[四川农业大学]《仪器分析（实践）》22年5月作业考核

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仪器分析（实践）
一、课程介绍
仪器分析实验与仪器分析理论课密切相关，通过实验可加深学生对理论课中基本原理和有关概念的理解。同时，仪器分析实验是一门实践性很强的课程，主要内容包括实验光谱分析法中紫外-可见吸收光谱法、红外吸收光谱法和核磁共振光谱法以及质谱。
二、学习目标
仪器分析实验具有较强的实践性，与仪器分析理论课联系密切。通过该课程的学习，使学生加深对仪器分析的基本原理和相关概念的理解，了解不同仪器分析方法的应用范围。熟练掌握仪器分析的基本操作技能，提高学生的能手能力，思考能力和实践能力。在此基础上，循序渐进，初步提高。以培养学生的科学素质，创新意识，养成良好的实验习惯。
三、基本内容与要求（以下任选其一）
1、仪器分析在实际生产生活中的应用：选择医院检测室、药监局、食品检测中心等地方，选择其中一种仪器(紫外-可见分光光度计、红外吸收光谱仪、核磁共振波谱仪和质谱仪)，测试一种样品或者观察实验员测试一种样品，了解实验目的、仪器工作原理、实验内容，最后分析结果得出结论，并注意仪器工作范围、注意事项以及改进措施。报告内容应包括样品准备、样品处理、仪器调试、样品测定、样品回收、仪器维护、结论分析等部分。完成2000字左右调研报告。
2、仪器分析在学习科研中的应用：选择高校、研究所等地方，选择其中一种仪器(紫外-可见分光光度计、红外吸收光谱仪、核磁共振波谱仪和质谱仪)，测试一种样品或者观察实验员测试一种样品，了解实验目的、仪器工作原理、实验内容，最后分析结果得出结论，并注意仪器工作范围、注意事项以及改进措施。实践内容应包括样品准备、样品处理、仪器调试、样品测定、样品回收、仪器维护、结论分析等部分。完成2000字左右调研报告。
3、通过虚拟平台了解仪器分析的应用：在中国大学慕课平台上找到仪器分析实验的相关课程，学习其中一种仪器(紫外-可见分光光度计、红外吸收光谱仪、核磁共振波谱仪和质谱仪)的使用。或者在MLabs这个APP上完成其中一种仪器(紫外-可见分光光度计、红外吸收光谱仪、核磁共振波谱仪和质谱仪)的虚拟操作使用。了解实验目的、仪器工作原理、实验内容，最后分析结果得出结论，并注意仪器工作范围、注意事项以及改进措施。实践内容应包括样品准备、样品处理、仪器调试、样品测定、样品回收、仪器维护、结论分析等部分。完成2000字左右调研报告。