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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）教育科学研究方法-[福建师范大学]福师《教育科学研究方法》在线作业一# m3 g M1 K v% s( C
试卷总分:100 得分:100
' }8 `; t' h u4 C! U5 W' P第1题,结构性问题的资料有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。+ p' ?4 ?6 J) i( F# _ I3 ~* R
A、定距回答
0 n( T% f. E6 E' ?, IB、定序回答& G% ?4 @3 J7 y0 ]: \
C、定类回答
/ x- }4 C' I& iD、定性回答
2 _8 J3 z% t( r* [& ^; F正确资料:' D& D. C( J5 c- s- b: M, k
, R' m$ L4 x$ D2 N! }+ l* }8 ^
% U, a# X6 s! f+ g" w$ i第2题,根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。. [+ K" ]1 S4 `0 H
A、等距抽样法
# l1 n3 a0 K- V$ p6 _B、整体抽样法% \4 c) Z, j+ L# |- m; c) ^% @
C、多级抽样法
: t3 @ L: w2 _2 R: f2 e* QD、有意抽样法( ~) o) J- i& `7 F* f8 m3 O" P2 T
正确资料:
3 I5 a; s2 W$ a6 z
$ |. A6 J- Z' x* l# d0 |9 m* r$ v4 X$ B
第3题,教育文献研究是一种（ ）。" K$ `+ \2 B: L% i. v
A、独立的教育研究方法( G' a( F+ C% a9 o& ?1 F" d" N
B、思辨研究方法$ o6 c3 Y6 n% c0 E5 S. H: y! Z' w
C、历史研究方法
+ A% S" ^& _, Z" FD、质性研究方法, {) `. N K! K- c9 @
正确资料:
8 T% |2 ]1 C6 j# \
! j* Y @2 W4 n. c
; ~% K8 j! B' G. A$ g第4题,在分析材料阶段，研究者首先应选择（ ）项目将材料进行分类处理。! O2 X4 z1 g8 m6 ~9 B# y
A、一级
; S: b0 g" I" s. D0 L- q8 gB、二级$ f; u; | q* X# P+ a2 [! R; ^
C、三级 q/ { x. ]+ M
D、四级% T/ l. z* [0 B
正确资料:
2 R1 Z/ z. g( `5 w1 @& I$ x. @+ Q$ x% m
2 j8 P8 q, R& L, A3 z' E& |1 d9 d; t y* Z7 H1 }
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（ ）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。' M9 z6 c4 B. z6 o6 P
A、调查报告
- S3 M4 T; s) y5 x+ T. p/ ~, F3 JB、经验总结报告9 C8 z4 Z3 A! e3 F- T1 ?
C、实验报告
) M1 m" ]" e1 r5 hD、个案研究报告! }$ M( m, G$ \ d
正确资料:
8 r, s% v! o4 b8 g' d. }7 ^+ z! O; c7 d* b
# T' ^8 {) I& u- y( M# p
第6题,时间取样法的不足之处是（ ）。
9 l0 q% S0 s2 P* b3 p& U) rA、受观察时间的限制
# U6 O7 Y: w, QB、受主观因素的影响
0 D0 y; o* l; ~: Z: `: bC、受偶然因素的影响: _! W* t v& j/ r# u$ @/ P
D、不适于观察学生的内隐行为/ D3 N r& Z, o* `8 M
正确资料:0 u- N! g4 Q5 U4 E. ? y
3 j' V; w3 T, @+ X% I3 q
5 A$ G: b o& A7 T% q
第7题,教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
, ^" i; i" r% v7 JA、经验总结法- t, Q" E4 \3 n* ^4 _" M1 Y" j) T
B、调查法! D \) g. Q! \
C、个案研究法. c8 j: K+ u8 [; T( U
D、实验法
/ Y* z/ O- Y. L+ d正确资料:8 ~: f- M' Z& o; L; o' H
. x- W& y4 | R: m$ \: @% I! ~# |' h" y6 Y6 N
