22年春东北大学《管理心理学》在线平时作业2-1

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）管理心理学-[东北大学]《管理心理学》在线平时作业2
试卷总分:100    得分:100
: G; |' X% [8 L第1题,33.1911年，（   ）一书的出版标志着管理学成为一门新的学科。
A、《管理心理学》
B、《现代管理心理学》
0 t- E* A9 j9 J+ d  L0 V* w& x2 iC、《科学管理原理》
D、《心理学与工业效率》
: Y2 E9 K( u' w% h8 X正确资料:


1 B/ s5 O: c1 }5 t第2题,179.所谓"隔行如隔山"，是指影响沟通的社会障碍因素中的（  ）。
6 _7 O8 q, s0 ~1 ?2 f) RA、职业障碍
B、地位障碍
C、组织结构障碍
+ m0 k7 d/ d2 y( D6 ZD、认识障碍
正确资料:


第3题,59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（   ）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
; c0 P) l$ _, k0 }+ I; qA、接近原则
2 M; l, h; V; X. O- X9 A! s0 ]B、情境原则
1 a7 w3 y+ }* A; MC、交替原则
D、对比原则
正确资料:

+ [) C5 y1 P: v  y8 b. |' i
第4题,7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于（   ）问卷。
5 b# E9 Z  K$ d$ t, h+ HA、封闭式
B、半封闭式
C、开放式
D、主观式
$ W, B, J. q) g) f1 E0 d正确资料:

5 J9 C( H# b) [& i0 D, B
& }7 ]/ q  ~8 T' s5 n; L资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,171.下列情形中，能最大提高生产效率的是（  ）。
A、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱
$ i4 Y  k8 N1 j1 ZB、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
C、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强
: r" y; ]- _3 u5 ^D、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱
正确资料:
8 J/ H' E5 j/ m9 Q% f

第6题,167.(  )是指一个人在从事工作时只要他人在场就对个体行为产生助长影响的效应。
A、从众倾向
B、社会标准化倾向
9 K: C' B; W; z# ^C、社会顾虑倾向
$ @! ^4 r$ z9 H3 |9 [4 c) d4 bD、社会助长作用
正确资料:


第7题,58.（   ）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
0 \8 B8 b* d/ x% x. R2 F4 zA、感觉
' x, w. Z. V: HB、知觉
C、记忆
D、思维
' A0 Z% G6 u% E8 ?3 W正确资料:
& G  p* L  ^2 f3 F0 v/ K0 K2 b
- q% e- C4 F. s) e6 |+ }7 X7 v7 Z  f
3 x4 \) I& ~" G, i2 j; G第8题,13.在科学管理的发展过程中，第一条流水生产线诞生，其创建者是（   ）。
A、泰勒
B、亨利·福特
% Z& s6 o! n/ k6 h9 q4 FC、法约尔
4 W: @. D9 P4 s/ O8 X3 T. T+ nD、韦伯
正确资料:


第9题,1.管理心理学产生于（   ）。
" b# g/ ^( ^  L6 x% sA、20世纪40年代
% t2 d- s9 l# O& }0 e1 gB、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪70年代
. _% G+ v& s5 t$ U2 V- B正确资料:


" Q8 D. J, j# s& D3 R1 `7 y  R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,175.（  ）是指接受者把收到并理解了的信息返送给发送者，以便发送者对接受者是否正确理解了信息进行核实。
4 y1 f* r* @3 ]% `A、编码
* C  T+ v* Y! nB、传输
C、解码
/ V; q7 \; W- `+ I( `: A" ^  E$ YD、反馈
正确资料:
- p3 m5 _4 P% p7 w: g2 d

' B) F1 L) S: ]) ]  L) N! N第11题,136.一般说来，人际关系的形成过程大致经历 (   )。
A、注意阶段
. F. D1 f1 A5 i# XB、吸引阶段
C、适应阶段
: B1 U. o  r2 y, Q* _/ X! XD、融合阶段
E、依附阶段
/ a/ H% x  V, F6 @( R正确资料:,B,C,D,E
( O9 Q( _4 \- C5 V8 d

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,90.能力的差异主要表现在能力的（ ）。
- Z7 h3 ^: }. z* ZA、类型差异
1 ?1 ?4 G+ q+ }B、发展水平差异
6 k- S5 U/ R2 h7 x* m. r9 QC、表现早晚的差异
D、性别差异
, m$ ~; t% G9 N- x& D" PE、个体差异
; e5 W1 h8 g) w" q/ l正确资料:,B,C,D
3 X3 w0 K5 C% Z6 G3 M0 `* K

第13题,42.泰勒的科学主要有两大贡献是（   ）。
! C! c# u% s2 z( X# J3 yA、管理要走向科学
/ p" s; H# Y+ I) c+ {! d* xB、制定科学的工艺流程
; @0 R1 \* N. e6 }( H- EC、管理和劳动分离
) \+ I2 N. g) c5 Y) u6 _& ^& C1 SD、劳资双方要合作
1 F! G" }$ a) F- R( k* q正确资料:,D
( {2 |1 L- S8 i. O) R4 c% \1 ~
9 b) L. e6 `# K' S6 c0 S' w+ X* N
第14题,35.管理心理学的学科知识基础主要包括（     ）等。
% x9 i! W# d  B  k+ oA、管理学
B、心理学
2 ]! t: \- K7 u6 lC、社会学
D、社会心理学
E、社会管理学
正确资料:,B,C,D
' D. k- e6 F$ p# |! `

/ l1 e! w2 d  |) E. v资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,44.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为（    ）。
# C& K9 x2 u. s/ O$ ^' i! [+ e- {A、生理需要
B、安全需要
1 L) w0 Y$ y, u5 L$ rC、社交需要
2 w- ]. t, |' W1 u0 P! h9 mD、尊重需要
E、自我实现需要
正确资料:,B,C,D,E

