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8 i2 _% ^$ w3 }2 w. e9 k
《现代公共关系学》期末考试答题纸
- v6 }) w& I5 z& |姓名: & o+ r4 q. H/ f( I( T
专业:& W, J5 c, \9 i4 J
学号: Z+ p5 {8 X" \1 \4 \2 c( l. B( J0 R
学习中心:
) @9 j4 Z: Z! _# x! W( D: `/ ~$ P% b4 Q. b2 C* n7 p' P! F+ f
一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分,共20分). B, b" \) Y$ \! f
1 2 3 4 5 6 7 8 9 109 }; b+ S% ?$ m n* ~( `9 `
0 M, A' f/ ^5 G% ^
; T. W% {4 s9 C7 J4 Z5 M二、多项选择题 (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共15分)+ E6 k' _ e, u' D# J
1 2 3 4 5' r; r* M. w' f$ U
* |% F9 H# V! g$ z' n& U: T* L0 u. b. u- Q) J
三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共9分)
6 Y$ ~, p1 N0 t. ~1 2 3
% |7 l( M! m9 B0 r% s% m7 Z. t/ Q! \ ( h+ q4 ]3 A8 v& X. p4 v( }- d5 S
8 ^4 q: w! S6 ?0 S$ X# z
四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共40分)* B) x" R: y$ A! j2 Q- k( V
1、简述公众的含义及特征
% x$ b" P% H# G+ @# q( @4 z+ G7 t
6 W! }) M+ S1 A& ^) @" B' O$ C1 m6 v3 I0 B3 o/ p
& D, r$ x2 e1 n p2、简述公共关系的功能
( l+ f7 [ _ ]: ^, G; t
! b: N$ x$ O/ m- F7 O' k* n+ t
$ [& `# b+ M; W$ Y
+ y$ R7 v9 |' q3 [3、简述网络传播的特点与优势& q. e7 }8 M' e7 W ^+ ~+ o
) E9 P% ?: ?, x- O* i0 u2 K! t4 y
5 O7 X6 w4 s1 q9 I p
) A H0 A! s- B, Z9 W
0 ^. p/ W: ~. Y4、简述公共关系产生和发展的经济条件" v- o3 L( x2 \" h. v0 Q0 U
8 _9 |- A. D8 _1 z, n
0 x( Z3 k" K3 |/ p" ~8 i. L& u1 |; w8 y, C7 n& t0 h
l) e6 L6 j! M6 {4 n
五、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(16分)
8 l( t) ?- b7 s试述公共关系评估面临的困境及对策。. a- I# ^: ^8 b4 |& N
p f4 F4 K Y: A5 K% u
5 g6 U) Y' J+ \$ N3 q* F8 ^$ p% K' c5 [# ]/ f9 @
6 @- h; c- e$ C- w
9 N) C$ d8 m$ P, {- M8 i6 i9 |! D
) a2 ^4 v1 i' k0 U% _* d C8 g0 ^" ?+ x1 G8 _/ s6 a4 I2 J3 V
# L' c5 A5 U, W" {& B( H
' ?+ V8 O* G) A( `7 X9 K
& v8 j/ S5 ]2 w0 y8 F4 W3 M5 f. y5 o% ~1 c
; S* f% G& Q% r! E$ Y
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9 F$ Z/ N$ z6 ^1 X1 ?4 O6 M
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7 d: A( s7 c1 I5 B2 E" O9 h3 i* A: y& f3 u5 n* G6 \
8 g. f4 p, @" R! h; Y9 D7 |% b1 A) F. c% {) r, z8 P
% a a3 S' j/ }8 M' Z
- ~0 m1 O& [1 D, u
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R: ~, t; \& `! d# a% t: x+ H; `8 O3 m/ o! x% C" `3 R% q0 X
% w7 D! [4 g q/ ~2 T- w" W6 r# \- Z0 [ w
2 N/ ^4 f3 w2 A a# G& n" g! S& ] n; I- Z7 @
% a/ S: A" r7 e* x
5 b/ f% S, A2 F9 H5 L
5 Z5 d1 h6 n ^4 b
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' M; a: U3 b/ _& _' \6 U& q0 N- x
! U1 `* B3 W' L" T/ C6 j2 G8 Z' J% _ y5 |
: E \3 V: K- u& `3 Y+ Q
& u. Z4 Z/ N7 I: Q
% p5 e3 j U' O; @# T) m! C) y2 t' T
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: k3 C3 y- S2 P( x
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& ^& p' Q* v* `2 X' X
