22年春福师《管理心理学》在线作业一-1

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）管理心理学-[福建师范大学]福师《管理心理学》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
7 N+ w8 F$ A  Q* q第1题,性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的(     )
A、行为方式
B、生活方式
9 b- {3 U0 ?$ b: i# x( iC、学习方式
# K$ [; n+ F: g5 ?  bD、交往方式
3 Q- @) f+ M% t0 k% {3 Q7 y, c正确资料:

; h; \3 f8 f: }& ~7 m: _0 v2 G  `
, b1 b9 @0 O( x第2题,(     )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
, {! A1 V& R7 C0 Q$ ?A、文化要素
B、认知要素
C、社会要素
! S/ J/ O2 l7 I9 @D、情境要素
正确资料:
  S7 c- Z$ S. \3 u7 X5 j' w
. l' p- H/ f/ g# _
% B5 k+ q1 o! V& [, B第3题,弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与(  )的关系
+ A- i- Z* g; RA、他人需要
0 d4 j) ^4 A; n* p4 H2 wB、社会需要
C、组织需要
7 ?8 r5 K. i/ SD、个人需要
) v: ?) k: Y+ \# Q) C5 n正确资料:

# \  g3 s, _+ A0 n' X: L) n
# o$ Y- _* h- R- _. u! Z- a第4题,照明度实验主要是采用（ ）方法而进行研究。
) F: r: J3 F# Z. |A、实验室实验法
B、现场实验法
6 F! G5 y: ~6 r) EC、测验法
# A7 Z6 k/ q9 Z. H  M+ PD、参与观察法
* ~5 E  o- M( g9 q- w8 o正确资料:
: J' d5 `# `7 g. \: T
# c3 ~0 }3 z7 u4 G& [. E4 h! \  O
1 \( P& R) S& ]; a: f7 G资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,管理心理学是研究在企业管理过程中（         ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A、人的意识
8 T( c( ?7 L. w: t" FB、人的心理活动
C、社会文化
5 A7 T" @9 i2 L' i" WD、社会意识
正确资料:
- W" D" |3 E+ X  Z. m

; x, s5 g7 v" t9 h- ^第6题,科学管理阶段的代表人物是（）
" K, R( d: X  t+ iA、霍桑
/ U5 B8 Y0 j6 P# l5 x5 CB、梅奥
C、泰勒
D、孟子
正确资料:

, n, S/ c6 K7 u/ s7 X: ^' s
第7题,个人心理上的冲突中，"既想承包，又怕风险"的冲突形式属于（ ）。
6 T- r2 q2 f3 N" rA、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、双重趋避式冲突
6 t3 g7 N+ N) P& Y  RD、趋避式冲突
, b$ `5 |- P6 [" s" M2 A- G. [正确资料:
  w0 r) |0 p( d1 ^% j1 p6 A
4 F! r2 c7 P4 {7 s& O  ~
第8题,个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（ ）对应。
A、胆汁质
B、粘液质
C、抑郁质
9 d. `5 z2 T# d; M0 lD、多血质
正确资料:
& Q  q' M. l1 P% d. |% y0 _

9 U4 |. Z% \: Q第9题,人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是(     )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
! s3 q1 T2 s$ P1 U* t4 lA、数
$ o  {% i0 Y4 [' t: x- M% jB、性
C、量
' x1 B6 X7 \: w& Z* rD、形
正确资料:
; k, p, h) F& j  Y* N( h6 v

' h1 J7 \5 k! G6 G2 J; |资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
. f  E" H( m; N/ |+ ~: o+ N3 gA、费斯定克
B、海德
1 v3 T+ P" H% y% xC、勒温
D、凯尔曼
5 {! W3 f4 B1 n- e) M# j$ P正确资料:
/ W  p# X6 `! q2 U% @5 S

