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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)人力资源管理(1)8002-[四川大学]《人力资源管理(1)8002》21秋在线作业29 e- V* V0 y8 [2 f0 D" t& M
试卷总分:100 得分:1008 o, |, S5 O+ k; b% ^- U
第1题,我国劳动法规定的劳动年龄为
5 m, S8 S: f7 C5 r# l0 ]* [2 QA、14周岁4 Q6 V* i, z; `5 {" g/ |- m/ ?( }
B、16周岁
4 n8 Z9 R# Z4 ~4 T3 rC、18周岁
+ y: A! d m4 t. tD、20周岁- _& E+ s. \# _: Z
正确资料:
7 T0 E. ~2 U& F$ Q1 @# d. \1 u2 [, G1 X$ Z! b; G* e
' Z3 r( L" W6 P2 V$ f# f- N: `1 M' I' ^+ [
第2题,下列选项不属于设计组织结构时应主要考虑的内容的是
' u7 k. N# ~9 f3 Z2 L0 |* jA、部门化7 N- p o( m+ v' S8 s4 l
B、工作专门化
- Z4 ?+ C5 G- F0 Q. Q) I% E6 nC、工作个性化7 i; k7 _, y: A0 K9 f
D、管理层次" v0 h3 x4 ~! C! f" W
正确资料:
- _$ @8 I/ h+ T+ H
- f4 ]3 o% R4 A9 z1 r: o2 z
3 {3 o, Z, v9 p1 }8 J# H7 ]第3题,可以减轻员工入职前的心理压力4 D& B& u. h' z7 c4 T% `- C: Z; U
A、在职培训" y4 D* @4 q+ `( W, [: [/ P
B、职前教育% c5 B. Q5 E2 \. Q4 s8 d9 m8 u
C、脱产培训3 _- _( E4 b3 W1 F! w
D、业余学习* x7 y% ^7 W. z" o9 [1 c' o
正确资料:0 ]9 X) Z# m' S
9 d. H& a% i. _: {: f
# p% [& k+ x0 \5 w& O& r' q第4题,是由职务专家向一些对某职务各方面情况比较了解的人员进行调查来获得工作信息从而达到分析目的的方法, y0 c6 X+ V6 q6 i
A、德尔菲法
" j" ?+ w) u2 D8 x$ A6 FB、问卷法- ^+ R' ? l" g: E- M; ^
C、访谈法
) e" z: V2 Y7 F2 b! ^" o4 kD、工作日志法
8 t) G( N7 U) u# ]: \正确资料:. I" P" Q# U) I. E; Y3 G( ~
! \; Q2 P; w) c9 ^! _) _5 g- t$ g; {0 a2 |8 U1 O
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),可以实地示范使受训者了解某种工作是如何完成的而且是立体多维的感受
1 d/ T3 f& u8 v+ Z. i( z5 K9 tA、讨论法9 D/ F! r& w6 r$ M/ D, q
B、视听法
5 c! B) Z+ Z7 a; L% f sC、演示法
% u+ T1 L7 S( h J/ [5 {D、角色扮演法
7 s/ Y$ i, U3 P0 E& m J; B正确资料:5 E0 i* i- U" X) f8 e+ Z/ F
4 l: u3 ?2 A: R4 x v( i
" K2 x A1 a1 Q8 \8 g- D第6题,通过启发诱导的方式激发人的主动精神使其工作热情建立在高度自觉的基础上发挥出内在潜力这种激励形式称为
+ g u) W7 A p' WA、正激励 z6 Q; G4 X; i T' k9 E( r
B、负激励. J/ D4 f. m: w
C、内激励; h5 x) z9 e6 C
D、外激励
+ L3 w, W8 }. m/ t$ B/ P8 q# x正确资料:
$ V8 V# a. P5 @. w
7 L4 F8 X" [* J: }: B& ^7 c; G
9 m9 Q: Z! `1 K' V9 O第7题,要求工作者对工作情况最了解同事这种方法也比较经济有效检查工作可由工作者的直接上级来承担) N k3 R6 v1 c& P5 q3 b3 ^5 j
A、德尔菲法
% @9 Z. k) S4 ^2 z4 x4 NB、马尔科模型
N6 q7 s4 |# t3 V/ G& ^C、单变量法4 [9 p) B% O1 R: w
D、工作日志法. g: Y [4 i, C+ @; ]. Y" n5 @1 P
