22年春福师《幼儿园教育》在线作业二-2

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）幼儿园教育-[福建师范大学]福师《幼儿园教育》在线作业二
试卷总分:100    得分:100
0 W4 w" @- {  d' x& r第1题,幼儿发展的基础和源泉是：(                                                                                                                                                                        )
A、社会的发展
B、幼儿园的教育
C、活动
9 k1 c+ u: x% l* M+ ND、遗传因素
正确资料:


第2题,下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：（）
* l8 P5 _/ f* K/ dA、游戏为基本活动的原则
, v( ^' g2 j0 j5 L8 RB、教育的实用性
C、活动的多样性原则
D、发挥一日生活整体教育功能的原则
正确资料:


第3题,在(                             )时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
7 i$ @% s/ K7 |A、无意观察
2 w) t% S6 ?6 ^% P  P+ kB、随机观察
8 G" m8 I% ?1 a- ~* c* \4 k) S9 EC、有意观察
D、留意观察
正确资料:
8 ?5 F" _8 V. O9 h: i  ^5 g* p& o: a
( M2 I3 q- I, J$ \
第4题,幼儿教育是指
A、凡以幼儿为对象的教育
- h7 q% L9 m1 P- jB、对不满3岁的幼儿进行的教育
) _; k- b" B" M" [. Z# ?6 T& kC、家庭中对幼儿的教育
D、幼儿进行的所有活动的总和
9 A/ t% o- a/ s' {正确资料:


. o# G4 k# k; P4 G4 c6 X* R) ^资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,遵照（）"创设与教育相适应的良好环境"的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。
4 g# ?" `3 e4 F1 _9 jA、《儿童权利公约》
B、《未成年人保护法》
4 S- A  }+ T& O. ?C、《教育法》
1 |3 _4 V- D+ y3 L  ]D、《规程》
正确资料:
4 e5 v& @$ a9 E, e! m) B
; s2 H  T% T- K! a- z/ I/ G
第6题,下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：( )
A、儿童利益优先的原则
B、尊重儿童的原则
C、游戏为基本活动的原则
9 G, N! v# Y2 K! v4 ^0 rD、保障幼儿基本权利的原则
6 b  R+ f2 m+ w; K! [正确资料:


第7题,在间接控制方式中，教师的主体地位处于(                                                       )
' }) ?. n9 P: w2 b4 Y9 kA、次要地位
4 h4 I" g# w; Z, JB、主导地位
C、显性状态
, B8 t* {" o: N3 S! CD、隐性状态
/ P" U* R2 b/ _- o0 j4 \3 Q) \正确资料:
5 H: o" |9 z+ e9 C* C' i$ v+ p
2 M( N' f2 n! N+ s, r/ w
3 }& a7 X/ B/ k* f( k第8题,所谓"()"，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A、接受学习
B、发现学习
3 u; f/ H' S8 S$ T5 ^7 oC、有意义学习
6 z% d" H/ W# |" nD、无意义学习
6 Y0 I) ]) M( a. F$ a9 ~正确资料:
! F+ `- i/ a  q

, ^) v' Z  r: M6 P* t# o第9题,20世纪初期国际联盟通过的（）首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
A、《儿童权利公约》
) U) `; b/ y) x& x5 l. o& oB、《日内瓦儿童权利宣言》
! R# i. F9 q+ `* @* ~8 GC、《未成年人保护法》
D、《母婴保健法》
, L6 z$ R) c( Y+ Z/ G' d0 f正确资料:

9 ^( s: N+ k4 e" N5 j
& P% H+ y! a. a) k资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,所谓"(                             )"，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
0 s  C0 ^5 h) s+ XA、接受学习
B、发现学习
8 \( C; k, c/ D9 _4 X" P$ [C、有意义学习
D、无意义学习
7 f9 w0 ~9 |* r+ s' X' B正确资料:
+ j! C  v/ |+ s7 T9 Q
5 ?" W  @; t! O% x- b. L% r  R! K9 Y( k
第11题,教师与幼儿的沟通方式有()的两种。
2 i) {3 o% }0 Z- P* P+ c2 }4 yA、隐性的和显性的
) M) m0 j1 s4 f1 v2 h( lB、非言语的和言语
C、口头的和书面的
D、直接的和间接的
( Z8 b2 `+ X* n0 V, j6 k) v3 ?正确资料:
* O1 E4 o9 `" ?) h8 L2 _, q
: I, S" Q- Q! c( q3 F0 l
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响幼儿发展的个体因素是：
A、遗传因素
% n+ J% z' Q/ u/ j& ]3 Q0 @. rB、自然环境的因素
3 v. w( b. u' [* `) M  nC、幼儿的家庭因素
D、幼儿园的教育因素
正确资料:
9 T1 _0 f5 J3 w3 v: q( }
6 J! V2 C5 f- P3 J1 G6 T* i
第13题,总之，把()作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。
A、发挥幼儿的主体性
1 W5 c& X6 j2 QB、保护幼儿身心健康
C、尊重幼儿
1 v, U' u# A1 V& w. a/ L5 e* Q4 \( bD、保障幼儿权利
正确资料:


