) o2 N0 m* [
) S; I; r) m G
$ n0 Q- i! l2 }第6题,将个人的主观条件如个性心理、知识、技能、经验等与打算从事的职业岗位的要求相比较帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业最终达到人与职业的最佳匹配的过程这是的定义
2 N4 n9 A* x. V5 FA、人职匹配
& F# _- Y! [$ l( V# o/ jB、职位分析
: E$ A/ |- Q7 ^) H1 NC、入职培训) R2 i1 ?- q3 `3 X, f! K
D、人力资源规划
$ E# W8 |% @+ L2 @2 p5 |/ A正确资料:
o, D4 T% g; i) t1 c/ P% i$ D4 Z+ r$ F' j
6 @2 {2 p8 z& v' r* k: E9 m. t3 M
第7题,是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具* X5 O/ z# _; _ ~: K
A、SWOT分析
! V3 t% F# F. |5 _# h8 tB、矩阵分析
3 Y, G% B8 U1 D& ]! K( _C、麦肯锡分析7 z8 d0 x E8 \; w! z8 W0 Q: J4 f
D、模块分析
/ C- d N7 @; ~3 k1 v正确资料:
- O( o8 z# F' r5 Y7 z& F
+ f; }' h1 t W$ o' a5 \7 W# _' \" l7 g+ ~
第8题,主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等它是职业素质的灵魂对其他素质起统领作用决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确是从业者职业生涯发展的根本保证
& F& y! }# v( vA、思想道德素质
; B) Q8 Y! @; }2 p0 O: w$ _B、身体素质
" H0 Z% r. r9 x4 \C、心理素质
" j% r! ^4 t G+ K0 ]D、人格素质8 H' ]# [4 p. A- e- f9 ?
正确资料:
2 ?( m' n# z6 R& q9 K1 \
" f$ m; e2 u" z5 C' n3 p# ^2 @- H. ]3 S" ^
第9题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象正如日、月的辉煌在云雾的作用下扩大到四周形成一种光环作用这是指. k) m% _5 g% b' j3 J) q# l& n
A、蝴蝶效应2 T0 i$ C- i" J: f/ g$ g
B、晕轮效应
3 }! \/ n/ w0 Z% F8 z0 Z8 rC、短板效应4 ?/ K5 Y4 h/ s+ l& S
D、木桶效应- l9 O: ^( e- n% R
正确资料:
$ c: P ]% Y3 G! a: o
; @4 R" E0 R: }4 v% H1 T5 U) F8 V4 E) m8 ?
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,是职业素质的载体$ E9 N' V; P" k: D+ V
A、思想道德素质4 b) I2 r% t: i8 X* T
B、科学文化素质: |9 _% D9 \& ?, G& Q
C、身体心理素质
% g* i9 G: x. E' R5 W+ rD、人格素质" D9 V- ]. \0 C/ J9 h1 F0 G6 K" s
正确资料:
* m4 F* `& R- g0 T6 G4 r, U, c: w9 b) j" f! j
9 b9 M: |/ |) i7 s( B第11题,职业生涯规划可分为
- q6 c+ K$ W. G* ?/ C/ ^! VA、短期规划
! D, A9 x; {. Y1 h/ s& QB、中期规划4 H# ?+ A' E: Y; {
C、长期规划8 L! W+ i/ U, `! Z5 ?9 M: V6 [
D、人生规划0 ]. }- i" ]1 \, J/ Q2 l8 X
正确资料:,B,C,D
3 ]' N8 L% G, P# C# x* V* O6 ^) I; g( T
3 M) ?# X* N8 {" B资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生应具备的基本能力包括
0 k! Q7 |, q" H+ _A、思维能力+ v; q& ]) b: E4 l( o
B、实践能力
, D4 b. F0 t% m: r5 {C、组织管理能力- S. t4 z' Q9 `/ q+ _
D、表达能力
% `+ t/ k9 o3 O; U! P正确资料:,B,C,D3 P- n7 o# s3 S o! K% f1 ]
6 d% ^% }- d e2 O+ y! g
% c8 z! v4 Z5 {
第13题,东西国家的企业文化存在差异西方企业