第8题,研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。" `# O- ^2 `1 n% i0 m/ r7 ^) `
A、具体性原则
6 k1 f+ g* G8 P. C: F4 c; {9 g; jB、量力性原则
* K' s0 ~ N0 P6 pC、新颖性原则
8 k) q- r6 j' k. B0 wD、价值性原则 Q- H8 _2 l, g/ u) N; g/ V4 D
正确资料:
( C6 O3 d5 A; B
6 j- t8 _- E; J- _, I+ x5 ]0 _/ f6 W/ S. x* W
第9题,行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
3 d, S7 s+ N( c% B% u$ M, z/ j2 PA、计划
V# V* f5 i2 @8 K% |B、行动
8 r' j6 b! H4 ]* DC、观察" G3 x; u/ m c) V$ ^8 {
D、反思
1 [: Q. P6 T4 C/ W正确资料:! h' x# G: a$ d7 h: p. L3 r' N
9 v( p& i% W. N6 B* T5 g9 ?; ?9 T0 \
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,一篇文章大约选____个词作为关键词。, w" ?" R' t4 S: j3 |* Y# l
A、3-8
2 z9 V# l8 h' y- _! RB、2-5& ~ [/ x" i$ x: S
C、3-6/ N- G2 E/ A" Z
D、2-83 z. s( T" R; L# i0 ]! ]
正确资料:
, p) ?3 B+ J3 b# ^- H" V" y9 ~- v @/ ]/ y, h
6 C8 V# s) r- }/ p# v. u1 _第11题,在确定调查范围时，需要将（ ）作为调查范围的依据。
1 u4 s! s. C9 Z8 A% A9 RA、教育实践
; u2 t6 s# S+ C: o" oB、有较成熟的相关理论
0 g2 V& V* `: hC、调查报告- v% E! h: j; T) C+ S3 x
D、观察记录
, ~& z3 L1 j# ]* v, i0 _. k. E8 ~! Q正确资料:
9 |0 M$ c/ E: u- }3 h& B7 c! R! z. P3 M! v' i. U
7 n0 W# z$ E E( O4 P+ O
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
5 e6 K( c& L6 t. K3 VA、提问方式
0 [" [$ i2 X" R5 c# \B、访谈时间或次数3 I, {0 Y2 ?8 W6 v$ z
C、参加访谈的人数
4 A4 [: e% f k/ \% r0 o4 N# zD、访谈对象
f9 l! T; L- s# S1 j正确资料:
" u% }1 j& G4 M) S) ^
' {8 M/ s7 R% r" {3 c, }8 \9 s# w7 A! g! ~( X, N T; O% A
第13题,召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
' |( j0 Q1 c& N, O4 X) N! f' Y FA、追因法6 u4 K- f- Z/ L* [
B、教育会诊法& F9 J% P2 G7 \+ |8 v# h" H
C、活动产品分析法
3 j( N k! n# E) ]2 q+ ~- uD、临床法9 l! f1 |$ G$ b) ~: U1 l+ l
正确资料:
0 r9 {! n( K X7 _7 v3 m- _, O! [$ D
4 O' M$ r- H+ ^ H R- S
第14题,（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。8 O* P. O4 S+ Z
A、调查法
5 a* s9 e. \# gB、实验法9 I9 Y' c2 k6 h3 N+ i) k
C、观察法0 |# |" m9 B: [
D、经验总结法+ e+ {4 w2 l( F1 F4 `' g1 i
正确资料:
1 X& ~+ [& p8 _
3 ]! }* ]7 ~& Y8 n* T+ L Y: g4 V. a8 e5 O O& n% Q
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,观察强调在（ ）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
! j6 M. \2 Z1 z' MA、"自然发生"# E7 a& F7 m. S# z/ n4 T
B、"结构设计"