第14题,在教师使用直接控制方式时，与直接的"教"相应的幼儿的学习方式主要是：(                                                                                                                                                                       )
A、直接学习
4 Z9 U* O1 N0 C5 v* f( m7 W8 oB、间接学习
. A6 W  g2 _: Z0 }C、接受学习
D、发现学习
正确资料:
2 U8 V. U# |& X" g1 s: @% c

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,()是指不可见的幼儿的生理、心理活动。
* H# U- X' t- S3 U3 {0 ]A、外在活动
( `, m; P6 g$ ~& Y! j' k5 EB、内部活动
" j4 w. w) X' O! y3 R. {9 m. ZC、情感活动
D、心理活动
6 i: B1 C0 s2 p3 `" p正确资料:


第16题,1996年6月开始正式实施（）
% c, b- q) B! y' \A、《幼儿园工作规程》
; Y& e! _% F* L/ oB、《中华人民共和国教育法》
; n( W+ K0 w5 _C、《中华人民共和国宪法》
% j+ F* h$ h/ s( h! BD、《母婴保健法》
8 r9 [8 [% ?3 l9 |6 Y! N正确资料:
  K$ ]3 x8 ]5 E+ b3 z5 k  V8 X
( k+ l7 Z" c" \( f
. u: Z7 R, E2 v+ ]+ p2 n第17题,关于幼儿园的说法错误的是：(                             )
A、幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；
B、幼儿园教育是我国学制的基础阶段；
0 o) y9 \3 D7 aC、幼儿园的对象年龄是3岁以下；
7 P4 R- Q. A! l" `/ g& uD、幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
正确资料:
0 E9 l- p: G2 T: ?8 c8 b2 u

# v, K4 f6 [3 _$ b  W. L6 x第18题,儿童观涉及到儿童身心发展的特点、（）、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A、儿童身心健康
. t' v5 {% I  cB、儿童受保护权益
C、儿童行为规范
D、儿童期的意义与价值
正确资料:
' ]" R# l  }: c. E8 o6 P' Q1 ^

* a7 n, v" s0 z+ u1 o! W第19题,()是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。
+ |# I6 C# A$ R" W' J$ R  p5 v  ZA、实物操作活动
B、幼儿园活动
1 ]5 Y* J: j# X! QC、模拟游戏活动
D、人际交往活动
正确资料:
* H2 |' h4 [' h: v8 n* q

0 s: b# C; ]6 ?0 o6 R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,所谓"(                                                       )"，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
+ o5 Q( q7 l; s' F' {" A" gA、接受学习
0 `+ J/ U  _) |, WB、发现学习
+ O/ u. L2 l( i( Q4 q- wC、有意义学习
: M# }7 w! a; G/ h5 M& c. d7 oD、无意义学习
正确资料:


1 S+ e4 p% ]# i. r第21题,教师在制定计划的过程中可能的出发点是：(                                                                                                                                                                        )
A、从对幼儿的观察或评估入手
. E! v9 I, V2 JB、从系统的课程目标入手
C、从幼儿已经进行的活动入手
D、从幼儿的年龄入手
正确资料:,B,C

' T. B+ {3 B/ U2 y5 I; A
第22题,教师作用幼儿的方式有
+ H/ t4 I9 v7 b- Z2 m. Y) E& F+ w* SA、辐射
: `# |! s. F6 \: s) TB、直接控制方式
C、间接控制方式
D、诱导
! P1 I) x% t  f! ~% I+ B5 ]& @正确资料:,C
' @3 N' v3 O, W
: z7 Z- V; Q& v3 I
% D% S! f; s& }% ?( ?' a  _第23题,幼儿的实践活动：(                                                                                                                                                                        )
A、主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动
1 e6 V; B; G- G* c8 O" qB、它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体
C、统合进行的最富有发展价值的综合性活动
D、是幼儿园教育的可选内容
正确资料:,B,C
# z  ~$ Z+ m4 w, k

