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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)职业生涯设计-[吉林大学]吉林大学22春3月《职业生涯设计》作业考核4 I( X; j! X( R' |+ N6 b
试卷总分:100 得分:100, ]) S, |( t- E. P4 R& o1 f
第1题,立业期的两个过程- M; E3 v! h2 ~6 ]8 U% u, p& K k! c! x
正确资料:
& F% n( L/ O# B# H d: e
: A/ C2 l+ e) \$ H% k
: }5 z" s6 _- e5 K2 |. B第2题,简述过度压力的治疗问题1 X' p% d! h# C; E
正确资料:
( s( h3 u m* i! _6 N E$ G. [
8 R7 |5 G2 @; Y: C: `7 y9 k: ^0 P h
第3题,"大五人格测试"的五个维度特征
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& e' R) t, a+ X8 [+ j8 V6 i1 M+ T0 f# s6 Z% d" k
5 u& C- q( l: e5 v2 {第4题,你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究2 F Q5 d% [+ t5 A
正确资料:
# W' W, t3 \* j# s+ p# X6 C u% F, }" v5 Z* r) p
5 X* Z) \) `: k$ V- q7 i" r$ S. J. A4 \资料来源:谋学网(www.mouxue.com),简述Roe的三种亲子关系
, R p ~% S8 F0 _正确资料:4 w) O! }% g. ]$ e# S
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第6题,人们改变职业的诱因
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3 z% Z- I6 P$ [3 Q' s* A. G$ A* b# `1 s' g8 Y4 M# j- b4 B% ~
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第7题,阐述一下组织对职业生涯晚期员工的管理所应遵循的原则 b0 U3 P/ ~) a2 X* ^: [, _
正确资料:3 g9 }1 Q5 q5 H# @0 y
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. I. v. f, c5 H8 }; o. V第8题,在职业生涯发展理论中哪一个是针对于青少年的该理论的具体内容是么6 y# `6 U9 i" ]% k8 T1 i- b
正确资料:6 {) [- g: ?1 L# Q3 _$ O
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* ]8 h; ]7 F# C" [1 Y第9题,新员工再立业其应有的行为) h; X/ x* ?/ E6 }& G. N
正确资料:0 o" X: f( `) \% v% k0 q2 G [
8 p0 B$ @5 r+ G/ L. \1 K' x0 p
) Q$ Q! z3 Q5 ^资料来源:谋学网(www.mouxue.com),成就期( A+ @3 z: {# Q% ?
正确资料:6 l3 u- d* B1 G- d5 V; O* C% ~7 w
4 F$ o9 j( h, Z( o u4 H# F9 _- |4 O* {- B' F& k# z" s
第11题,生活特性问卷
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* E% z3 |! `# \( S; q: Z
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4 c/ ~' }9 J( k1 }- ~资料来源:谋学网(www.mouxue.com),立业期 H8 @ @ ]! T* z) ` Y
正确资料:$ ^. r7 s/ v, J
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- D6 k( H* C) u第13题,空巢现象0 m) Q; j: {# _" |- Q. C/ c
正确资料:
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5 G- _4 i. n @+ c+ h) S! O. k% q5 }. o5 [3 Y# }$ T/ w2 ^+ Y
第14题,内职业生涯" c( |6 b# L" [# D+ u3 Z
正确资料:% c; a1 S5 g ^, F
( k. J6 U7 O$ k5 e+ A' g) m
, X" R# e& k+ j+ {3 o6 e资料来源:谋学网(www.mouxue.com),退休计划8 k9 h7 G c8 T
正确资料:
! b8 |" ~4 ]4 X0 F% z6 W
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- D7 s. i' Y0 z; _第16题,职业高原现象
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1 ]' y+ W6 {* r4 h: J( B7 l: ]' T+ D+ c. x. i9 ~* [8 ]
$ V0 @; e3 G$ Y5 Z( C+ v4 m y第17题,个人生命空间的四个周期1 T: f3 Q* t" Z o( H$ M0 y
正确资料:
/ U- D6 c9 x; q H2 r$ p j2 h3 A" u/ S- s7 Y" J
2 O7 j" P# S' M/ v5 J, c; E
第18题,职业生涯发展途径- U m5 P2 }2 k- c: ` Y# I
正确资料:6 Q. b+ N7 A5 J6 ~ Y
3 \) X6 z# u+ L" Y7 F' k
( h, U7 Z9 _; v3 J, d
第19题,组织与社会环境分析
/ X7 I& c& Y8 X/ K% J正确资料:
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: ^0 Z$ {2 M- n: p2 ]% }& j9 Q( d0 |
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6 @* Y8 z% I0 k) _6 ~$ S
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