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福建师范大学2022年8月课程考试《现代公共关系学》作业考核试题

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发表于 2022-7-5 12:08:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
' o% u* |% Y- ]. ~
《现代公共关系学》期末考试答
5 T( K+ i9 Q% O% b3 _姓名:        
8 i* x4 P4 x1 _  N: p" z7 x2 R专业:4 Y; ]$ e# o9 C/ t
学号:         
/ d; ^: n1 k8 d1 K学习中心:
# E5 b" C3 n/ h* ?0 i
& j% ?( Z1 P& l% W一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分,共20分)& |4 [) z, d6 s6 g. P& F( Q) x
1        2        3        4        5        6        7        8        9        103 ^! n) L0 W4 t
                                                                        ( d2 |% S7 Z' @1 P
. }8 d  e1 r# o  O
二、多项选择题 (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共15分)
+ D9 D' l* u* B1        2        3        4        5
" F7 ?6 A& O5 t. |/ E2 h" z* n                                $ x. M- B5 N0 h' |( p/ H& v
' r6 e9 x2 S: Z; X8 m
三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共9分)
4 l) K8 W% a& R; Z1        2        37 t- a4 F) G, C4 f
                % Q# L2 U; U8 N5 V/ Q% u5 e
# z0 [0 Y( n! ~; [! l" f  R2 @% S) O
四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共40分)
! n. q+ v* w# {3 z) O6 f# }* A1、简述公众的含义及特征5 Z* K$ A. c3 Q2 B

$ }$ T4 L' w( s/ D1 a/ t; y7 I9 n
) D0 B1 A+ a+ H; f& _  c" z- u1 P5 ]5 A/ h5 ~, c% h$ U2 y
2、简述公共关系的功能
: z1 ~9 o5 r! p% f9 h( O5 d9 h* L6 W, V0 p" Q: c

! i3 \; g- z3 ?: S. Q8 M7 K- x9 h
4 t; H7 Z+ O& z# y6 K/ y: c8 {3、简述网络传播的特点与优势+ P( |6 A! s5 m
3 ^1 s3 S/ z( G4 E$ M% y

& `* G/ w' {+ \8 V
6 g, g" P8 v% ]& o) H0 |/ N" N
1 i7 i4 o; Z, c/ J$ |4、简述公共关系产生和发展的经济条件2 C2 p) i) T! Q6 y1 f" k

+ y0 q5 w+ z0 D0 |4 @9 s
6 x7 \- ?$ _0 U0 {
' ~: {/ P1 F( J% O9 l5 K6 {; ~) y7 i5 B0 r; q0 P& B
五、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(16分)
, o; W" x9 M9 Z# `7 O; ?* W6 V试述公共关系评估面临的困境及对策。
9 f# p6 a7 Z! C; T/ {! ?; ~7 Q5 E' P) G* [4 ^, M6 }

' R- a0 t9 S. Z3 N+ y4 u4 b: h
/ k  n! |$ v8 \
5 v7 v7 B" m, O, P+ Z' F
/ e$ k' ~. e5 `/ m9 F' H) v) D1 ]! o4 @% [
- C8 s+ I6 F) [9 _* C

4 {/ c8 a  S" F  f7 R+ p2 ^2 V& D$ K( T$ w

/ r3 w, |" e& T. P0 C) F
) \( p4 U( Z# H1 l( X" w6 j6 q6 J1 U  g
1 L8 V+ |6 I/ g( s5 P6 l* u8 e) }
% n: b) a+ B3 U& Y9 J0 r
; K1 b! c) W) b! ?
1 h0 r! [" {7 ~- n  D$ O4 N$ y- P

) \1 h  z6 j4 }* w- n' U' |8 m0 x% w2 U! b/ t

. i% F1 L" F* m) k$ f: `, `" C
, w+ I+ O" D5 B& D( \. z) a( }
, y" a- J; ?! \# e2 ~* f
- U- x1 J/ k8 `, l- C/ [! u3 J/ F" A% S" B- \& f" ?