正确资料:
) i6 e* P# g$ N4 h4 ^2 N8 Z; ?$ `$ l; b. A7 T/ @6 N: S0 }0 }: X
" e7 J' _4 g7 M Q
第8题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于5 |. K8 [8 O( H7 a7 H- G
A、技能培训
/ C6 p6 r( n) h8 P& \B、知识传授培训 _! h T; H8 ~+ Q: S
C、态度转变培训: A3 o9 z( T9 ]3 H
D、工作方法改进培训1 \ o m% m) o) G
正确资料:+ r' X! u2 y. Z
1 C0 s! W' t; E; D! Z& ?/ f# f: r
# n; ?( s( V& A$ p
第9题,具有"孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物情感发生较慢但持续时间长体验深刻"特征的人其气质类型属于
3 Q) u, i2 J5 O- [, pA、抑郁质8 x- M5 G) o" c! R m. U/ g% ^
B、粘液质
1 ]; `3 } u6 F4 `C、多血质8 V; |- ^; Q n( H% B4 L1 m
D、胆汁质
: C# v. `! N) ^( @/ n正确资料:3 c' `" o3 `8 z$ R! v6 v
# O3 ^& o' C1 _8 t9 p
$ t' Z& h3 I6 [0 }% ?# a' x0 q资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列不属于内部招聘的优点是% k' a& M9 _$ w- T& d: N* Z
A、保持企业内部的稳定性
k, ^' Z& W, M3 aB、员工能迅速熟悉和进入工作& D* r5 Q3 Z) p
C、提高员工积极性
- c* u: f" m( u; K" D+ s$ ~' @( F1 YD、人才获取成本高/ i3 d- g8 e2 w; g t& `4 B
正确资料:
! D% F$ Q) R v/ ^ l! R7 a2 f' ~
. p( M, O& y+ K8 Q4 s+ ` m! P8 D7 p
第11题,人力资源需求预测的技术主要包括0 L6 x" u+ x& Z0 m( b. C3 Q
A、直觉预测法, m0 t! B8 K3 t
B、比率分析法
" G( I4 P, B4 k1 ~7 S+ t2 N' jC、散点分析法 | Q# n V4 \% C0 ^$ f
D、德尔菲法
1 k" p+ f1 v: l8 Z5 d: q1 {E、单变量趋势外推法
c& v* P# I7 M8 {. _. D& K正确资料:,B,D,E
" Q* ?) y+ |6 n" W P* h. q% U1 J- x$ f" C$ [
% ^5 O2 U0 Y# T$ ?+ K资料来源:谋学网(www.mouxue.com),培训的目标可以分为
$ c4 N% G( h$ o; \5 Z4 zA、知识传授/ M2 E$ Z7 G- ]/ e" y
B、智力提高
; e5 U# [: ?4 eC、技能培养
! D8 ^4 D. d0 p( O( E$ @+ U9 |1 VD、态度改变% C. z3 o' `: L, L- Y. L* ^5 z
正确资料:,C,D
* O( w, @( O) g; G2 L# W: l, E* ~' C+ o; r8 m% @' h7 K# P# j4 d- R) G( V
4 h- \. `2 H( U2 S9 L9 \
第13题,绩效具有以下特点+ @; u7 T3 W1 U+ h$ a
A、多因性$ d5 @$ B# }0 r; [
B、多果性
7 A2 x) h! } L7 U( d% ?" ]3 `C、多维性% n" G1 t* o9 D3 o( H; k
D、动态性
7 o! [2 b/ K! t1 [正确资料:,C,D
, }" P' K) P8 q8 Q/ C1 b" a- r. I( j) s2 G$ @1 x, W+ }
: l+ f! R% s" q9 s) p; ^
第14题,在薪酬调查时一般选择企业/ H- r8 R+ F4 U- s1 @
A、竞争对手1 _5 a k' O6 _6 B0 \
B、同行业同地区企业! ?" z) Y( N: j2 Y: T
C、国外企业
. `6 W3 i2 c4 I j1 JD、刚成立的管理不甚规范的企业; X; O1 V2 ~8 D1 u' O
E、市场水平比较高的企业3 i3 f& E" ?( _' y& Z6 {
正确资料:
; E; _& K/ o# K5 t
