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第一次作业:7 L/ t0 X3 p( V$ H
走访当地广播电台的档案室、资料中心或当地的图书馆、档案馆,撰写一篇当地广播广告发展史实考证的调研报告或访谈报告或读书资料摘抄笔记。 1 Q: D9 j: o& ~2 _% O( \
要求: (1) 繁简不限,但要有原创性,切忌抄袭雷同,如有发现,一律按零分处理。内容可涉及如:利用各种记录手段(声音、文字、访谈记录等)搜寻本地第一条广播广告的内容;也可以是当地对广播广告的法律规定、条文等。具体选题不限,可自选,但要讲求一手资料的价值;
: m2 l2 E/ ?! N( k (2) 作业完成过程中,要总结一手资料的搜取方法,总结实务与实证研究经验,在实务课中为日后毕业论文写作和研讨打下基础。
& Q) s; I0 ]0 D5 t6 d第二次作业——5 W3 C) S' |4 I& I; \
利用现实生活的声音素材采集或网络多媒体中的声音素材和相关软件,以“记忆”为主题制作一条在广播电台播出的公益广告。2 ~8 {) Y1 }7 X1 {% B
注意语言文案写作、音乐音响等素材的使用以及新颖独特的表现形式。 y0 w" ]3 d# e/ u5 t
注意事项:1、切记要符合作业要求:我们是广播广告课,需要提交声音文件,不可以提交FLASH等视频文件;更不可以提交音乐歌曲作品等没有丝毫广告内容的文件;3 k$ c9 }& j. ]: Z
2、严禁雷同、抄袭、盗版,如有发现,一经查实,一律按零分处理。务必讲求原创性! 3、要重视声音等技术条件,建议自学一下声音软件,作业要足以让人听清!
- L8 J7 t/ S. Y1 y1 ?: h4、严禁全部用方言,方言只能用作点缀;
7 v6 e! C' s! E6 [, _( P5、如遇到技术问题,打不开,建议换一种版本格式。3 [ _0 w( ^: M9 D8 S
两次作业均为授课教师评阅4 P- F( k' k+ n: E) M
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