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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）幼儿教师职业道德-[福建师范大学]福师《幼儿教师职业道德》在线作业一
2 r$ C6 ]2 T. F! x( ]0 [. |5 B试卷总分:100 得分:100 C7 F% T2 ?- Z8 }7 j
第1题,要加强教师的思想政治修养首先必须加强5 y- ^6 n6 ]) `$ U. ]
A、理论修养# O- a) P# v/ z# X6 n
B、"三观"修养: G: }5 `4 i( e1 e$ \& l2 h
C、理想修养
. r ]" V* r* `' sD、信念修养
, ?' H% t* A+ M3 U7 z' K* g正确资料:
& S7 u$ d6 _6 ?7 M
( d) {' {* C7 I! h
9 K# n' C( i3 w2 [1 V8 e! c第2题,对学生活动的敏感性以及能根据学生实践的意外情况快速做出反应及时采取恰当措施的能力被称为教师的
$ _" N7 [2 w: s3 Q5 {A、管理能力
& S% D& P* a$ g" UB、教育能力
3 {3 W4 z$ i% P( D; r; J8 PC、处置能力
; I/ h7 j, b' ?, Q1 RD、教育机智+ U& U5 k5 Y# `: K. z
正确资料:' s0 k2 L. h% Z! S I7 m
6 I6 u x; h& ~# f4 M9 {
8 }. W2 k2 X8 c; {- f' [
第3题,运用表情、动作等手段作用于课堂教学的语言称为% j1 J, z9 W) a8 q
A、专业语言7 P7 g$ Z" U; j- ?. r
B、情态语言
5 s% Y" D7 N* C5 Z, B: \C、隐性语言( i g/ y9 A: n) A% @, a
D、体态语言
3 h& x. I$ l# r; P7 n正确资料:
4 c; O# @2 S/ I8 n/ s8 Y+ v* h- k$ q5 [1 V
( D# {* L/ g1 E9 Y第4题,幼儿教师最宝贵的职业道德情感是+ w& q/ q! m7 T, @7 |, p
A、爱孩子: g0 P! f' U5 A6 W
B、爱工作 F' a x$ v' d' Q
C、建设学校2 V7 U( }( d2 a# {' ^0 L5 s
D、爱自己
) A& N+ O. f9 c" R1 _7 N! F0 {% R正确资料:/ Q% u8 b9 ?7 z+ l& l7 u
/ u1 m: O: [; c
$ |' e* @+ P: t+ x2 r
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,为了适应知识经济时代教师的一项重要任务是
2 L, X2 Q* ^* TA、不断学习和提高道德水准
7 Y; ^: x& a' T' B5 \) j0 b$ QB、更新知识和锻炼身体
: y3 E+ g4 L; ~5 S8 c: a+ OC、提高道德水准和锻炼身体' @& m/ S% B5 G+ Z, m( Z
D、不断学习和更新知识: v5 \9 R$ t/ `& |. Q
正确资料:, [3 \3 A; F2 T J
( M" w; a. B/ w/ W
! h8 x6 D6 t- o# T" M/ D- I第6题,多种角色下的幼儿园教师职业形象主要是指幼儿园教师在这些角色下的
) w, o( t% Z- IA、学校成员、家庭成员、社会成员1 k; y& `9 R9 K' l0 _7 A9 D
B、家庭成员、社会成员& K9 m& w& C& d _* [
C、学校成员、家庭成员
! l6 y0 ^2 O# ? b2 ]D、学校成员、社会成员! \% \) M# y. _+ j$ D G
正确资料:, e! H3 X% J( j! F$ m
* _! z: K! y G$ H) l* [
& Z0 J5 }, c: f5 y0 i第7题,作为现代化教育三位一体模式的基础和前提的是6 z' z, p3 H7 y2 ~6 X
A、学校教育& n" Y# Z E u3 [
B、家庭教育
6 e/ R6 e" p; p/ k& ?2 eC、社会教育2 m: W! b1 `% `- ^
D、社区教育9 M3 Z; M9 Q, v2 \
正确资料:
0 \( w0 Y$ q8 D2 l4 e& z1 u+ g# ]3 b" U6 ~, G I
0 ]! Z. t% x+ D! Z5 B第8题,教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和"地位"有来自于教师不断加强自我修养所形成的
2 ^ I: r+ Q- V& kA、个人魅力
* a, l- z# H4 K# oB、个人道德
" g, I4 @3 r+ C. r }$ J( N! BC、个人情感1 T/ K# \6 J. `7 f# v/ ~, o8 r3 D