& M/ Y5 z6 Z! z% J k8 L* Y* w( a) v8 D) l# G- ?5 p9 T
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9 a1 J! n# p* P: m1 t! r6 D! ^
- f4 ]. {8 H0 o; {& U( } F4 F《现代公共关系学》期末考试A卷: t$ k' u2 W# o& z! C% r: k% q
注意:资料务必写在答题纸上,否则不得分!' h. N! D6 T/ l# O
一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分,共20分)" } M) ^+ {- T+ c" }
1.公共关系的客体是( )。
3 f* d* F5 N' e3 y9 C; V& U6 C$ u A、组织 ) ?9 w: N! o9 x1 C# E3 K; w" O
B、 公众 6 U! q% i- ? r( O
C、传播 * z. L+ ^5 G( _2 f" V: x
D、员工 7 ^5 z4 r( J8 z. q
2.( )是指少数人直接面对多数人的传播,如报告演讲会、记者招待会、座谈会、视频会议等。1 K- |! m7 ` e
A、群体传播
2 [0 X4 V3 c6 j: |# N( H% Q B、人际传播 2 V5 p: O& f4 d# Q8 y8 }: N
C、组织传播
! k0 f J2 ]3 Q: @) H7 x+ I7 ?5 K D、大众传播 ; W' W+ E- T7 Q2 O; Q
3.与组织自身相关性最强的一类公众对象是( )5 Q3 D! v* z0 V, x o- i
A、内部公众 0 N4 x- z1 @+ ^, i
B、顾客公众
; T" z- ^! Y/ M3 J' a% V! c C、媒介公众
! Q! i7 x5 U1 n6 a: K- i D、政府公众 % N4 R7 G; I" o D) _3 t
4.组织开展公共关系的基础是( )
6 k E3 {, E& Y A、公共关系意识
% s7 s1 p2 t* G/ W! H B、公共关系观念 ; q# N* P. q! B2 D( R4 I/ b
C、公共关系状态
& J7 [5 [/ K, @' { D、公共关系策划
! P8 A: i; i% n6 i! X" D! i5.在各种传播形式中,人情味最浓、情感沟通效果最好的是
, X7 h9 b- e% z- X A、群体传播 - S. q$ {+ V- X8 I6 k+ z6 U9 j1 J
B、大众传播
9 j; i+ z% h: K C、人际传播
1 m# r& a3 H* y- H8 _. {) Y" S3 A D、组织传播
: \9 R$ B' M" r' N# e* n' v6. 容易受个人主观因素影响而使信息失真是( )
# o) d; s6 R! p' t6 x; \ A、组织传播的最大弱点 ' I- ^/ c/ ]" R* [, A
B、人际传播的最大弱点
0 t7 ^! o, N3 j: D% p C、大众传播的最大弱点
* ~: S1 J3 m6 v* M( |- A- _- W D、组织传播的最大弱点
0 S* I6 ]! W. u c9 [# x7.网络公关的目的是( )" _* T# ^, k: A K+ e) Q
A、左右舆论 ) Z) m! C/ |% V
B、塑造组织形象,获得公众的认同
5 L: [" e3 H1 G' T) K- @ C、开脱组织的错误 0 m( a: l2 n* {' ~; A
D、掩盖组织的缺陷
& E( \" H. {! h$ K8.主导性强、时效性强、传播面广的公关类型是( )
9 t; |) \- B( N- x A、交际型公关 ! k) Y$ g& V4 J, E
B、社会活动型公关 ) C" F* T( O2 j, W
C、服务型公关
2 {+ w. a4 M( o D、宣传型公关 ) T+ u. g7 {; X& o! L" g& r+ s
9.试图引导或转变公众的看法、影响公众的态度和行为的公关广告是( )
+ y/ C, A8 u2 n7 S: U, f, {, i A、形象广告 . N8 n0 D& H* z( g: A* o
B、公益广告 , P4 w; |0 c& U7 m
C、观念广告
( v- q' i6 B" b. { D、响应广告
5 [/ y8 G: [1 B( T10.使公众有充分的选择余地、接受信息的状态有较高的自由度的是( )
: U) r% ^6 ^2 M7 m% N5 l- b A、广播的优势 " d+ \; W. b' e
B、电视的优势 0 u* W# |$ K9 Y
C、电影的优势
- F" l9 [9 A' V. R$ ]2 m- F D、网络和报刊的优势 , I5 k; ]# h5 o9 s C# ?1 l' V
I! h* V' h$ B7 t* v* V二、多项选择题 (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共15分)
A+ V8 k8 z* g) ^& w# g1、公共关系的特征包括( )) A. g" `& K4 e/ n
A、以公众为对象 * q2 S: w+ @1 \' M+ n8 I6 h
B、以美誉为目标 + }: n$ z8 U$ Z5 r/ b
C、以互惠为原则 " j/ h W- S! r6 e
D、以长远为方针 " A4 i. K, u8 M$ p& S
E、以真诚为信条 6 q( v o0 @+ u3 t
F、以沟通为手段
. s5 n4 F2 @* Z; z2、按公众不同的发展阶段对组织的影响程度可将公众区分为( ): u) `+ S! O/ a2 _' E7 h6 B
A、非公众 3 R/ h6 _8 z( [( t! [
B、潜在公众 " n/ f: v6 u( K* o0 f, r8 L- r
C、知晓公众
0 N0 g! q* H2 }7 j2 c9 C D、观望公众 ) P* ~! A4 N% w$ I4 b$ F
