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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）职业生涯设计-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
/ ^7 j( A$ I: \6 i: F. S1 U试卷总分:100 得分:1008 u( V* |* T# |
第1题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
; U$ X" l) ^+ d+ |6 eA、人职匹配5 L1 e( I3 f$ V6 b( d1 S
B、职位分析6 `0 n, }- [8 n+ Y- K
C、职业生涯
+ D5 P E3 Z9 o" _+ t5 AD、人力资源规划
1 ?+ G; u. a, O& x( `5 N正确资料:
: m5 W, Y3 k, D/ q2 S2 B, J' W
2 f( T0 c9 L: w" n* q. g7 L
/ m/ b( I& O( U9 D: @第2题,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。- Q4 G- r- f. S. i. W7 p& }; w
A、木桶原则
& k* t. Y( D9 i$ d: W) \B、二八原则$ Q' _( p. J2 v- F* [) j- C: ?# J
C、矩阵原则
: s( W7 h6 }4 q9 yD、短板原理 u' X3 N8 z) A3 }* z
正确资料:
( W5 o4 E/ j0 m) z4 o( ~0 D) u
$ p2 Q; v$ ]. v# K( f$ R$ i+ n8 n9 j' S) E1 b. x. r
第3题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。
0 y3 a1 I) o4 H, E" NA、人职匹配/ S, a6 H+ A* i+ W5 a3 e5 e& L: L
B、职位分析) m8 L! F8 ]& t! L; o) b0 ^! P
C、入职培训" d u# Z4 K! ^) k2 |
D、人力资源规划
" R- t2 r# P3 M( W正确资料:4 X9 x+ i6 f t/ F
3 a- L: |# v. R i* |' C
! R0 y: u" n: C' _/ h; k- `
第4题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。
7 ?- o; n B* T1 N& k. Q& I+ F2 H* gA、智商* e/ t. t7 H4 W( _
B、情商: K y L' @6 ]* {5 t
C、情绪
' {( U, F: c1 V! P$ bD、智慧
. T2 z' O f L! e' g4 Q正确资料:
$ [; V2 o: _4 i% w
7 m1 i( J) K0 \- z1 R* l; T% I
0 x" S; g! \% t, [* v, E2 S, P* R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
% j& T" g" y+ I! PA、人格魅力$ R$ d+ y2 C( R6 k
B、性格魅力
: K; s0 K+ s, h9 e. d8 `& R0 FC、素质魅力
- h$ [; [ n: M; i+ z# ~D、技术魅力- P; G! U3 o! k$ p
正确资料:
7 S6 A0 p' E/ L# f0 ^2 e8 V2 h1 }9 K
# r: C1 w5 `" W Q
第6题,( )是职业素质的载体。
# t$ x- M: _) e7 J( }: O# d: r/ @A、思想道德素质
1 U2 k, L3 k& `5 J( QB、科学文化素质- W8 T0 Z9 ?; [
C、身体心理素质2 E5 u8 Q- k7 ^5 }
D、人格素质; r2 G; x) Y% [' s, d
正确资料:3 p1 Q: P+ W6 y0 Z" \4 @. Q+ c( ~
- n& G4 a Z3 a% y/ g
& S8 E9 s/ G3 y2 \
第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
3 E( l! O8 T" D0 PA、蝴蝶效应$ m) K2 z! Y- d* X
B、晕轮效应& A' `. ?1 n7 o
C、短板效应
* ?' T$ d* D9 R2 e$ f. D0 b% eD、木桶效应
A4 T6 q) _* @ M3 q正确资料:) J% Z8 o/ E% y; M
& w. T. U, ^1 l2 G! i, Q- _; p/ X) t# e
第8题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
! z7 G6 \. Y* ]+ ]A、人职匹配
U; n1 j* F6 z9 s0 {: JB、职位分析
) T! d4 @& M! i; s0 ^0 `( @" n! ]3 M% YC、职业选择% _4 E2 D# n" w9 @0 D
D、人力资源规划
1 @" |& S% X) I. m Z正确资料:
6 `6 u7 K0 T6 h9 ` d
1 ~7 b8 i, e5 S: a7 V" g$ l4 S6 o( C3 U7 _* M
第9题,EQ是( )
4 Y0 n; V& W, w4 _. q GA、情商
8 \! q2 f& m7 j$ `B、智商6 r1 R2 U* h" B" ~+ t! t2 U- i$ e$ C
C、情感
3 G- U; \+ {+ U% \3 s3 lD、理智
# N; Q" w7 g, u$ c! O$ K* e1 ?正确资料:
- m4 p( E5 g, O5 f. `4 E- s) M7 J# {4 j9 N1 r& W2 J# U