D、个人能力
G3 q6 F3 U3 ~. ^正确资料:) U: x2 P4 T9 t d+ z) t! P9 {
& V/ G: v. k( j& t6 |
3 V- X2 h" q5 B1 _第9题,教师职业道德修养的根本途径是2 r5 ?6 u6 h; k' P4 P' `5 `. [
A、理论学习$ P' a. m1 Q; T6 h# O
B、教育实践
9 n; u/ A; o0 O0 [; N8 ?: d; IC、向榜样学
( f( ~3 Y) | ~! ZD、加强交往
2 v. [4 e5 i5 B. [正确资料:" F3 x0 O* c% X7 v$ O
6 `5 l& e; ~- c/ [
" j* f8 L6 i, L& `资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿教师不仅扮演着教育者的角色而且还扮演着其他多种角色如学校成员家庭成员和! m1 V6 Q9 x- U4 q- E
A、父母的角色# Z8 I6 |8 H' Q! _* v
B、特设社会成员# ] J' l3 W' C0 i
C、儿童保健医生/ k4 E6 b, P5 V, m; N/ h
D、榜样者
* m* \# ?0 M5 E& {" n正确资料:
' O1 o ~1 t7 n% g0 \
+ u) r: S4 q' l$ L9 x+ W' j+ H/ i5 K% J" V7 F
第11题,家园合作中的幼儿教师职业道德的原则包括
: _7 u Q5 a6 H" b! |/ [A、尊重家长，热情服务
) H% }& G( I/ [/ o7 O4 [* u9 s5 VB、平等合作，责任共担
+ e( N' U& ]& N; V( q0 x& v7 XC、保护隐私，维护权利
" g& R. e0 B6 X) M7 W$ ^正确资料:,B,C
8 r) ]) o, Y9 }1 J: [6 N0 ~4 D) H3 L+ Q6 S8 M
, N3 Y7 B) M+ n- h+ K; E
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,新课程改革背景下的教师观包括; |! G: |) _4 G$ w3 ~" a
A、现代教师角色转换0 w4 x- M1 i, I2 s N4 S1 H; n0 W
B、教师行为的转变
! i$ L& R& N6 A, j& X0 T7 J5 M% _C、教师培训内容的转变$ }8 H& g; e! |" H& P/ T
正确资料:,B( M9 j2 F" @4 Y b; s
4 z6 B4 k$ B1 M# ]: L) D3 ^4 c
! M+ G2 a/ }' q第13题,信念是一个复杂的系统具有特定的层次和结构可划分为- R- V& f/ e8 _7 M1 V3 C
A、政治信念
9 T# B' P& R/ NB、科学信念
2 {8 ?1 S4 _; e2 c ]C、生活信念
0 W3 K! K8 R, L! S' e0 |. wD、道德信念
* _$ m, R' S3 g1 m正确资料:,B,C,D* w) I* j0 Q: W
: h# e, ^1 h* _8 }$ N8 E- c7 y9 L$ j% u" ]# J
第14题,儿童身心发展具有
" U9 w* a" z" R3 W7 a- y) rA、快速性
3 Q' U9 b1 ~0 Z+ ?8 S2 f& p& AB、全面性+ i% H( k) A' b
C、幼稚性
8 N. \, A3 F+ a& m: v正确资料:. a% b, v1 D7 ?5 n0 \/ k
1 \% i1 T; A( p) U% |6 j
; `. K/ @& O2 V \* P资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,儿童身心发展具有规律性体现在/ D" @0 n8 \& E/ v6 b3 H
A、发展具有方向性和顺序性
* }4 I1 L3 h: y& D- WB、发展具有连续性和阶段性. M, _8 K$ ^2 U
C、发展具有不平衡性
- x9 |1 o0 ^1 }' I5 o$ ]D、发展具有个别差异性9 x+ m, ?% V' y5 g8 E9 A& V
正确资料:,B,C,D
; u- S; i1 y# ^6 `, b9 T- B/ r& p- {$ ]# {
# |0 w! S* e0 K8 r- k m第16题,教师道德修养的特点表现在 _, g% W$ R/ |& U
A、内省性" f2 c- [+ {# k
B、自主性7 I, Z4 H; B6 s8 E! p- Z. f
C、实践性
& [# s7 x8 Z' a& o5 \D、持恒性。
! e/ J% V2 z1 ^1 H* ?正确资料:,B,C,D" g1 X- G6 {3 ~% _# {: m
0 D' M4 ]! c" u; W: X
& t0 X2 D4 t9 @+ C9 J第17题,幼儿园教师专业标准的基本理念包括1 d9 {2 C0 w5 H4 K7 ?