E、行动公众 ; H" ~6 }/ a8 g9 X( H
3.公共关系活动的行为方式有( )0 n: O# k5 x, [) K: D" P$ o( ]
A、建设型公关
0 s9 C) R- u- J; T" ] B、维系型公关
7 X' c9 e: P# ^& i# X/ S2 d C、进攻型公关
) t4 v9 B5 { m& v D、防御型公关 + D: }, N$ _: }( T. I5 w% A& G# D8 T ~
E、矫正型公关 . B( ]+ j4 g- e7 @8 X
4.以下哪些属于常用的大众传播媒介( )5 ~+ z6 A7 ~) l- n3 l/ C+ L
A、报纸
8 y. {! Q; y0 Y1 d: N B、话筒
& W2 i5 ]/ q# k C、书籍 - E$ V2 ]5 x0 i4 _3 f( m
D、杂志 7 A: b' [1 @9 i. M% a* C/ J
E、电视 d% s0 ?9 ?) \3 c" e) s
5.传播具有哪些特点( ); j4 ?+ ]- o8 G, p( x/ d
A、共享性 9 h, m; t k! }+ l8 }+ C, O
B、互动性 3 I& k5 h6 q( x% C! W
C、社会性
; q. Y/ ^' W/ h1 p! G D、专业性 ' G' Q1 P1 [# l6 |
E、符号性
+ a% g# P9 X" Q1 D/ Q, }+ P9 N3 _+ Z1 J/ I
三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共9分)6 D7 q- v$ A2 }
1.公共关系广告就是商业广告。
% N9 H6 w' [/ w( e! e. Q& Y+ j 正确
6 H& G7 c8 t( U7 t: [/ ?3 h( C 错误 ' k+ l# J4 v4 T7 H3 h) D
2.公共关系最基本的、核心的概念是双向传播与沟通。& O$ \7 L& W& W$ V$ y) b% x" Y
正确
" S$ e0 d9 z% W 错误
9 u [2 p* V- p n3 u0 ]6 J" D. ?3 b& B3.容易受个人主观因素影响而使信息失真是人际传播的最大弱点。
- k* F% G9 ]: G5 G 正确 6 G% o# q8 \ M- Y$ r; N$ d
错误
" }2 f$ N" ?' B+ M* p" L9 I四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共40分)
: a x% x5 w0 V1、简述公众的含义及特征2 \4 I5 `; G& z$ @3 a, V/ ?
2、简述公共关系的功能
- Z+ t" O7 z4 R o7 q( h$ g) o) M3、简述网络传播的特点与优势9 H" }) S% i6 N2 o+ O
4、简述公共关系产生和发展的经济条件
$ h5 c4 P5 o: v; l3 R$ ?五、论述(16分)
& m" M; U: S8 Z2 D t6 H试述公共关系评估面临的困境及对策。* k" W& V2 _( Z9 q7 S7 R9 [8 A
- I& K) B( V, u/ a0 z7 W5 K
+ Z* n& r5 D' f0 X% u
3 ^( @4 l _5 \; U' v( W$ Z& _" W' }1 I# E% K8 m
' u5 ^# _' L0 z/ @0 o1 f
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* T F' n8 @) t2 j! x- O! L
: h+ {) ]# c, X4 X0 D& f
5 }8 K) X" D9 ?+ U! F) A
8 A8 p1 ]8 \6 X1 K5 Z3 ?
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. q. c4 Y- e: Y1 v7 j' ~
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5 F9 j$ j& B7 i3 _5 ?: c
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0 F0 }+ r: [* b: \4 J4 F
( N1 k5 h$ A; w" c8 Y. I! V1 Q, v' |) F3 t: z& s
9 k" z4 c9 `7 B2 j5 m6 k ]' v; C5 Q7 I U1 b2 T: d( `! M0 r
# y/ R) ?7 w# K% ?- `/ l9 F+ w- X/ j) x4 x! g5 [
7 a5 B7 u7 W5 l$ F
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p1 d- N) r2 P6 q B% Y) d6 @5 M) F# H
" ? S* I5 y1 H6 H0 T9 d! h- F; {0 W- H9 c9 l" `* A" G6 e+ g2 P2 |. M
& e- H @6 B' K4 f: X7 d9 v, n# n
: Y% I, h- P* z/ P5 ?$ Z5 i3 \ d; N0 e& @0 t
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: F+ m# n( j9 d+ Z, z, h3 c' j) i4 a
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0 R, h! x2 R$ N) ]/ B1 |
4 `5 H7 a% R& m2 J/ s5 c$ l2 t4 A
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" L: ]! s6 K; d( K& P1 f6 @; o
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