8 [/ p" U. g) x' z8 m: D) dC、"条件设定"
* v9 W7 `7 C) I6 l. I( \! ]3 F0 rD、"客观定量"
2 D; F- t& I- d正确资料:8 [ @, y& B: a* _
' {2 o4 ^$ G) |9 P
. |7 C, |$ V% U% H第16题,根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。
/ w& @- F9 y. D( v8 V OA、描述记录
! |0 ], g+ }; Q% kB、取样记录
3 ~7 V& y8 z. K1 E3 @. V& tC、行为检核. Y5 W$ j Z9 a4 a, O
D、个案研究
( z# F* C) j# c* h正确资料:,B,C
5 _$ r+ @* h$ K9 X0 T# b: C8 Y. I
% J+ s; \ ^! _- g, [0 ^/ `. Y" z; v6 M0 Y
第17题,个案研究法的特点包括____。
0 P u$ ]6 ]% V0 BA、个别性$ C1 p0 f, o0 T( N* Q6 B
B、典型性+ ~3 A- p ~$ @, ]3 I' @8 Z
C、深入性
/ v# X- ^, m: k l( y. t: A1 ID、综合性
& Q3 C/ e2 i0 ~# N$ PE、针对性
0 `& E& c" n6 e2 x, o4 F正确资料:,B,C,D,E
- } p+ e4 s8 C' u8 X
. C9 D, ^+ A$ k( Q# Y2 b
+ F W$ Q0 T8 Y. t8 k' M7 m9 b第18题,研究变量可以分为（ ）。8 L1 C3 C3 J" i7 k5 T. o
A、自变量4 m o+ [ {. @5 x* M
B、因变量
2 _" W: g. o! N' F3 ^9 yC、变量( d6 p E G* Z* m* _
D、干扰变量
& ?( [. Q4 ^) U, ]5 `7 S e1 L/ C! |正确资料:,B,D+ U9 k" ^3 B/ y
+ R) o3 h& ]; c1 S: ^1 e$ V, u: g8 F# a$ B0 m( J) G* U+ Z
第19题,对实验结果加以检验的方法主要有____。
4 n4 ]* _) x/ w+ j2 k! tA、理性分析
: G% J, u2 r% q5 B: z$ WB、重复实验5 k' p# M7 r& Z8 H. ?* F
C、改变实验的组织形式，重新设计* Q& H4 X+ J( {. p7 }( r
D、专家评测
% J, b0 N# D' CE、教育实践检验
0 Q' `: M- D& A* ]& \* F( Y正确资料:,B,C,E
) t/ D4 o) a2 U4 ~4 r/ N
; x: C t, ]# o% ~+ k9 d; \. L+ f$ x
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,实验报告主要包括（ ）。 i7 w }7 z5 i1 q0 R8 i
A、背景分析1 ]8 j. ^0 c+ @4 R' o+ O& `
B、前言- E0 p, j, C$ J* I! I6 [+ i5 b
C、实验过程和结果
" Q' ?& q$ r. m. k! e/ z4 pD、讨论和结论
) R! \% }3 n" ?' r% E正确资料:,C,D4 B- Y3 O5 C0 w# A7 A$ m/ z
; w# l$ p0 O1 ?7 J* ]& d
4 y8 v! b& a% y8 v( P/ ~+ T0 _第21题,教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。
, r7 X! T1 k+ |( CA、揭示问题或困难: T, Z# r0 c8 \- C; l/ m
B、研究人员及背景. d1 q7 M2 K S m. w, J% Y+ O
C、研究的必要性和可行性说明8 |* H. W+ x! n% \* v( }
D、说明研究的目的与意义0 n. A! E) K4 z8 y q8 p7 ]2 J
正确资料:,C,D; w1 _; m8 F0 e a. i8 `0 U
, _! ~- x" `/ q
: Q: k7 d) a0 q8 l! B1 M
第22题,个案研究的基本原则包括____。1 t8 p$ W& N, [- b& {/ ~3 q$ P
A、综合性原则+ D4 W5 o' |6 p, }3 Q- j9 J
B、针对性原则
" p6 n: Q( I1 S4 dC、灵活性原则
( w7 P% W( G. s* f3 ]% CD、谨慎性原则
5 v! O' |( v7 X e: h, K Q正确资料:,C,D
3 m9 R1 e) F% ?1 s$ C
6 E, T$ K% C1 m; C% @% N9 s ?7 E% C: T, r& e' x