; m8 y  \8 \: W4 O# B第11题,管理心理学中所强调的群体规范包括(  )和非正式规范两个方面
. _/ S0 {/ p9 f% tA、组织纪律
4 i( ]3 X+ Q' o6 g$ M8 S4 XB、社会规范
5 ^9 Q' |# l2 y* ]5 G8 w$ uC、传统规范
D、正式规范
正确资料:
0 y* c9 a0 U+ a: \0 N- A

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,麦格雷戈X管理理论认为（   ）重于个人需要。
A、社会利益
- f# t% q5 g- [* V7 d+ ]B、社会道德
C、组织要求
D、社会文化
7 j3 t- [. [( K2 A正确资料:
( m- g4 W, }  x4 U. y6 h2 C- Y
9 n  N4 K! D& ]& s
第13题,团（群）体的同质结构是指其成员在（）等方面比较接近，而异质结构则与之相反。
A、能力
B、气质
. s8 ]  o# c" ^C、性格
D、年龄
E、知识
' f2 i5 [4 v+ e, N; O正确资料:,B,C,D,E
  Y6 ]' @: b8 }" m# ~' Y) O

- q& S2 a. F: U/ a8 ~9 \1 R第14题,管理心理学研究要遵循（   ）等基本原则
A、系统性原则
3 u( \( C" m* D! t% o& _# F# P; T6 MB、客观性原则
6 j1 O; T; ~/ @$ z3 M# Z( pC、发展性原则
0 }7 S4 r0 g% v5 `D、人文原则
8 s& ]1 P1 s& x) }1 M: Y正确资料:,B,C

/ J* R/ a7 u6 X! E
; v3 P5 k0 J% @1 |3 J$ h资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,马斯洛的"需要层次理论"包括（       ）
A、生理需要
B、安全需要
C、社交的需要
" h/ Y; c2 q# Q) N! L2 n- h! r* ]D、尊重的需要
$ G) |: [" b' Q  p0 T/ i1 U# f+ SE、自我实现的需要
正确资料:,B,C,D,E
3 N# `+ c2 b6 d# ]4 n1 Y  L
" ~$ I, H4 A7 ~: A& V
第16题,管理心理学研究要遵循（）等基本原则
A、系统性原则
B、客观性原则
C、发展性原则
D、科学性原则
正确资料:,B,C
3 N- N( A* Z, t' Z0 b
6 `2 h2 o/ t8 u7 Y' b$ L
第17题,现代的组织观认为
A、组织是一个开放的系统
  H2 d1 ?, k/ HB、组织是一个社会技术系统
" a* C3 b, r  R, d) h1 T# UC、组织是一个整合的系统
D、组织是一个封闭的系统
正确资料:,B,C

; {) x) T: U6 E. V
4 a  l- A+ S! D/ I9 Z0 V7 J第18题,利克特在《管理新模式》中提出了四种领导作风方式：
& ]1 P# b. b$ S. m1 }# OA、极端专制（剥削式集权领导）
: @6 S8 Z+ n% C  @B、仁慈专制（仁慈的集权领导）
0 i* N) U, l4 U! _- e+ e' SC、民主协商（协商式民主领导）
D、民主参与（参与式民主领导）
正确资料:,B,C,D
) M: K& r$ P; T; q5 z( s

# J5 w; w# I+ s# I/ [第19题,人的气质可分为（   ）
A、胆汁质
# B5 V( ?; R) b6 HB、多血质
C、粘液质
% N$ c; e9 r' I  ~' n) o3 S9 lD、抑郁质
正确资料:,B,C,D

7 V& `3 @8 H# r. J; m5 ]3 m, S) o
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,团体（群体）的结构主要有（ ）形式。
A、正三角形结构
B、同质结构
' n0 e! Y8 u3 U1 @" aC、反三角形结构
' \/ r3 i2 O- O- N# WD、异质结构
E、松散结构
正确资料:,D

