22年春福师《组织行为学》在线作业一

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）组织行为学-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业一
试卷总分:100    得分:100
第1题,影响组织中个体行为的因素不包括（）。
: s' \& l$ k2 X+ z+ DA、感知
& m( |8 q& ~) P+ ^3 N* g4 ^  sB、激励
0 |: Y1 b/ v) s/ `4 sC、个性
" E% s3 x, N: J4 M8 ^D、价值观
6 M+ ]/ i3 `/ i8 }. Q正确资料:

* Y( P5 n7 v+ d) c! G9 V
第2题,任何行为的产生，都是由（）驱使的。
/ ?6 z6 ?+ T7 s0 B6 @8 EA、需要
B、理想
  ~, m# p* Q" Y" A* Z$ x6 u% aC、动机
D、诱惑
- D$ S7 u2 P; R( f正确资料:
) Z/ o/ d) l8 ?" U" [1 X) F
$ k- J& P' i1 J$ ~4 N
第3题,目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。
& c/ ?! n6 a3 X2 @) V8 }* d( L0 ?A、泰勒
B、彼得˙德鲁克
C、彼得˙圣吉
( l. l6 W3 p; V. B2 d! y$ H, t) XD、波特
/ s9 h# l1 y0 z. k' |6 g' g正确资料:

6 C# @* A1 t  c- z3 Z0 g, }5 g0 `" \: d
第4题,（）沟通是一种比较经济的沟通方式。
* @2 C: ^9 U! P8 D9 D/ y7 qA、表情
, d5 E% v' C0 S5 ]3 u* [( u9 U# T: xB、肢体
C、口头
" M) F& i. s- Q6 l$ AD、书面
0 @0 U7 [4 V1 c- j+ V/ R; g4 }; i正确资料:
+ V" Q  C( A" g' a5 V, O
) B- F1 X3 t! K& \
2 ?$ U! b; q6 _' e, @9 U5 P资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。
. U) T8 Q3 M. c3 y/ Z" G% FA、3-9
0 a3 i+ {+ H- w8 g; EB、4-10
C、5-11
D、6-12
1 h/ U" `% n4 V正确资料:


第6题,（）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。
* b5 {7 v7 f7 U& D3 Z# ?9 [; K! lA、期望
: D6 D  N* }; KB、行动
$ ]/ V1 z, a' \* n! p+ R, }C、认知
D、理想
正确资料:
* {* h; B- b* Z; Y

: Q4 @7 L) t1 @0 ^, ?第7题,行为科学早期的代表人物为（）。
" [& [0 |) @% H% D% tA、梅奥
B、泰罗
* U% Y1 t6 v" [C、韦伯
D、法约尔
" S5 j; }( J. p6 _& b正确资料:
5 c7 b0 [) U2 K* _

$ s: {7 z9 g2 q第8题,20世纪20年代泰罗提出了（）理论。
6 {0 W# S# G- c; Z, u  U- v3 hA、X理论
B、Y理论
C、Z理论
D、U理论
正确资料:


! A! l' ]/ {- H3 S  c" F第9题,学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上
6 M* u6 D# ]7 w4 tA、组织要素与外部环境要素互动关系
) b, f4 t6 [  y) ]' X$ N: tB、法律
C、组织规模
D、地域
正确资料:

! s) t& F7 X0 n" H' o
# V; Y2 @& {8 ~' M) b% }* z/ u% j资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,环境是作为（）和过程而存在的。
A、背景
+ i, h4 }3 B% ]  O- g6 pB、组织
( H: m$ G3 f" j* o- lC、结构
D、系统
, D: S1 W) m( C# G3 l" ^正确资料:


第11题,麦格雷格提出了Y理论，它强调：（）。
! t2 {& K. ^! k0 Z, C+ h$ @. B5 _A、员工视工作如休息、娱乐一般自然
- G- S# A# ]# a4 m" vB、如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务
C、一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任
6 I4 ]  M' L& H  }( u/ KD、绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力
正确资料:,B,C,D
+ X5 p4 ~4 c0 Q* i  @
9 N6 d8 j' S- F& u$ h" a
/ q) j  e3 W* k- J2 j6 ]( H4 S7 @资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,下面属于激励因素的有（）。
A、工作的环境好
B、上下级关系愉悦
  k: z8 q( P3 V: _5 B/ lC、工作上的成就感
; {8 }6 W; I% wD、工作本身具有挑战性
" n+ `" ?$ e& H5 c) X正确资料:,D
5 I* x4 @* R- C& h2 S- e

第13题,组织有效性由（）等构成。
A、利润
- X8 P0 \. y$ k" v) j2 L6 |B、增长
( L$ {3 O+ }1 }. L2 H, WC、资源获得
9 I! r1 @! j, I5 K! y1 x2 J3 WD、生产率
正确资料:,B,C,D


! B' q3 g+ Z/ {$ b第14题,群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（）三类。
0 ?6 r* ?( v2 T9 I9 [7 }! eA、任务和关系中和导向角色
B、任务导向角色
C、关系导向角色
D、自我导向角色
正确资料:,C,D
6 K- P% }7 e0 n7 c7 G: S
" Y1 j& r9 j; K9 P6 J: A, G
. K! z4 P# z/ p- A4 v资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,群体结构的主要维度有（）。
' @7 S" r# M; oA、角色
B、纪律
C、规范
, K6 x. x/ {- [/ yD、地位
正确资料:,C,D

% w' O% H0 ]3 b9 x* r# t# M2 @
第16题,组织文化的副作用主要表现为（）。
A、变革的障碍
B、多元化的障碍
C、兼并和收购的障碍
D、实现组织目标障碍
正确资料:,B,C
8 s+ s0 b$ y: \

) W5 |1 b1 t  R4 f第17题,麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（）。
& h6 z6 U$ V+ Z8 b3 IA、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B、这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博
C、这种人不善于搞人际关系
D、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
8 U. b. ?- S' m* U正确资料:,B,D


第18题,工作认为关系包括（）。
A、独立的工作认为关系
8 f5 N( Y' @) H% [9 h) e0 D4 S. i5 [6 |B、相互依存的工作认为关系
1 B9 \, U8 [) R: SC、团体的工作认为关系
D、从属的的工作认为关系
) y  D1 [0 M! c. M; r正确资料:,B,D
/ c5 j$ E' ^. n9 t& y3 M% l
" p7 Q0 B5 B$ @: }/ e3 w3 @$ W0 z& O6 I. S
; O( ~" ]4 Z+ l& r  x+ n第19题,个性的基本特征包括（）。
A、稳定性和可变性
% V, O* f9 O$ c" F% l- \B、独特性和共性
1 C9 C6 h( T. t) \/ Q; \$ ZC、生物性与社会性
; j7 A  r) |" C- q$ e8 [9 R# FD、自主性和消极性
5 W% L8 W" p% T( U0 Y; A9 Q2 h正确资料:,B,C
* X! Q  U3 {/ I# ~# O# q

. b" v+ @& c0 F. ^, \( C% e  A资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,目标管理的基本理论包括（）。
A、目标管理是参与管理的一种形式
; ~- I: I. b! {) T1 nB、强调"自我控制"
& {( G! k  E( n, K0 b2 \C、经理权力下放
" S1 e6 A" T' n+ x, s' _$ AD、效益优先
+ Q7 n1 ?8 b% }6 W' m) _' o& B正确资料:,B,C,D

. h+ t1 U/ p  M% ^5 C0 D9 C
% }7 b1 m6 ?/ ]% h/ j第21题,知觉的基本特征有（）。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
  S5 N% K2 n9 t1 ]& q正确资料:,B,C,D