" ` q0 W- u+ I资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )( X) L, k' h2 U' b$ L$ ^
A、人职匹配+ t( q8 ]9 S1 J/ n. z1 ^4 o& |
B、职位分析
) B8 [$ V0 ^' o$ b, zC、职业生涯规划
6 J/ v j6 c1 [# n+ O+ k: ND、人力资源规划
1 A; P3 t: ^: P6 u, _3 U2 s正确资料:4 a" N$ c* {1 S3 L$ T5 l
3 L! e" V9 t- g+ H* H& F6 f% {
; d! _" E2 K; S: A: d5 \3 u- Y* Z第11题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
; p" X3 p/ A/ ^6 ~A、试探阶段8 \& ^1 V V% j/ I+ s$ ?: G
B、立业阶段$ B' n4 a9 W- A! g5 x# b4 q
C、维持阶段
3 m1 V# z0 h1 h) eD、衰退阶段, [+ V! d6 h2 a
正确资料:,B,C,D8 \* @8 ], i: G$ ] y N D- m
* r3 M6 l& b# `1 ], B* J) F/ D
3 v9 {* H F# [2 G1 u: {* j资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( )
y5 B) Q% v* e% @2 gA、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
4 s; t5 }/ Z1 E/ OB、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务+ e9 t4 X5 R8 F4 r/ Q) S% h
C、是为了让弟子的个人生活提供方便: w0 q' `1 _, c6 V/ B
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
' T1 f# |0 v! \正确资料:,B
. J9 ]2 }& M. ]: g7 k
) ~; r8 ]- y6 _( ^0 y* z+ A$ a, R
; Y, B. n) B0 x) z; \第13题,影响职业发展的变量中个体变量包括( ); v8 a! d# y7 i4 V" N0 H/ ?/ K
A、液体变量
3 k0 t+ ^4 B5 P' c8 t8 B LB、晶体变量
* }& O* \) V3 f$ i/ s# mC、环境变量包括
8 q2 T1 B, G" U# e- G2 |0 ~D、宏观变量
0 X" O# x4 A3 t2 L4 I正确资料:,B,C,D
: ^) g- P# L& n1 K( \, Z* E
- D- @* A3 \2 L8 F; c' x
1 Q, a3 f3 O0 y第14题,大学生职业生涯规划书格式有( )
4 i* ^- f' Z* }0 \" H) `4 f" AA、表格式% g% ^$ G; k+ I+ j
B、条列式
* d$ B+ D/ k! ?9 FC、复合式( l3 W7 T. U; _7 ]" k& u# s/ ~# x
D、列举式5 v: e, l/ }$ P V% P+ a
正确资料:,B,C* n4 E ^4 n" _1 M! u+ @
+ I. m/ q* d0 V
( W4 p& }. b; r/ c资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业理想的定义以下选项错误的是（ ）
" S/ K7 g# e0 n9 p8 lA、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求4 y, O0 W* e5 U$ z
B、职业理想是个人对未来职业的向往和追求# V; N# S/ _- V8 k, w
C、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求: A3 ?' w- n+ F8 `; a5 j
D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求
- o# Z: ]6 m/ f$ m/ q) b正确资料:,B,D6 F3 j" f& L8 E/ ^& z1 P' ?
/ @1 _% R5 {' w- p. f# k" \; K: |
+ o3 c; I8 z% ^! W第16题,一份好的职业生涯设计，应该( )
( ~7 N8 d4 P8 |% d# k z, BA、步骤齐全
7 @/ _" M( Z' g/ m3 x% ^& L. vB、表述清楚
6 x; T% z9 l( J( cC、图文并茂
) r1 L2 x! e) X% }1 ?3 s+ ~D、分析到位
) U* j) U6 ?# k" f正确资料:,B,C,D
3 _7 ?5 B( H0 J* x( r9 g6 Z% O- p A/ w/ _& E8 ]2 _, G
6 m2 D1 A( S7 @' z+ l4 \第17题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )+ t- G7 g& x0 N) d" Y/ R7 K
A、白领工作人员
7 r! i! I4 W( V/ U+ M) ]B、蓝领工作人员. a. w4 k/ G: q
C、灰领工作人员# v, F) ?( `0 {2 ?9 f
D、金领工作人员' c0 i( u. E! `# V7 p3 v
正确资料:,B& e! U$ F, _! I6 Z+ Y/ V
+ P* n8 L1 j+ y- Q, z/ O% a. _, i( \& v! [
第18题,职业生涯的特点包括（ ）
