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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)学前教育原理-[东北师范大学]学前教育原理2022年春学期在线作业17 S5 N3 e( }. E% \9 l
试卷总分:100 得分:100! U* [* b8 @# ~, W N
第1题,幼儿园的心理环境有 q3 E+ z7 D% p
A、幼儿园的房舍" U/ H8 K( K9 j
B、活动区8 W. U$ |! _; x' q H5 _$ w
C、教师的态度3 f# g }( C, x! O- }8 `1 z
D、幼儿园的管理6 A6 z7 i. C# ]" L2 a S4 b n4 L3 s
正确资料:
- n* f4 _! B' A; O2 B e' j$ [
) e6 ?& @6 a7 o& e5 V4 v$ S* P, e
" L$ \& q, z! t7 L+ x$ y- L5 ^. a第2题,首次将历史主义原则引进心理学在此基础上创立了"文化历史发展理论"的人是) P4 \' [# o0 c- U
A、皮亚杰5 c' @- a8 ^. W0 s+ P- ~
B、维果斯基' ]1 r; c3 N4 B
C、弗洛伊德& I9 n8 b7 D3 x0 ]
D、裴斯泰洛齐
% M2 X% o0 R, k* }正确资料:3 }2 d% ~9 {/ c" Z8 T+ t! D. |
: U5 l2 t; i" f7 o! ?4 w
% N- A. D- ~7 s- [* |* f) W4 Y
第3题,17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是7 V- L8 ?% Z( t8 b' v
A、《大教学论》5 s/ D {3 S6 v" Q
B、《母育学校》+ _8 W3 Q ~5 ~! M f9 {
C、《爱弥儿》
# j% |0 [& n( Z8 z" ?& n2 l( }D、《林哈德与葛笃德》
. T2 I2 Q( `8 k* ^正确资料:3 A0 x& F- q0 h+ J; z
. J9 m5 i$ Z: ?9 P; U$ K7 e& p& `( f) J8 G4 \
第4题,支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是
2 v$ S" o4 k% T( D3 qA、幼儿园教育
, B7 p0 K' o% U0 T' K5 UB、幼儿园环境
" O# T; ]7 y; S$ LC、幼儿园一日生活
+ Y! [4 K0 Q! J9 R- Y+ M dD、幼儿家庭
. r* o7 g: h6 t7 {1 W! N9 c; U( o正确资料:4 T: R- B) }( N1 R
6 ^. k* z7 \4 a A) C7 `: C1 q# h
/ } m! M" u3 @) b4 h, T& o资料来源:谋学网(www.mouxue.com),我国农村发展学前教育的重要形式是0 S4 h# i$ }0 {7 S8 G% A) \/ P
A、学前班
4 h; ?! b/ |8 P% g1 b& aB、托儿所; d0 m# [; [2 I# X/ X
C、幼儿园1 G: [* X8 W9 V. R3 J/ k: ~% \
D、寄托院9 s2 Q9 i; u R' v
正确资料:5 Y) d% D7 C9 S* g0 b+ @
8 z' a( Z. f# e8 n) a4 u/ Y c! F! |& J$ i; S
第6题,提出"最近发展区"概念的是
6 `/ {+ y+ Y& S4 k% Z0 }1 WA、维果斯基
2 O* Q8 Q/ X4 O( ]2 `& SB、卢梭
- E' a0 f: w, Z% IC、蒙台梭利' R% ? i% u5 O
D、杜威9 B! T+ G5 s' C4 B5 @& F0 C2 F
正确资料:
9 I+ t) p0 c% M
! a4 S1 B' w( C7 t, R( ?8 B
* g9 C" `1 {" f9 i, [7 g第7题,精神分析学派创始人是
9 y7 j! Y" P. D) w4 }% @A、洛克8 j3 K, _. C1 I, o8 x. I4 a) g8 ~
B、斯宾塞' I/ O1 `& l$ ?- {7 T1 @5 t
C、华生
/ G/ W. q8 b' b9 T k ^9 pD、弗洛伊德" k& W# l' ~. P1 j, O/ E7 H
正确资料:( R) z$ E1 k1 V5 _. S
* ^8 z$ L4 _: |9 u2 I! r