& |/ j' \3 Z9 h P
9 n' w& _4 U5 T资料来源:谋学网(www.mouxue.com),人员招聘应该符合以下要求 i9 C8 p1 f0 T
A、速度为第一要求
3 G I' R" T2 {! v' nB、降低成本
& Y6 d( G9 y; f) o1 JC、确保质量
6 H9 M- N$ r4 ?6 P! g) s0 y5 fD、符合国家法律5 w% @$ r$ ?. `' r8 w, X
正确资料:,C,D
* Q8 ], c2 [/ t: L5 I0 M1 K- j9 |! ~0 n4 q4 k6 K- Y! N( A
0 S" K: w q4 ]- ^0 K" y' V) W
第16题,招聘的前提条件包括
/ q5 y I/ D F& d4 \A、工作设计6 r# B2 j5 d0 p! d1 X7 X) Z
B、人力资源规划
' \' o7 c, N* J! J; g0 C2 U* s8 Y, iC、考核标准( a# U0 T- d9 k+ {2 M* a+ _- C4 z9 |
D、工作分析
7 O& _) J$ Y4 D1 `% h3 w+ c5 k B正确资料:,D
( [6 ~7 x0 h' m9 b: P! \/ f% o
8 r$ J! b. g/ @3 W" H
" k* w* v7 G' E, o2 B第17题,工作信息分析包括了# L8 J8 V9 @6 b* l" S3 f' n' |
A、职务名称分析
; e& N; L3 Z( U7 Z6 l: v$ `B、职务规范分析1 ]! C- }/ [, d, ^
C、工作环境分析
5 B& F0 c6 t" f4 w8 k( B# R3 I( vD、任职资格分析
/ K; p; A! B' g6 K0 P正确资料:,B,C,D1 t Z% h7 a" X: e+ ?$ q
% O$ [/ ^/ R/ b A9 C O1 t+ Z; Y8 L& M! B- E& m4 G! g
第18题,根据职业道路的发展方向可用把职业发展到了分为 Y( }2 V. R! v, P h
A、行政管理发展道路5 X1 r* \& W5 V) }
B、专业技术发展道路- u$ f3 _3 {4 s* x4 k8 v
C、纵向发展道路
* L2 x6 @9 X1 w8 @4 SD、横向发展道路
8 C ~) r ~- J5 Z: T8 D- @( z& jE、核心型发展道路
* r2 M7 Z# c) d0 @5 L9 ~正确资料:,D,E2 B. V- f: [+ I: X: m
. Z$ E& w0 H: z1 e* }1 ?0 k
1 S% K5 Y: @2 L9 w) m第19题,绩效考评的主要功能有
& @" T1 r# o$ WA、控制功能
! t. V8 [ T" hB、激励功能% u$ }1 ~2 s5 |* b* J: |9 Z
C、开发功能/ Z( W9 s+ t* W P3 W. j
D、沟通功能7 _8 k, F2 o4 D/ p
正确资料:,B,C,D
& o3 h* P8 }( ^
. }2 R7 Y/ U/ Q/ W1 Z3 E0 _) V+ n( h3 K; J; [
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中正确的是
1 `2 z, {0 u; `, X( K4 d* r+ mA、FJA法对每项任务都要求作详细分析6 l) o* H) q% A2 n
B、FJA法对培训的绩效评估非常有用
6 Z" }1 f Z; ?C、FJA法进行工作分析撰写简单6 e! [4 j0 Q+ E* ]
D、FJA法并不记录有关工作背景的信息% @+ M/ d, T* g5 \
E、FJA法对员工必备条件的描述并不理想7 Y$ O3 v* A' ~- t, A
正确资料:,B,D,E( g0 s1 \3 j& ?
; Y ]' O X5 h. [- E: o
- ^, Y- c$ Q- N! D7 m9 n9 \' r3 V1 N M, P" n
+ V: X4 ^& y- d
! Y6 U1 N7 U1 s k6 E ^' L: t* F& @1 w
) \0 p; w$ G) t p! J/ Z
- h2 d# Q( ^ _$ Y0 z% ^( a. }2 a) y
$ i \* N# M4 f3 T% X# H
0 y8 [% O* C& p7 d* _
/ P# r; ]6 L+ w7 O+ g
: x' h3 O2 L! p
1 h! ?& `0 v) W9 c+ Z3 K+ \
4 c1 k1 N9 R- s |
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