福建师范大学2022年2月课程考试《学前心理学》作业考核试题

同学情

《学前心理学》期末考试A卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
. V& ^! r7 B5 x) c& G* m一、单选题（资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）3分，共30分）
, X4 a$ i% u- ], i! H% C1.儿童从5岁开始特别喜欢提问，对回答结果十分关心，并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪，这表明此时期幼儿已明显出现了（      ）
A．道德感        B．美感         C．理智感        D．自我效能感
2.儿童心理发生的标志是（     ）。
A.        无条件反射的出现
7 d8 I& M7 R! l! L) m6 h& G1 ?8 PB.        思维的出现
C.        条件反射的出现
7 |+ q/ f/ L& E, r( x) y; t/ @; bD.        眨眼反射的形成
! R: p7 f- H: d4 @  i9 S3.俗话说的“禀性难移”指的是（    ）。
' I! X% C& b/ X3 H7 `& DA.        气质的稳定性
B.        性格的稳定性
C.        能力的稳定性
D.        兴趣的稳定性
, {$ s# c$ o* N, \, p  a4. 手眼协调动作出现的时间是（      ）
A．刚出生         B．1，2个月         C．4，5个月     D．7，8个月
5.学前儿童亲社会行为产生的基础是（     ）
) H# t) A6 G9 O. _A．同情            B．移情             C．分享         D．合作
6 s3 H' }0 c/ ]8 c  ~# h8 s! M6.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（  ）。
A．深度知觉     B．方位知觉      C．视觉定位      D．形状知觉
7．看到“万里长城”四个字，头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象，这属于（  ）。
   A．运动记忆      B．情绪记忆      C．形象记忆      D．词语记忆
3 o: \/ ^6 F) Z' \: R8.个性的调节系统的核心是（  ）。
! {) S) `! B/ w/ \# ^   A．需要                  B．自我意识
7 i% o: r( Z( |: o& ~' i) R! Y   C．兴趣                  D．内部动机
9.年幼的儿童很难获得守恒概念，这主要是因为其思维具有（     ）
   A．绝对性        B．具体性         C．经验性       D．不可逆性
1 o2 D; o: _) L" M) u4 q10．幼儿道德发展的核心问题是（     ）
  A．亲子关系的发展
; o  u9 ?$ X- a- r( ?) |9 l. ]  B．同伴关系的发展
  C．性别角色的发展
  D．亲社会行为的发展
( v4 d& f" O3 r7 R1 A; l
2 M" S& S4 h' o8 Q! _二、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）15分，共45分）
1．        简述幼儿有意注意发展的特点。
2 ^* [2 A4 A+ A2.  简述学前儿童理解发展的趋势。
3.        简述幼儿自我评价的特点。

. E  v* O6 I7 g2 [: t三、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（资料务必写在答题纸上，共15分）
; ]2 r/ ]0 N+ C: l4 j9 s1 Q试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势
) b5 M, P* \( r5 f( s# D) l' n
) k+ B$ k4 v* G四、材料分析题（资料务必写在答题纸上，共10分）
) G+ s& b  w* F8 ^/ c$ E兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车”。这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子”。于是又画了起来。
请认真阅读、分析上述案例，并回答以下问题：
9 w  S$ Z5 }  w（1）请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点？
（2）应如何培养幼儿的有意想象。


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