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《人格心理学》期末考试答题纸
! {9 }% @& P+ u, u( p: u) N' b! `- L% ?! q
姓名： 专业：1 a) @; X. m' j/ n
学号： 学习中心：
8 S7 i( W* s$ A6 c* O) R' i' m, H
! T+ _# |2 i( ?& F! \$ M 成绩：7 |$ ^. r% J, ~% i( m% N: {) B
5 @8 G1 b% m f6 u! R8 O$ a0 k一.更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1.5分，共30分）
$ Y- [+ L j, x7 Y( F1 2 3 4 5 6 7 8 9 10& `' g9 g& V9 X
2 y) g& `& Y+ ~ {
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
' O/ F- r6 I' ~ O r 2 K* q4 F( I0 ^" C. N
* v& M" f9 E9 n1 z
二、多项选择题（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2分，共20分）
& X6 e4 G; {4 u+ N! e: [7 L" q: v1 2 3 4 5 6 7 8 9 106 n& Y w4 H! a
- n/ }0 M) v# A+ c2 x/ K5 Y9 c$ g
/ p7 }) {/ P/ @5 J6 H三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(打“√”或“×”，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1分，共10分）) v' s/ H5 k% U- n% Z& A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 103 E+ }6 V& g. B9 J' K$ k! l; d' O$ g
+ F- F0 `. I* b t8 F) M
$ U% P" ~4 _4 S5 ~' B( P9 K
四、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共20分）
( q8 n$ ^2 b) w: h% M I& H+ i1. 简述性格和气质的区别。
8 S) N% H2 `) L9 r( P
. C- Z. d3 D* P3 S( H1 H% ~1 I8 b
# s( S" d( h% y; w" h2. 简述艾里克森的人格发展理论。5 I' ~) ^9 u7 b# s% u* k
/ B$ l6 e" O+ L0 B/ u7 @
) [5 b8 r/ ^$ S. ]* V( k3 v0 G4 P: s9 K' `5 ~8 d5 P
3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。
/ s- s8 Y8 ^/ J/ H0 c5 j! l; ^* j/ J3 l: T2 w9 C
' f4 o. C0 n+ w {& H' r6 L
8 W( U* j: C t' ?& y' n2 @$ ~4. 简要说明什么是自我防御机制，并说出至少五种自我防御机制。
: g8 |2 F, r" W n% G# |. u
1 X) E4 {; p( F: S% G' A" x: [/ H6 Q/ a5 L5 c' y0 Y3 I p
8 N; ^& o! \$ f; w
9 q( G2 z* A3 v% m6 D1 v# g, {4 w五、 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分，共20分）% e# U( e2 H( |6 s& P
1.影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？
0 H! t; v" r# _) A5 B
3 a3 i4 P2 \" \0 [. W8 {% ], t# r9 q6 Z6 v/ O2 W
4 P: q5 W6 H. X
! N. e: c7 R* ?. b! z N0 j
, r* o, P) l, ?8 w2 }; I
: l' t7 A) s3 w$ k2 l" e9 s2.小明在学校里的数学成绩很好，做数学题时他能快速发现问题的重点，同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说明理由。 % n" o/ o1 r3 W
: l6 B, ?; x4 |: e7 Q6 V0 B
0 G& W- M5 B. J4 k% Q" @* V% f
& D3 F1 r. z9 m5 y+ d# u5 U! q