5 U# U# b7 H$ ?6 @6 j# f# k5 w; N
第21题,企业组织内部主要包括哪些系统（       ）。
A、人事管理系统
  J5 p2 a7 T3 B2 p( ]' ?- a- x0 IB、技术系统
( v; l1 b. d. R) K1 F7 _* C. |C、社会心理系统
# m6 w: }' M7 H3 OD、经济系统
E、文化生活系统
正确资料:,B,D,E


第22题,认知心理学派的主要论点为（）
A、强调认知过程中的结构和组织原则
" ?# x! `1 p  z, X% f, HB、强调内部发生的过程，即符号信息加工
C、强调概念的驱动作用
D、强调认知反馈作用
# t+ n6 ^  s! ?+ w  O  uE、强调认知方式上的个别差异
正确资料:,B,C,D,E


& c/ |) w3 h& g8 q第23题,领导的权力性影响力的基本要素是（ ）。
A、传统因素
B、才能因素
- g( B4 o  `& o5 }C、职位因素
D、资历因素
# b# n4 r" ~) U* U: CE、品格因素
正确资料:,C,D

$ o) ~" e4 m* V8 `
4 B5 M. t. R; K第24题,西方资本主义管理科学的发展大约经历了（   ）阶段
( j4 p, }/ j/ {( K; x- _" F. g9 y' _A、早期管理（经验管理阶段）
8 }4 T7 |: G' `2 |B、科学管理阶段（亦称古典管理理论）
C、现代管理阶段
D、最新管理阶段（系统管理理论阶段）
- D6 e9 b' P% b5 @正确资料:,B,C,D


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：①服从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
/ S/ _1 H3 v# W' E. _A、错误
7 B4 L6 U- J7 j: P) w: X9 @( uB、正确
正确资料:


第26题,"自动人假设"的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A、错误
B、正确
正确资料:

! ^) i$ w& k, d: M- V1 X
第27题,迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。
& N- y3 R) t. t' P) s' K% o* WA、错误
5 B( A3 T9 Y5 wB、正确
) X) e! [9 |( L- y7 ^9 U正确资料:

; m2 J& Y% u" `- R7 V. l5 u
第28题,内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。
A、错误
; F! I6 h: ?0 {, V7 }B、正确
. q. I9 M' O6 f% n3 `' B" ~正确资料:


第29题,从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A、错误
  t! T$ _! C' G+ m- V& {. aB、正确
5 ~; s# y" M: g5 I正确资料:
: V. L, w; o4 d5 S/ K" x8 G

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,管理的范围大于领导，领导者范围大于管理者。
( ?( A8 S  f- y1 b* }A、错误
B、正确
正确资料:


2 i3 t8 q4 l& N  |+ i4 B0 l第31题,"社会人"假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的"自然人"。
A、错误
. B% P9 Q  ~- J, B+ q# @) ]* B: ~B、正确
正确资料:
3 z# V6 \2 G# k( `
! h" z/ Q' q4 f8 ?# e+ O
! O! s% }/ f0 p; [: ^& ~第32题,社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
A、错误
! ^2 Y* k2 E6 j& I. jB、正确
正确资料:
% ]; u% ?- P4 }& j) \3 P/ ~
* @* I( ^: H4 X0 z
第33题,高凝聚力、高士气的团体必然有高的生产效率。
5 }0 x$ y) Z( T9 U8 ~' bA、错误
/ `" T: Y$ e+ L, q6 d0 {5 ~B、正确
3 J3 ~7 Y1 F% A0 r7 [( r正确资料:
; V/ Q! z% [: X/ i' j
# K& E4 W; u. r
第34题,角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A、错误
4 @9 J; k( F4 ~$ sB、正确
4 O! l, y3 Q7 m% v' Z( J# @正确资料:


+ m2 R$ t: A9 a: u4 a第35题,现代管理科学的灵魂是控制论。
A、错误
1 g# p3 s' b4 I1 KB、正确
正确资料:
% p5 X! \' m; H* I3 u
7 L" o  j$ D) M* C* U2 B0 t$ E: `
# Z8 Z+ s( k) l3 n第36题,管理方格图理论中"91"型属于任务型的领导。
" j- l$ A& T& ?: C- V% U5 rA、错误
B、正确
6 x6 |- e+ @0 O, z! F5 {" d" q- Q, U正确资料:
6 R) Y( V) F) p5 O5 e& |- ?2 @