第23题,因变量的确立与分解的步骤包括____。
/ |! l t+ i3 u% I0 ^A、制定实验目标、聚集研究焦点* [2 |; l7 o* O, v" y
B、分解实验目标& Z4 a0 }- j, g' C/ B: z# i8 \
C、对目标要素进行具体描述
4 k; U/ c& r- P+ @- a% hD、因变量测定
7 n# P0 J2 y: v! n; i$ r+ \正确资料:,B,C,D
( [0 ~% y) U' v8 I/ C$ x( S' v; A s& Z+ @6 Q; f( N- W
0 \) H6 Y7 Z; K6 h3 P第24题,校本教育研究的特征包括（ ）。. j [0 H! }* ?3 y, g" X2 r
A、针对性
2 B8 a+ {' W6 h. q h, r2 XB、自主性
/ o Q) k; V, u1 w. S) l7 ^# CC、应用性
" B: s% j4 C+ gD、群众性! ~- z7 }0 D: x' h% X* N
E、灵活性
6 S P2 o6 S( U正确资料:,B,C,D,E/ ^5 P" r6 x; Z# R; e. s
/ f) _ m, p3 w9 k; l! v: }7 E' ^
- \+ ^7 T, M r/ Z0 `# e资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,选择课题是教育实验研究的重要七点，它需要遵循哪些原则（ ）。
6 o1 x& R+ p* xA、价值性原则
. S ^0 P! B1 }1 ^$ uB、真实性原则2 Z! e( s$ ]* ?: j. u
C、可行性原则
* [9 s* m. e3 R$ {. U3 P% v! m3 D; q5 \D、创新性传则/ G4 q# j; M9 k* O; I) _2 h8 z+ |
正确资料:,C,D
; G, Y- ?; |. U0 l. y1 ^" ^) h5 t3 k/ r3 p3 c5 j
1 Y, Y- B) L9 D. {% @' U* q第26题,教育科学研究的基本原则是( )。6 E6 a% K) e! p9 u4 k0 T
A、客观性原则" [+ J; ]2 a; K7 S; l+ H
B、操作性原则
4 j& f8 ]( ^+ [# K' p$ AC、系统性原则
5 O2 r& i# j) s8 Y6 P, v6 WD、公共性原则. ?0 [0 E' P5 P* B: E* |" o
E、检验性原则
& O* k/ k8 l& `0 \$ P/ Q正确资料:,B,C,D,E& e0 u) E, }1 D2 F: A0 U! N6 z% v
& Y- W1 |/ p0 W$ M
* o- `6 @# E: H O# L第27题,理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ ）。7 |" q( K+ M' J% s* s/ @
A、逻辑性$ T/ {% W) ~% p
B、创新性7 `4 ?/ _! |4 L2 O- M+ i- o* e6 J1 A
C、理论性/ `! w# c/ L+ B9 R% ^
D、科学性
2 [2 ] b4 m O正确资料:,B,C9 D+ U$ a$ K( y* b% p! A4 _2 g
. B1 G& c e+ k; v8 O+ e) Y/ O! ?& E4 C9 ~) d
第28题,具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为（）。
' A$ X [5 d* [7 G: {; bA、教育活动过程
7 Y. e1 p6 c! l% N% [8 x. ?9 PB、活动的效果6 e8 T" e$ ]* {& w' X
C、体会, { R* z/ X' l5 k
D、科学经验
; f2 a3 f, } c7 |正确资料:,B,C
, {+ m6 X( G. D4 U+ G) J
! \# }6 d' v, K2 W6 D3 @' ^( T7 f3 y; K2 o
第29题,校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。
: v7 ]+ K+ T" KA、立足本校实际选题
$ H( b. [) d1 f; pB、立足于个人特点选题! Y/ `2 r( u% Z% P1 [
C、课题确立要坚持"四个结合，四个为主"9 c" W' p' }+ N/ K( w' S" i
D、教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来5 d- I l* }& z* Q) G& @
正确资料:,B,C,D
0 W5 H& Q( `5 B9 k' ]9 `7 @6 o# e9 x+ M( y8 A) k
* N( \2 E2 W% ~3 ]+ r, [
