东北师范大学《学前儿童家庭教育》2022年春学期在线作业2

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）学前儿童家庭教育-[东北师范大学]学前儿童家庭教育2022年春学期在线作业2
试卷总分:100    得分:100
* I4 @2 J) j: Y2 g* B第1题,学前儿童家庭审美教育的要求
  j4 F! I% [: n5 f2 VA、应加大孩子的艺术投资
B、应尊重孩子的艺术爱好
/ ~* k8 a5 Y' M+ kC、应鼓励孩子的艺术创造
D、应支持孩子的艺术感觉
/ r% a; g6 Q2 D3 O. N" D正确资料:

( T& x+ \7 d+ R) @% d9 X
, f, P: ~( D' d. B) l* _第2题,美国早期家庭教育的特点
A、家庭教育的重要性
B、家庭教育的主观性
* |8 w1 F- S! H6 |' X0 o8 L& i; f. `+ SC、美国尊重、民主的家庭教育
D、家庭教育的必然性
正确资料:
; V8 v3 r7 G+ U* a( U5 U+ f5 j5 t2 K
9 H) V, {% N  C- P
  C* ^/ ^+ c8 y& p* Y$ j* E第3题,幼儿园为社区服务的职能包括
A、通过完成双重任务为所在社区服务
B、实现幼儿园教育资源的社区共享
* v1 g3 p; y: W! \, uC、发挥社会宣传职责
D、社会建设中发挥着主导作用
1 d7 o. v' E5 `+ {* s8 G' h4 n4 W正确资料:

# ]0 H4 [9 l, `5 ~- e: }7 P  N6 @2 q
第4题,在实施一致性原则时家长需注意
A、互通信息
B、经常交流
C、相互配合
D、共同教育
/ z% R: y( l3 N' m( J5 V# v正确资料:


. g# T; e5 U# N$ w2 Z* j3 s+ D" d: P5 L资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制
9 M* n2 L& R+ ]) A( ?. R$ d! yA、成立家长委员会
B、建立幼儿家庭活动站
' e( \/ U; x) z8 P+ l4 c6 ZC、确定与社区间的定向联系制度
1 S0 X+ X, u! ^: c* G. bD、欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
正确资料:
4 X7 x) k; l& Q+ Z" |9 a

第6题,学前儿童家庭情感教育的重要意义是
A、有利于学前儿童身体健康发育
$ u- l- a/ o. `3 P# o5 f* XB、有利于学前儿童心理健康发展
# A6 p  c/ S( q6 T  Q' s/ yC、有利于学前儿童语言健康发展
D、有利于学前儿童认知能力发展
正确资料:


( c% c3 t$ X' B# Z( d6 _/ R+ ~第7题,在遵循指导性原则的时候家长应注意
A、树立正确的儿童观
9 P/ h# }+ K5 x; bB、养成良好的习惯
C、给予恰如其分的指导
D、重视孩子的自我教育
  R; K* h$ Y% }. P+ D& ~3 @+ u8 \正确资料:


# _. S$ o% Y/ ^; Z; Z' ^% U第8题,暗示的信号有
; ]! x' ^$ _! P4 i9 L7 CA、言语
B、表情
; _- d2 s2 o0 o$ _" x( W8 {$ fC、手势
' k! w4 W1 ~# TD、身体
/ i- j. u5 a" }) {正确资料:

* Z# M/ k1 p# C! l5 J
+ m- X' _( T1 w! S3 m9 O, N第9题,学前教育机构家庭教育指导的渠道有
' P$ g. q9 t/ U1 \A、家庭教育讲座开放日活动； 家长会；
B、辨析评论会；父母沙龙；
1 M/ A2 z! P, T+ nC、家长园地；家园小报；
D、家长开放日；父母执教活动
正确资料:
5 q4 q  _/ l8 Z2 ~7 w. k

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想家庭教育是培养""的主要途径家庭教育要适合儿童的""重视感觉教育重视家庭体育保健知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平用""进行道德教育
A、小朋友
B、自然人
C、天性
D、自然后果法
正确资料:

% `% Y9 L% I0 {7 w2 l; `+ D9 `
第11题,社区学前教育机构的运行机制主要有
5 J6 D) i5 m( ?6 _& w, XA、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展
% E. ~7 \# X3 s! |/ }' ?B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
4 \2 G- f: z3 K6 }7 S& S5 E4 `2 l5 cC、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律
& M4 R8 G+ j; K0 g! V+ [9 bD、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。
: Z0 C* r* k: J. P7 F5 m, m正确资料:


3 B, w, D+ S) R* d  \+ o/ \: g4 q资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,日本早期家庭教育的特点
# N, W: R' S; X+ E& @0 K1 xA、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合
$ d2 m: h$ z, W1 \' X3 J) G' E( _B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养
4 f* r* O' j, F; ~0 x. g% XC、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力
2 x+ s$ d- P4 \, d7 \D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
正确资料:

8 f8 d+ Y5 t6 T- p! p
3 @4 [: F+ T, t9 M) Q6 D, @/ h第13题,学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有
8 W, @: p) Z' I$ xA、调节情绪
B、规定限度
$ \/ J- b" R7 M1 A% C7 kC、全面整合
! ?/ W9 c7 ~0 j0 pD、杜绝溺爱
正确资料:


第14题,学前儿童家庭品行教育的要求
7 v/ K, N- D1 i: I6 E% p" ~4 LA、应培养孩子的责任心
B、应培养孩子的主动性
+ t( M4 P; h( w4 a( QC、应培养孩子的同情心
7 u& {/ \' i8 F0 g5 ]D、应培养孩子的合群性
2 a2 O4 f! H0 s% p0 y正确资料:
* s' G+ V$ C* D

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在运用理智性原则时家长要注意
9 V  [7 x+ D" l1 ~A、调节情绪
B、规定限度
C、全面整合
D、杜绝溺爱
正确资料:
$ g+ c) |2 E, Q& s# b8 h
* C) s. t/ L& z! I3 I
1 w& h3 S5 \1 S( l第16题,学前儿童家庭品行教育的主要任务是
A、培养孩子良好的品德
6 n1 e2 U+ W6 Q. K5 eB、塑造孩子文明的行为
5 D* z6 i  z: F- pC、陶冶孩子积极的情感
D、提高孩子社会交往的能力
E、形成孩子活泼开朗的性格
& [7 s- I. z% b$ l  C3 r正确资料:
( X9 l  w! }& y* ^8 M2 w
2 A" [( ^  x7 A6 w
第17题,学前儿童家庭健康教育的主要要求是
( F2 H) q! |9 q  T# Q2 N+ a) wA、应关注孩子饮食的安全
B、应关注孩子游玩的安全
C、应关注孩子脑部的安全
; y  A. t3 R3 ?* E$ R: _9 _D、应关注孩子看电视的安全
正确资料:,B,C,D
$ C  Q4 y1 q: h9 Q* j* @0 f# Y# }2 x, Q

第18题,近年来全球经济发生了巨大的变化人们的意识形态也相应的发生了根本的转变特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化从大的方面来讲主要体现在
. Y) y: G6 i8 i  F* ^" X3 gA、生育功能逐步退化
B、生产功能从丧失到恢复
0 u8 @$ k- n! ?* t6 {, }C、消费功能由平均到多元；赡养功能弱化
, i8 w! I' O8 P: P% R2 P- ^* o6 lD、教育功能分化；政治和宗教功能不断削弱。
正确资料:
: ^. t- N" P  b) s
5 p5 i' Q7 j- B* A( Q% A) j7 `
第19题,广义的家庭结构应包括家庭的等
* B( |4 l' R# eA、关系结构
B、主体结构
: ]5 y  B9 ~7 X8 W9 o! qC、经济结构
D、职业结构
* J/ z2 u. V! {. K3 w正确资料:

3 z3 e6 ?2 j7 L+ ~) Z. A
1 P% f$ |1 L; e' p9 _  q- V( j资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,暗示的信号可分为
- Y" y: e2 k4 T- L5 C9 Y3 @A、言语
B、表情
C、手势
  L- W/ W7 P1 D' D3 e/ ZD、行动
* q% t! }, B% |9 R" r正确资料:
' {9 l. W! `; g5 ?: B6 u; V
: G, q8 N. }: Z; C5 [/ j3 z
6 r- k, ^! W4 |5 V2 L第21题,恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态
" ]7 m' k- t2 W. `) U5 S' y1 N- O! nA、血缘家庭
2 \) S$ u3 B2 W" \6 m9 zB、普那路亚家庭
C、对偶家庭
D、一夫一妻制家庭
; o& G7 z( H3 ~; U正确资料:
. _% ~1 I" s( a' L! [9 f- B

$ G# I2 X, _4 t第22题,在贯彻科学性原则时家长要注意
& f9 Q7 N+ S$ |3 B  ?2 ~# f# oA、体现时代精神
3 @+ g8 P& y# R* ?4 cB、体现民族特色
C、以社会风俗为背景
D、以科学规律为指导
正确资料:
( H0 ~' W  ?( r% d# G8 i
& ?" O7 b" `' g; M, ]
6 g' H, Q) W7 h5 X6 r; m1 [9 V第23题,家庭的功能有
4 ]: D& `/ ?' n+ l- [7 ~* h5 I. bA、生育功能；性生活功能
B、抚养和赡养功能；经济功能
1 U! s9 g+ }8 e- sC、教育和社会化功能；感情交流功能
D、休息和娱乐功能；宗教功能和政治功能
) D4 T3 |5 y  }9 D" @) ^正确资料:

