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21秋吉大《职业生涯设计》在线作业二-4(100分)

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发表于 2021-12-1 03:02:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)职业生涯设计-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
* L1 G: s. j" ~0 J5 D试卷总分:100    得分:100& B1 f% M# O& B" }( @
第1,(   )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
' o0 w; Z; x6 G- G9 E7 u/ g1 gA、人职匹配# `8 g# R( O& f1 L9 K3 i9 A
B、职位分析
) a) z3 z" _$ u) AC、职业生涯
! x) [8 h2 J8 x' ID、人力资源规划
* A4 u$ K+ q' w1 `1 e8 h& E& Q0 R) W6 e: d正确资料:8 \( a! R6 z! D1 V3 M- h; H

: w- f' x, Y4 I: E9 Q# w( W/ f7 L! F3 E& G/ M+ a8 d
第2题,将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是(  )的定义。6 Z' _. B; b' S7 v3 q% A
A、人职匹配7 j3 J6 `3 _; ]8 W0 \: V1 K! R' g
B、职位分析
9 _+ \; R) U; g3 KC、入职培训5 z; Y: n  o. Y8 f) h( L) b
D、人力资源规划
) F1 E1 {7 x! x* @0 w9 e9 l3 T正确资料:- Y  K& j: C5 o# @5 ~, i
$ y1 K3 Z. s% U; L

4 n  |9 U( }/ Y' h第3题,(  )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。
7 u+ c2 Q5 P. ?+ Z& M2 T+ hA、蝴蝶效应
6 N' x- ~+ J7 h( h) ^B、晕轮效应- n/ \5 p! L% s) k2 v
C、踢猫效应
1 G+ ^  x7 e8 m1 f, M& z! [# }' bD、木桶效应/ H3 B9 N/ f3 S, v1 h
正确资料:4 r& I, T/ G5 [& O% f
* K1 Q. V5 I( H5 k( j1 E! h
0 j& T: Y# d: g
第4题,从事某一职业所具备的学识,技术和能力的基本要求,这是(  )的定义。
& _0 `3 }. C. B8 [) U0 IA、职业资格证书0 _3 h5 D" `( e9 ~
B、职位分析" k) l: A- `& L" u% Y3 j" u# f6 W
C、职业选择% J" W! N* G% [1 w3 g
D、人力资源规划
/ d: \* M$ t* F& W) y正确资料:; N  a) Z) E, U7 P$ i1 b$ g5 p
. h4 _0 Q0 i% u

6 P7 U; }7 Y5 M  v资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。: c5 d& ]$ w: I: d  s& {
A、木桶原则# k; p5 Z- j, P) [
B、二八原则% K& p7 K8 C* z3 y; R) N) `5 ]
C、矩阵原则
3 r  {7 Y& m( j8 P5 {% SD、短板原理- [' h6 S. i4 Z# K5 M
正确资料:
3 I$ V& z8 e: D! o
( e5 X; \1 D( h3 ]" A5 H) {5 g$ I: k4 O$ Z  P5 u
第6题,(   )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
1 P0 ]6 L' n  D4 V2 UA、SWOT分析. u& p& U/ |( i7 x
B、矩阵分析; C, e4 x# c: o5 M
C、麦肯锡分析0 ^: \6 [& m' _5 M! s; T/ i
D、模块分析% W8 y( u' K; Q; d: O* U
正确资料:- q# M/ k' I0 L. V& m

) [+ Z9 `# p* Z. C6 B; [- z0 R4 N- {8 G) R
第7题,(  )是职业素质的灵魂。* B) O( L7 E+ X! s" T
A、思想道德素质% R! c# B* g; Z  _0 \$ D
B、科学文化素质( t7 q1 r( B8 r0 d4 r
C、身体心理素质$ W2 v$ h6 r7 [- r9 G' }9 {
D、人格素质
7 {. [/ }5 Q: X+ }& `4 I! w- j+ r正确资料:
" l6 a+ j2 p% Z4 B2 w9 p
9 @* R# E# f4 h, x. Y5 ^' x! ?/ g0 J  S) @3 q; L
第8题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指(  )
4 g, _& h& C# ZA、蝴蝶效应
0 E. x0 U0 n! l# }, @2 kB、晕轮效应
- ~8 x! J, e5 N$ RC、短板效应! a  _+ H3 x& S2 s6 n
D、木桶效应
5 Z. q; c/ X' H4 J2 |正确资料:2 G$ W% Q8 r3 X9 }) @