8 c/ Y* X. s9 k4 s" U7 ?$ z6 @A、强调个性
1 i8 W* D# G+ {# S. ]B、强调人权
& t% v7 H( M) ~0 W6 T/ GC、比较尊重个人
7 X. z: d8 A8 d, z; fD、给人发挥空间
' X" W! p, m3 m5 c2 w' E正确资料:,C,D* _* |% |2 N$ L1 H) m0 Q# f& a: H8 r. A
& e& L Q. S0 n5 R, k% k& t7 o
$ c9 m- o% H& i第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、阶段
# s' R/ g- s* d+ j: W9 \) t- TA、试探阶段) Y& o3 x- p+ x F2 E$ X$ P* C7 a
B、立业阶段, j" v& B: c6 D8 S
C、维持阶段) \1 W1 q- A% K
D、衰退阶段
* b: Z5 B; ~; n, R4 M+ A正确资料:,B,C,D
4 p3 Q0 h' c/ @- H: [( x
: Z% o0 d2 I7 q$ Q9 r4 r5 E- ^& d; Y: [: D& [+ D
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,当前中国大学生职业生涯规划现状包括0 f p) e/ E% Y4 X. N4 m2 L- Y/ v4 e
A、对职业生涯规划不够了解# s g4 |& A1 B8 z/ Q( L, E3 K
B、职业生涯规划意识增强8 o* d3 z3 _; Y. I
C、认识到规划的重要性
9 \2 o# b9 n+ k$ d/ lD、不知道如何做职业生涯规划
$ H3 a/ y0 v$ Z正确资料:,B,C,D
& A8 t4 `, @ O1 p4 K4 m
' t2 D) d% m$ i! T# x A8 m& e6 J" P8 u1 T4 F, O: W
第16题,职业生涯规划做出评价主要有8 s- Y( A, M3 x3 Q1 E h
A、自我评价
) k$ N* l9 L( v& n4 O6 DB、他人评价
, [1 Y& ~1 C1 s8 s& ]C、集体评价
1 v3 J$ i3 \. r L' V1 ^8 \* pD、老师评价
5 n. H1 m4 R/ M) y! _; r" u正确资料:,C,D
/ ?" g: m( F4 Y4 s: j1 D% i
) r& J- W" @% Q! {/ d- N- p
/ R, c* N- y9 g/ ~( W0 U* m2 ~第17题,职业生涯规划的重要性是: @' z, a- C; o* H/ t* y
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
4 M/ U2 @) t; D+ W, v9 G' G$ OB、帮助你扬长避补地发展自己
- y8 y/ R1 {# d- FC、帮助你目标明确地发展自己
+ J# J+ n: q( y; C* W$ LD、帮助你不用太努力就可发展自己0 S2 {5 S8 }% K+ T6 i6 N/ R
正确资料:,C
1 A+ |7 x; @3 ?; A2 r# S1 |
. [( z! a; F$ n2 q8 f, e. u
2 W7 W1 V/ d. h$ G( K第18题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为
, a4 u1 x& P; _: L- W" b+ }2 m3 }' KA、白领工作人员4 ]/ B L' }# y: S& l: f3 p
B、蓝领工作人员
. x- Y+ s: }' oC、灰领工作人员
: ]' S( N/ I, n- a/ _: bD、金领工作人员9 a5 r% V! ^9 F! i' c
正确资料:,B3 O# G. \* D6 s' T. m( H
+ }# s( Z$ J' B% X( `* K) X
U2 u$ T3 M( e; N
第19题,个人的薪资构成包括
) t- H9 L k/ p/ {1 B9 P; ]A、基本工资% M' `* D0 J* f& e
B、岗位津贴1 i4 c, j4 ^; y% y
C、绩效工资
8 |* _0 V+ G3 B [) E# }D、福利
+ ^7 \, D: L5 ~. E+ c正确资料:,B,C,D
: {: h& F8 ?+ N: a
/ y4 e+ ~' {/ d1 U8 W* _8 J8 w
* j: `2 D$ O( ~1 M' G5 a, y; i$ M资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,未来职业的特点包括4 X' Y" `' V Y, M
A、职业的教育含量增大8 s% ~+ \* F& [3 |7 W( o
B、职业要求不断更新) w0 Y* p6 V7 _3 [) M
C、永久性职业减少0 o% S0 P* }- F1 L: y, }$ `5 ?