$ c$ }0 W6 F1 \, L. w' o5 `
/ v: S! j' Q% Q% R% S
' P8 T' e, ~" l X; L+ w
2 J+ M( E$ ~! X8 G5 Q6 ~* B6 w5 H; j. X1 f" c7 k
' T7 H# c9 z) T& \5 h8 a5 s0 E: B5 w( g7 ~- k; U7 n* J6 I4 j
* b& h$ O- R) i
《人格心理学》期末考试A卷! E/ j' I- `! E) p1 Q
注意：请在答题纸上作答，否则不得分!( K9 H. Q6 m$ z/ [% {$ p
一.更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1.5分）
, O+ [6 K+ @6 m$ w: X0 N9 f% r1.人格面具是表现给其他人看的“公开的自我”，表现着人所选择的特定角色。人格面具这一概念的提出者是（ ）。/ ?9 L1 g( X( _6 r. k6 c" `* O
A.弗洛伊德 B.阿德勒
5 X- G$ x" \$ J; W" ^C.荣格 D.霍妮
2 A0 U, Y7 d% k2.弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我.自我.超我。其中，超我遵循着（ ）。
& z" P; j9 Y, S" {# m8 @2 HA.现实原则 B.压抑原则 * s) t* f D3 y2 k- `
C.快乐原则 D.道德原则
9 Q' m! `1 a# H3.卡根等人认为，认知风格的差异主要表现在对问题思考的速度和准确率上。特点为反应快但精确性差，常使用整体性的信息加工策略的认知风格被其称为（ ）。7 b& u: l& J, @2 [/ @- ~! h) j
A.灵活型 B.冲动型
# M" ~8 `9 I1 u7 o* D) qC.同时型 D.快速型
6 U6 T6 T9 ^$ {! Z4.认为个体发展要经过一系列的阶段，每个阶段都有其特定的目标.任务和冲突的心理学家是（ ）。% R$ j! Q! f& `& }2 _$ d/ z0 K8 [
A.罗杰斯 B.艾里克森
1 L9 J6 p; r) u" L- aC.马斯洛 D.科尔伯格 U6 T. z8 m5 D& k! I
5.艾森克提出的人格的三因素模型不包括（ ）; h% n2 z4 [( {) B0 Q: t" k" i
A.外倾性 B.神经质 + B* T9 t# D! a8 X- G% Z1 _
C.精神质 D.抑郁质
- v+ b6 _7 D6 }: z5 Z# ~1 h6.属于对人格的投射测验的是（ ）。
* K$ W: y; F: m% d; @A.Q分类法 B.WAI方法
- h( d1 G% i+ u) ?7 g: {' x; y! |C.罗夏克墨迹测验 D.形容词列表法0 s4 E. F# C9 A& e: t
7.构成个体独特性的几个重要特质被称为（ ）。
5 m3 w2 i9 W0 ~* TA.中心特质 B.首要特质 7 z; ?7 @+ }$ }( ]8 a* g' w' {
C.气质特质 D.稳定特质: j1 p: o( C8 k, h6 J. Z3 F
8.好冒险.爱刺激，喜爱漂流.赛车等极限运动项目的个体属于（ ）。: p! O+ _7 @. v* e3 g) j% [, _
A.B型人格 B.A型人格
- C: ?; h+ \- g- D* Z, zC.T＋型人格 D.T—型人格
( G# K9 V/ [: D) \2 P9.“人格不外乎是各种习得行为模式的集合。”这是（ ）理论的观点。
! E7 C5 s# W' n: wA.精神分析 B.行为主义
4 b! ]: |# \0 \. GC.人本主义 D.格式塔心理学
g& D2 ~4 K% q) c10.“许多成年人之所以出现情绪问题，原因在于它们总是试图用别人的标准评价自己。”这最有可能是（ ）的观点。$ @' Y7 n f I' }) Z
A.马斯洛 B.弗洛伊德
* i5 }/ i1 K. j- `# wC.罗杰斯 D.艾里克森. ]0 x0 D0 h1 ^5 o
11.在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一步只考虑一种假设或一种属性。这是典型的（ ）认知风格。0 b- u, k& G9 L# H7 z2 }
A.沉思型 B.继时型 0 c3 B- D0 C( E% [9 m$ s
C.稳重型 D.内向型
* @7 l' ~' F# F: N$ S12.黏液质气质类型对应的兴奋过程和抑制过程的强度.破坏性和灵活性分别是（ ）。
0 [2 S+ ]7 p; e9 F/ D5 qA.强.平衡.不灵活 B.强.平衡.灵活 $ d f( |4 b9 D! K6 b- C
C.弱.不平衡.灵活 D弱.平衡.不灵活! H* v( L I$ E
