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福建师范大学2022年8月课程考试《人格心理学》作业考核试题

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发表于 2022-7-5 12:20:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
《人格心理学》期末考试答
  t. z( x7 K9 L  V3 c+ a; g% \+ ?: P) O" Y% |* j! i
姓名:                     专业:% v7 Y/ b1 `; b1 C$ c8 i- @
学号:                     学习中心:
5 l" H% e4 ~2 p# Y8 h  B
* @6 G& R; F- a# q! ^3 O; I) }   成绩:
9 C1 J) `! S! k! r: G, h( c
2 V( B8 g* _1 x: L! Z# M一.更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1.5分,共30分)' P0 ~# c! S% I/ \# d# O; H6 p4 z
1        2        3        4        5        6        7        8        9        10( \- g' T6 A! N; h3 W
                                                                       
7 R, l- x  o, P3 x11        12        13        14        15        16        17        18        19        20: R% I; Z. L- D4 y
                                                                       
! X% Y. y1 t) q) p* q+ v
  Y7 a  T, r/ @) j二、多项选择题(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分,共20分)- K# V8 ~" f6 U  }5 g
1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
2 Y% f7 z. v* e, k                                                                        ; R2 v6 R6 K4 D" b; i

& f. o1 {/ p% C" s0 g2 f3 }三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com)(打“√”或“×”,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1分,共10分)
) h. Z  I# _# I# ^2 A# G$ \1        2        3        4        5        6        7        8        9        101 g5 }7 |# l1 l9 L
                                                                       
5 ^. p2 N2 }4 P* T& ], `* n  D# d
0 y5 f6 E) E# h! i0 \$ D8 }* p, A. w四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共20分)
1 v6 e9 s, K1 j: {% M- G+ M6 e* ^. l1. 简述性格和气质的区别。
/ s5 e) S3 F7 k/ Q0 K! X2 H  l
1 L0 \) V+ u" s) M$ R3 ]' n/ B' Z9 o# L1 O

' [  U  Y" ^1 a9 p+ p2. 简述艾里克森的人格发展理论。' z: ~8 i. |% U8 m5 I  d

3 ^: ~  G9 I6 r' ~& q& F. P
$ J! P9 D! E; b1 x5 t# h0 b: {6 w. a4 l- z8 J8 P6 I9 M
3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。  z+ b! N7 L0 a% z

5 {6 C: X7 E6 g# M. ?6 v
8 Z) R1 X: ?. a; b
5 O- g) P, i, h; x% @9 Q4. 简要说明什么是自我防御机制,并说出至少五种自我防御机制。
# o8 Y9 ~' f) N; u% z: ]" ^7 m* J. i0 B2 |" y) X; X1 b

7 r# F' Z5 w/ f( i6 K2 m/ y7 D! D/ C5 I6 ~" B/ ]9 X

0 G7 B2 ?8 _7 u) w: y: O2 b五、        更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共20分)
' |  }0 o; P" q. u, s, A1.影响人格形成与发展的因素有哪些?它们是如何对人格产生影响的?& R; _' Z6 B+ j2 R9 ^

; j; ~4 ]; L. e
8 E: _5 ?  i, G3 l; k0 S
" V; D6 e3 \7 L0 `% v1 ?4 k9 n; r/ r+ `. \, k; Y6 U
/ l( G7 n: q& O5 u" k. R4 A
- i+ W# s9 c2 m$ I0 L! |" b1 X  G
2.小明在学校里的数学成绩很好,做数学题时他能快速发现问题的重点,同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说明理由。                                                   $ W$ ~/ J: h9 O3 O. x, s
) g; e7 u' F2 l( E: }

/ C' B$ ]6 m, o7 N  M. z
, P6 x$ M. X3 Y: ~1 g/ j4 s3 t9 A# s& H# \1 y
. W0 ~, z4 B- l+ i1 ~* \2 d
0 z; _( A8 m" t1 ]: i" z

8 k* s* z% i8 f/ n& o/ C
6 q$ F8 k6 F9 g, P. ?0 ^3 Z, l& A5 y, }6 o. m8 }$ H' Q9 `4 B8 X& ~
4 l* {, r  c$ m- e