" m8 c8 e. M* D3 f% o0 J+ |
3 K, ]5 ^, v/ W% p- v& q第9题,这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的(  )
6 }- @4 O8 }9 _4 n' c$ [% L/ L/ [A、技术型3 j+ B. J, a3 Y7 M/ E" d* D
B、管理型
- \7 Y1 {2 `1 y; ~C、创造型
& F& F$ \3 }0 k. BD、安全型
0 h2 \8 l9 S2 \6 }0 ?. g! K4 W, o正确资料:, L7 u1 Q6 H1 y
" ^. s  o) Z1 W& y( f& `( }4 m! ?
: U, A1 x" W  X4 f& q1 h
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。# v9 v, P# {0 [8 z; Z
A、人职匹配
( s0 J. G( F  K" i, y- U( tB、职位分析$ r+ [( X5 T& \4 F3 ~6 b
C、职业生涯8 o# }0 G8 R  ?: u
D、职业锚
6 n1 c6 h" K  k正确资料:
5 _$ S! i: J8 s( @( M0 d; \3 l% ?1 P3 i7 e. U4 U4 d; [

1 f9 n, \) m7 T4 J% @9 @第11题,当前中国大学生职业生涯规划现状包括(  )& _8 i; ~* s) L
A、对职业生涯规划不够了解
" n: t2 P2 Q& ZB、职业生涯规划意识增强# @' W3 U& A2 O5 c. g
C、认识到规划的重要性
1 f/ i# w2 K3 n: G5 R' e6 J8 _( x; Z* yD、不知道如何做职业生涯规划5 M& C5 d0 o; O
正确资料:,B,C,D
, I0 \6 a* i6 c$ I, J
" Q- R5 m# P- i7 [% c, \" m
9 R1 W3 V% P! C8 ~资料来源:谋学网(www.mouxue.com),美国的职业分类方法之一是把工作人员分为(  )
" K5 L8 l9 E, p  \: ~+ N6 GA、白领工作人员* @$ R. B( R* [( n7 {$ ~
B、蓝领工作人员
4 O5 v" Q6 J* P" mC、灰领工作人员4 P- [+ Q* W' e& `) u; j: |+ r8 @
D、金领工作人员* s$ _- H4 s6 ^% u, i6 C8 X
正确资料:,B3 m! w7 l% Y4 l  a& }$ L" o6 p
! j  Y" p. J" f2 t% U

3 W. u8 ]. g  V9 N; v/ Y5 T5 o第13题,职业生涯规划可分为(   )% J. [$ Y( K) x: N
A、短期规划" _7 {( ?/ R! c
B、中期规划$ X5 L% ~# j9 R0 [/ k
C、长期规划
9 ]& g. X2 X6 h; KD、人生规划) L7 t$ |- _0 d8 y
正确资料:,B,C,D
+ C) A6 d3 Q* A" Y
. v: f0 D6 K+ a) _( Q/ X  a. C) a# V8 b+ Y7 x- m8 Q
第14题,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括(  )" M7 _: N0 _- B" u0 ~- Y
A、宽厚扎实的基础知识(基础)- ^6 l& k& \7 K: i5 T" J6 ?
B、广博精深的专业知识(核心)
. A, X3 V; T' ^C、大容量的新知识储备(外延)' ]: e# W/ d! a+ {' y, c
D、高深的学历(水平)
" y7 C4 r4 t; X2 D. R$ _正确资料:,B,C+ \7 C1 S! m/ y% t  u$ j: O

% h  [' p/ f1 ^0 A$ m# f
8 B9 {) ?7 p4 {& f+ h) Y% v, ~$ g资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业理想的特点(    )
" F' K( a) O. j) P/ K% nA、社会性
" b2 b- S; r4 U+ ~, v2 R% wB、时代性9 v3 b6 u6 y* h3 i. Q
C、发展性
, Q3 }7 e+ I9 LD、个性差异性5 y0 u) B9 p% l8 R" N- }( z2 [
正确资料:,B,C,D. m* v5 ~6 F$ t; q  |. o
$ a( ?7 R0 n/ S! D1 T

- j) ^2 T4 R6 v# H# S第16题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )3 p1 }) W. ^7 m
A、地区的经济发展水平
1 ?2 Y+ Z. T! R9 }4 w& \B、地区的人才竞争' u" |) ~4 r4 a
C、地区的生活方式8 U, u+ ^9 d! u$ r2 n7 y( ]( r+ P
D、地区的人才政策( n' X# V9 Z# f8 Y5 k0 B
正确资料:,B,C,D
0 r4 z% a% O  u$ R. I% Q0 L
  B: D1 {: a$ i- ]* A4 ^  S" F+ l0 G* L4 E& u. [2 Q+ }3 M
第17题,中职生职业生涯规划的特点(    )$ O$ q' `$ D7 G& o: q; [
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
! f" {; E2 x! q# u. UB、是具有专业特色的职业生涯规划
" c, z3 `" a4 VC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
4 l$ @! I* M6 F" m. g' t6 ]) o- OD、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
* u1 u0 ?3 N, Q8 _- G" ]正确资料:,C
2 o: W2 T+ E- w+ p" k5 d/ j) ~, P' v$ |  g- W0 ?
0 @! c; U! |3 l: n
第18题,影响大学生职业发展的主要因素有(  )
! D' O& H' t8 t8 }7 PA、正确的价值体系# j  l# v" R" N9 |% |$ C
B、合理的知识体系
+ w8 ?. S0 u* |% ZC、有效的能力体系7 Y4 F' l% h2 ~+ l
D、有益的环境体系
4 H% l! |6 n) O7 B正确资料:,B,C,D, T4 O5 ?4 E6 u2 ?; r1 J$ _
9 x1 `% e9 N' V) d) D9 U
( o1 ]: N& O# Q. S
第19题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、(  )阶段。
4 N- N  N+ @: v& y3 A& _A、试探阶段2 K/ A+ ]: |% l) t3 b/ B
B、立业阶段5 }+ t4 l+ Y- q0 ^
C、维持阶段. t# |" w; v1 F! {4 }
D、衰退阶段/ w; e! ^+ l5 y' U
正确资料:,B,C,D( V' ]+ z; d1 n" |. s: E