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,运用经验总结法应注意的事项包括____。# F. K5 s, Z( H: J/ V( ~* a; E- h
A、要注意从自己的教育教学实践中总结经验
6 t, _+ R* I& p' ?" V7 xB、要定性和定量相结合5 h' t5 p9 ]* B" l+ z$ k+ m8 n
C、要注意理论联系实际3 z( D8 K9 n* ]8 M' r" u
D、要重视科学理论的指导
1 A% e: @; i" }$ Z$ m2 d正确资料:,B,D
5 Y3 C2 h* o4 t- g' q) m
5 [: `. O1 `% _( F/ v A# y3 d$ Y+ D# p0 p
第31题,科学的特点包括____。, j) B/ t6 K. {$ d$ ^) h
A、客观性1 |9 o' Z/ o0 C8 ~2 E$ k! [
B、规律性' ^# ?+ W4 N) C7 `
C、可验证性$ L( e! G: F' p2 M" g5 t2 o; _
D、系统性) Q4 D8 {2 v0 f: i6 v8 @$ `
E、准确性
2 I/ G* J5 a8 R7 z正确资料:,B,C,D,E! N6 F& B8 j" q/ M' w! u
) {! i- I9 ?. D3 N" [* g
4 u' B3 \" v! _" \6 ]* b6 J% K第32题,行动研究法的实施步骤包括____。4 s* O J: x; M" n: L
A、计划( R5 l3 V4 \* \' B. S
B、行动
6 H. J5 h! I$ s8 [& nC、观察
5 a) U* X" L+ B5 n+ T E$ {6 aD、反思$ I* C# J: K2 `
正确资料:,B,C,D
' u% _3 M1 L3 I, \& d. a# ~6 H& A- s2 a/ G3 B) D7 I
" R7 C6 z _$ S! t' u
第33题,现在的SPSS for Windows具有的功能包括（ ）。6 z8 N8 e" a% N% }
A、数据编辑功能
. U' l& f3 b& B TB、表格的生成与编辑+ J/ ?8 w! M0 h
C、图形的生成与编辑
/ b$ J4 P9 `8 Z! j# g5 F7 [* |D、与其他软件的联接
8 N: K+ W2 @ V$ i6 B0 \1 NE、统计功能
6 F H/ A; j; R& p正确资料:,B,C,D,E" u* w9 V; e( }
* g7 d* ` v5 N$ Z
6 U. T+ K5 [( `* N ?; `第34题,统计分析主要包括（ ）的内容。& y; t" t3 H6 z( M
A、描述统计
! j* _$ V5 B; | V4 gB、描述分析
9 m& I" k% C4 N) H, G# fC、推论统计
4 U# V J( p; ED、推论分析3 O l k% b" }; M, d* N
正确资料:,C
2 c5 K- p" `3 f, R2 d1 y( J1 n! d
! y( \2 V A+ ~% p+ W4 D# T: I: T) y: p( ]3 g" r& \, ]2 M. N
第35题,结构性问题的资料类型包括____。
7 \% r5 W' [4 J$ r. ^A、定性回答
" _" j& t4 t9 |( C. @) b/ aB、定距回答
/ B3 R8 | t" D" I+ Y, MC、定类回答$ a: s/ G7 `' h2 @$ m& I
D、定序回答
: F4 H0 w j8 X% h# d6 }正确资料:,C,D
, ]/ i* h* O( ^: i9 j6 T) i1 t9 Y2 _' ^3 w5 ~( C' B
! o" L7 [3 _1 h! r; @第36题,教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？7 n2 y8 A. ] T
A、复杂性6 U6 D+ q( K. M8 x6 k; b3 Z, v
B、两难性
( u, C$ r, r/ ~1 X6 S! lC、开放性- p! {5 F; h& O% K% h
D、整合性与扩散性
3 @: h* F. |& F5 G2 ]正确资料:,B,C,D9 B; [$ m+ g4 r7 A3 A/ H
' F' c$ e2 ]/ b' g" E
0 q% N; c7 P% N A* r
第37题,教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ ）。# ]2 g' h$ B4 c- G$ B
A、实践性经验总结! ?8 z" w: x! K3 N' Y. T
B、一般性经验总结3 {- j2 w+ K5 u7 O* k
C、科学性经验总结
# r) v/ V1 ~4 E3 z7 z# vD、理论与实践相结合性经验总结) k, f' I1 k# J4 C/ a8 ]
正确资料:,B,C