3 A0 m- {! ?3 D3 f$ L《人格心理学》期末考试A卷. v4 g" s* |* g- P' F- l  A7 q
注意:请在答题纸上作答,否则不得分!
' O. ?2 ]. t/ X2 T& a一.更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(资料务必写在答题纸上,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1.5分)
; x  V4 I' ~: |7 k. N1.人格面具是表现给其他人看的“公开的自我”,表现着人所选择的特定角色。人格面具这一概念的提出者是(       )。
( m5 {9 E" o: t6 i! Q/ AA.弗洛伊德             B.阿德勒
5 G6 o; T  i, a8 cC.荣格                 D.霍妮
( o: N4 g  R0 G2.弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我.自我.超我。其中,超我遵循着(      )。3 }# M) L. B1 h! ?( Z
A.现实原则             B.压抑原则  ) p+ w9 T2 t8 D6 F+ Y( ~. h- Y
C.快乐原则             D.道德原则/ E' P& o! [& Y, \1 r* y2 G% F! i
3.卡根等人认为,认知风格的差异主要表现在对问题思考的速度和准确率上。特点为反应快但精确性差,常使用整体性的信息加工策略的认知风格被其称为(      )。3 I" ]  r2 j: }) }+ x0 x0 ]
A.灵活型                B.冲动型  
+ L( k6 X2 w, MC.同时型                D.快速型/ @6 [! i5 c% t! x8 Y5 P1 d: J8 ?
4.认为个体发展要经过一系列的阶段,每个阶段都有其特定的目标.任务和冲突的心理学家是(      )。9 L% k0 |- @8 ~5 U# D
A.罗杰斯                B.艾里克森  ' Q' G* w$ A% @* ]/ D! c
C.马斯洛                D.科尔伯格
, P7 \8 U; c) T, m% X2 F, ^# u5.艾森克提出的人格的三因素模型不包括(      )
, X4 L8 l3 O, c- S3 R) E  N" _2 t. cA.外倾性                B.神经质  
  L, X& H# t- F. |: ]6 ^C.精神质                D.抑郁质& {) G% m6 g; j* t. d
6.属于对人格的投射测验的是(      )。! ], E8 A) X! y1 J( [# L
A.Q分类法               B.WAI方法  4 h- ]+ C" H6 G5 J, \' x! j
C.罗夏克墨迹测验         D.形容词列表法2 L  k/ a0 d+ P8 h7 n3 _
7.构成个体独特性的几个重要特质被称为(      )。
4 S. m# Z; J, D/ Y& Q+ u- w- S) KA.中心特质               B.首要特质  
4 ^& x) E/ b# C/ Z+ U' l. vC.气质特质               D.稳定特质
2 R5 s* z9 Z2 ~. ?1 J( g8.好冒险.爱刺激,喜爱漂流.赛车等极限运动项目的个体属于(      )。
+ s. i$ Y9 g: hA.B型人格               B.A型人格  
5 z, f9 g, o, z$ M# ]) _C.T+型人格             D.T—型人格
* _7 ]" l8 o. }6 w5 M' A; X9.“人格不外乎是各种习得行为模式的集合。”这是(      )理论的观点。
7 R6 p  V9 c+ cA.精神分析               B.行为主义  
! f; r$ ]& I4 D/ @+ f/ f* I8 }. m, XC.人本主义               D.格式塔心理学
7 u' N* I. t: G$ a; L10.“许多成年人之所以出现情绪问题,原因在于它们总是试图用别人的标准评价自己。”这最有可能是(      )的观点。
1 r3 Y6 S1 w1 }9 `' \A.马斯洛                 B.弗洛伊德  
% ^9 m0 g1 q- fC.罗杰斯                 D.艾里克森
; |' K2 t$ [( o7 P/ y- \9 v11.在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一步只考虑一种假设或一种属性。这是典型的(      )认知风格。
% v& h3 B. J& b! y  \& Y0 gA.沉思型                 B.继时型  
; R! P  Y8 H* y: VC.稳重型                 D.内向型4 P) j' S+ G; L% B' j2 i, z; B
12.黏液质气质类型对应的兴奋过程和抑制过程的强度.破坏性和灵活性分别是(      )。1 F3 E7 X4 C% x3 |6 h% e" m6 s0 ^  e5 A
A.强.平衡.不灵活         B.强.平衡.灵活  
, m! ]/ ?: S6 ]/ }" X: FC.弱.不平衡.灵活         D弱.平衡.不灵活
+ r' O/ M, j8 v3 u: ]( Q13.德国心理学家斯普兰格从(      )的角度,根据人类社会文化生活的六种形态,将人划分为六种性格类型。
. L3 g; Y9 `  mA.人生观                 B.世界观  
# E# G( j. U# I  l( r# ?+ S- _C.价值观                 D.生活观
- }! ~; s1 L# r: \14.A型人格的个体不太可能具有的特点是(       ):
' ~; U4 f) F- S' h# T5 SA.上进心强               B.工作投入  
5 X3 t( B2 ^8 @9 ~. @. t9 FC.外向                   D.极具耐心
$ p# }8 a$ @* k; E4 a, t8 B15.荣格认为,人的心理活动有思维.感情.感觉和直觉这四种基本功能,结合内倾和外倾两种心理倾向可以构成八种人格类型,其中,容易凭借主观判断来衡量外界事物的价值的个体属于(      )。
: I7 y, p2 V9 ]6 v+ ZA.外倾感情型              B.内倾感情型  4 A! C- p! T4 x: G+ M! o
C.外倾直觉型              D.内倾直觉型2 B1 z: H" I4 ?1 Y