2 @. Z6 ^& g$ \+ O! s) S5 y
第24题,学前儿童家庭认知教育的主要任务是
A、丰富孩子的知识经验
B、激发孩子的学习兴趣
C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯
% u: [& u0 f7 a  sD、促进孩子智力、能力的发展
正确资料:
! A# P9 x6 n- ?- o5 }$ l1 O% f3 G
% h0 q. [/ |! A$ I$ E
% C0 X6 ?* J/ u1 t% q" |/ y' D( ]资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,家庭、幼儿园和社区合作的模式有
A、以幼儿园为主导的合作模式
) N1 c2 P# N; i* b+ I0 [B、以家庭为主导的合作模式
: W$ u# m: y. s. O: `C、以幼儿为主导的合作模式
D、以社区为主导的合作模式
正确资料:
" P" K/ \# w4 b0 q
& ?5 Q, ^8 O, T3 @! ]6 C( p( ^$ r
第26题,在家庭教育中家长应把来自各方面的教育影响加以协调使教育内容与要求、手段与方法等能前后一致左右贯通保证孩子个性品质的健康发展
A、错误
B、正确
( c( k% o  n. t( n9 {3 r; @9 o正确资料:

. p7 k3 E$ M0 n+ @% }2 ?/ f" ?7 j
第27题,《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作副标题为《教育论》
) ?- F8 {7 p. B9 S$ n0 V/ r- dA、错误
& l, @, J. B$ c+ ^4 O& p( \, sB、正确
正确资料:

' }8 u/ i5 f( X4 _$ w
/ h: M3 y/ [' D第28题,英国哲学家洛克1593年发表《教育漫话》一书
A、错误
B、正确
正确资料:
( l& z. W8 ^& b
, r" s6 c* y" e" m
第29题,学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的以儿童家长为主要对象以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程
+ D! Z$ f7 V# }, H6 h7 N* {9 YA、错误
, s, R3 X: G. C5 b; _& D9 wB、正确
2 N/ V/ d; g/ x) v' P正确资料:

/ I4 f1 [% K# U' u) Q- [
5 a: D; ~* Z1 C3 ^- ~0 a2 {资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在家庭教育中家长对孩子要该奖则奖该罚则罚奖惩并用奖惩分明奖惩适度以强化孩子的良好行为抑制孩子的不良行为
A、错误
B、正确
正确资料:
( f, @& o& |: {' `# R2 m

第31题,家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要
A、错误
# x7 U6 w% @* u, b: K5 \B、正确
" n( _; e. p/ @9 O- O4 J正确资料:


第32题,家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式
5 e6 V) t% s; n, AA、错误
3 F4 n* ~! m* jB、正确
正确资料:


, o3 W$ ?& R& K9 e第33题,家庭是人一出生就投入的社会文化环境是人生的第一所学校
" O6 y3 x& `2 U/ ~' o- Y4 CA、错误
B、正确
正确资料:

' p9 }, G  J) [9 y& V
% V- N7 J4 P# n+ U* o第34题,以幼儿园为主导的合作模式即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量乡镇政府、企业、大学、中小学等组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作
A、错误
- |' \8 Q$ |) e! j- vB、正确
7 u  c" i- L! `- ?8 f- h+ F- z, k正确资料:


9 [5 c7 b: F0 s4 S/ R! `第35题,以幼儿园为主导的合作模式即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量乡镇政府、企业、大学、中小学等组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作
3 h1 B, {  |8 g2 z. @A、错误
B、正确
) d9 Q& |; f: o; v6 I1 a正确资料:
3 ]3 D  n. N) D, a! [

第36题,家庭是一个历史范畴作为人类生活的组织形式家庭并不是从来就有的、一成不变的家庭是人类社会发展到一定历史阶段的产物它可以说是人类社会中最普遍的一种社会制度和文化现象
8 L4 t; T1 ?* K) z' pA、错误
B、正确
正确资料:
9 p1 ^! m" w/ _$ @

2 j/ x/ ^8 {2 `8 |4 d第37题,家庭教育是大教育的组成部分之一是学校教育与社会教育的主体
A、错误
B、正确
正确资料:
# x9 U+ E9 S) d. U* e9 [" y
. t# M8 G* z& J. [* w
" }! b$ R4 f2 y第38题,兴趣诱导法指的是在家庭教育中家长要通过各种机会了解孩子的特点发现孩子的需要捕捉孩子的兴趣因势利导使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法
A、错误
1 `1 ]! I& h) t7 V% y$ VB、正确
正确资料:


第39题,环境熏陶法是指在家庭教育中家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境使孩子受到潜移默化的影响以培养孩子良好的道德品质的一种方法
A、错误
3 H4 i2 w5 J, N- f: `3 zB、正确
正确资料:


8 m" D, N0 j0 H+ S, I第40题,核心家庭的主要特点是人口多结构简单
A、错误
3 `2 a- M, ]5 IB、正确
正确资料:
/ M) ^- y/ f+ V0 N' {- L. ^# |: E
6 q0 L' b, K6 \6 H8 `: P+ d
) Y$ C( h$ f" ]8 z

% ]& x8 O; G! ?. c1 W

! f% ?- _! K# H  F' O

$ w5 X- f. r$ L: M5 {$ H9 j
5 d+ G2 I3 S3 @9 Q
5 y; o3 H; |& J7 \; T/ W
  {2 ~4 L* \" F8 }9 E% o: }

4 n* f  R, K# F$ [8 m