% G& d' g! H: b
第8题,进餐、睡眠和盥洗等是
! o6 T7 Y, z# L. SA、生活活动: D( m* S0 B6 Q& ~" M
B、游戏活动
. p s, O1 v+ Z* Y) qC、教学活动
$ S& \- M+ W! B7 ?, mD、健康教育活动
4 O0 y$ u, i% `正确资料:% X( Y/ w2 W1 x+ b
7 @; t' Z5 }* k4 n
6 H4 ^# y) N" O# s8 s
第9题,被人们称为"塑造工程师的游戏"是
5 W( h' k. Y7 |# L2 @' E4 o2 YA、角色游戏
) K& _9 G! I$ K0 pB、结构游戏
/ d; Z- f9 h, x5 j8 D5 X9 v2 ]C、表演游戏
5 \4 a7 L9 o4 W4 W7 k* qD、有规则游戏
" U! @; t# C% ?. m正确资料:
F) j" S3 t) Z4 Q0 G
" C) Y: r- q' \8 @) r$ {! Z2 A
1 p- z; J# d9 A1 D& B7 ?资料来源:谋学网(www.mouxue.com),托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员这是托幼机构教育的
) y+ T* J# |! Y6 [& F* M" kA、群体性
* }* x x0 c q" u: c7 WB、计划性
( i, L% \' j' U: ?: b9 v( m1 TC、专业性
& B5 S @- z$ R8 `D、个别性
' E8 v( p1 u( ?- P" A正确资料:2 M8 x' I% ?4 q2 ]/ S
/ O+ u+ N' S6 d ?
% ]" _7 N; I V! w) Z0 p* c第11题,1986年义务教育法颁布后普遍将幼儿入学年龄调整为
& s% m& F) \' S# f) g) ZA、8岁
`8 {& ~$ y8 n% H& D# R/ VB、7岁4 _. v( k6 \& a( }- @, E1 F
C、6岁
1 g2 k H6 R6 k' \7 P6 `D、5岁
9 ~' h! X! H$ A2 Z& g7 S$ K/ v正确资料:; H: a/ v* k' a/ A
- t2 z; H2 o# \ s) M
9 D; L9 U* Y( p" B6 Y# G
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),近几年的研究表明对幼儿进入小学后能否尽快尽好适应小学的学习生活起着至关重要作用的
1 f' f8 b: K& FA、身体素质
) O$ \. Z/ X( U+ D. B6 sB、身体发育
}3 K/ r8 P: U0 XC、知识水平
5 s4 H! Y2 {+ W. N) qD、社会性心理品质
$ b% d1 y2 V2 A+ V正确资料:
, T. W7 b' m& _& H6 Z: F- \' H9 l
- {1 ~! x$ { z9 |% i% A' f. F/ H* J0 c" S Z
第13题,把教育活动设计看成是一个完整的系统工程看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是2 l, P- |% o2 z4 u4 V1 x6 |
A、发展性原则
* q* h) x7 I' N0 i+ z, kB、整合性原则( i/ m) m4 k) F9 @1 r7 Q# s: F. Q0 G; j( {
C、活动性原则
( z9 x& t' t) V8 G6 DD、因材施教的原则 F3 a( q" j& R) `& k+ ^
正确资料:
: s, y% [8 U' y- |, I- D; t! y# `, y
. p1 w4 B2 _) @) a2 C+ U3 z第14题,教育发展的物质基础决定着教育发展的规模和速度的是
! F: s4 a' f1 I; b0 h5 ] SA、文化
/ O1 K3 H% @% ]# f. e7 l" }B、环境
8 H8 {/ _) R2 g. ]; f, l! w( e/ B; J; KC、经济8 p3 K& K- h9 H! k- s9 G
D、人口# h; v5 Q6 v, Q# t$ W
正确资料:
: c" v: T6 B& B8 r+ W2 p# x' |( M" }8 L2 m& c
$ a: |, M1 t% G0 r5 V8 V资料来源:谋学网(www.mouxue.com),对幼儿社会行为的培养必须贯彻在他们的日常生活实践中这体现了行为辅导的
: w6 U8 n6 R6 U. R% C" g" E& XA、由近及远,循序渐进