9 l8 {& d7 Q$ A  \3 I+ e% o/ i  x* O  @4 h( q1 l% e! K! k2 D( A$ J
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。以下选项错误的是(   )3 i7 B) D2 t# ?$ W9 X
A、企业更看重应聘者的专业技能素质& [+ \% h: }+ W7 X( l3 w
B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
2 a) Z$ C' F3 ]1 s9 RC、企业更重视应聘者的工作经验+ I# ]$ L: q) w* P$ Y
D、企业重视应聘者的心理素质
( q+ I& }8 }, w0 `$ l正确资料:,B,C+ g3 E$ z/ q6 L0 c5 {+ A0 j$ Z

0 n8 a* W9 G' T! u# V0 e" u! R- v0 G' T- y; J. I) E& z9 `
第21题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业(  )
/ a* a, K& |1 p3 A4 @8 g+ b" TA、强调个性% D0 R& R1 Z' C+ O$ f$ B( \
B、强调人权
! g) D* _) G- a; U- X% w# fC、比较尊重个人
  r( G/ ^' l0 X5 QD、给人发挥空间; \7 a& z! o# {  i
正确资料:,C,D
$ [6 N2 g8 y6 d6 H0 _: Y
& y- i/ L6 V3 e( B# F, z5 x* A7 T* P. v/ W1 }" g: a  h7 S: G: G
第22题,气质一般分为(  ): U* r  K! _% |' E9 d
A、多血质
# S, y$ x& f; b2 w4 e, RB、粘液质5 \( M+ ~3 ^' c8 M  [# m& M3 r- Y
C、胆汁质
4 w- v$ c7 S  }D、抑郁质$ y6 }% @3 K5 q6 a
正确资料:,B,C,D
- ~' ?( o0 J* v8 u& e1 {1 R# h, e3 ^
( s5 H' b. ]) C8 Q1 x
第23题,在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料(    ): V1 ]: y1 t! q3 @9 S" V
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
5 O& D2 ~) }1 EB、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
6 Q5 v9 H( U+ W% K$ _C、是为了让弟子的个人生活提供方便2 d& M& E2 G  o- k! }
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望+ I! l: L) F. \# z2 }/ }/ ^% S! m
正确资料:,B
5 w' s& `  }6 {2 C# U
* z% Y, y; `+ J& K) ]1 L) _4 a
- Z+ M5 j) C) Y) W7 R# u第24题,大学生职业生涯规划书格式有(  )% d' k  z" q  M# v
A、表格式
# h2 y; h& p6 b9 O/ w1 s7 a" Z# M, zB、条列式
" r4 ~5 k6 T$ fC、复合式! s& }. P& p' R
D、列举式$ K: A- h! }+ e: ~$ r$ o4 |' W
正确资料:,B,C
0 a  x# q7 a# Q# o
# n& f3 @3 `! R2 \4 p3 u  b  w
# W$ X4 |3 N9 {9 O资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业生涯发展阶段理论主要有(  )
/ `: Z0 E" C& O3 V2 q9 H2 \: R% gA、萨柏职业生涯发展阶段理论* @4 c" z+ _& ~
B、金斯伯格职业发展阶段理论
0 h( q) I! M; L0 r5 PC、格林豪斯职业发展阶段理论! q2 T" }7 A* i. O4 U3 ?
D、施恩职业发展阶段理论
5 u3 ?: u( g- b9 z* c正确资料:,B,C,D' }6 q3 {, `! W, n8 v& A( d
" U. g  I' ~7 F3 Q; Q2 C! M/ L4 l
, E9 e" F) K/ x0 g" @, E( K! n
. N- K' x* ]- ?0 ]
) i" C  J3 L4 d: R& l6 l% |: j% \
+ n5 c2 `% k. ~$ \3 |$ t

6 b! w7 \# l4 O. q& u  B, T% n$ A
( R, d! {6 U+ {5 \1 I4 _( {
. A( t& o6 @/ ~! u% d3 J' g/ F! f$ M6 [+ W" ?

2 v! Z. r( P) I& o7 o
1 A2 ~7 p1 [4 d; L& O( U7 i! e+ @5 [  e' P

/ m/ ~$ a* _0 \# W, o2 E8 O: ]4 R; e/ B) ^* e9 n/ H

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