9 O& q& Y, z2 t; I9 n
; H+ ]4 L  L& z; V% {* M/ D' J
3 T) X' W& o: G( p
. l$ ^- j" T9 ~. u9 v" G. T) B
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4 n6 a( g( o7 q4 ^9 {( Z* H! n* s: e' Z9 n% K

& I( P7 v5 X$ e! o! V
/ x) h0 n9 W  o$ n$ Y
. {/ A5 a& Q5 Q: R( R
# ^7 M) D4 U) ]/ M
, |. U1 V8 t, p5 }0 m3 N
3 Z* n. d7 g. Q2 z" \2 ^1 l. D" p- C4 C: e" E/ X9 M9 w

# p6 a9 _5 O* D9 K- s9 n$ U
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, R6 F; n# R0 t0 _  Q- ~' A4 H- M
0 i; S* P! q6 k* `: s: c, m# A: F, v
8 M& r6 y) v) l4 E
- n$ s+ E% _& z
; R; F: N' A. d

% S3 P: {6 S3 o3 F- \' B. }0 p4 K
0 b4 {: ]& `6 ?) W5 L
8 _4 i; U( I2 M
! l$ w" I. w- K4 z8 a$ L4 z! d

( F+ K. ~) E* v2 c/ F7 d& N7 I
7 e) n/ \+ ~( p  Y9 q0 ?/ t
5 F: p- E8 R3 z* @# [. c5 q6 J: q
/ o5 |" L: P! a1 w) {& W5 _% |& Q% W% ]
2 W( z; O- u# h1 j
$ i; {9 X6 N$ {! {. S/ g, G& ?