8 Z9 M6 |' Q9 b" x1 AB、联系幼儿生活实践
5 ^# h5 P q9 s; l( ~1 T4 sC、一致性教育& d; h) \ t3 v; [7 R
D、同步教育
6 Y/ f" W a' h, _: S& S正确资料:
( J( u/ T& ^/ m+ j5 I+ Z+ ~! j. V+ p1 _. \) A' y8 s8 M
8 F8 H" x( f @# `" q. @
第16题,儿童心理学的研究表明儿童的发展有阶段性和# w' ~# }+ b7 l8 o5 m: \
A、快速性7 b7 W' T# i# D# d
B、适应性
5 F# S, u) a' q3 d9 @- x5 N0 YC、跳跃性' q! X8 k5 I4 H' E6 ?* h# E2 M7 W
D、连续性
9 ]0 ? G+ v1 k/ I4 n4 K) b正确资料:! q3 ]7 E# i: a. k' V& A/ i
1 c1 R4 O2 v- {' w8 E7 J
: z" l5 r+ U, z% F第17题,幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是. F) h% {( b4 N. [# a# e8 [
A、结构游戏/ i( s' r6 V( ~) ~2 w) E& }: }; K
B、有规则游戏) M1 g c9 D3 \1 x
C、表演游戏% r0 b5 N& v: W/ N) N
D、角色游戏
* J/ a9 x0 R3 I$ S* z* e! `正确资料:
% B8 Z+ v; w! g
. `$ _* P- M& O/ l0 M! l5 t4 Z' g% I( \2 c9 k6 a
第18题,俄国教育家乌申斯基著有+ o @( C5 u; `) ?- }3 j
A、《论公共教育的民族性》
, [6 |* X& ]& v" `" Q) V/ k3 x# IB、《儿童世界》9 Y3 @7 X ~4 ?5 j
C、《童年的秘密》
) ~, [, `$ `* SD、《祖国语言》2 O- b/ l- m) k, _$ O6 ~$ e- }; U8 N' p
正确资料:
) M8 C V/ X; ^, d+ l9 D* p
4 z) M% |6 O" n, n1 J& ]$ e
0 t3 [% j) Q, v$ u) T/ [6 y5 P第19题,"恩物"的设计者是
7 Y6 o* N$ K- T5 L6 UA、赫尔巴特( R3 F, u1 A4 s
B、福禄贝尔
6 T" h. v1 o& }% l/ NC、裴斯泰洛齐% Q+ o( v* ]8 x' a
D、夸美纽斯8 e+ ~' E9 v, u7 ?2 H
正确资料:
U7 P0 z! p$ k! P" h) J5 e: W" {. r: @; ~% o' C8 L
3 d" D6 T8 w* m/ M资料来源:谋学网(www.mouxue.com),适合全体儿童都能直接交流民主气氛较浓的座位安排是
9 N* V# k G0 C9 b6 j1 dA、马蹄型
" U+ P! z$ B1 r* {6 Q) D7 c7 o' K2 A; _1 g2 uB、模块型( F0 d' n: o% Z0 C7 F$ N
C、纵横交错型
8 ~0 X8 Y0 c Q6 |% ~, DD、圆型1 {& b5 p, W. B
正确资料:
% x+ C5 D# b% G& K1 J; Z
' H& y+ v# \% V- e9 a
+ l7 I/ c! ^- D# \0 h8 N第21题,使幼儿善于体察他人的情绪理解他人的情感从而与之共鸣的方法是
9 Q' b+ E' r* e! E. a2 J* }2 ZA、移情训练法
! w, d# [2 O% B% f$ z8 ]+ \B、自然后果法
9 y% Y* _# G0 D& ^- _C、同伴交往法$ O6 q, [' f6 f
D、生活锻炼法7 k0 T1 C, U/ b) i: H+ [$ n4 _
正确资料:
9 s6 e8 Q: f7 M0 N! X4 C) F
; r! u, t- G: @3 e& Q5 J
8 g# H8 o# {, U1 @( e第22题,幼儿园与小学衔接的实质是
+ c6 @5 a. c) P2 E0 H0 m8 G4 `, r- e& ?A、儿童记忆发展5 j8 |. G; J! k; T$ M8 W
B、儿童语言发展7 T$ l$ k& d# g- \3 [* R
C、儿童的主体适应性
/ {1 D) m# ]' J% I( o, _! _& d# zD、儿童的知识准备
3 J0 R: L& R5 ~: X" f正确资料:, ~6 N& t. P0 x/ h