A、幼儿为本
$ S% N, p9 H! C( ^$ v9 @B、师德为先
6 ^$ M$ i8 E/ X/ E KC、能力为重' b4 F$ \, W% j. M) j" n
D、终身学习
e* L6 @4 Z6 g4 c, w- ^+ L正确资料:,B,C,D: i0 C& t) L) {8 P
" D1 {3 Y# C0 a8 k
" p; ?, p# d) B第18题,正确的审美观、较高的审美能力和健康高尚的审美情趣对人的发展有着十分深刻的作用主要表现在" ~2 i) b! y7 g
A、美能冶情
5 X6 B9 q" ^$ P$ IB、美能启真
* b, e. ~- e' f# e) h- r( KC、美能储善4 U, M! |. E; ]
D、美能塑形/ O7 N! i* O- R! y4 u: |( c* H
正确资料:,B,C,D
/ C$ Z$ Y( h" W8 B w4 M- N& r( d; W: k) i, R3 y
1 ~. ^/ P; N+ z- ~2 f第19题,幼儿教师的心理素养包括
1 ~2 `( [; J3 Y6 c( EA、良好的情感特征
% d4 |5 N+ b; s- O9 ZB、积极稳定的情绪特征
5 ^ \+ o8 u q3 A2 VC、良好的性格特征
' I1 j* U0 d% U2 p9 d3 i正确资料:,B,C
! _. Z8 D7 C3 Z9 G( v% K; O: s5 g' Q/ G! \5 p3 m
_5 Z. c/ i |. Y9 z& k资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿教师职业道德的功能包括
* q1 @4 s+ ^( c0 o6 iA、教育& Z& J+ h+ y. G: w% X
B、调节) G/ ^5 x9 L; r6 L: @: X$ E6 O
C、激励/ E/ T8 A/ \0 ~
D、示范" C3 G9 a- k/ t7 K, Z) i/ D( d
E、促进) v( ~4 t4 q/ P. c0 Q! L1 j+ H
F、评价 f: u$ Q3 e. P) \' @
正确资料:,B,C,D,E,F2 K. {8 e3 w* y3 W2 j( ^9 ]
6 \& P$ _8 H K" S% X# I
8 g" m! x4 z e: R& O& c第21题,教师职业道德的原则是教师在职业实践活动中必须遵循的最根本准则是教师协调行业内人与人之间及其与社会和其他行业之间利益关系的根本指导原则是调节和评价教育工作者行为的基本道德标准$ \8 D! n: I1 ^; l( h! \$ P. K4 k
T、对4 N. V" ~+ V5 U4 U9 H4 ]8 T: q5 m
F、错5 h7 P1 G! q k$ R
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! H% N4 F! k: K4 }$ c! |: {% V, S9 r1 `0 c: Z/ {
第22题,有特殊天赋或者突出成就的儿童应接受特别教育
/ Y! _% v: i" [8 I4 [T、对. T! e- O5 u7 h3 P% \! F
F、错; q K5 ?7 X% ~3 f. Y+ T
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) z* r4 Z5 W- n
* y: @3 B: M9 N, t2 ?) a2 g9 r
l+ Z% D8 n% z" Q第23题,教师道德义务包括特殊道德义务和教育道德义务
+ x+ H/ A7 c# Q5 U/ hT、对 Y, W) @) D3 M+ ^: t" u% T4 n
F、错
! H4 M3 \9 S# @9 v9 ~正确资料:F
7 B! ~0 u- f! i8 |3 J4 e. q6 j! t% @' ?5 X' A1 p" }
1 T0 j2 O% y6 A+ Q( i/ G
第24题,法律是成文的道德道德是内心的法律
# v* [0 n1 [0 p" y+ KT、对
, o2 k2 P+ e" P: J4 m1 zF、错