D、职业流动性增加
& R3 j9 @# H+ N( f; h; J2 k# b正确资料:,B,C,D
9 m2 D. h8 ]- T( Q4 C @! U: e K, r6 X) r, p6 o4 X
! x) C7 w/ Y7 T. O) x1 ^第21题,霍兰德职业选择理论将职业划分为, h) _* e+ `7 d' l+ p5 O
A、实际型; X* p& Z6 P: `
B、研究型
2 f8 c" u3 o5 EC、艺术型/ w) [% u, h8 n4 D5 v
D、社会型+ S% I$ _1 ^. j3 M! J
正确资料:,B,C,D7 y, q# |3 w8 y4 ^8 h; [2 s6 j. c
2 \8 Z, M4 _1 e, g& `$ L- y) t
+ v' E" M0 Q1 h9 e
第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括: x0 U" y5 V/ s6 W% h+ E# g
A、自我评估# `5 U9 v* e! V8 S. [+ w' L
B、外部环境分析
1 a/ V2 S L! S* kC、目标确立9 b6 ]1 { O, z# ]
D、策略实施8 Q) L+ ~+ F' @: M
正确资料:,B,C,D
: q. ?3 X' h$ D9 q- P) z( V
0 `% a5 a J6 X7 C) @6 p) g* [1 G$ p+ l. v. X4 Z- U, P0 P& b7 h
第23题,影响职业发展的变量中宏观变量包括- q. ~6 j2 l6 J1 q' p% S P9 r- ?6 y
A、地区的经济发展水平
& k/ Z+ y, a# W! g3 JB、地区的人才竞争
+ g, {+ w4 P1 g* Q5 w/ N# p. Y, i0 wC、地区的生活方式: b: H% C5 t7 Z% `! c9 m) q& k& L
D、地区的人才政策6 I, B) I2 U6 L8 ]$ A' R3 B. w
正确资料:,B,C,D
+ M2 r) w s0 P% U' A% U6 S# t! X% d% K; c' v7 ~4 A) R
; w- q$ E- v S5 T- E( |第24题,影响职业发展的变量中个体变量包括
- P) I5 g' [+ a" ^: ?2 vA、液体变量" m+ q3 W. C+ q6 k
B、晶体变量( w' U1 {9 u X$ L6 g0 |9 e) f1 v3 W1 U$ H
C、环境变量包括
* ~1 R) y' J* c* i- M8 MD、宏观变量* c2 q0 u8 b/ { s! c
正确资料:,B,C,D
4 ~7 G1 x9 ], L0 o1 \1 v/ s1 R; H3 R& q
3 W" ?9 Q. W j$ p+ T* M$ D
% Z" v5 M* F Y( M- Y( J资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,日本的一家企业招聘员工一个应聘者因未被录取而企图自杀被及时发现经抢救脱离危险不久传来新的消息原来他是所有应聘者中成绩最好的只因为工作人员电脑操作失误把他的成绩搞错了公司向他道歉此时的他春风得意自认为被这家企业录用已是"板上钉钉""没跑的事"了可没想到的是又传来更新的消息企业还是不准备录用他以下选项错误的是3 a& G' O. O+ |0 l% r" M6 E
A、企业更看重应聘者的专业技能素质
% i( F* g+ a. [) qB、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩; s" \; @/ o f: @3 H, s6 n
C、企业更重视应聘者的工作经验, ^6 p7 ]* i9 q. G4 k4 {/ t
D、企业重视应聘者的心理素质3 _( [% O: o1 o4 J. d; @& ^
正确资料:,B,C
`7 T, ]# d# q4 W: J# ~2 H" |8 B
U; w, r( i5 ]3 T
5 Q! `7 G/ q5 J% L
( g& Z8 [' J# I$ h% ]* Y7 X% R' B5 K8 M8 g. |+ p
+ a* j v; S* `2 l6 q
: x. Z4 o5 ]0 m! ], O4 W9 M
) r8 }. s4 l" \. E0 ]+ D
" V- ^! n; z0 a9 T- y L
! `0 y/ ~/ A! G! W8 B
- U" Y. s1 i8 k( p6 M" {! K/ |$ ]4 Q1 Y8 P
$ W1 c# P" M6 I' T7 P0 M3 {# Q% @4 G& i' V! J2 R& ]
! X# S) D) H% p \& R' v* b
|
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狗仔卡
发表于 2021-12-1 03:00:20
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