+ m) w5 J# l; `% L% w第24题,下列说法正确的是：(                                                                                                                                                                       )
A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
- G. J" I) {; I6 e+ W, \B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
, d& r8 E+ x! VD、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图
正确资料:,B,C,D


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面：(                                                                                                                                                                        )
: v' ?9 t  Y5 ]2 IA、幼儿学习适应方面
B、教学方法不适应方面
C、社会适应方面
* G% b1 a& d7 y; p8 aD、师资不足方面
正确资料:,C
3 A# P* Y' L/ A" w1 D$ |  _
, T1 O' g6 Y2 z1 S, _
; \) C1 P" l: z* B第26题,幼儿园课程是：
A、实现幼儿教育目的的手段
B、是帮助幼儿获得有益的学习经验
C、促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
; l5 s( J$ I; QD、实现幼儿园教育的工具
正确资料:,B,C


8 Y  o7 ~% T! @第27题,狭义来讲，幼儿园环境是指：(                                                                                                                                                                       )
A、幼儿园的内部环境
* M- V- ?5 C" kB、幼儿园内的物质环境
/ E$ U* [$ B! R* I6 jC、幼儿园内的人际环境
7 G" M/ Y6 S: N1 QD、幼儿园的周边社会环境
( F# t. Y9 G$ M' k7 d+ I( J正确资料:,B,C
# K; t  ?* F9 O, E
* }# @2 ]* M" L
第28题,幼儿园教育的定义是：
$ Z* u2 p5 t; a2 c, _A、幼儿园教育是由幼儿园承担的
B、由专职幼教工作者根据社会的要求
C、对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的
D、以促进其身心全面发展的社会活动
正确资料:,B,C,D
3 g# K# E1 R& L& e" f  l( S+ u
- a9 h# e+ e5 F6 X+ [; y
第29题,在实施幼小衔接工作的注意哪些方面：
9 g2 f7 f1 i; QA、对幼儿进行实时的心理辅导
+ S7 e5 K( @$ |. a" ^* {5 LB、有针对性地进行
C、从教育观念的转变人手
  o$ |& m3 r# [* `; @- tD、作为开放型的系统工程
5 w2 k, r7 ^/ m* ~正确资料:,C,D
" |# G& |8 Z( ], S
& r2 q# e% @( z% S$ m3 g
* P, H& n9 ]* s资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿园教育具有的主要职能是：(                                                                                                                                                                       )
, d- E) G: R# Q' BA、促进经济发展的职能
5 z# t" E& _! VB、促进家庭和睦的职能
C、促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能
D、促进社会发展的职能
8 b7 @8 O/ {! S3 i正确资料:,D
, M( A4 y+ M$ I2 W; p, t
, q: p: W# k# A; V; k
第31题,幼儿园内环境的特点：(                                                                                                                                                                        )
A、环境的教育性
; F! o3 L( b0 |- QB、环境的适应性
C、环境的可控性
D、环境的单一性
7 [6 r  k' Q) F5 g正确资料:,C


第32题,幼儿园与社区合作的途径包括：(                                                       )
A、与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
B、为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
C、以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育
9 ?( Q2 n$ Y8 n4 J( nD、以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
正确资料:,B
, c& E4 k" C1 h2 Z
6 ]! Q( f2 o' }+ R
第33题,人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：(                                                                                                                                                                        )
+ c* R- }% g5 r* ?6 \# P1 ZA、让幼儿体验社会角色
B、是幼儿重要的信息源
C、是幼儿获得尊重的重要途径
  m2 f; Q( J0 [6 cD、是幼儿实际的社会生活
1 k. o7 u( f6 j2 u3 p# a正确资料:,B,D

4 q, a: \2 W  g6 q+ X3 {# I
) \9 f" F: J9 Q9 }( D/ O第34题,教育教学过程评估的重点是：(                             )
& u* _+ E3 U5 i' u+ @2 JA、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
* H; v4 n; p8 h1 m: ?: pB、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
C、是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
0 v; r$ v( |: Z, k4 C: }9 YD、是否重视学习方法和思维方法的指导
正确资料:,B,C,D
- ~9 m4 i. E; e3 l/ @2 r
; Q6 Q. p: A! t- @' y
% B3 P" H7 a% ~/ ^2 }第35题,幼儿园内环境创设的原则包括：
A、环境与教育目标的一致性原则
B、发展适宜性原则
1 K% P& g& v& M2 e. D! IC、幼儿参与的原则
D、经济性原则
4 K4 X7 K' s, g正确资料:,B,C,D