1 z% o! {# I0 ^4 J. e16.荣格认为,所有的人从一出生就有某些体验,而这些普遍性体验构成了人们的原始意象。下列选项中指男性人格中的女性成分的原始意象是(      )。
$ }" Y$ W. O$ N  gA.阿尼玛                  B.阿尼姆斯  - f% Q7 G/ c8 {# y; l. U6 {
C.皮格马利翁              D.爱列屈拉2 L/ Z; Q% I: n+ d; b( w1 Q. a
17.在信息加工时主要依赖内在标准或内在参照的认知风格是(      )。9 k. z5 e1 I; J$ f
A.场依存型                B.内向型  
3 k0 q! T8 J* N) AC.场独立型                D.理智型/ b' B* K" E& f3 _* m
18.(      )不属于自我调控系统的子系统。
4 J/ n. U' K, |, }2 N3 vA.自我认知                B.自我意识  
% ^3 d5 i' n, h: I; aC.自我体验                D.自我控制
% r( E6 }5 n' @- `" a, R19.(      )是表现在心理活动的强度.速度.灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。  `& p+ b3 j! r' g$ ~6 c( E
A.认知风格                B.性格  
4 s& p0 s# K8 }$ f% ]" ]; zC.能力                    D.气质
+ [( _6 ?$ r" h; c5 ?& T20.罗杰斯人格理论的核心概念是(      )。
3 {) r( w4 D3 E8 [. F1 Q$ VA.超我                   B.本我  
1 R, d  d$ [6 x" BC.强化                    D.自我
6 T& l" H. F" ]* \% O7 Q
/ n  `1 X6 P3 G; ~  m2 G+ |% D- o二、多项选择题(资料务必写在答题纸上,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分)9 W# k6 G- _! X8 O$ h  ^3 D
1.人格的本质特征包括(      )。
$ K3 ?+ V" x, Y! \# @9 OA.独特性                         B.稳定性            
# L5 `; ]6 l9 v" h) a% AC.统合性                              D.功能性
4 D) [/ Q) r( A% a8 o0 }& A8 \2.卡特尔的提出的人格特质的结构网络模型分为四层,位于该模型最下层的是(      )。
+ i0 }6 t( x8 s1 S  zA.动力特质                            B.体质特质   
' d& W5 \3 h" ^, Y- X3 NC.能力特质                             D.气质特质+ t4 [7 R' ?8 N. U/ l$ |) C1 h7 n" Y
3.人的性格是由各种特征构成的,它包含(      )。- h+ @! [3 E8 ^! P$ O7 M
A.态度特征                                B.意志特征           $ D3 y0 w/ O9 ?2 _( F) q* Y+ u
C.情绪特征                       D.理智特征6 t  C" j" D  {" W5 L' `  v2 V/ S
4.人的气质是(      )。
1 Q9 A) Z% E6 F1 r2 N5 n8 K" B2 cA.天生的                                   B.稳定的      6 t) M1 W1 H8 Q, c3 B
C.容易改变的                   D.具有好坏之分
: ?$ ^5 C* n1 G8 R" a% b5.罗杰斯认为健康的人格包括()。
& K  G3 b. Y, c3 L' U5 eA.本我的满足                   B.开放的经验和协调的自我  * m1 E  r9 D! ?( K: F" E, ?
C.机体估价过程                 D.无条件的自我尊重和人际关系和睦相处# P! I9 T# I2 F+ D) `- C; w
+ H- x- B1 b+ P6 J* ~: C' e; q# t6 \
6.以下对弗洛伊德的发展理论的评价正确的是(      )。5 b7 Y5 L3 H- v, ?
A.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响
$ h! J% M6 K4 @- }6 x9 ]B.自我实现是该理论的核心7 z6 Q5 l! B! \* F! O