2 ]8 ]" U) f; q) O! Q; W: e  Q* x
8 W6 K; n* Y  F0 h
% m0 [/ P* [& _3 T: k. H! h《现代公共关系学》期末考试A卷
) `+ b% C# i. A4 Q注意:资料务必写在答题纸上,否则不得分!
+ K0 W7 v' X$ X" }' ]# U一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分,共20分)
3 Q# p8 P; ?. b& N6 @7 a, I% |1.公共关系的客体是( )。: G2 @+ U, \3 R* R0 G
   A、组织 0 R& V' O9 I/ o, P( N
   B、 公众
8 `& o, t4 N' p: ]- U( `   C、传播
  V' Z* K/ Y6 q3 S# x   D、员工 " }0 h+ w6 M+ X; A; {" J5 j: Z+ E( x
2.( )是指少数人直接面对多数人的传播,如报告演讲会、记者招待会、座谈会、视频会议等。
6 |$ }. A5 ]; a5 T   A、群体传播
& T4 h: _/ {  u! ~% t0 x   B、人际传播
+ q* F0 N% m$ ]! [" X! U   C、组织传播
) G7 s, i7 [0 p1 P0 @% O   D、大众传播
9 h) ^# W6 `, w2 ^2 \$ c. m: x. ]3.与组织自身相关性最强的一类公众对象是( )
/ X7 K3 Z9 F' q3 A& }9 J0 C% P   A、内部公众 2 K+ D/ \$ x6 R" f
   B、顾客公众
6 z$ p  l" j9 o0 I, i$ u   C、媒介公众 2 |# ?1 s9 S! e
   D、政府公众 : \( [1 @: ^, R
4.组织开展公共关系的基础是( )3 p" M2 V1 t2 n1 u$ }& p
   A、公共关系意识 & k( F  S1 j" z+ x( F& @* L/ c* d
   B、公共关系观念
( |6 `5 u& Q0 F3 Y; j* o   C、公共关系状态
0 u5 Z: M" K+ V2 H9 O% i! p# @   D、公共关系策划
2 A, M. @- O( \2 d, r5.在各种传播形式中,人情味最浓、情感沟通效果最好的是
9 o7 J0 J# n+ e& z   A、群体传播
1 m, F, q. k% [! d0 e, a  B   B、大众传播
& `. \! j' g$ A! b" m, ~) l   C、人际传播
1 t" X! R+ D: t5 z( m   D、组织传播
: F6 E  I0 o4 f5 S, i& B6. 容易受个人主观因素影响而使信息失真是( )
8 q+ M' S0 U' l) d, W& p: F   A、组织传播的最大弱点
: p4 U3 K7 _5 c( V2 u   B、人际传播的最大弱点 ' q: Q: h5 K2 w" ~- P
   C、大众传播的最大弱点
! W+ w& R3 {0 a" l- r   D、组织传播的最大弱点 8 {& q6 t1 T3 \! K+ t: [7 p
7.网络公关的目的是( ), z& o0 G  M" g$ `* X
   A、左右舆论
" A; i7 p% O$ X- \$ Z   B、塑造组织形象,获得公众的认同 4 T# O2 W( Q, Y6 P! \9 O7 U
   C、开脱组织的错误 4 w( ~; `" v+ v
   D、掩盖组织的缺陷
9 \" o5 x0 l1 Y3 a6 f. K8.主导性强、时效性强、传播面广的公关类型是( )3 k. {( o$ C& r
   A、交际型公关 . X3 E" [; k9 Q+ e( V  s/ x9 S, e
   B、社会活动型公关
" |7 B: Y; C$ ^9 N2 w- @! n* Z   C、服务型公关 ' N+ V5 c- H! }  x. ?1 f
   D、宣传型公关 9 R' m2 R* p$ u  K
9.试图引导或转变公众的看法、影响公众的态度和行为的公关广告是( )! ^1 T# b: F6 {
   A、形象广告
0 P5 O' R1 z6 a& B" G   B、公益广告
6 `, ?8 I. c- u   C、观念广告   @3 e5 X# |! |5 a, I- |; \. Q0 C- u
   D、响应广告 ; R/ p1 I  z6 E3 Z, y, }
10.使公众有充分的选择余地、接受信息的状态有较高的自由度的是( )
5 i% d% d" {# v   A、广播的优势 : b1 c* `' W3 R
   B、电视的优势 # p0 `" v: H$ H8 N0 b
   C、电影的优势
9 }! ]. {8 m: f   D、网络和报刊的优势
/ G% E/ t/ a1 T! I* ^6 k! e) R, c7 [8 u
二、多项选择题 (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共15分)
+ _! w7 F2 O% I* t- F1、公共关系的特征包括( )
) A3 e) m+ e# I! F" n0 W" d2 l   A、以公众为对象 6 E; b. u" M2 V9 c
   B、以美誉为目标   {# H  Z1 y9 x- w
   C、以互惠为原则
% T" R$ S; C0 H- s8 X5 B   D、以长远为方针
! w% a: g3 [" W! }% ^4 v- w$ Y4 l   E、以真诚为信条
3 m; ~1 J" r( r+ `( c) J   F、以沟通为手段
# M3 I0 J3 n5 D1 S9 L2、按公众不同的发展阶段对组织的影响程度可将公众区分为( )
0 b9 [& [0 E: j% U- S3 k/ g2 _   A、非公众 ( z; l. C6 c1 r
   B、潜在公众 0 K% S3 [: V/ B' `4 I$ I3 P2 U. L
   C、知晓公众
- `! w8 o9 C% ?% G* D% O   D、观望公众 0 D8 R9 `& i9 P) K5 n
   E、行动公众 + ^6 O* T% i9 Z' t' Z9 R4 _) o
3.公共关系活动的行为方式有( )
  O/ y* h: d8 R- C$ R7 m. Q% B3 F   A、建设型公关 6 E* `3 E! p% r& Q: J  m  r( D
   B、维系型公关
# D9 F; C! q% d( I7 y   C、进攻型公关 ' H, A/ B$ V2 A9 {- F8 G' R5 b
   D、防御型公关
$ z* e2 F3 Y: `: f# v! c   E、矫正型公关 + p$ X5 a& }  e
4.以下哪些属于常用的大众传播媒介( )" K4 Z, }, b" j6 T) ~
   A、报纸 ( x/ q' u6 K7 U% ]4 [# `9 i( f1 b
   B、话筒 * _3 W; D$ i% j3 N  D
   C、书籍 ) P* E6 F) W" P8 v
   D、杂志 : j- c& o7 Z# X- D/ ~+ u& s+ ?
   E、电视
. t+ W4 u) q! S9 P5 @& L5.传播具有哪些特点( )( f3 `/ @. j5 F: m9 s: ?
   A、共享性 ) N, c/ G& ^; C8 b( t+ p6 h
   B、互动性
: u9 ^* b" N& a9 _/ ~1 a/ S2 T, a   C、社会性
* A3 W8 g# t2 [: B# A- h: j& U   D、专业性 . M( Y  H# N2 U5 I7 }/ a6 P1 s2 h
   E、符号性 # V' z: ?: }+ X: z& a
! g7 F  [. j& V+ `3 c: L2 R( {
三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com) (更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)3分,共9分)2 W" Q/ P7 C, w
1.公共关系广告就是商业广告。$ `: Y$ s( W9 q
   正确
, t% F+ O" r" M7 P1 M  h' G0 y% V6 [   错误
: i8 E$ v( C1 z; N0 @1 S2.公共关系最基本的、核心的概念是双向传播与沟通。
; F! g, L. W1 N   正确
- X& C2 l* ]7 ^0 A5 P   错误 2 B/ n% S5 r/ [# R, i
3.容易受个人主观因素影响而使信息失真是人际传播的最大弱点。# l& A% \" f4 N
   正确 9 t8 S5 T  ^; b& J. M: F: \$ a
   错误
% n# W, ]/ i/ F! p) M, y四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共40分)
: W6 R% J6 D4 v7 d- G4 y% \" @1、简述公众的含义及特征- K$ U( g5 J$ i3 s
2、简述公共关系的功能
1 ~5 ?1 ]) a% ]* E4 x3、简述网络传播的特点与优势. w8 N4 Q7 b' K2 b- T
4、简述公共关系产生和发展的经济条件( ^" }2 {( e5 g8 h
五、论述(16分)6 w* H& u6 V: G4 r' h, u0 m, |
试述公共关系评估面临的困境及对策。: B& C0 ~: P) v) S$ w# [& x4 @9 p3 v
# J+ w, L9 r" q% s" H
- d9 j, h& \8 q5 [2 i
4 s1 {! W; n# i