/ u* {1 `6 D4 L9 O- |9 L6 e" rA、自觉性、积极性& m) G, M9 T$ e: U( e( ~
B、发展性、阶段性
2 a& X5 u3 i. t3 Q2 @3 l5 s) g6 L: OC、整合性、终生性 g$ t" P2 F1 A \" {0 e, k
D、独特性、互动性
9 i) R) c- @% S. B# }. a" k正确资料:,C,D% s. d2 L) t4 m+ j' P
4 H) H8 b9 I" M5 V; U' Y0 C5 y
0 ^4 d {5 ]* D7 }4 i7 m* d第19题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）
" @3 _- Q0 y4 q" l5 o/ OA、自我评价4 e7 O' I$ P% \! H( Y5 Y
B、他人评价
0 D" T. Y0 }6 iC、集体评价
* Q" S; w$ a$ k! B3 f uD、老师评价
8 v5 r# Z" e Q( r正确资料:,C,D3 O. ]1 c0 N& B5 C/ l: O$ O! M
! n P: |9 \1 Y' J) B* @8 G I
1 `5 b5 g* M0 j资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划可分为( )
0 D8 R, D4 C% T' \) p. y2 _A、短期规划4 z6 `7 s6 `1 ]( C3 u/ T( s
B、中期规划5 F: P( ^) f$ O2 D5 _5 R
C、长期规划
, s- H, u" D; X9 o& H4 [3 u- AD、人生规划
/ R4 d) S7 ^6 C8 @! T正确资料:,B,C,D+ |( n ?, u6 c: W& t# e
$ V5 s: y* J9 ^
+ a5 k, l% Z, r" z第21题,个人的薪资构成包括( )
0 z( [& a3 @& j" CA、基本工资
6 Z9 o2 E- @0 h+ s v3 X* o, bB、岗位津贴* {6 K) S$ G2 A1 f& J9 e
C、绩效工资
) O4 d, g) f+ b5 z$ c) W8 ^0 O$ @D、福利2 O1 E! q6 [( D9 |8 `) s
正确资料:,B,C,D
' N. s% m) L" N& A) {* b1 P3 P1 V9 T; C' c2 \2 ~1 d7 E
1 |) p# _8 p$ r6 ~! q4 b3 W
第22题,职业目标按时间分解可分为( )
( O; O5 z6 h. \. mA、最终目标- j2 z: V5 ~! q
B、长期目标; R+ s: b, j+ W5 @- ~- {/ E/ V
C、中期目标) n3 z/ l6 V: {5 S, b
D、短期目标. V- }# S+ B9 _0 j2 T7 _/ J( b: C
正确资料:,B,C,D
" `+ P+ Z# h2 E5 t8 `0 N) \; m2 j( q
# E; D3 p4 A8 S+ U: Q% @# D: n; p: {
第23题,职业理想的特点（ ）
, b9 R# m ]0 \& f% J# g/ sA、社会性. m! @1 L1 M/ q- e; Y& x7 @, H0 s
B、时代性: J: u* T) @ A
C、发展性/ t( g' I. a- S" |% @
D、个性差异性
2 N6 @( Z9 g: J, M. Q正确资料:,B,C,D
0 l' {6 ]6 o3 |, m7 c3 w
I* }9 f4 c9 Q R: s5 s6 ?, q% K( t" W( U" E: y
第24题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )% B$ e! q$ O+ i: E' ]1 r1 f
A、强调个性
. U/ _! H' h) JB、强调人权( A+ z, x% x& @! Y
C、比较尊重个人/ v# {- @% ?9 Y+ T! X( e
D、给人发挥空间& g5 A9 |2 X3 q! l- U }
正确资料:,C,D$ f5 {4 I: p/ K2 H- d
" J& R6 I l$ v" I( o5 L8 l+ L8 N
9 n# W* m; u/ _7 t1 I资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生职业生涯规划的基本要素包括( ); l" ?$ T' P. x2 h, ~, R' w' q. t$ E
A、自我评估
0 W7 ?3 y. n, V* |B、外部环境分析
1 r5 a& ^8 q" ^C、目标确立8 j D" M+ P. `% _
D、策略实施. D( G* e' @ }1 J* p
正确资料:,B,C,D4 t7 \0 S# Z2 l6 \6 w: E
$ M# j X9 ]' m3 N' ?+ ]4 J3 A G
, ^: P1 C5 P$ z
5 d+ b j; M$ A" e3 Q% ^7 l9 S4 `4 q0 I
* ]9 S9 E' X" @
% M' m+ z) |, L$ A: \# v( S6 u w/ U. |* l
8 D/ P- Q+ B: ]2 M0 U- r& G
3 u! E8 ]* I) y5 v, \% @) Z' c1 {$ J8 N# [" n% N+ S
# [& g% y" p+ m6 Y% v: K1 d$ U3 E/ {1 Q' X( _
% S% `+ T+ _! I) e8 `% U$ ~
8 g9 e( x1 M. m- O# @1 f3 | |
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发表于 2021-12-1 03:02:34
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