5 g" n; x# z/ ]% ~, k5 K4 S% ^" i/ m) r9 t
第23题,人生语言发展的关键期是
6 o; V( B3 J" F1 }; qA、婴儿期
# l2 h7 L8 s! HB、幼儿期
- f ^& R6 E7 k) UC、青春期
; ^4 V- h( |9 ^& N8 n7 L$ fD、成年期
( Y M+ w, h# Y0 q- `; q( }正确资料:/ ]& ]0 A+ t) Q; I
: p+ b7 R& F" C( _7 ~/ i
8 o3 ~# G/ C' e第24题,教师创设一定的机会与条件使幼儿有目的地感知客观事物认识周围环境这是
% U$ ?2 n$ T4 |" O9 _( _A、观察法
, e3 ^9 S6 X& S0 N" s1 Y! hB、实验法; ^8 z5 u7 T2 S7 G/ K/ D# s
C、谈话法
: ]# t2 `- C3 O' p- V5 X" C0 S! vD、演示法
. n3 y3 D- C9 L3 a9 P' z! }正确资料:
, t! E9 b# ~5 N9 i+ Y ^+ N. y$ n3 W% G( v
5 z; I7 ^# b! O. `- ~
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),不属于幼儿行为辅导的工作是
- x$ a8 |& a/ U, c9 W$ _/ E JA、对幼儿良好行为的支持和鼓励
5 k E4 c+ c+ P3 ]B、对幼儿不良行为的矫正
7 n# _" ?+ _8 C; `7 qC、对幼儿良好行为的培育和塑造1 @0 k# Z i; @3 A
D、满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要5 a% l F0 `3 Z$ t: i: G
正确资料:
: ~$ Q- a# m( a# \
, \' B8 @& V# }4 k K, R5 R* f4 O8 `4 _7 D
第26题,儿童最初的社会情感表达为对成人的依恋依恋出现的明显标志是喜欢看人脸
4 @3 `( V( |5 v9 C$ m6 kA、错误
/ o2 w: J: v. F7 KB、正确
5 e( I* G& ^) B% S7 ~3 o正确资料:# {4 f( ] Z& \" C
# u I( H( G) M4 n9 B
; V* b" Z" P4 ?: W0 S第27题,幼儿园户外环境包括集体活动区、玩具区和阅览区
% ?0 c* `: [: fA、错误
6 P& r2 E/ A* n/ U5 \B、正确: O* C9 Y6 K' x" S* Y2 S
正确资料:
+ y8 a: b4 |: K) M5 ~8 y9 L' V' |* w$ k! U y5 [$ H Q
5 J0 x* V% p# K& {/ \第28题,幼儿园与小学衔接主要是完成心理适应的任务
9 u6 M, f" c. r- o# Y& U& WA、错误4 p {% i( P, _* r/ H& ~# u+ f
B、正确
1 l/ c1 Y. K7 |) _正确资料:
# N4 J0 Z, G* M) ~3 r
% U0 E( h6 Z+ n' _+ Q( Y# j0 W; H/ A+ ?& R
第29题,学前家庭教育是由父母或其他年长者对其子女进行的学前教育其特点为个别性、计划性、专业性* [5 O" F4 U$ u+ I) N' d
A、错误
. U$ y, Y; J: U' ]' ~5 U9 QB、正确0 y% ~) w+ ^4 V' w* T
正确资料:/ x& I" o! Y: }7 X3 x1 x0 L
X. T% U: }5 `- [
" F" p8 V+ I3 ]0 G- m- }资料来源:谋学网(www.mouxue.com),环境对学前儿童的发展比其他年龄阶段有着更为重要的作用
! B% L% E5 r/ v# K5 K+ l' WA、错误; b! p/ A; c/ n' |* M2 Y5 `
B、正确
& ?: S- ~& H! x( O5 v- F正确资料:
6 u" R# P# Z2 r+ a; g% h) k/ V; I! s
) g% {" t1 s' a9 o
' s1 _1 R4 T: x2 [. _" L. [第31题,幼儿班级作为幼儿园的一个组织直接执行幼儿园的保教任务班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作
+ z: O9 W8 B" Z& a: ZA、错误
: D# |: U6 |$ S LB、正确- p: K9 A$ v7 s, k7 B
正确资料:
. u3 a: a. H* @) S: c& M. U
" h- K4 Q0 K" m: W9 _ k4 M$ i) \( Q# m2 j! b; ]( ]. u. w8 a
第32题,培养幼儿的有意注意对孩子入学后的顺利学习至关重要
9 q, j/ t3 F' I! M. b7 C, h: MA、错误
* u' J7 r/ W5 _1 L8 J6 |1 CB、正确* X$ n/ Z b2 }% F: c, d
正确资料:/ }8 I$ d; W. ?6 E3 `% P& T
9 n3 ^1 e; s& L2 Q- h$ N# x( a4 H. x: P8 W0 @6 y0 e# N
第33题,人们常称表演游戏为"塑造工程师的游戏"# `, r( j8 Z0 J2 `* v
A、错误
) Y, m: S4 Z4 P. n* q0 ZB、正确5 }3 n" B% X( Z
正确资料:! J( W( Z. B& I
7 Q" w2 c( k" J' m1 V k. d, Q. B
, a+ h* C, g' I$ r. y0 L
第34题,儿童心理的发展离不开教育* V3 s! V3 g- N+ S4 e5 K- X+ J- i- Q( ]
A、错误
: e) ^+ M( C- e4 zB、正确. L4 l1 H0 n6 A
正确资料:( K5 `& A6 z5 m" X9 w- Z6 r' z
2 ]8 k/ K5 f, L* R- {
. c; ]1 R0 `6 z( l第35题,传统文化观念外国文化渗入都不是现实经济的反映但却在影响着教育
; Q1 H$ x: h* ]- u3 k \A、错误
+ @ c& C D" A3 Z3 EB、正确
4 b4 i) C& [3 d正确资料:
/ i$ H3 V7 r, W% m! d3 L- a* d" e, C- G2 V
7 Z* F7 `9 h! }0 Y% D% h第36题,人口增长快将给学前教育的发展带来很多困难人口分布不均将影响学前教育的均衡发展
8 N4 R! p" P; I& GA、错误6 U2 N8 T& A1 S; [& N9 `! \# Q* f
B、正确
- S6 }7 e/ Q# X" B* _ ^' Z正确资料:& Y( t9 K v0 c6 U
+ A# L+ S1 Z; P) k
G x; l2 Q. ]8 T: m0 ^第37题,杜威提出"教育即成长""教育即生活""教育即经验的不断改造"& K) }) s, a0 m
A、错误
9 G3 T' M" ]% K7 j" p$ p( VB、正确
. n4 ?2 \5 i: K2 T7 }正确资料:
, b2 x) x( @% U1 c0 w2 I* {
/ }* X# k' j$ C/ T1 `! K, q& ]- n, r3 @& ~7 c: I
第38题,现代教育对整个社会经济发展起着巨大的促进作用
. r) U: B& D/ E- v9 V9 f0 pA、错误
" V/ T5 x7 `. V/ FB、正确5 y( J2 w, o' i! Y
正确资料:
6 f& r- a1 p8 I8 i4 s
2 M9 W- Q# h _" M8 n- P, A" O2 y: C1 d9 J
第39题,幼儿班级保教活动的基本要求是合理安幼儿的一日生活使幼儿身心健康发展7 l- s% q4 W1 V' b
A、错误
; s+ d/ Z: s M6 J. cB、正确
0 P/ l! u E+ F) A2 W3 K正确资料:
% o2 T4 G {$ q) r5 E* S# N, Y c% {3 B6 y' F" B
7 S5 \" }! }- m3 S _
第40题,"最近发展区"是维果斯基创立的一个非常重要的概念
/ O) Z2 t* D# L, u5 GA、错误) T" s( f; u0 D/ |4 X, e+ T9 s
B、正确
8 C2 X5 I! [! {+ R6 C; L- V+ [正确资料:5 i& c: d9 V$ e3 S" A v9 d, q
: s' f$ D& V t0 m: P- l& {
. H) T5 x! Z7 _第41题,幼儿园户外环境包括器械设备区、种植饲养区和阅览区
8 W( s& F1 i3 k G7 {A、错误$ L6 Q7 l8 g k/ B ?4 u1 m
B、正确
8 J% D H) d, G$ p. w% Y8 w6 h正确资料:
- P0 G/ J, f6 [% C- X3 o6 i/ |- _3 _- k" u- k& o* D
* D9 [# C3 a6 w$ f& `
第42题,卢梭提出"儿童是中心"教育的措施要围绕着儿童而组织起来教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要1 ?6 F& W! I5 D4 E