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2 a+ B% Q# W6 [  k
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* e: ^/ ]7 e3 c: @7 T3 z# T% Q
/ Y3 C( d  g+ K6 W6 ^9 `+ T! x3 N
. @& e+ b7 L" \) \9 g: s& t  J
3 I1 H& @; f$ E" I1 r% I7 j2 Y
; b+ D7 h4 t% v+ r1 N$ e% t: g
1 O& X% P6 K. T4 ~+ k0 e' d) E4 b; a' g0 B% `7 {

3 s- I' S; x5 I2 C. Z$ b7 Z+ y4 K- S0 m/ w) v9 B4 t: l" e

6 J7 A3 ^4 l# \6 g/ P8 X9 s1 H% Q- b( p6 F$ R, H
+ Z, n3 [. w/ r2 `- L. o

' V/ `) c8 T) U" I7 V, O6 |
5 _: B5 L7 R* R0 n; A
' A: }# K9 |& |
% X0 S" K- C  S0 X; _9 h5 r7 R6 `, [7 _. C
+ _' ~2 l' L3 q8 W; M3 S/ N
7 K6 p' U$ R% I% v. {+ j" A  @, P
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5 i& X8 j0 w( S( ^; g2 k
# r/ {& N1 J6 P" L
; w7 W6 \/ O, g
; K( i4 t0 N5 n8 m& J! d9 J* d' x$ W9 c

* }2 j3 C4 P% w! o
; u0 n# P* V9 b$ J' \7 B" J- y* P5 U0 G  t

7 |7 \- V4 W. ^( p. ?
$ j6 q2 A- f* f7 y/ U# P
% {1 ]9 W* i  {+ l  E1 U& j
9 {, P: ?6 _1 _% I
6 [1 F4 a) `( W3 `( H. a4 m! d; \
7 V: \( K! B2 X  S; V
* }9 W3 l, W- h4 z4 M; n
" N$ C& j' E) Y2 R7 `  K9 {2 W. F  S4 N4 y
* S. K: v* Y3 `4 T6 O1 ~8 h$ O
% e' K  ~: c4 s, r  v
$ A4 Z- M& W2 T  g! ], {' `- \
# W, K' {5 S$ j
" U& n) Y# r' q, R
4 [) ]# i9 Z# d
) c4 G9 P7 p/ x, J. b
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! C4 t: l1 T% B6 n4 h* g
' Q4 I  I! \, E7 U9 Q* z1 f  E

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" q' G! s+ u' r7 Z3 x( X$ c
# v- o; X- l& ~( T9 a! V8 G
) {5 ~0 g9 Q* J5 E) O1 b$ g
1 P$ B/ y8 Y* o; @: A) ]
5 W8 T* j5 w+ k' c
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