2 x' m  X2 W' p2 n% F6 J% }第37题,影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
0 P. F2 g* e- G. {5 zA、错误
B、正确
正确资料:

; [* f2 U! s1 {- \
第38题,对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
A、错误
$ `9 x. \" }( v# AB、正确
/ h" e" c/ O) q1 Q正确资料:


+ X/ X6 I' q1 E第39题,自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A、错误
6 O" o) a1 c: Z7 SB、正确
正确资料:


第40题,"内容型激励理论"着重研究激发动机的因素。
A、错误
B、正确
$ R$ i, d6 Z% }$ p, [! ~正确资料:
( K0 W. V6 [9 p1 Y$ |1 v8 V

第41题,"近朱者赤，近墨者黑"是属于晕轮效应。
, L7 G% @/ ]  sA、错误
1 @8 y. ]; L  ]B、正确
正确资料:
4 h1 t3 _- U: P( y' b

第42题,"19"型领导属于任务型领导。
A、错误
B、正确
2 ]4 ?( A" H/ L5 P% Q+ L正确资料:
3 {6 a+ }% @4 w6 T' M) G8 x
: j9 w" _- I+ s  d
第43题,赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。
5 d9 A& T1 w1 J9 K& kA、错误
( n! x0 {' q" K' Q. @% E3 OB、正确
  W0 s5 b, a3 j3 Z) S5 o正确资料:
6 J! |8 h$ r$ j6 g' @7 }' D3 J3 _

第44题,根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A、错误
B、正确
正确资料:
& K8 c! s% F2 e2 d! j

. o7 w! G$ k, I第45题,俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
A、错误
. i4 S8 B  k: M5 fB、正确
正确资料:
2 Z! C- v- u6 ~
3 W" t" E6 U% `  c
第46题,"大棒加胡萝卜"管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
A、错误
9 }) p! E. J) H, H  X% R( vB、正确
正确资料:
; f, e" {/ {$ a! s+ l0 x
) B8 m  A' k4 P- m4 m
8 q: L0 u1 i9 s( o第47题,"社会人假设"的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
+ ?/ r0 d5 n3 b4 E, c/ hA、错误
B、正确
正确资料:
( M. u  F& M* q
4 ~0 ?, b9 S8 Z
第48题,佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
& |6 `) O7 S7 Z3 y( _; Z+ jA、错误
/ l% j" U5 i1 u7 Y' f0 r7 W% k  XB、正确
6 N0 ^% o+ m1 \( V) ~% F正确资料:


% t1 y: a& y( d/ Z第49题,自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
/ J0 H6 `1 H- ~* H" _& LA、错误
( |' h6 c+ A; G7 N$ K  \, YB、正确
正确资料:
' ^' s* U! d5 J/ J7 s! Q
5 ^5 L! G# ^& P, Q: o
5 p5 c* C, P2 H( s, k) T$ ]资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,马路上围观的人群是团体。
1 N2 u6 g4 I# d6 m+ T: d. HA、错误
6 R- w4 p4 |- @8 FB、正确
正确资料:
1 o4 }1 S- n2 R: r( b. w# ~+ E
  b; W7 S, W- Z; S. W2 ?
6 f% N0 ~: E- X

: B$ E! o+ C) l) Z# {0 r/ J! k4 q8 m
) H9 f+ L& d- c4 h) E
9 i" N2 v8 j$ ?0 f8 L* J

/ x+ t8 e+ r: ^5 `! G

! S$ l" ^  {% u/ P
& u* b2 W) p9 U) w0 t% B* d4 n: R
& G  |- s* Y, V6 w$ m4 z
0 f+ n- u+ |5 g' \9 h8 J5 t7 e
$ W5 K1 }  f7 q