C.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件                         * ?" N9 F) {: m! ~; e. G
D.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点
2 Z- {4 S# _3 u( s7.下列人格测验中属于情境测验的是(      )。
1 ~6 U' `4 z: iA.主题统觉测验                    B.情境压力测验  
, v- N7 ?# k/ F2 X+ a( W: O; GC.明尼苏达多相人格测验     D.性格教育测验* v% g7 A" [* S% S& [3 M/ H
8.下列对于奥尔波特特质理论中次要特质的描述错误的是(      )。; b* i, K, q0 H0 N! A. `6 u6 }
A.只有少数人才具有                 B.不会影响个体的行为  
" f3 {' f  a/ F1 }, Y, }C.只在特殊场合才表现出来    D.非常容易发生改变' h4 H; `$ O1 W' q( q' z
9.弗洛伊德把焦虑分为(      )。6 i) z6 a* f2 q" w: {' u% m0 }" P# ?
A.主观性焦虑                     B.客观性焦虑  1 h9 }8 u8 X6 Q
C.神经性焦虑                        D.道德性焦虑
& L* q) f/ t3 G2 Y10.以下那些概念是马斯洛提出的(      )。
9 _5 {6 v( J) [/ E# l. \3 g' tA.成长性需要                     B.高峰体验  
8 N+ V0 u/ w* EC.匮乏性需要                       D.集体潜意识
  v5 H9 |2 H  @) c7 R9 t. C! x# U
1 c( a; z: n) T! Q% |; ~2 q0 U8 _三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com)(打“√”或“×”,资料务必写在答题纸上,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1分)/ W4 i: @0 A% J6 ]: n# q4 Y1 \
1. 构成人格的各种心理特点是一个有机的整体,具有内部一致性,受到自我意识的调控。
( Z0 o7 F! g8 A7 E4 s$ q+ H2. 共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的.相同的特质。
5 S  }$ Y8 [3 R3. 大五人格理论中的开放性包括热情.社交.果断.活跃.冒险.乐观等特质。
4 \5 c8 F5 {8 G3 H5 U$ o4. 晶体智力和流体智力属于气质特质。4 G# B% Y8 ^3 z( z' v
5. 自卑感和追求优越是阿德勒的个体心理学中的概念。
/ U1 }; t" @$ I4 q6. 荣格生意提出的个体无意识与弗洛伊德所说的无意识是不同的。
" Y- V( n; s6 e/ b( U( M; i7. 人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。
4 U$ L) f" w8 D& F9 L8. 艾里克森将性格类型划分为经济型.理论型.审美型.权力型.社会型和宗教型。& `8 x- }# Y9 q9 ^0 h1 |" E
9. 多血质个体适合从事需要毅力和耐心的工作。' `9 U/ V$ v# p- i
10. 理想自我指的是一个人最期望的自我形象。$ Z4 N, U" ^$ u' \
四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分)
& l5 j/ C2 T( B( l) }' g1. 简述性格和气质的区别。
. x: p2 `. Q1 a5 O2 d! V2. 简述艾里克森的人格发展理论。
7 O0 b- k, k1 f3 {0 _3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。
& A6 m, m& S, k% g/ N5 w2 u  i8 y4. 简要说明什么是自我防御机制,并说出至少五种自我防御机制。
8 O; l- u' f5 n* ]: W5 c
- Z( g8 n8 Z2 r. w& K/ h: x* M& ?五、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分)
: X5 {" |' f! I9 I+ ^1.        影响人格形成与发展的因素有哪些?它们是如何对人格产生影响的?
$ ]: y  o1 v# s7 d' G1 Z2.        小明在学校里的数学成绩很好,做数学题时他能快速发现问题的重点,同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说( \/ R& ?3 i! }" C; F

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