+ N0 E$ ]0 L; N$ s: Q9 X) B' q, w" v
. E( Y [8 E& k. _8 O, p# q
第38题,校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
6 \+ I9 J7 Q/ ^3 H8 FA、研究要从学校实际出发6 m ~9 L4 k3 w7 k
B、研究要以课堂教学为核心
' A3 j: m9 x/ q7 j6 `C、研究要考虑教师实际9 s! `; D) d2 I4 P- G J5 j
D、研究要考虑教师成长的特点+ t9 j& g* p' W+ B2 A1 M
正确资料:,D
/ Y- s# x" V. R3 j
n j5 @: i* X2 m' P4 c
8 F6 {/ U4 ]7 J; E第39题,调查研究的步骤包括____。
' g5 J' c' M4 H" M3 d& V2 W( e- gA、确定调查课题
% `) I4 i3 @7 U2 e' D# J$ b) LB、选择调查对象' x0 _2 B# e' }* K1 C& f
C、编写调查提纲，编制调查问卷和调查表: p3 p2 R T) f7 g# n
D、制定调查计划
) t7 `4 j# I- v- Q, U( aE、实际调查，收集资料
' X+ X) o! J5 e% Q/ v! R: v! d正确资料:,B,C,D,E9 y9 W) D3 v3 E1 K' V O# m Y
2 Q3 \4 \' ]2 P* l0 ^0 e/ s: J! @# Q a6 ^( Q
第40题,校本教育研究的特征包括____。# D9 |7 C1 `, O
A、针对性
6 |* F( g2 l! v% VB、自主性
& c- }% s( W" N; W {: jC、应用性- F3 v1 @- u1 J# l
D、群众性
p3 e9 }9 A$ U9 @' X2 H' QE、灵活性
5 ^8 x9 p/ w5 ]+ Y正确资料:,B,C,D,E7 g+ R ^( \+ Q* H$ P; r7 K
' l& g9 p/ K6 h* v5 p) Z h1 E' j: ^( Q6 h% T
第41题,观察法的要素包括____。
: S: E) K; x) D `- j; l0 ]' zA、观察者! M* b* }1 K8 k9 @4 t8 V# m9 M' u
B、观察对象
3 A% s% n, n: Q3 `4 Q6 iC、观察目标
/ }6 e9 U1 C4 ^ s+ l" [" PD、观察手段% `/ i& W1 D$ e) K4 u
正确资料:,B,D
% E2 D, ~6 |/ V7 Y& O f
! Y1 p+ L0 g O0 T$ Z5 c$ O9 e6 r! x1 H4 q9 B; t) L4 ?* C& t9 c3 _. ]8 g
第42题,教育科学研究的意义是 。( ^# b. P! j% ^7 h& B- K/ P
A、推动教育的改革和发展
5 n- k( k1 Z" k* M0 g; v* P: xB、全面提高教学质量# Y5 Y+ @: x9 Y/ N; d
C、为教育决策科学化提供依据
4 X- F0 E! b8 e: w+ w% UD、发展和完善教育科学理论
3 @! o F3 l0 YE、提高教师队伍的素质0 O# R( \& z2 a( B! h
正确资料:,B,C,D,E
$ A# `, ]5 I: k2 J$ M
1 ^% m* J( t/ w$ G; a c7 T
( r6 W: e. Y6 g; b2 ^第43题,群体教育经验总结的基本要求包括（ ）。
2 N7 P; ^6 j- E! r' H6 O$ jA、对象要具有代表性
7 [" O0 |' {2 s- B2 I; N# aB、考察的全面性. d8 {6 l% H3 t V5 ]9 [
C、分析的深刻性
2 S6 o: L; v: j9 Z3 s# n' r7 JD、结论的创新性
$ |; e) y- `& _( U( }1 x* H正确资料:,B,C,D
; _% w. @, Z) u L3 {2 [) D# B6 _9 [
3 M2 f+ {, s- J# x4 H- f! I
- u- K' G) z' W5 y第44题,问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ）。
: C; C& x% z+ eA、有助于获得真实、准确的信息
& ]: k$ h! J; U4 f, ~B、适应于大样本或小样本的情况
" v1 O/ T: d% M# C; h. cC、有利于获得定量资料
& d5 z1 d6 ?) Z8 k9 MD、调查的时间可控制
/ Q( u2 ~( s; D! R: G" q正确资料:,B,C
: Q( Y3 }% Z: D* A3 j& j l/ J
% ~8 m$ w y. I, q
