东北师范《教育学》2022年春学期在线作业2答卷

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教育学19春在线作业2-0005
) R2 V; e# z$ m+ a: c0 S试卷总分:100  得分:100
, x6 W4 Z0 q6 ~1 W一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.（ ）的发展是推动教育学发展的内在动力
A.教育规律
7 W  I3 w1 t2 m+ @! D8 B! G4 I1 L) bB.教育问题
C.教育方法
2 \4 D7 K- ]  oD.教育设施
$ Y5 ]) a0 C5 i' B9 q+ O正确资料:
1 h. N7 m( q6 E, m6 S# W
: G6 i4 b: Q5 C$ U$ i+ P# P" M2.学校的出现意味着人类( )
% F9 T- Y' X- a- {& K3 KA.文字的产生
B.阶级的产生
, z1 l$ `3 G5 h! B! w" t! HC.生产力的发展
/ U5 o. K9 r7 S, |' MD.正规教育制度的产生
- N6 O, K0 C3 P7 ?4 `" K正确资料来自谋学网（www.mouxue.com）
$ d4 H6 D8 b% v# I
: S* }4 N. |) D1 f' I4 {* h" M3.范例教学认为教学的主体是（ ）。
: @5 O0 I  O8 `3 FA.学生
$ a4 ^/ y; c! r/ D7 Y9 ]5 w* IB.教师
C.教材
6 n( A4 i; h; D' i! C4 ]D.教学手段
正确资料:

4.教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有( ) 。
. P0 l* p2 O9 B! w: m: BA.相对的独立性
B.一定的超前性
8 g+ v+ _/ \9 b2 K& sC.一定的滞后性
D.绝对的超前性
9 x0 N! N" r; h% f4 h9 I% d正确资料:
$ r% f. {' w( l% q2 d; j5 f/ m: F
; A7 H5 B7 L  [/ V' ~% U$ g5.我国当前教学改革的重心是（ ）。
A.教学改革和实验
. x# b" Z  m6 d+ V1 H; fB.建立合理的课程结构
4 ^  S4 i. b) MC.实施素质教育
6 W7 k( A. G8 s" _( VD.个性发展
正确资料:

/ C4 m) W: K9 K9 V6.第一本现代教育学著作是
A.《大教学论》
B.《民主主义与教育》
3 E& q+ \8 B/ E& aC.《普通教育学》
D.《教育漫话》
正确资料:
. _+ i; Z3 c6 a% d# P
- `; B. f, m; w- z7.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是
A.原始社会初期
! ^0 y3 Q/ A# L! qB.奴隶社会和封建社会
C.资本主义社会初期
2 n2 R; f" n  Z* KD.资本主义高速发展时期
正确资料

8.结构主义课程论的创立者是（ ）。
, n5 T. @( W# u  N* |A.杜威
B.布鲁姆
C.布鲁纳
D.赞可夫
& {7 N% R3 d, I& w正确资料

9.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（ ）。
+ z. Q/ O+ Z: r: Y; ?7 D/ h) K' NA.教育者
- p1 K* z* l2 d. U9 P# k- l! SB.教育主体
C.教育因素
& L- [0 R# ~% p, ?* ^2 n9 }7 M. r  SD.德育指导者
正确资料:
* \1 o- ^6 `, j  y
6 g: X9 x% m: G  K8 y; d10."有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。"这说明了青少年身心发展的( ).
A.顺序性
B.不均衡性
C.可变性
D.个体差异性
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9 P: I+ P- s- P+ D# V6 l7 T, [
11."近朱者赤，近墨者黑。"说明了在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。
+ Z" x& v8 T3 h  |5 ~2 d, RA.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
& F( g4 ^  x: s5 T" f. k2 D正确资料:
. n7 P2 w/ n+ P# X3 g
12.实现人的全面发展的唯一途径是
/ V$ s. u7 [9 a( ZA.脑力与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.城乡结合
D.理论与实践相结合
正确资料:
0 U3 y* u. X1 x" s5 ~
. m! U7 O2 W& e4 L. S) x13.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视
0 j* c" r5 ?/ uA.文化知识教育
B.艺术教育
C.读写算教育
D.军事体操教育
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0 |( ^7 C# G& u8 u3 {14.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是
A.主体性、示范性和目的性
. N* e  z0 ~  H" v" a: L; \, zB.主体性、目的性和社会性
: {7 \( q; J6 hC.主体性、个体性和社会性
) r* [9 U; a8 j* C& ]. qD.主体性、示范性和主动性
* y! Z  r3 V( `4 z- G5 K正确资料来自谋学网（www.mouxue.com）
0 |& g1 V7 ~7 s3 P' E
3 T+ g: v) U6 K& w% r15.下列哪一观点是典型的遗传决定论的观点？
A."龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。"
0 @$ z* q( [' b( r* y/ EB."人类之所以千差万别，就是教育之故"
C."严师出高徒"
D."发展等于遗传与环境之和"
" f9 q8 F0 S* }% }$ s! G5 q/ z正确资料:

16.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是
/ [& U: @- v) `9 B& }# O: Z7 J: YA.社会生产力
B.文化传统
! B% c5 w: S' x  E) [C.社会制度
D.科技水平
正确资料:

17.教学的基本组织形式
; @2 R9 {& n8 A% VA.班级授课制
" F) Q% L' @  L; H& R' ~8 ], w1 hB.现场教学
C.小组教学
D.个别教学
+ d0 L  Q1 _" P) t7 ?- Q正确资料:
- h1 j: y9 [( {6 q5 `; p
18.现代学校的基本特征之一是
! r. r5 A3 ?  D% nA.具有宗教性
B.以文法学校和修辞学校为主
; H, P* V0 E, `' `C.基础教育是义务的
D.缺乏系统性和连贯性
正确资料
2 Q7 M; g1 \1 @, G4 ?
19.在教育工作中，我们要"一把钥匙开一把琐"，这是遵循了人的发展的
" |$ ~6 j! I$ D7 ~) A5 JA.阶段性
5 K: H9 H7 B0 Z& [9 g% k9 ~( DB.不平衡性
$ Q% T* l; K! j; N2 H% s( V$ KC.顺序性
, x* g+ k  U# {' M9 \6 WD.个别差异性
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3 N6 G) F5 L# \9 o( C
20.学校课程改革中主要是改革（ ）。
A.课程设计
1 d( n4 \% T5 Y, K/ r- s& E+ N( D  eB.课程制订
C.教材编制
4 ]9 Y0 B9 ?2 }; aD.课程设置
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二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
% i( V0 T4 i9 }1 C/ W21.我国宪法和法律规定少年儿童享有
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.完全的政治权利
! j8 l1 m' K& A: s7 l0 g' C正确正确正确资料

4 m- B. y& w# L7 }, x' h22.教育起源的几种主要争论是
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
* x) I! @0 s3 H) AD.进化论
正确正确正确资料
1 L- E- c% B" s$ B& P/ l
23.教师劳动的复杂性主要是由（ ）决定的。
; A, D% \# q$ e7 Y. LA.工作性质
. b" u% P  b' w, p* b/ O; ]B.工作任务
C.劳动过程的特殊性
! l5 B0 y" ^3 ?9 d5 \5 p% a! OD.劳动手段的特殊性
3 [  `' d- T3 D6 V( K: @3 k正确正确正确资料
. v' H7 C# o  y; ~# R# R/ r" K
24.我国教育形式构成主要有
A.自学
B.全日制学校
C.半日制学校
D.业余制学校
4 z5 T" Z  ?) A" Q' A# y+ ^6 i正确正确资料D
. W/ ]5 W' G, j, n4 p) y% P
25.人的发展的外因是
0 o- s4 E# `( nA.环境
1 e5 ?( D' W" X" i" e$ ]$ wB.主观能动性
3 Y7 M  }" H" B5 G6 e; M4 o( nC.实践活动
. b( R6 {# m- ]D.遗传素质
正确正确资料
3 e6 W( u$ H: T! j7 W8 Q4 e# @
26.新课改的课程结构的特点（ ）。
3 |  M% Z8 z6 E! B' u% GA.均衡性
; A! |$ [5 t5 D6 G; Q  V9 CB.综合性
C.选择性
D.针对性
正确正确正确资料
6 X1 n6 O; x1 c9 S
1 k: }4 ?. g, E( G- X' \( P* w27.教育内容三个最基本的构成要素是
A.知识
B.技能
( n! |$ W- x. Y" F: }C.方法
D.思想品德
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28.马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件
: T& w, X0 ]5 c5 |A.社会生产力高度发展
+ ^5 x' q, q+ zB.共产主义的社会生产关系确定
C.建立社会主义制度
4 d/ ?3 g3 b" x/ x$ ^, WD.教育与生产劳动相结合
: j2 v6 f4 r+ _+ r4 Z: e正确正确正确资料来自谋学网（www.mouxue.com）
  E9 n: u8 d: V) w7 a& X
+ f, X5 L, w3 ^, p2 a: @! h* b" n# e# ^29.联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 ( )。
A.无歧视原则
B.尊重儿童观点和意见原则
C.儿童权益最佳原则
1 a( n% [' ?4 ?; f6 e9 PD.尊重儿童尊严原则
. b) z3 g3 _1 p1 w1 c正确正确正确资料D

30.德育内容包括（）
* A1 h$ L* M2 g6 D* ]A.爱国主义、集体主义教育
0 X: G# X" B+ [- n$ JB.理想教育
C.社会主义教育
0 o& e: ]8 V/ G' p* oD.道德教育
! ]* m% D7 N; n; ^: y3 y3 X正确正确正确资料D
9 Y* H  k9 V# y" Q  M; G6 L
6 R! z! ^0 N8 e& u9 c三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 10 道试题,共 20 分)
) y+ I: w. }; D2 g! V* X31.教育不只是人类所独有的活动 ，动物界也存在。
资料:错误

32.德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
资料:错误

, B+ Q! L9 {9 {33.教育对人的发展起主导作用。
资料:正确
* t( u" s* r( g& k' ^" O
# L, W( P" K5 g( `34.在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。
资料:错误

7 I' l: v0 k0 q35.新课程改革就是课程内容的改革。
4 B* @9 A$ ?# b" N$ {$ Y资料:错误

3 g! v# i" M6 S0 a: Q: |( E36.学校工作必须以教学为主，所以要搞教学唯一。
资料:错误
6 i" i8 l* z+ i$ o
8 t' z8 N  N5 u6 s37.教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程，可以使人的发展不走或少走弯路。
资料:正确

" C# T/ C  v: ^  m3 V1 J8 w, ~38.人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
0 @) H. K( S$ d6 N1 y资料:正确
, P6 d6 c) V& D" j7 E) j
# k% E/ Y% c7 r  b- U: R" {# L, H' z39.罗杰斯认为学习过程就是"发现"或探索过程。
资料:错误

9 O( ^+ ^/ A& f# B$ a40.教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。
资料:正确

' U6 ^. F7 }. {6 U) x$ A

  O$ B3 Z2 N$ Y! E
) R7 }" h! L# K' Y/ G9 Q

, j! U' A4 U" k1 f& Z6 ^


; Q  ~' k/ J# I) |& _& m$ D: e
# J* a5 B9 L9 ~6 c  @6 }! ^' f

3 B' P( S9 `: C