第36题,教育教学过程评估的重点是：
A、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
B、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
C、是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
$ a7 C* C6 X1 N4 A) ~- |) GD、是否重视学习方法和思维方法的指导
9 S/ {  U1 c9 O+ X. d正确资料:,B,C,D


5 u* `5 l0 p! D6 u8 P' ?' @" L0 B第37题,幼儿园与小学衔接原则主要体现在：(                                                                                                                                                                        )
7 }8 n$ C. \# L: e( \A、长期性而非突击性
B、综合面向小学化
C、全面而非单项的衔接
D、与小学衔接而非小学化
  `3 E4 B  K2 B' r: ?* R9 l! r正确资料:,C,D
+ A( W+ P  P! Q+ x& N% v+ ]
0 C6 s1 Q% S7 f6 z8 J+ J0 M. K
第38题,儿童生理的加速发展表现在两方面：
! E9 ~! D& J1 L  pA、身高增长加速
3 \$ B; Z% r9 x& L" ~" cB、儿童平均体重增加的现象
1 A9 G6 R/ A5 w3 @9 U: I1 x* gC、生长加速
D、儿童的成熟加速现象
正确资料:,D
7 I0 j' a3 ?7 W8 h3 F' [2 n
) a( c( j4 `' D* ]
第39题,幼儿园教育目标是：
A、教育目的在幼儿园阶段的具体化
B、是幼儿园人才培养的规格
8 Q4 R: m/ c( m4 A' B  u+ J, \. y. ]C、是幼儿园人才培养的要求
D、是幼儿园教育的根据
正确资料:,B,C

9 h) J% B/ R  I5 s) T& V) `) Y' [) x0 A3 o
第40题,拟定教育教学计划的原则包括：
8 }5 S9 G; x9 J- O# h) XA、保教合一的原则
B、游戏为基本活动的原则
C、教育的活动性和活动的多样性原则
D、面向全体，重视个别差异的原则
正确资料:,B,C,D
4 n. h/ t/ `" s" ^, V7 O8 p7 W
0 g% V4 l; r) f5 X/ Z, j
第41题,幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道(                                                                                                                                                                       )
2 |( q) `0 Z. o9 BA、错误
3 }  V& h# P$ J/ fB、正确
正确资料:
/ q/ q: Y' B$ z$ @& b

第42题,儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和
A、错误
1 ]& H4 w# L0 C$ UB、正确
正确资料:
" p  `# V( l  p  X- I( b% L, u
( M# ~8 [+ B) ]- V3 Y6 _
第43题,我国的教育目的是"培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
A、错误
B、正确
正确资料:
: b5 K+ o" x4 V( c0 f
9 j  R- F$ U: C/ y3 Q8 d# d& Y: |
4 g* y  D, g# q) P" j# d. @" Y* M第44题,教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式
A、错误
B、正确
2 t7 O! \$ b7 z9 c6 y6 v3 ]正确资料:

+ s* g4 v6 I# o6 u
- o/ b0 |( Z% }第45题,幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置(                                                                                                                                                                       )
! E) |6 t# R9 {/ i" n9 d) OA、错误
0 D8 i7 Q% b0 X0 cB、正确
正确资料:

8 j2 p' V' J; s3 M
第46题,环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下(                                                                                                                                                                       )
A、错误
2 L) e; Q2 F  f, \6 c  _2 XB、正确
) ^3 E" H0 B) f+ m6 h; y正确资料:
- j* M2 ~" p% x6 y7 I0 C
% p) \" M; u4 {- p7 c: W/ J
第47题,基本活动，是指在人生的某阶段， 其出现频率最低、 对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动
6 O  _; K+ f! e5 [  W( I- |; ~A、错误
1 z1 A5 T9 O7 o; k  O9 q- X# kB、正确
正确资料:
( Y+ ?& _6 N* t7 a8 v
6 H4 s3 k1 C% Z* w+ q; M, O  B
第48题,是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。
5 @, i" ^  n; w( [/ A0 {. MA、错误
3 p' X  T, I5 s5 c3 A3 |6 eB、正确
正确资料:
3 g; v+ \( ]: N& ]2 q5 E0 Y) \

" J4 R+ ~3 y# s$ e8 M* H第49题,儿童的身高、体重比过去有明显的增长，这属于儿童的成熟加速现象(                                                       )
- x/ b5 ]4 A5 q  H7 G. I% ^A、错误
  C% U+ a# k  [# [: VB、正确
) V6 j, t# e$ ^. [2 w! s( r. N% @正确资料:
4 l  W7 e( m- E( _

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