13.德国心理学家斯普兰格从（ ）的角度，根据人类社会文化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。
. y- K% C5 p, _% t$ ~# pA.人生观 B.世界观 1 m* z! T9 n1 Y- \+ \2 T2 \
C.价值观 D.生活观
7 E7 K" s2 D5 Z& }14.A型人格的个体不太可能具有的特点是（ ）：
! D* o: a5 `- f. `8 mA.上进心强 B.工作投入 6 c3 O& c+ z+ V* a1 D. J
C.外向 D.极具耐心, I7 `% J* J# X+ ?. l1 _. u. I( y/ V8 M
15.荣格认为，人的心理活动有思维.感情.感觉和直觉这四种基本功能，结合内倾和外倾两种心理倾向可以构成八种人格类型，其中，容易凭借主观判断来衡量外界事物的价值的个体属于（ ）。
# i4 {9 c/ ]6 g" M, a6 q6 ]5 `/ {9 RA.外倾感情型 B.内倾感情型 * X+ H- }$ X/ L9 f. R! t' X
C.外倾直觉型 D.内倾直觉型% n5 Y- w7 @$ u; F
/ K/ j2 d' e& Q8 c8 p+ M P16.荣格认为，所有的人从一出生就有某些体验，而这些普遍性体验构成了人们的原始意象。下列选项中指男性人格中的女性成分的原始意象是（ ）。
2 k1 t4 w4 `+ BA.阿尼玛 B.阿尼姆斯 8 e) A7 F- I ?3 U5 {
C.皮格马利翁 D.爱列屈拉3 s: t% G5 ?$ F0 R, |& P
17.在信息加工时主要依赖内在标准或内在参照的认知风格是（ ）。
8 l4 `$ }, F6 XA.场依存型 B.内向型
) l2 T: m' I n2 [8 S e% A) UC.场独立型 D.理智型# c4 V4 o% j1 o8 r
18.（ ）不属于自我调控系统的子系统。- d6 ]6 Y6 N5 u5 R$ {' A6 H
A.自我认知 B.自我意识
9 B( `) m# ~% r& O6 l/ U: n+ EC.自我体验 D.自我控制
0 ^2 u% D; T: I7 t$ y* s19.（ ）是表现在心理活动的强度.速度.灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。0 g9 j: [' M8 S+ J4 F6 A/ A, Z
A.认知风格 B.性格
. j" ^4 g# S8 TC.能力 D.气质7 s5 L* A8 _) y
20.罗杰斯人格理论的核心概念是（ ）。
. V" a: e, [: ]: U) d0 YA．超我 B.本我 / k# H" J: J2 o. n" O2 J
C.强化 D.自我
+ u0 X( H) Z( R. N
1 F2 b3 x, b+ p- o* D+ G" P! \二、多项选择题（资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2分）
! K8 W8 X7 U* w" V! E0 w1．人格的本质特征包括（ ）。
5 _% f1 Q% b) }A.独特性 B.稳定性
/ N6 ? N/ h6 ~' Y# p* m8 tC.统合性 D.功能性2 I% [0 w0 V+ G; V1 T9 Y0 w9 \5 t$ T
2.卡特尔的提出的人格特质的结构网络模型分为四层，位于该模型最下层的是（ ）。; D1 b" U$ X: P6 j
A.动力特质 B.体质特质 / N, d/ _5 Y8 L7 X, n; [
C.能力特质 D.气质特质
# r( A0 W/ ^, @3.人的性格是由各种特征构成的，它包含（ ）。0 J6 g$ L5 D/ |3 v- s; v
A.态度特征 B.意志特征
& d: G) w6 K1 B$ |- i gC.情绪特征 D.理智特征
1 x6 y w" t6 H! v* L4.人的气质是（ ）。0 X% |1 m: L: o. k
A.天生的 B.稳定的
3 h1 h% O: m+ i9 L# t a# i8 WC.容易改变的 D.具有好坏之分+ `/ N6 e P8 X' A( J! ~/ S
5.罗杰斯认为健康的人格包括（）。
G7 x- `- X0 @7 jA.本我的满足 B.开放的经验和协调的自我
- w1 C. I7 u! ~/ c" `( _4 uC.机体估价过程 D.无条件的自我尊重和人际关系和睦相处( h1 O6 Y) l& G' ~* ~3 v4 f/ ]
4 a+ h. y, O6 x) ~- l/ K; H
6.以下对弗洛伊德的发展理论的评价正确的是（ ）。, e$ p/ V' z& F/ s! C" `+ ~ i# [3 ]
A.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响 % B" C9 r0 E8 n8 J' c/ D) P/ C
B.自我实现是该理论的核心/ W$ D# |1 v0 O