; q8 z7 Y4 D5 y7 [9 ?0 h: S0 F
6 O" A* V  e. ~! Y  q, C( M& g$ i第22题,信息沟通必须具备的要素有（）。
6 h% U5 z5 v+ [9 }2 M, n5 r. `1 YA、传递信息的渠道
B、信息源
C、受寻者
0 E6 X3 n0 L1 ZD、传递的信息内容
正确资料:,C,D
& J* D1 c! s8 u9 T
' O7 p2 A$ {% R8 i( q8 u/ _7 A
第23题,一般能力指在一切活动中都需具备的能力，包括（）等。
; e8 n4 ~( o9 `: ?A、观察力
B、记忆力
1 }, c$ M% P# U0 WC、想象力
; I9 @+ ~) G# ~1 v% R& o  k- y' BD、注意力
正确资料:,B,C,D
  {/ j: a1 a$ H
0 v8 D9 z$ G" z/ Z
& Z3 o7 V" P% E& A第24题,心理学把人的气质分为（）。
A、胆汁质
/ g6 W8 Q; x6 f1 L" b4 E/ @B、多血质
+ V# l! M9 G' H' U5 N( iC、黏液质
D、抑郁质
正确资料:,B,C,D

/ _$ q* C, M& k; U# \
  ~! D- m7 l+ K9 r资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响个体激励的因素包括（）等。
A、信仰
% a6 K& J2 y) K! K$ n# fB、价值观
2 B1 ^) L0 c5 TC、需要
9 _& N; y6 [0 X+ QD、目标
( L4 P- _) b3 B, p2 i( r, T正确资料:,B,C,D

, q; j, ~) C* q7 C# Y+ d3 ]
9 [( y5 ~# B7 y4 w第26题,组织行为理论有三个重要的理论渊源是（）。
A、古典管理理论
" ?  }4 `1 }: M% UB、行为科学管理理论
C、当代西方管理理论思想
8 ?% F0 w+ p8 x# K6 L" ~D、管理权变理论
0 P, G& a( P" m% a( h" A+ a正确资料:,B,C

+ z# ~: k; J0 K# R
5 \. R6 f5 r* k第27题,从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
A、生理
$ v/ U, X. d# i# u* C% v$ k; FB、心理
+ n+ t) [; J# S# e' e- C0 ]C、时间
5 ~' @8 n2 B. J% L$ ~D、环境因素
正确资料:,B,D

- `9 E; F- ^0 F* g& @8 C! P
5 r, S2 o1 ]; a" N第28题,地位的确定主要要素有（）。
A、继承-成就
B、等级-职能
6 w& s  i0 G) y& AC、职位-个性
D、显示-潜在
正确资料:,B,C,D
4 B, K" b6 p$ [% t+ f* I

* ?; @& ]$ I# \第29题,人的价值观包括三个核心的要素（）。
A、教养水平
B、信念
C、个人或社会的偏好
+ c; c# Z, W/ _- sD、行为方式及存在的终极状态
' M9 e5 K# L9 D" ~2 D' c7 i, e$ ~正确资料:,C,D


6 _. J+ |2 O" ]& a5 Z' m资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。
! P( m# s6 H9 R+ NA、要从期望的结果出发进行组织
: n* p- p  x' Y. p; iB、确定为了实现目标而必需的主要活动
C、确定哪些活动应组合在一起
D、确定决策的职责和权力
正确资料:,B,C,D


  w, {. V8 Z% ^! X; R" v第31题,人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性，或称之为人的生物属性和社会性的统一。
A、错误
B、正确
正确资料:


第32题,态度是影响激励的因素之一。
  s1 s: J6 G# m: J+ B2 i" AA、错误
& L' z6 S  l: l5 [) Y# {* G" [& o2 C6 bB、正确
正确资料:

: i5 ^3 _8 c* _+ w, ~
第33题,卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
A、错误
B、正确
" L' X& c  X- I# D6 H1 x正确资料:
9 q7 J3 Z9 S4 _. ?, A2 y* z- c  r  U* _
& T$ t$ p6 b9 Y1 A- k. I' e& H
第34题,韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。
4 _( m0 d5 t9 f6 Y' A/ C. I0 x) }2 [# ?A、错误
B、正确
* T  B3 j+ z2 M, n/ {正确资料:

* \( h) W" A" F
第35题,X理论认为人天生热爱工作。
A、错误
B、正确
正确资料:

9 U' m. N; D: T$ t: D: ]
# o7 G; H; R- g) X. p: M第36题,个人是群体中的个体。
$ d9 K, _- r! w9 A+ wA、错误
B、正确
正确资料:
/ G' |+ c3 I  {; ~5 J5 r

; Z) A& h5 W: K' v第37题,双因素理论认为满意的反面是不满意。
' G& x) i! O) H# X$ V/ u. [) @A、错误
& l, s0 P/ Q# ?9 \$ D  f7 @B、正确
正确资料:
1 c6 H) x! E' }+ T
$ y0 e5 S5 G' M# o  M8 l: J
0 h! r4 ]! l/ h8 a! r第38题,学习型组织的概念，是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得˙圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
A、错误
B、正确
. n% X- z6 Y+ X% n: Z$ f( B% w/ A正确资料:
' u8 @+ M8 S8 _! b8 i" {
$ w) {# P: i8 V0 s, M* I) j
第39题,组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
( d  ~' \9 F7 g1 u4 iA、错误
B、正确
正确资料:
. e! A& ^" u- c4 s: j# H2 O  \
; E5 z! u, v5 ^! ^
5 ~( V% Q, O9 r  c1 S第40题,一般能力即通常所说的智力。
A、错误
( ~8 T' |. E: aB、正确
正确资料:
) n% G6 S4 z* A3 ]7 Y& J
5 [, F5 H7 S+ \8 i
第41题,通常组织文化体系被分为两个层次。
A、错误
B、正确
正确资料:
0 m+ Q+ ?! p3 T0 u4 C
: H4 U" u" \" \9 _/ z9 N
8 n* _- G5 A4 V2 w/ b第42题,行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。
' {; t, l5 S+ {8 N8 qA、错误
( T0 b8 ?. ~8 [" f) bB、正确
; K1 N- d4 [3 e1 f0 f! T  @正确资料:


第43题,人的气质是有好坏之分的。
3 n' S7 w+ i1 U1 RA、错误
B、正确
正确资料:
, T# @, z. I! ?( \. Z

$ s  S9 Z) M$ [9 |% H' H第44题,感觉和知觉没有任何差别。
5 y' H3 t+ _6 }9 ]% P8 nA、错误
B、正确
正确资料:
; K  O1 K* K0 T9 f# R5 f, X
+ B& y6 Y2 Z, \6 T. [
3 f) Z( J9 \+ H$ _, D第45题,习惯性可能会给组织变革带来阻力。
A、错误
B、正确
正确资料:

/ x. [8 I8 m+ d: ~6 C& S
4 X( }) o: Z% c! p: P第46题,人只具有社会属性。
A、错误
8 y) U! l' D2 FB、正确
' n; ]* o" U3 K8 ]  w, _正确资料:


第47题,个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
A、错误
B、正确
  o% a) Q5 c0 O% E% u4 `正确资料:


* {$ l7 n2 G! x* x% h: ^. R, g第48题,素质是有机体后天形成的某些心理特点。
A、错误
8 k- b8 e$ r3 \0 L1 p  v+ T! JB、正确
正确资料:
* K$ `9 _7 L, t( q; `
- ?! h, g1 `8 y$ f/ m6 D# y
第49题,马斯洛提出了双因素理论。
A、错误
B、正确
正确资料:


' G* u3 t+ Z! e1 {0 ^$ q4 i. Z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,直线制是一种最早也是最简单的组织形式。
. E! m: @+ V1 {% V0 U. g# kA、错误
B、正确
1 Q" ~$ q' R- b& B  P正确资料:
/ z5 Z9 ^3 G1 f" B6 Q% v3 a7 X
3 H9 y( p) j& `& j' N& G; R
3 e2 D; @( M9 y* _! ]

! z+ A& ]/ R3 m# A
' t- @! t: G; m8 R' d
2 Q2 d0 F. w/ g; u! X


- i1 {) U4 W; Y, N. Q* F4 R2 B

+ ]# O$ _" Y8 c; Z' p


0 O( M: V2 d! x; `% u6 Y% E* [% N