/ f( m$ G$ n) l第45题,访谈的技巧包括（ ）。) q: m! M: _/ L* L! @! k' ^ D
A、亲切善意的访问态度, y% `9 o! H. {( L1 l2 c
B、把握主题，善于引导' N$ c d4 q1 \0 y! {9 L m) s9 |
C、提问明确，避免误解
: `" d( r% p: z. s, k, cD、准确记录谈话内容" I" {4 B, u/ e; b( C8 E
正确资料:,B,C,D
+ [2 c w$ [4 }6 [5 c2 l( [4 G& X% J- t6 }
0 T& f- S1 y q6 D& z; |第46题,根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为____。
2 c/ q; O! F* TA、结构性问题
3 O! F( D$ T2 R& rB、非结构性问题
- [% x) v8 w8 u( I7 F2 u$ HC、半结构性问题
6 H- H& J- l) U* e$ L, pD、完全结构性问题
' F# _* S9 w+ Q4 ~. X! t _正确资料:,B,C
7 Q$ R M( Q( z0 e9 [$ c# J0 T! G( ^
: Q7 L; q0 I: X! w' ~' y
第47题,确定调查课题的原则包括____。8 W& T% |! ~! q7 Q4 w% L+ W4 c
A、目的性原则
7 P" d0 [, X2 |$ g0 X8 z& Y' fB、价值性原则
; n9 _8 z; n4 ^* I$ A, k) xC、量力性原则3 _7 u; Y$ q# @, v J0 D
D、针对性原则
) l" P0 {) a) L正确资料:,B,C
5 O6 ]' y7 z2 X! H( j
8 T/ J7 W6 [% Q* b- e4 p! A0 T8 S9 ?9 e" J
第48题,观察准备的工作主要包括____。) X" B: o- ^ ?/ L
A、确定观察的项目和指标9 H, O" d9 u7 e1 O% Z
B、选择观察途径和方法9 E! P- B: N5 t
C、观察取样& @ m5 |) P" g" b/ m
D、设计观察表格及记录方法
' p2 R% Y& u+ U7 L+ b9 q9 nE、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等6 s( N* n s" U2 }3 d0 }0 ~7 V
正确资料:,B,C,D,E
0 ~- ~* o) N7 ^" ^) H F9 x1 C0 ?/ T
# u; y7 n- Q9 v% j; r, @
第49题,调查的基本结构是（ ）。
4 @, E8 C9 z5 G0 ~+ |7 J# AA、目的与方法
. P) ^% Q6 ~' o4 o1 y9 fB、结果分析
! z9 }6 U: D0 Y4 l3 |4 `C、结论建议; x7 i% I( m' Q7 d. Q
D、意义与价值8 _2 F: H" m/ P8 e8 J
正确资料:,B,C
* ^% N7 P# _$ m4 c
# ?1 S# m6 `7 ?1 L+ `8 _7 U) v' e* B6 e, H4 D
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,由实验设计和操作带来的误差，主要包括____。9 w7 U- }( K7 J- |' G* c N
A、选择误差
0 c) [# X* E' oB、霍桑效应
s! G' Q8 J. ]' W1 Q$ F& jC、程序编排不当
+ N, Q" _/ S5 X7 VD、中途失控
- U0 _2 W0 g" e1 d: ?9 z3 n7 vE、测评误差
2 G! F; {9 i3 \正确资料:,C,D,E1 {& k' G' t* G" O8 a& e$ P H
* K/ m4 s+ {- V4 i: y3 E
& p( d6 I1 Z0 c5 s) O% U& u, F7 V& {9 y0 e( A& r
. K" [) z/ v* \3 O# ^; K. p. V$ V7 A9 }& {5 H
T1 T+ {( q# s& v
3 M! i# u& f z$ P/ e1 z$ w; q6 O+ S/ \$ H% ?
" X1 d) I) Z, O0 _ Y$ Z
' ?/ g' P6 k# c! j# ]1 a Q; g
& j# v% t$ G C, P
7 R: R5 e" C3 O! z% a! C% D, y, o& J8 Z
( d. T+ h) c, E- u1 s- A; F0 g' [
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发表于 2022-4-22 20:37:56
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