0 y) I- h3 j% ~/ J
第16题,84.下列关于气质的正确说法是（  ）。
1 B0 h3 [+ G8 `- T0 M, TA、气质不决定人的社会价值和事业成就高低
! }' A( D9 s7 n) [3 uB、气质类型不可改变
* _% U! j, f" o. KC、气质类型存在着好坏之别
; K* C3 \  O6 N! n  I1 d0 tD、气质是可以调节的
9 E& \4 E2 _% d, c1 v- Q8 C8 jE、气质没有好坏之分
1 C. C- z* ~$ t2 e9 y正确资料:,D,E


3 z6 t+ y* w) I) G7 T第17题,137.人际交往是一个动态过程，包括 (   )。
) }- y0 _# |, c3 D7 J, p$ mA、人际互动
8 H3 u. H5 f: {- R' qB、人际熟悉
C、人际沟通
; l! g0 D; E' I* r) ?D、人际认知
, v+ I+ r: [. y6 [  FE、人际接近
' g8 @! z" f' G8 K) P! r; W' o+ S正确资料:,C,D
! N! n0 }2 n* P7 u3 O
+ X8 c+ S! g+ W1 Y' e0 w/ J; P. U' [
第18题,106.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的（   ）。
A、自尊心
2 j& P. t8 D9 J5 G0 P$ K/ hB、所处环境
% B9 u0 w! y2 ?! fC、需要
D、性格
# C# Y, o# l' ^. v& u2 r' }E、性别
正确资料:,C,D,E
0 w: f& Z- S, F; v% ^0 |3 Q

+ i0 E9 V0 x! T% S! Q第19题,192.(   )是导致群体内沟通的三个主要障碍。
A、社会障碍
& s4 b) e' e+ V6 G9 cB、文化障碍
2 {9 ]0 ]& s! F$ tC、情境障碍
6 x. q7 j3 _. J* J1 U) zD、心理障碍
% H0 E7 }" g! J0 o  m7 kE、环境障碍
% f0 E" Q& L+ K; L' b9 U9 y正确资料:,B,D
, I% V( v) H/ X! \7 X5 x
; Y8 ^( G5 n; x" J* {: K
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,140.影响人际关系形成的因素主要包括(   )。
A、互惠互利
B、性别相悦
8 H, q3 h" ~+ N8 t" C/ vC、品质吸引
D、交往情景
E、情感诱发
正确资料:,B,C,E
- u6 q' v4 o; B

8 g9 [) c. L1 a% P- f第21题,70.俗话说，"嘴上没毛，办事不牢"。这属于社会知觉效应中的刻板印象(  )。
A、错误
6 l4 `, A; y7 v3 WB、正确
. o! U" E4 f' S2 b. k* ^正确资料:

/ y6 o* A0 I" c( S" l5 g0 H
+ G) T  J2 |( u: d第22题,94.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是多血质（  ）。
A、错误
; `: O- k! M0 f5 y! Z( p' i" w. tB、正确
正确资料:


" U& n! K& a2 E& n: H  j第23题,148."物以类聚，人以群分"，这说的是人际吸引条件中的相似因素的影响（  ）。
A、错误
# v  N* M; C% C0 PB、正确
4 v8 v# O0 A  y3 Q- F* T4 j正确资料:
( p- H6 R; s& k  i

+ [3 W  v# s' s) v# e4 ?+ Y, U第24题,194."一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝"，这符合群体心理中的社会惰化现象（   ）。
5 i* T" n/ x8 X+ ~% G( ]A、错误
B、正确
正确资料:
" z8 Q) P$ {* b& P, O" W

  L8 u8 ^% W* V6 T0 G资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,197.学校、工厂、政府机构都属于群体心理中的首属群体（  ）。
' A: \4 `; Y) v6 v: C4 dA、错误
B、正确
正确资料:
! E2 P) _, t2 A+ O
; u- U7 Z$ v% F8 x1 T- r* C. a; f
第26题,163.在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则（  ）。
; J7 f# b8 X! Y, ^% E0 M1 w+ S9 M6 ?A、错误
, f% Q6 y$ L0 e" T7 [0 w( i( g+ eB、正确
正确资料:
/ ^5 V8 {0 h2 b$ S! J  P6 ^

# N- H7 ]) t( i& e第27题,149.伯恩（D·Byrne，1971）"吸引的范例"研究表明，在人们不了解他人的情况下，观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度（  ）。
A、错误
B、正确
$ v6 q6 m7 }1 M% a" i5 c( ?正确资料:


) M8 B; ~  J4 |/ v第28题,113.按照纽科姆的"A-B-X理论"，A喜欢B的程度越高，不一致时就越不紧张（  ）。
A、错误
7 m0 {  h" D) y9 ~B、正确
正确资料:


第29题,160."世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨"，这符合人际关系原则中的功利性原则（  ）。
A、错误
B、正确
正确资料:
. _* p  J9 b0 F; v! _

( j6 {" R- d" `/ Q( J9 g资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,93.希波克拉底提出了著名的气质类型体液说，认为人体内有血液、粘液、黑胆汁和黄胆汁4种体液类型（   ）。
0 O# H7 q0 L# j$ I; x8 L! f7 YA、错误
B、正确
正确资料:
# _) N( L( ]# S. d* L3 e
, B! @, U; H, c6 o' Z6 [# L) P

: ~$ d' v% c. Q$ V+ m


; G+ x- ?+ D  Y2 f

2 V- G) C' L, `5 ?: B7 ~- E; z" J/ N


* s2 u4 v/ Q; K8 O1 W
# c$ Q% I6 l5 t( Z
3 |) m' S, ]  C: v" U/ @1 Y