C.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件
+ T7 ^( ^+ ]+ W" a* N9 iD.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点2 W( f" t5 d3 C7 k, @' I
7.下列人格测验中属于情境测验的是（ ）。
3 c2 A2 e. N: v8 pA.主题统觉测验 B.情境压力测验 q, p6 f6 G @/ ~3 N. D; ~
C.明尼苏达多相人格测验 D.性格教育测验
7 D, V. ~; f9 l5 Z8.下列对于奥尔波特特质理论中次要特质的描述错误的是（ ）。( Y, s& H3 e/ Y+ }
A.只有少数人才具有 B.不会影响个体的行为 P! j, E: }- n+ a4 G
C.只在特殊场合才表现出来 D.非常容易发生改变
I& g2 }' U& b1 h9.弗洛伊德把焦虑分为（ ）。) E8 {1 G0 D, X( l/ |5 \) N" C
A.主观性焦虑 B.客观性焦虑 ; D# {* ~' S) u9 z: L U
C.神经性焦虑 D.道德性焦虑6 @! G$ S+ {' \$ H% S2 v5 u1 U
10.以下那些概念是马斯洛提出的（ ）。
) b0 H& y1 F: }4 O6 r$ k1 i3 JA.成长性需要 B.高峰体验 2 t, \7 E: P" ]- G V
C.匮乏性需要 D.集体潜意识2 E6 B6 }4 e2 I# w
8 Z9 B# W4 U( E6 O/ i9 f ?/ k
三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(打“√”或“×”，资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1分）3 t7 U, C {! q/ R) }' J
1. 构成人格的各种心理特点是一个有机的整体，具有内部一致性，受到自我意识的调控。
1 @0 N5 P/ `; v; t2. 共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的.相同的特质。
8 z3 b; Z* V2 V# b& J. I3. 大五人格理论中的开放性包括热情.社交.果断.活跃.冒险.乐观等特质。
' V; `* s3 T8 t7 v A4. 晶体智力和流体智力属于气质特质。
4 [8 Y1 n% ]- v+ r) h1 P5. 自卑感和追求优越是阿德勒的个体心理学中的概念。
+ q. s5 Z+ k# S8 O6. 荣格生意提出的个体无意识与弗洛伊德所说的无意识是不同的。6 ]5 D$ J, J0 l5 _2 I
7. 人本主义者认为，自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。6 g' z5 V* h; E, u3 O
8. 艾里克森将性格类型划分为经济型.理论型.审美型.权力型.社会型和宗教型。; q5 D; P+ O- V7 z/ s7 J
9. 多血质个体适合从事需要毅力和耐心的工作。% {, x1 r: b( l2 I i3 r2 O
10. 理想自我指的是一个人最期望的自我形象。
6 P9 [# n$ e6 C. L C _7 E1 W9 x/ ]四、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分）; V$ b* @; V+ I0 \# w0 e0 L
1. 简述性格和气质的区别。
3 }5 d" ?2 k7 ]1 y" R) B1 ^9 x2. 简述艾里克森的人格发展理论。
7 l2 J* G9 P6 V+ R2 k6 S3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。. _* g# L+ _7 C4 @- f! H
4. 简要说明什么是自我防御机制，并说出至少五种自我防御机制。1 z* _4 I q; n
2 f# @) @3 Q; F; D6 x五、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分）$ F. ?( ^! s& c: ^+ n
1. 影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？
8 y6 C5 O: v6 J) B4 K+ n2. 小明在学校里的数学成绩很好，做数学题时他能快速发现问题的重点，同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说
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发表于 2022-7-5 12:20:19
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