9 X( D3 M0 X) s7 T更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）
1 d) q# [ |7 E& q5 _
) e# b) q- H0 `# f
( U4 ?/ s" G. o6 B9 H1 T- B资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿园教师的形象不只代表着个人也代表着团体
/ N' D+ ], W W+ c' Z; Z4 VT、对
% e; k4 [& h' ^+ N5 V YF、错+ t' w, Q, a Y0 |
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$ f" c3 O2 B9 ?, m" W+ ]( Y2 c2 f: ]' [' X9 f8 Z9 G8 x
' _3 p7 {7 }9 e8 w1 X3 i2 T第26题,幼儿教育就是开发幼儿的智力7 D) s- U' e) G
T、对
% t/ J" K @: ?, `( l% ^F、错
+ X# y/ l0 S- n# l0 ]0 q正确资料:
1 ^& {: B8 D, o5 g& l) {- v6 p; U' ~) j( l
: G7 N9 N1 l0 V第27题,幼儿园教师服饰要考虑幼儿身心发展的特点有些饰物虽然华贵但幼儿教师工作时不宜佩带这样的饰物 b& L4 [- I7 Z: l% L/ j6 L
T、对
p6 o9 B% ^% h* e8 GF、错
6 @ o+ ]/ V1 J" d( @更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）
k3 N G* O; O2 e: P. }$ T- l! p+ I# Y4 F' A, Z& U
5 Z2 h$ ?7 x* h3 Q0 h) P
第28题,结合语言特点和教师的职业要求教师的语言必须符合文明、规范和生动的要求
3 }% U# T, ^2 WT、对7 t' G# |4 |9 N1 d
F、错
2 H4 d5 i H6 s+ F8 c) \ z$ W正确资料:- `8 j: V: t+ z0 O- j( D/ L" m3 v0 M
: @( k( e2 x1 K& O& Y
' X5 C% Z( }4 ^第29题,幼儿教师职业道德范畴从广义上讲能反映和概括幼儿教师职业道德现象的所有基本概念均属于幼儿教师职业道德的范畴
3 a% O% r2 ^5 I3 K J1 M; oT、对
6 K+ j- ]7 L+ x1 y2 uF、错) | T2 ^0 F% m1 s
正确资料:
% a" k% x/ s( ]
% }( Z& o( [* [+ B
4 e$ I* }- `/ D- ]6 i1 X" a7 B资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教师思维能力的特点表现为既要有表现性又要有创造性8 p* G+ }' H z) W3 \4 O
T、对. r8 f& J' F8 b
F、错
0 i4 i {! \+ W正确资料:F4 B. n' j! L& o5 E/ U
% w/ [8 B' S: l
) ]: ?) O- R+ l- ?5 f: R$ C
: L) x+ z9 w/ R$ T4 I# x
4 L. T$ K9 H9 O2 X, Y- ]# E, ]: `5 T
; \9 [9 \3 L% L$ `5 M3 w4 v
8 B7 j: P8 C! `% U5 r& I/ ^0 m9 X# A, R3 r1 z
. } U/ `- k, }% G+ I
- {' o/ D6 D: m: v' c
: M S, H/ ?: T/ {# L5 r. s* P/ p. |$ ]$ X& j2 ?
. }* V! Z1 x9 A; R! }8 T$ L7 |# g b/ r
' f8 A- w4 S/ T: e, x7 i |
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发表于 2022-4-22 20:14:08
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