A、错误9 r" n( r& Y1 U ]* K6 f
B、正确
' {3 ^' c9 o5 C& D9 o# t正确资料:( B/ L3 \3 ^! P
. _* `& V6 |9 t' Z$ t1 n' x, o+ R" T( V; r0 c: y2 C5 x* g7 s
第43题,学前教育与儿童发展之间存在一个相当复杂的相互依赖、相互制约的、动态的互动过程 x( p* V4 p9 m, R5 `, o
A、错误" G6 ^2 ?; F2 C. T1 |2 q1 N
B、正确
/ f9 {) \ t3 F% N. v2 U- @" d正确资料:
# B+ w ]6 M1 P; s. S! d. s! p: M8 y. M6 r) `* l" M8 g/ O
C! {3 E7 V8 b
第44题,幼儿园以游戏为基本活动根本目的是要创造以幼儿主体性活动为特征的幼儿园教育教学活动体系使幼儿生动活泼、主动地学习发展9 b4 r, \1 U) o# X$ w: _) C
A、错误
4 n/ w% V' H$ y0 b U2 A, R; p; F! hB、正确
. L% \1 S- k1 v% z5 ]6 `/ e6 b正确资料:4 S+ O( u" Y, z+ E" \( v
" C; F, M' K {3 A; J0 h
( I# s# Z- S' g/ r& t N第45题,结构游戏与角色游戏既可分开独立进行又可结合在一起进行: Z% H3 V5 p; F! `& R
A、错误2 J3 g" I2 ^; k6 X. k! W
B、正确& Y9 [4 A" z! s6 M
正确资料:
2 x0 A, J& p! e, x1 r
0 D; @' n4 \8 B: N
: M# b; H! @$ \3 O; ~0 r第46题,陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园" x- R$ ^( F) z9 h
A、错误, x ]% q; ^7 e
B、正确6 U" h: n8 J3 `! q; F( B
正确资料:
, A6 ]5 X" A+ J' J& \) S! w7 b4 z
+ c2 P0 I" ^) a0 F' v1 s2 M- x u6 _ H
第47题,目标导向原则是幼儿园环境创设的基本原则之一
$ C; C+ r1 }4 [) X0 k% `3 yA、错误8 k! W2 _& i) M: }8 a- ] l
B、正确
M' L. @2 d3 v ]- d正确资料:
% W: z1 q, T' {+ k+ @& K8 ~
/ S1 ~) u) _0 M# ~( q7 O& V) b0 D4 m% K" `! x, q0 y
第48题,为了使幼儿的结构游戏进行更顺利、有效教师要让幼儿认识各种结构材料的性质并学会使用各种材料$ o7 L- q5 p+ {4 \5 [ [7 H
A、错误
+ R$ v0 X/ E$ h* |B、正确4 O5 f% O' @0 E' ^
正确资料:- ]) Y H; s4 I- y& f+ t
- `; ~( Z* B" D$ _$ f& u
7 i3 k% l1 R+ u第49题,单元目标可以以内容单元的形式体现把相关内容组织起来构成单元主题
) c4 D7 U# {5 D6 R6 ], ^9 zA、错误
( k- R/ c4 D& f" G; Y1 n* uB、正确" n, |! g/ I$ n4 C, c7 F
正确资料:1 k. s$ `' F# {2 g, E
, ]( T& ~6 e' O2 q8 I c
$ t- _1 P& i Q# p1 u1 `& O
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),幼儿园教育是幼儿接触最早的教育
; P: y6 D. I7 f' D8 k+ w- ~A、错误8 e4 I: O2 P E0 v5 }# e
B、正确 l; {& }- f' j# W% `2 v( [
正确资料:
0 Y- X9 U. X$ X- }" z' }$ }" l" j
. J( i: Z# _; i( Q8 h6 p
5 U* o8 f( K1 e! T9 p" t
$ S, F$ d) w- y* h8 ~1 x. o0 U! P# a8 k0 ]
7 a4 i' n6 |- r4 e2 l1 ^' \* A6 r2 e- ~5 S" I
5 Z/ w# O" Z5 ^; D! U* C: _' K
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